đề 2 bài viết số 6 văn lớp 7

... chẽ, tiêu biểu, phù hợp với vấn đề hay không? - Những lỗi về kĩ năng, diễn đạt,… IV. Sửa chữa lỗi bài viết: GV căn cứ trên bài viết của HS để nhận xét một số vấn đề cơ bản: + Thiếu ý, thiếu ... cuộc đời, số phận, tính cách của nhân vật, cũng là của dân làng Xô Man, đồng bào Tây Nguyên trong kháng chiến chống ĐQ Mĩ. 3.KTVĐ: Đánh giá khái quát vấn đề III. Nhận xét, đánh giá bài viết - ... ý không hợp lí. - Nội dung vấn đề: Từ một chí tiết nghệ thuật - hình ảnh đôi bàn tay Tnú, cần làm rõ cuộc đời, số phận nhân vật Tnú. - Thể loại: Nghị luận văn học. - Thao tác chính: phân...

... Đề 2: Việc học rất quan trong trong cuộc sống của chúng ta, tuy vậy việc học cũng phải luôn đi đôi với hành như lời của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp trong bài “Bàn luận về phép ... hành giúp ta rất nhiều trong cuộc sống, chắng những giúp ta trong học tập mà còn rèn luyện cho chúng ta tính sáng tạo, vì khi đã học bài qua lý thuyết và hiểu bài qua thực hành thì não bộ của ... khi áp dụng vào cuộc sống bạn có nhớ hết các chất hóa học mà bạn đã học thuộc không hoặc đúng hơn là bạn có biết các chất đó hoạt động như thế nào không, hoặc môn anh văn, bán có thể học hết...

... vận mệnh của đất nước. Dựa vào văn bản "Chiếu dời đô" Lý Công Uẫn và văn bản "Hịch tướng sĩ" của Trần Quốc Tuấn chúng ta sẽ làm sáng tỏ điều đó. 2) Thân bài: Như chúng ta đã biết, ... dân tộc. Trước năm 128 5, Trần Quốc Tuấn đã viết bài "Hịch tướng sĩ" với mục đích kêu gọi tướng sĩ học tập binh thư, rèn luyện võ nghệ đễ chuẩn bị đánh quân xâm lược. Bài Hịch có sức thuyết ... đất mà nhân dân sẽ sống no ấm, đất nước được hưng thịnh đời đời. Lý Công Uẩn quyết định như thế không phải theo ý riêng mình mà chính là lo cho vận nước, hợp với lòng dân. Người viết "Chiếu dời...

... kể -Điểm5 -6: Đảm bảo được 2/ 3 số ý, văn viết gãy gọn ,đúng phương pháp,hành văn được, có thể mắc từ 5 -7 lỗi các loại -Điểm3-4: Viết được một nửa số ý ,mắc khoảng 10 lỗi trở lại,biết viết đúng ... loại thuyết minh. -Điểm 1 -2: trình bày được một số ý nhỏ, mắc nhiều loại lỗi. -Điểm 0: Bỏ giấy trắng ĐỀ KIỂM TRA-MÔN VĂN KHỐI 10(Nâng cao) (Bài viết số 6- về nhà ) ĐỀ:Em hãy giới thiệu về ... Vân ĐỀ KIỂM TRA-MÔN VĂN (nâng cao) KHỐI 10 Thời gian làm bài: 45’ (Không kể chép đề) ************** Đề :Em hãy giới thiệu về ca dao Việt Nam. ĐÁP ÁN MÔN VĂN (nâng cao) KHỐI 10 (Bài số 5) 1....

... chính tả. - Điểm 5- 6: Đáp ứng 1 /2 số ý nêu trên, bố cục bài viết đầy đủ; h/s tỏ ra nắm đợc y/c của đề bài, cơ bản h/s nêu đợc dẫn chứng và lý lẽ. Tuy nhiên, h/s còn mắc 1 số lỗi về chính tả và ... đạt. - Điểm 3 - 4: Bài viết con sơ sài và câu thả. - Điểm 1 - 2: H/S cha nắm đợc y/c của đề bài; nội dung, hình thức, diễn đạt còn yếu hoặc làm lạc đề nhiêu phần trong bài viết. - Điểm 0 : Bỏ ... ( Dẫn ra v phân tích mà ột số tác phẩm của Nam Cao : Sống mòn, chí Phèo ) + Văn học chân chính đề cập trực tiếp đến những vấn đề nhân sinh quan : Thái độ trước lẽ sống v cái chà ết , thái độ...

... văn xuất sắc, phán ánh tinh thần yêu nớc nồng nàn của dân tộc ta vừa mang yếu tố chính luận vừa mang yếu tố chữ tình. (0,5 đ) - Suy nghĩ và tình cảm của mình tự hào tên tuổi Trần Quốc Tuấn sống mÃi...

