đề 2 đề thi học sinh giỏi về bài tự tình hồ xuân hương
Đề thi học sinh giỏi về bài tự tình hồ xuân hương
... tích thơ Tự tình (bài II) để làm sáng tỏ nhận định Bài thơ Tự tình đời từ bi kịch cá nhân Hồ Xuân Hương, bi kịch nhiều người phụ nữ xã hội cũ: Thân phận làm lẽ, không tự định hạnh phúc Học sinh cần ... giá Ý kiến Xuân Diệu đắn sâu sắc • Liên hệ mở rộng số tác phẩm khác Tự tình (bài II) thơ hay, bộc lộ rõ tài phong cách Hồ Xuân Hương • ... nghĩa: Trơ; hồng nhan, vầng trăng bóng xế, xuân – Thủ pháp nghệ thuật đảo ngữ: câu hỏi 2, câu câu – Sử dụng động từ mạnh: xiên ngang, đâm toạc + Cách ngắt nhịp mẻ Kết : Đánh giá Ý kiến Xuân Diệu...
- 3
- 5,555
- 41
Đề thi học sinh giỏi về bài tây tiến và việt bắc 2
... nhiên, đằm thắm, tiếng nói tình thương mến ngào, khúc tình ca hùng ca kháng chiến người kháng chiến… Thơ Tố Hữu phong phú nhạc điệu, thứ nhạc giàu có tự bên tâm hồn hồ với nhạc điệu lơi đời sống ... Nhạc điệu thơ tạo nên từ nỗi nhớ tha thi t, tình yêu sâu đậm nhà thơ với mảnh đất Tây Bắc, với binh đoàn Tây Tiến, với quê hương, đất nước Đó nhạc điệu tâm hồn thi nhân – Tính nhạc Việt Bắc thể ... dụng thích hợp… Bài thơ Việt Bắc tái thành công: + Bức tranh thi n nhiên, núi rừng Việt Bắc + Bức tranh sống người kháng chiến, tranh Việt Bắc quân hào hùng b Thi trung hữu nhạc: – Xuân Diệu nhận...
- 3
- 2,350
- 21
Đề thi học sinh giỏi về đoạn trích tình cảnh lẻ loi của người chinh phụ
... ững áp b ức, bất cơng! c Phân tích biểu tình u thương đoạn trích Tình cảnh lẻ loi người chinh phụ Khái quát : – Văn học phong kiến Việt Nam kỷ XVIII, v ới tình yêu th ương đồng cảm, nhà văn nhà ... ngâm toát lên tư tưởng chủ đạo văn chương thời: tư tưởng đòi quyền sống quyền hưởng hạnh phúc đáng người, người phụ nữ Kết bài: Khẳng định lại vấn đề : +Vai trò , thi n chức người cầm bút +Tư tưở ... chinh phụ Giới thi u ngắn tác phẩm Ngườ i chinh phụ vốn dòng dõi trâm anh tiễn chồng trận v ới nhiều ước m đẹp Năm tháng chiến tranh, nàng sống lẻ loi, ngày đêm xót xa, lo lắng cho chồng Thấm thía...
- 3
- 3,568
- 42
Đề thi học sinh giỏi về bài chí phèo nam cao
... nhà văn thời b Nhà văn phải nhìn đời mắt tình thương để tìm tòi để thấu hiểu – Trong tác phẩm mình, Nam Cao thường trân trọng giá trị tình thương Chính tình người có khả thức tỉnh tính người Nam ... tâm hồn người.(Đồng cảm, xót thương, trân trọng trước nỗi buồn, ăn năn, niềm khao khát Chí Phèo…) – Chính nhìn nhân vật cảm thơng vậy, nên ngòi bút Nam Cao nặng trĩu yêu thương c Muốn làm tròn thi n ... Chính tình người có khả thức tỉnh tính người Nam Cao xây dựng nhiều nhân vật biểu cho lối sống tình thương Và lòng Nam Cao dành cho người (Là Từ Đời thừa, Chí Phèo Thị Nở) – Chỉ lòng bao dung độ...
