đề cương môn văn học anh mỹ

... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ TP. HCM CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC 1. THÔNG TIN VỀ MÔN HỌC 1.1 Tên môn học: VẬN TẢI VÀ BẢO HIỂM ... 1.1 Tên môn học: VẬN TẢI VÀ BẢO HIỂM 1.2 Khoa phụ trách: QUẢN TRỊ KINH DOANH 1.3 Số tín chỉ: 3 2. MÔ TẢ MÔN HỌC Môn học này trang bị cho sinh viên: những kiến thức về nghiệp vụ giao nhận, vận ... những khác biệt về phương thức thanh toán, thủ tục, bồi thường khi hàng hoá bị hư hỏng đối với các phương thức vận chuyển khác nhau. 3. MỤC TIÊU MÔN HỌC Sau khi học xong sinh viờn cú th: ã Hiu...

... tập 1. Giáo trình vận tải và bảo hiểm trong ngoại thơng, NXB Khoa học kỹ thuật, 2002. 2. Hớng dẫn sử dụng Incoterms 2000. 3. Các văn bản pháp luật về bảo hiểm. ... xuất bản Giao thông vận tải 1999 4. Hớng dẫn sử dụng Incoterms 2000 PHầN Bảo hiểm trong kinh doanh I. Khái niệm, phân loại, các nguyên tắc cơ bản về bảo hiểm II. Rủi ro, tổn thất trong bảo hiểm...

... 6. Bút ký triết học (Lênin); 7. Chủ nghĩa duy vật và chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán (Lênin); ĐỀ CƯƠNG MÔN TRIẾT HỌC (340000000) 1. Tên môn học: Triết học 2. Giảng viên môn học: PGS. TS ... sau đại học dành cho nghiên cứu sinh và học viên cao học (không thuộc chuyên ngành triết học) ở khối ngành khoa học tự nhiên và kỹ thuật là 90 tiết. 7. Phương pháp đánh giá môn học Thi ... Duy Thanh TS. Vũ Văn Gầu 3. Đơn vị phụ trách: - Phòng Đào tạo SĐH, Trường ĐHBK - Khoa Triết học, Trường ĐH KHXH & NV 4. Giới thiệu môn học: 4.1 Mục đích: Chương trình Triết học dùng...

... 1 TRƯỜNG CĐ KINH TẾ KỸ THUẬT ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC BỘ MÔN: CNTT TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG Hệ Trung học Ngành học kỹ thuật 1. Tên học phần: Tin học đại cương 2. Số đơn vị học trình: 4 3. Trình độ: Sinh ... 80% tổng số giờ môn học - Kiểm tra điều kiện: 2 bài - Thi cuối học kỳ 13: Thang điểm: 10 14. Nội dung chi tiết học phần Khối lượng môn học: 4 ĐVHT Chương 1. Đại cương về Tin học 1.1. Thông ... kiện: 2 bài - Thi cuối học kỳ 13: Thang điểm: 10 14. Nội dung chi tiết học phần Khối lượng môn học: 4 ĐVHT Chương I: Đại cương về tin học và máy tính điện tử 1.1 Tin học và máy tính điện tử...

... nhập xuất với tệp Phân biệt giữa mode nhị phân và văn bản, việc đọc ghi kí tự \n\r trong các mode văn bản và nhị phân Nội dung chi tiết của môn học 1. Mở đầu - Khái niệm về lập trình - Các ngôn ... tiết thực học) Phòng máy - Lập trình giải một số bài toán đơn giản để minh hoạ các cấu trúc điều khiển - Nhập xuất dữ liệu - Gỡ rối chương trình Tự học 1 giờ tín chỉ (3 tiết thực học) - Lệnh ... hành Thực hành 1 giờ tín chỉ (2 tiết thực học) Phòng máy Thực hành về thao tác với tệp Lựa chọn 3. Lập trình căn bản với Java Mục tiêu chi tiết của môn học Nội dung Yêu cầu Nội dung 1 Mở đầu Từ...

