... VIẾT BÀILÀMVĂNSỐ3 : VĂN TỰ SỰ
(Bài làm ở nhà)
I. ĐỀBÀI THAM KHẢO
Đề 1. Cây lau chứng kiến việc nàng Vũ Nương ngồi bên bờ Hoàng Giang than thở một mình rồi tự vẫn.
Viết văn bản kể ... dùng từ,
chính tả,…
III. GỢI Ý CÁCH LÀM MỘT SỐĐỀBÀI CỤ THỂ
1. Về Đề1
Đây là đề mở rộng sự việc và ý nghĩa của truyện Chuyện người con gái Nam Xương. Đề yêu cầu kể
chuyện dưới cái nhìn của một ... nay.
II. HƯỚNG DẪN CHUNG
1. Suy nghĩ kĩ về đề tài mà mình sẽ viết, sao cho thể hiện được câu chuyện với ý nghĩa sâu sắc nhất. Dự
kiến cốt truyện cho bài văn.
2. Lập dàn ý cho bàivăn (trình bày các...
... chị,…).
II. GỢI Ý DÀN BÀI
Đề 1: Tham khảo phần gợi ý dàn bài (Bài tậplàmvănsố 2).
Đề 2:
A. Mở bài.
- Giới thiệu hoàn cảnh xảy ra câu chuyện.
1. Thân bài.
- Kể lại diến biến của câu chuyện.
+ Thời ... (làm tại lớp)
I. ĐỀBÀI THAM KHẢO
Đề 1: Kể về một kỉ niệm đáng nhớ (được khen, bị chê, gặp may, gặp rủi, bị hiểu lầm,…).
Đề 2: Kể một chuyện vui sinh hoạt (như nhận lầm, nhát gan,…).
Đề 3: ... cây trồng,…).
Đề 6: Kể về thày (cô giáo) của em (người quan tâm, lo lắng và động viên em học tập) .
Đề 7: Kể về một người thân của em (ông bà, bố mẹ, anh chị,…).
II. GỢI Ý DÀN BÀI
Đề 1: Tham khảo...
... Chiểu trong nền Văn học VN.
Đề 2
Vẻ đẹp của Bài ca ngất ngưởng.
Mở bài
- Giới thiệu về Nguyễn Công Trứ.
- Giới thiệu về Bài ca ngất ngưởng – một bài thơ hay.
b. Thân bài
- Phân tích bài thơ theo ... tác phẩm, về văn
học và tiếng Việt, …
II. DÀN BÀI GỢI Ý
Đề 1
Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc – một tiếng khóc bi tráng.
a. Mở bài
– Giới thiệu về Nguyễn Đình Chiểu.
- Giới thiệu tác phẩm Văn tế nghĩa ... vấnđề đưa ra bàn luận là các vấnđềvăn học: tác phẩm,
tác giả, thời đại văn học, trào lưu, trường phái…
2. Phân loại
- Phân loại theo cách thức: Phân tích, bình luận, bình giảng, chứng minh văn...
... thủ độ,
BÀI VIẾT SỐ 7
(Văn nghị luận)
I. ĐỀBÀI THAM KHẢO
Đề 1. Vai trò của sách đối với đời sống nhân loại.
Đề 2. Anh (chị) hãy trình bày những suy nghĩ của mình về lòng dũng cảm.
Đề 3. Quan ... (đề 1, 2), có đề thiên về nghị luận văn học (đề 3,
4), lại có đề tổng hợp cả nghị luận xã hội và nghị luận văn học (đề 5). Tuy nhiên, nhìn bao quát có thể
thấy, trừ đề 2, hầu như không có đề ... Nhận định tổng kết về nội dung nghị luận.
c) Viết bàivăn hoàn chỉnh theo dàn ý đã lập.
3. Gợi ý làm các đề văn
Đề1. Vai trò của sách đối với đời sống nhân loại.
...
... bi vn s 6 lop10
ã bi vn thuyt minh s 6 lp 10
ã bi vit vn s 6 lp 10 Thuyt minh vn hc
ã gii thiu v chuyn Chc phỏn s n Tn Viờn
ã hng dn son bi phỳ sụng bch ng
ã taplamvanso 6 lop10
ã thuyt minh ... có thể lấy dàn ý của bài này để áp
dụng cho các bài thuyết minh về tác phẩm văn học.
Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " của bài viết trên hoặc " cách đặt đềbài " khỏc ca ... Đóng góp, vị trí của Nguyễn Trãi trong lịch sử văn học dân tộc.
c) Dựa vào gợi ý thuyết minh bài Phú sông Bạch Đằng để thực hiện yêu cầu của các đề (3) , (4), (5). Nội
dung cụ thể cần trình bày...
... từng đối tượng đểlàm bài. Trong các đềbài trên, đề (1)
và đề (5) có đối tượng thuyết minh là thể loại văn học; các đề (2), (3) , (4) thuộc dạng thuyết minh về một
vấn đềvăn học.
2. Để giải ... hiểu văn bản văn học.
+ Tác dụng đối với hoạt động sáng tạo văn bản văn học.
d) Về yêu cầu đọc – hiểu văn bản văn học:
- Bản chất của hoạt động đọc văn bản văn học là gì?
Khi đọc văn bản văn học, ... (Văn thuyết minh)
I – ĐỀBÀI THAM KHẢO
1. Giới thiệu về ca dao Việt Nam.
2. Trình bày một số đặc điểm cơ bản của văn bản văn học.
3. Giới thiệu đặc điểm của phong...
... TẬPLÀMVĂNSỐ 6 LỚP 8
ĐỀ II: Câu nói của M.Go-gơ-ri: “ Hãy yêu sách nó là nguồn kiến thức chỉ có
kiến thức mới là con đường sống”gợi cho em những suy nghĩ gì ?
BÀI LÀM
Hãy yêu sách ... biết những điều
hay í đẹp trong cuộc sống.Mở rộng được con đường gia0 tiếp với mọi người
TẬP LÀMVĂNSỐ 6 LỚP 8 HUỲNH TÀI THÀNH
TRƯỜNG THCS KINH HỒNG
1
... ta những văn hóa đồi trụy mất văn
hóa,hiện nay những quyễn sách đó vẫn còn nhưng rất ít.Kiến thức của con
người chúng ta như 1 hạt cát nhỏ nhất cón kiến thức của cả nhân loại như 1
Sa mạc...