- 2
- 4,785
- 36
Đề thi học sinh giỏi về bài tây tiến quang dũng
... thái cảm xúc + Đọan 1: gịong tha thi t, bồi hồi, cất lên thành tiếng gọi từ cảm thán + Đọan 2: tái kỉ niện đêm liên hoan thắm tình quân dân, giọng điệu chuyển sang hồn nhiên , tươi vui; sau bâng ... Phân tích thơ để làm rõ vấn đề nghị luận: a/ Giới thi u chung tác giả, tác phẩm b/ Phân tích – Nét riêng lựa chọn, xử lí đề tài, xác định chủ đề: Người lính Tây Tiến xuất thân trí thức ... + Đọan 3: giọng thơ trang trọng bi tráng, tái hình ảnh người lính Tây Tiến hi sinh cao họ + Đọan 4: tha thi t, bồi hồi… => Giọng điệu chủ đạo thơ bi tráng – Sử dụng thủ pháp nghệ thuật mang đậm...
- 4
- 1,014
- 8
Đề thi học sinh giỏi về bài thơ tây tiến của quang dũng
... học: giáo dục tư tưởng, tình cảm, hướng người tới vẻ đẹp Chân – Thi n – Mĩ…Thơ ca muốn lay động lòng người, truyền tư tưởng tình cảm cho người đọc người cầm bút phải rung động mãnh liệt, có tình ... lãng mạn, tài hoa, phóng khống, hồn hậu; có khả diễn tả thi n nhiên, tình người cách gợi cảm, tinh tế Thi phẩm làm đẹp, phong phú thêm hình tượng người lính văn học kháng chiến qua gửi đến người ... động cảm xúc người trước sống bộc lộ cách tự nhiên, chân thành Tình cảm, cảm xúc yếu tố có trước, khơi nguồn cảm hứng sáng tác cho nhà thơ Thơ tình sinh (Viên Mai), Thơ khởi phát từ lòng người...
- 4
- 3,291
- 30
Đề thi học sinh giỏi về bài cảnh ngày hè và đọc tiểu thanh kí
... tranh ngày hè sinh động, ấn tượng, giàu sức sống gần gũi, quen thuộc nhiều vùng quê o Ý, tình tác giả (vẻ đẹp tâm hồn) o Tình u gắn bó với thi n nhiên: hòe, thạch lựu, đóa sen hồng, tiếng cầm ... Trãi cách chân thực, tự nhiên o Hình ảnh thi n nhiên tác giả cảm nhận tinh tế, đa dạng, sinh động nhiều giác quan (thị giác, thính giác, khứu giác…) => Tình yêu thi n nhiên tâm hồn tinh tế, nhạy ... hạnh Luôn trăn trở với “nỗi hồn kim cổ” tự vận vào mà khơng lí giải (Nỗi hờn kim cổ trời khôn hỏi/Cái án phong lưu khách tự mang) o Gắn lòng thương người bao la với nỗi thương mong muốn nhận đồng...
- 5
- 3,297
- 11
Đề thi học sinh giỏi về bài cảnh ngày hè( nguyễn trãi) và tỏ lòng ( phạm ngũ lão)
... niềm lo nước, thương dân canh cánh bên lòng ơng Giơng bão đời khơng thể dập tắt lửa nhiệt tình tâm hồn người chí sĩ tài đức vẹn tồn Nhận xét, đánh giá chung – Quan điểm văn học Thi ngôn chí” ... hùng thể hồi bão, khát vọng lập cơng lớn lưu lại tiếng thơm mn đời .Bài thơ có tác dụng giáo dục sâu sắc nhân sinh quan lối sống tích cực niên thời đại * Cảnh ngày hè – Nguyễn Trãi: – Giới thi u ... sức sống; khung cảnh sống gợi vẻ đẹp bình, ấm no Qua đó, lên nhìn tâm hồn thi t tha yêu đời, nặng lòng dân, nước Nguyễn Trãi tự “răn mình” ln thực lí tưởng nhân nghĩa độc lập nước, hạnh phúc dân.Lí...