... ĐHCN CN. Học viên Cao học trường ĐHCN 2. Thông tin chung về môn học - Tên môn học: Tin học Vật lý - Mã môn học: - Số tín chỉ: 02 - Môn học: Bắt buộc:  Lựa chọn: - Các môn học tiên quyết: ... gian, địa điểm Nội dung chính Yêu cầu SV chuẩn bị Ghi chú ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC TIN HỌC VẬT LÝ Đại học Quốc Gia Hà Nội Trường Đại học Công nghệ Khoa Vật lý kỹ thuật và Công nghệ nanô 1. ... Hình thức tổ chức dạy học 7.1. Lịch trình chung: (Ghi tổng số giờ cho mỗi cột) Nội dung Hình thức tổ chức dạy học môn học Tổng Lên lớp Thực hành, thí nghiệm Tự học, tự nghiên cứu...

... NXB CTQG - Hà Nội 1995 - Văn kiện Đảng cộng sản Việt Nam - NXB CTQG - Hà Nội 1999 - Giáo trình Quốc gia môn Triết học Mác-Lênin - NXB CTQG - Hà Nội 1999 - Giáo trình Triết học Mác -Lênin - NXB CTQG ... nhân trong lịch sử g. Một số trào lưu triết học phươn tây hiện đại - Giới thiệu một số trường phái triết học - Một số đặt trưng chủ yếu của triết học phương tây hiện đại 3. Tài liệu tham khảo: - ... NXB CTQG, Hà Nội 2002. DUYỆT BỘ MÔN Người biên soạn TS. Đinh Ngọc Quyên Trang trước | Đầu trang Số lần truy cập Khoa Mác-Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh Trường Đại Học Cần Thơ - Khu II - Đường 3...

... 2 3 3 Chủ đề: Bé biết nghề gì? ĐỀ TÀI: TRÒ CHUYỆN VỀ NGHỀ NÔNG ĐỘ TUỔI: 3 - 4 TUỔI 7 7 Đồ dùng nghề nông ...

... tri thức của khoa học triết học, chúng ta còn phải tìm ra mối liên hệ của tri thức triết học với tri thức khoa học khác, với tri thức cuộc sống và ngược lại, vì tri thức triết học được khái quát ... chúng ta tuyệt đối hoá nhận thức, nhất là nhận thức khoa học về sự vật hay hiện tượng nào đó thì các khoa học tự nhiên, khoa học xã hội và nhân văn sẽ không thể phát triển và thực tiễn sẽ dậm chân ... nhiên: bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học đều chứng minh lượng đổi thì chất đổi. Trong đời sống xã hội khi lực lượng sản xuất phát triển, trình độ khoa học công nghiệp phát triển đến 1 chừng...

... "!5`.O. &?M')>B.^O.B4?).o"&k016.,M= fo"CC!"6.,o".h-Q$c$70"O.!"0, .,'c.EK5H)V)f.CI#o$"%')>86L. .6 )>O.+.A%LB.S#bP#,)6.)KI= ".=WM')>p5=')>6.6+o5=:.( D.0(.:"6.6&%\E)+76.6M3.6&=QI6 -C;/&W'0h:.D.0(0o(0,&= "H7M&=0f"65=A?KRa.54(.M&WDB&&x 999)>,3[. )>3[..V&^!"P")8-8"8&=/^ K.bDI1\I1iI.jI1I1C"M&& P6&B.^M.%')>,3[R.5=('K$" .M&@o0T":.&0;4-QK2."-C"0,Mo 5=646.,\E-4-V&;@ã45"60_&;H"M @;&&="#_[4y6.')>,3[.5= 4y6.'$0(?Ae6.)K-".'C$0(0o ).".86-QK'(?%0#o5=6;T!"D(0h AM..!?67;.>0760E&=.>_!"K. )>3[R.oH5HL.%oD4?IQ.0h:.4 y0A@.:"('5=:.H)^.5a&('5=6= C)V.%M-s-=.0'1H)^.5a0o )>3[.`%&=C:.O5#I[&.M" #$0(&=$@L=74!"HI[&.0o )>3[.0C0h:.L.7)$"( 5Q5h.=).-"6)V[^U'Eh.U,3:`&!" BÀI 1 NHẬP MÔN MĨ HỌC  Aristote thế kỉ 7 ,^R7..?M6.#368)"UB XM.?_K.E$5-.76.% ... ."-n?%5 4I.4&5HL.!"˜,07 1 – Nhân vật lí tưởng và “mĩ học nguyên thủy 04?)6C.9d.=W0K%WM6.,"oM .6.,0‘o$"0AQMCH&;01c.E.0A57 5=:.@C)VM0n66.".0(.&=(-#E) R@h.:.6&01M40#M=`"M5@C6., P"0oM@C.,[:01I6)CW.-0k=0h65=4&5H L. U._5o&>H0T'%b4&?%M,.X 2 ... thủy 04?)6C.9d.=W0K%WM6.,"oM .6.,0‘o$"0AQMCH&;01c.E.0A57 5=:.@C)VM0n66.".0(.&=(-#E) R@h.:.6&01M40#M=`"M5@C6., P"0oM@C.,[:01I6)CW.-0k=0h65=4&5H L. U._5o&>H0T'%b4&?%M,.X 2 – Nhân vật lí tưởng và m` học cổ đại Hi lạp "0_M_55=4&5HL.M.&;-"6.,&O5 .:5?&>H"6016.,0h65=yQ!"56= B,?M'"0_.,0=.)j870h65=4&5HL. L""5=[(!"."0@&=(.0a.M5=.,"u.00_06= $4M5=.,KV.6.(0M0T'%5=L:.07( ¡5?"I^EI4...

