... hiện thực trong phơng tiện nhìn4.5 Đọc tài liệu nhìn 2 4555566 7 7811111111 12 17 17 17 18 21 23 24 24 24 25 25 28 28 28 28 29 29 4. Phân lo i t i li u phát tay:ạ à ệ Có các t i li ... dạy học 2. 3 Các phơng pháp dạy học thờng dùng trong dạy công nghệ 3. Côngnghệ dạy học và vai trò của phơng tiện trong dạy học 3.1 Sự phát triển của côngnghệ dạy học 3 .2 Những lĩnh vực học tập3.3 ... Berlo1 .2 Truyền thông và dạy học 1 .2. 1 Công việc dạy học 1 .2. 2 Mô hình truyền thông hai chiều1 .2. 3 Vai trò của các giác quan trong quá trình dạy học 2. Phơng pháp dạy học 2. 1 Khái niệm 2.2 Cấu...
... dùng phương pháp phân tích định lượng và công thức để xác định hàm lượng COD. Ag 2 SO4Chất hữu cơ + K 2 Cr 2 O 7 + H+ CO 2 + H 2 O + 2Cr+3 + 2K+ t° Chỉ số COD luôn luôn lớn hơn ... sinh học, được tóm tắt như sau: Chất hữu cơ + O 2 à CO 2 + H 2 O vi sinh vật tế bào mới (tăng sinh khối) Để xác định COD người ta thường dùng kali bichromate (K 2 Cr 2 O 7 ) ... trong cả 2 hệ thống: xã hội và tự nhiên. Ý nghĩa của việc này là sử dụng thực vật như là một côngnghệ sống để giải quyết các vấn đề môi trường.Vì Phytotechnology dựa trên nền khoa học môi...
... Tính n ng c t ă ắ+ Tính công nghệ + Tính kinh tếTrong ó: _tính n ng c t ph i m b o: + c ng dao ph i l n h n đ ă ắ ả đả ả độ ứ ả ớ ơ độcuwngsvaatj li u gia công t 20 ệ ừ • 25 HRC, b n c h c t t ... 34+RVC:8#qi3O&'(/ 2 ii.43O&TLwQ#X 2 &G/YQ#!"X 2 &GHY'LH 2 &4F 2 0"P.!6^#R/'Các ... 6+G>P#3#R'] LP 2 C 2 T0 4 h>P 2 "'0MP 2 df &M,334P 2 of] LP/NTCQ' 2 .G^3Q]...
... khoáng: KH 2 PO4, MgSO4.7H 2 O, MnSO4.4H 2 O, CaCO3.• pH môi trường được giữ ở 7 – 7, 6.• Thành phần môi trường tùy thuộc vào đặc điểm sinh học của chủng sản xuất.• Sơ đồ côngnghệ sản ... (chất khô) hòa tan 22 -24 % được bổ xung 10% dịch nhân giống, thời gian lên men 40-48h ở 30- 32 0• Khi đóng chai,nếu không đủ hàm lượng CO 2 hòa tan thì phải làm bão hòa CO 2 . Bia chai cần hấp ... trong 45-60p. Khi gia nhiệt khuấy đều+Để yên khoảng 4h để lắng cặn*Chuẩn bị dịch nuôi cấy nhân giống và lên menCó thể pha 2 loại mt làm dich: (chất khô): 20 -22 %+Dịch lên men 1 dòng (1 nồng...
... ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Môn Côngnghệlớp 6I/ Phần trắc nghiệm (3 Điểm)1. Em hãy tìm từ thích hợp để điền vào chỗ ... phù hợp.Phần II: Câu 1: 2 điểmĐể giữ gìn nhà ở sạch sẽ ngăn nắp phải thường xuyên quét dọn, lau chùi và sắp xếp các đồ đạc vào đúng vị trí nơi quy định.Câu 2: 2 điểm Vai trò của nhà ở đối ... ĐÁP ÁNPhần I:Câu 1: Mỗi ý đúng 0,5đ a) Vật chất, tinh thầnb) Trang tríCâu 2: Mỗi ý đúng 0,5đ- Ý 1, 3 đúng- Ý 2 (sai) Vì vẫn có thể sống thoải mái trong một căn hộ một phòng, nên bố trí các...
... sản xuất và vấn đề môi trường 2. Giải pháp bảo vệ môi trường3. Sản xuất sạch hơn Môn học CÔNGNGHỆ SẢN XUẤT SẠCH HƠNPHẦN 2. ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ SẢN XUẤT SẠCH HƠN5 Đề cươngmôn học PHẦN 6. BIẾN ... những kiến thức cơ bản về công nghệ sản xuất sạch hơn để có thể vận dụng vào thực tế sảnxuất tại các doanh nghiệp Môn học CÔNGNGHỆ SẢN XUẤT SẠCH HƠN4 Đề cươngmôn học Phần 1. GIỚI THIỆU VỀ ... 1CÔNG NGHỆSẢN XUẤT SẠCH HƠNGVGD: ThS. Phan Thị PhẩmEmail : phampt@lhu.edu.vnTRƯỜNG ĐẠI HỌC LẠC HỒNGKHOA SINH HỌC - MÔI TRƯỜNG3Mục tiêu môn học Trang bị cho người học những kiến...