- 3
- 3,377
- 14
Đề thi học sinh giỏi về bài chí phèo nam cao
... lại góp phần thể tính cách nhân vật chủ đề tác phẩm Miêu tả chi có câu độc đáo, kết cấu hoàn chỉnh đoạn văn với chủ đề đầy ý nghĩa bóng Chí Phèo: Câu 1 ,2: miêu tả trăng đẹp; câu 3: câu hỏi thắc ... kết luận Xen kẽ cách biểu đạt: miêu tả, biểu cảm, tự sự, lời bình giúp đoạn văn sinh động vừa góp phần thể nội tâm nhân vật, vừa cho thấy thái độ, tình cảm nhà văn Sự đối lập “ánh trăng rằm vành ... phận thảm thương chủ nhân -Quần quật chân Chí Phèo: quẩn quanh, bó buộc, khơng lối • -Méo mó, xệch xạc, dài loang, rách.phản ánh hình hài Chí Phèo, đời Chí, thảm hại, khơng lành lặn, thi u nguyên...
- 3
- 1,562
- 10
Đề thi học sinh giỏi về bài chữ người tử tù nguyễn tuân
... người ta “đứng thẳng người ” ngẩng cao đầu theo thi n lương” —> Cái đẹp thứ quyền uy thực sự, thi ng liêng, tuyệt đối Nó phải liền với chân thi n Ý nghĩa truyện Kết : ... thể sức mạnh chân — thi n — mĩ: ( phần em phân tích nhân vật Huấn Cao để chứng minh ) Một Huấn Cao mang vẻ đẹp uy nghi bậc hào kiệt, trang anh hùng • Huấn Cao toả ngời vẻ đẹp thi n lương sáng • ... nghệ sĩ + Chữ Huấn Cao “vật báu đời” đẹp, thân cho cốt cách tài hoa, cho khí phách, cho thi n lương, thân sinh động đầy đủ cho quan niệm đẹp b Cảnh cho chữ -Một cảnh tượng xưa chưa có: + Trong...
- 3
- 5,478
- 37
Đề thi học sinh giỏi về bài hai đứa trẻ thạch lam
... lòng người đọc tình yêu thương gắn bó với quê hương (Những tranh quê hương gần gũi mà không phần thơ mộng, gợi cảm Các nhân vật truyện ln gắn bó với nơi thơn dã, sống hồ hợp với thi n nhiên…) ... phố huyện – Văn học “lại tạo sống cho tâm hồn người.” + Tác phẩm “Hai đứa trẻ” thực tác động đến tư tưởng, tình cảm, giới quan người đọc làm thay đổi nhận thức họ .)Nó lọc tâm hồn người, hướng ... họ đến giá trị nhân văn cao Đó tình u thương, đồng cảm, xót xa trước kiếp người khốn khổ, tàn tạ Đó nâng niu trân trọng mơ ước, khao khát đổi đời dù ước mơ mơ hồ, chưa rõ hình hài (Bức tranh...
- 3
- 2,670
- 29
Đề thi học sinh giỏi về bài sóng xuân quỳnh và đàn ghi ta của lor ca – thanh thảo
... Sóng (Xuân Quỳnh) Đàn ghi ta Lor-ca (Thanh Thảo) Khơng thi t phải phân tích mà lựa chọn câu thơ, đoạn thơ tiêu biểu để làm sáng tỏ vấn đề a Bài thơ Sóng: Ý khái quát : Giới thi u sơ lược ... chiến hào, thơ tình tiếng Xn Quỳnh, góp phần tạo nên vị trí “nữ hồng thơ tình Việt Nam” Phân tích : – Về chữ: ngơn ngữ dung dị mà chọn lọc tinh tế, gợi cảm, hàm súc, giàu tính ẩn dụ – Về nghĩa: + ... người gái tình yêu, khát vọng hạnh phúc đời thường khao khát tự hồn thi n thân => Ngơn ngữ thơ Xn Quỳnh dung dị mà có sức gợi sâu xa từ hình ảnh thực mà liên tưởng đến tâm trạng người gái tình u,...