... 19 th century ROMANTICISM GEORGE GORDON BYRON (1788—1824) WALTER SCOTT (1771—1832) & Ivanhoe Chapter V. Literature from the 1830s to the 1850s CRITICAL REALISM CHARLES DICKENS (1812-1870)...

... trường kinh doanh thuận lợi, công bằng, minh bạch SV: Ngô Thị Linh Hòa – KT4D – Đại học Công nghiệp Quảng Ninh. Văn hóa kinh doanh ĐỀ CƯƠNG MÔN: VĂN HÓA KINH DOANH Câu 1: Văn hóa kinh doanh là gì? ... thành văn hóa kinh doanh của chủ thể doanh kinh doanh là: 1 .Văn hóa xã hội, văn hóa dân tộc. Văn hóa kinh doanh là một bộ phận của văn hóa dân tộc, văn hóa xã hội. Vì vậy, sự phản chiếu của văn ... và phương thức kinh doanh riêng. Vì vậy, doanh nhân là hạt nhân, là bộ phận quan trọng nhất của văn hóa kinh doanh, văn hóa doanh nghiệp. Văn hóa kinh doanh, văn hóa doanh nghiệp là sản phẩm...

... ruộng cả ao liền Chỉ ham cái bút, cái nghiên anh đồ. (Ca dao) Đề thi thử vào lớp 10 môn Văn - Nam Định Phần I: ( 4 điểm ) Truyện ngắn “Làng” của nhà văn Kim Lân đã thể tình yêu làng quê và lòng ... tàn nào của giặc Mỹ có thể ngăn nổi. “Trời xanh thêm” là một hình ảnh đầy chất thơ và giàu ý nghĩa. Trời xanh là trời đẹp, bầu trời yên tĩnh, không gian cao xa Anh yêu em như anh yêu đất nước Vất ... tận tình đáng quý của anh. Ta còn bắt gặp ở người thanh viên là người rất mực khiêm tốn và trung thực, anh cảm thấy công việc, những đóng góp của mình chỉ là nhỏ bé. Anh ngượng ngùng khi...

... tăng lên: A/ Băng thông bộ lọc tăng lên A*/ Mức lượng tử không đồng đều giữa các hệ số B/ Lượng tử đồng đều C/ Mức lượng tử đồng đều cho các hệ số DCT của tín hiệu màu D/ Hệ số thuộc miền tần số ... quả nén cao hơn phương pháp JPEG tuần tự B/ Tốc độ giải nén nhanh hơn phương pháp JPEG tuần tự C*/ Cho phép hiển thị toàn bộ ảnh nhanh hơn phương pháp JPEG tuần tự (ở dạng thô) 57 / Vector chuyển ... VLC D*/ RLC, DPCM, VLC 55/ Trong chuẩn nén JPEG, các hệ số DCT được lượng tử hóa theo cách sau: ĐỀ CƯƠNG XỬ LÝ ẢNH 1/ Ảnh "đen- trắng" là ảnh có A/ Hai mức chói "0" và "1" B/...