... ĐÁP ÁN BÀI VIẾT SỐ 6 LỚP 10 ( KHTN) I. ĐỀ: Giới thiệu tác gia Nguyễn Trãi. II. Yêu cầu bài làm: Bài giới thiệu có thể theo các ý chính sau đây: - Nguyễn ... tài, hiếm có trong lịch sử văn học dân tộc Việt Nam thời phong kiến. Ông là nhà quân sự đại tài, nhà văn hóa xuất sắc và nhà văn lỗi lạc của dân tộc Việt Nam, danh nhân văn hóa thế giới. - Ông ... trị? - Đặc biệt ông có nhiều đóng góp trên phương diện văn học. - Nội dung tác phẩm của ông? - Vai trò, vị trí của Nguyễn Trãi trong lịch sử văn học dân tộc. ...

... RAB)" K 2 ?3,A]"[?3Q=/HL*% 53* 6 b<TB:0.HD 3Akj" TRƯỜNG: THCS CHU VĂN AN LỚP :7A1 - Trần Phan Khả Vy sgOtQc+(G@r/gafe_ Bài viết số 1 – Văn 7 Đề: Kể một chuyện vui, buồn hoặc thú vị ở ... _q(jgr#.)QVfW O/G/gafe_ Bài viết số 1 – Văn 7 Đ BÀIQKể cho bố mẹ nghe về một chuyện lí thú( hoặc cảm động, hoặc buồn cười, ) mà em đã gặp ở trường. >9A% 6 ]:`8 L1B"dH> 6 [?8,3,-1B 23  *.)"/1Q [,9:D?)B 6 $::1.5D ... _ D*?_HB'+A"_1\ 6 3*.)%  2( E 6 &-) 7 :*.)&&%* 6 l*D 6 3*.)8$ 7 " _ _-D 2 *J 6 3&a 6 >_%:. 6 [?_ )3*8A_a5"g;B6?_HuIM 6 *+B,_::S""" / 6 &...

... TRƯỜNG THCS PHÚ THÀNH A TỔ VĂN- GDCD VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 6- VĂN TẢ NGƯỜI LỚP 6 Thời gian: 90 phút Ngày viết: 21 /03 /20 13 ĐỀ BÀI: Em hãy viết bài văn tả người thân yêu và gần gũi ... lời nói, thái độ, 2 2 2 3. Kết bài: Nêu cảm nghĩ của em về người thân. 2 *Giáo viên chấm cần chú ý đến khả năng sáng tạo của học sinh, căn cứ vào đó mà cho điểm tùy từng bài. Duyệt tổ trưởng ... Ông, bà, cha, mẹ, anh, chị, em, ) HƯỚNG DẪN CHẤM: NỘI DUNG ĐIỂM 1.Mở bài: Giới thiệu chung về hình ảnh người thân. 2 2. Thân bài: Miêu tả chi tiết về hình ảnh người thân - Miêu tả về ngoại hình. -...

... sách nó là nguồn kiến thức,chỉ có kiến thức mới là con đường sống.” Hãy nêu suy nghĩ của em về ý kiến trên. BÀI LÀM Một nhà văn đã từng nói ” Sách là ngọn đèn bất diệt của trí tuệ con người” ... tiện trao đổi kinh nghiệm của họ đồng thời cũng là bài học cho các thế hệ sau.Theo tời gian con người ngày càng văn minh hơn,họ tạo ra chữ viết, giấy,bút ,máy in,…rồi họ lại tổng hợp vào những ... người sách là nguồn kho báu vô giá,vì thế nhà văn vĩ đại người Nga M.Gooki đã nói:”Hãy yêu sách nó là nguồn kiến thức ,chỉ có kiến thức mới là con đường sống”. Vì sao M.gooki lại khẳng định sách...

... 3 năm 20 15 Họ và tên: Phạm Nguyễn Phát Huy Bài viết số 6 Ngữ văn 9 Lớp 9 1 Mã số: 05 Điểm Lời phê của GV Đề bài Cảm nhận của em về đoạn trích “ Chiếc lược ngà” của Nguyễn Quang Sáng. Bài làm Chiếc ... Quang Sáng. Bài làm Chiếc lược ngà- một tác phẩm tiêu biểu về cuộc sống của con người miền Nam trước trong và sau chiến tranh 1 966 - tác phẩm tuyệt vời ấy đã lại trong lòng chúng ta những ấn tượng ... tượng sâu sắc về những tình cảnh éo le và đau thương mà chiến tranh để lại.Tác phẩm được viết bởi một nhà văn am hiểu sâu sắc về con người miền Nam , Nguyễn Quang Sáng khi ông tham gia kháng chiến...