- 3
- 3,553
- 14
Đề thi học sinh giỏi về bài tình cảnh lẻ loi của người chinh phụ trích chinh phụ ngâm
... – Ý kiến Anđré Chénien khẳng định đề cao thi n chức nhà thơ trình sáng tạo nghệ thuật: Mỗi nhà thơ phải có trái tim biết yêu thương đẹp thi n, phải biết đấu tranh với xấu, ác để bênh ... song thất lục bát với kết hợp hai câu thơ bảy chữ kiểu Đường thi hàm súc, trang nhã, đăng đối gợi cảnh, gợi tình tạo nên nhịp thơ buồn thương man mác + Ngôn ngữ thơ tài hoa, đài các, tinh xác nhuần ... ngụ tình để xây dựng chân dung tâm trạng số phận người chinh phụ + Các biện pháp tu từ, nhạc điệu làm nên giá trị nghệ thuật khúc ngâm b Trái tim nhà thơ trích ngâm: + Một trái tim biết yêu thương,...
- 3
- 5,503
- 33
Đề thi học sinh giỏi về bài việt bắc tố hữu
... Hữu ngào, tha thi t dễ vào lòng người; đồng thời thơ ơng lay động hồn người ý thơ sâu sắc tình cảm lớn Luận điểm : Làm sáng tỏ ý kiến Chế Lan Viên qua đoạn trích “Việt Bắc”: @ Bài thơ Việt Bắc ... nặng cán cách mạng với đồng bào quê hương Việt Bắc ~ Đối thoại “mình – ta” xem lời tự vấn tác giả với lòng nghĩa tình thủy chung đất người Việt Bắc ~ Nhắn gửi học sâu sắc đạo lý dân tộc: “uống ... chân thực, rõ nét người quê hương cách mạng: ~ Vẻ đẹp thi n nhiên Việt Bắc: bình, thơ mộng đỗi oai hùng ngày kháng chiến ~ Con người Việt Bắc sống gian lao mà nghĩa tình, sẵn sàng chia sẻ bùi,...
- 4
- 2,750
- 29
Đề thi học sinh giỏi về bài vội vàng xuân diệu và đây thôn vĩ dạ hàn mặc tử
... Học sinh trình bày theo nhiều cách khác nhau, cần đảm bảo ý sau: Mở : +Giới thi u hai nhà thơ, hai đoạn thơ đề + Giới thi u ý kiến + Vấn đề nghị luận: Tiếng nói riêng Xuân Diệu Hàn ... nhạt mơ tưởng 1Xuân Diệu: thi n nhiên tạo vật quấn quýt, giao hồ, thấm đẫm màu sắc ân, tình tự Bức tranh mùa xuân với vật khoe sắc, toả hương tươi trẻ quyến rũ rạo rực xn tình Nghệ thuật thể hiện: ... riêng thi n nhiên sống trần gian: Hàn Mặc Tử: thi n nhiên người buổi ban mai trẻo, tinh khôi, lung linh ánh sáng dâng tràn sức sống Cảnh người vừa gần gũi, cụ thể vừa mơ hồ nhoà nhạt mơ tưởng 1Xuân...
- 3
- 8,307
- 57
Đề thi học sinh giỏi vật lý 12 tỉnh hải dương đề 2
... f1) = - 12 cm d2 = l - d1’ = 80 cm; d2’ = d2f2/(d2- f2) = 120 cm > A2B2 ảnh thật cách thấu kính L2 khoảng 120 cm * Độ phóng đại: k = d1’d2’/d1d2 = -9/10 < ảnh A2B2 ngược chiều có độ lớn: A2B2 = k ... t = 2 ;T ' = t = 2 n g n' g 2 T = 2 (1) (2) l + 7,9 1600 = ⇒ l = 1 52, 1cm l 1 521 0,5 l 1, 521 = 2 ; 2, 475(s) g 9,8 0,5 l' = l + 7,9 = 1 52, 1 + 7,9 = 160cm T ' = 2 l' 40 40 × 2, 475 − T= ; 2, 538(s) ... HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HSG MÔN VẬT LÍ 12 NĂM HỌC 20 11 - 20 12 Câu 3,5 đ Điể m Nội dung L1 L2 → → a Sơ đồ tạo ảnh: AB A1 B1 A2 B2 d1 d1’ d2 d2’ Với l = 68 cm, d1 = 88 - l = 20 cm; d1’ = d1f1/(d1...
- 4
- 3,818
- 60
Đề thi học sinh giỏi vật lí 9 tỉnh hải dương (kèm đáp án) đề 2
... dụng ba lực đẩy acsimet cân bằng, nên ta cã: P=FA1+ FA2 +FA3 , ta cã: 10D0a3=10D1a2(a-h2-x) +10D2a2h2+10D3a2x, suy x = 0.75 ( D2 − D1 )h2 + ( D1 − D0 )a , thay sè ta D1 D3 đợc x= 6cm - Đặt nhiệt ... tiÕp 2R nªn ta cã: R = R +2 R ⇒ R = R +2 R (1) 0 0 Khi K ®ãng Ro nèi tiÕp (2Rsong songR) nªn ta cã: 0.5 U2 U 10 U = ⇒ = (2) R0 R + R R0 R + R 0 3 2R R0+ 3 ⇒ R = R (3) LÊy (1) chia cho (2) ta ... biểu điểm Kỳ thi chọn học sinh giái líp THCS M«n VËt Lý- M· sè đề 02 Đáp án Nếu lớp dầu, khối gỗ chìm nớc đoạn y đợc xác định: Theo phơng trình cân lực: P = FA1, ta cã : a 10D0a3=10D1a2y, suy y...
- 4
- 3,184
- 45
Đề thi học sinh giỏi lớp 12 THPT tỉnh Quảng Bình năm học 2012 - 2013 môn Toán - Vòng 2 (Có đáp án)
... = y = z = ± 2 2 Ta có: ( x + y ) ≤ 2( x + y ) = ⇒ 2 ≤ x + y ≤ M = x ( x + 2) + y ( y + 2) + 3( x + y )( xy − 4) Trang: - Đáp án Tốn - Vòng 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0,5 0 ,25 0 ,25 0,5 0 ,25 2, 0 điêm 0,5 ... SỞ GD&ĐT QUẢNG BÌNH KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 12 THPT NĂM HỌC 20 12 - 20 13 Mơn thi: Tốn - Vòng II (Khóa ngày 11 tháng 10 năm 20 12) HƯỚNG DẪN CHẤM (Đáp án, hướng dẫn ... lại ta thấy f ( n) = n thỏa mãn điều kiện toán A 0,5 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 1,5 điểm 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 2, 5 điểm Q P N E I B C 0 ,25 M D IN // CM ( I ∈ AM ) Trên (ACM) dựng Trên (ABD)...
- 4
- 1,642
- 3
Đề thi học sinh giỏi lớp 12 THPT tỉnh Ninh Bình năm 2012 - 2013 (Lần 2) môn anh
... NINH BÌNH HDC ĐỀ THI CHỌN HSG LỚP 12 THPT Kỳ thi thứ hai - Năm học 20 12 – 20 13 MÔN: TIẾNG ANH Ngày thi 18/ 12/ 20 12 Hướng dẫn chấm gồm 02 trang ĐỀ THI CHÍNH THỨC A HƯỚNG DẪN CHUNG - Đề thi gồm 90 ... 52 C 53 B 19 D 50 20 D C A II Supply the correct form of the verbs in brackets 21 was cycling 22 had decided 23 knew 24 had planned 25 had rained/ had been raining 26 ended up 27 were riding 28 ... holiday So I spent a miserable couple of weeks alone, reading Teach Yourself French 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 III Give the correct form of the word in each bracket to best complete each sentence...
- 8
- 2,612
- 19
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25