đặt câu hỏi nêu vấn đề trong phân tích tác phẩm văn học

Đặt câu hỏi nêu vấn đề trong phân tích tác phẩm văn học

Ngày tải lên : 25/05/2014, 14:55

... giải vấn đề em Câu hỏi nêu vấn đề phân tích tác phẩm văn học hoàn toàn khác hẳn chất với câu hỏi tái Đành câu hỏi tái buộc học sinh phải tư mục đích tái kiến thức theo phương thức cũ Có thể nêu ... dạng câu hỏi khác vấn đề để thấy chất hai dạng câu hỏi Dạng câu hỏi tái hiện: - Ý nghĩa nhan đề “Tắt đèn” mà tác giả Ngô Tất Tố đặt tên cho tác phẩm mình? Dạng câu hỏi nêu vấn đề: - Có nhà văn ... A- ĐẶT VẤN ĐỀ I - LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Vận dụng kiểu dạy học nêu vấn đề phân tích tác phẩm văn học bậc THPT thực từ lâu Thế tiết dạy thành công khó làm nêu lên tình có vấn đề nhằm đưa học sinh...

19
2.9K
12

SKKN kinh nghiệm ngữ văn thpt đặt câu hỏi nêu vấn đề trong phân tích tác phẩm văn học

Ngày tải lên : 25/12/2014, 14:21

... quan niệm khác người đặt tên truyện nào? Những câu hỏi nêu vấn đề chưa thể bao hàm đầy đủ đặc điểm câu hỏi nêu vấn đề, song thấy chất câu hỏi nêu vấn đề sau: Câu hỏi nêu vấn đề thường có tính chất ... thể nêu hai dạng câu hỏi khác vấn đề để thấy chất hai dạng câu hỏi Dạng câu hỏi tái hiện: - Ý nghĩa nhan đề “Tắt đèn” mà tác giả Ngô Tất Tố đặt tên cho tác phẩm mình? Dạng câu hỏi nêu vấn đề: ... biết, hút quan tâm học sinh tiên lượng trước khả giải vấn đề em Câu hỏi nêu vấn đề phân tích tác phẩm văn học hoàn toàn khác hẳn chất với câu hỏi tái Đành câu hỏi tái buộc học sinh phải tư mục...

20
1.8K
4

một số yếu tố hình thức nghệ thuật gần gũi, quen thuộc và dễ vận dụng đối với học sinh thcs trong phân tích tác phẩm văn học

Ngày tải lên : 18/06/2015, 18:56

... tác phẩm văn học Các phương tiện dấu câu, nhịp Thứ nhất: Phân tích tác phẩm thoát ly coi nhẹ yếu tố từ ngữ Người ta nói nhiều đến chuyện phân tích hình ảnh tác phẩm văn học Bởi cách nói văn học, ... cần đặt lí giải câu hỏi: Loại câu mà tác giả sử dụng loại câu gì? Tại lại dùng loại câu này? Đặc điểm, vai trò tác dụng loại câu câu đơn, câu phức, câu chủ động, câu bị động, câu nghi vấn, câu ... từ ngữ cần lưu ý, cần phân tích? (trong đoạn thơ, thơ từ nào, câu đáng phân tích, có giá trị nhau) Thực tế không học sinh rơi vào tình trạng phân tích tất cả, câu phân tích, từ khen hay, rơi...

13
776
1

Đề 45: Phân tích tác phẩm Vợ nhặt của Kim Lân.

Ngày tải lên : 14/10/2015, 11:07

... lại mang giá trị nhân bản,tấm lòng nhân đạo bao la nhà văn Chính thế, tác phẩm mang đầy tình yêu thương nồng ấm lửa nhỏ lấp loé đời Và tác phẩm cho ta phát thêm chất tuyệt vời nhân hậu., tuyệt ... hậu lại sáng ngời lên mà tiêu biểu tác phẩm bà cụ Tứ Trong lòng người mẹ nghèo lúc mang sẵn tình thương vô bờ bến “vừa oán vừa xót xa cho số kiếp đứa mình” Trong nhìn đăm đăm vào người đàn bà ... dưng thấy ân hận , tiếc rẻ, vẩn vơ, khó hiểu Không cần dùng đến lời lẽ đanh thép hay “đại ngôn” tác phẩm Vợ nhặt mang đến giá trị nhân vô to lớn Bằng tình đầy bi hài, xoáy vào tố cáo chế độ thực...

3
274
0

Đề 42: Phân tích tác phẩm Vợ Chồng A Phủ của Tô Hoài.

Ngày tải lên : 14/10/2015, 11:07

... tưởng nhân đạo nhà văn sáng lên Đồng thời qua tác phẩm, Tô Hoài khẳng định chân lí muôn đời: đâu có áp bất công có đấu tranh để chống lại dù vùng lên cách tự phát Mị Quả thật, tác phẩm giúp ta hiểu ... màu sắc dân tộc đậm đà chất thơ chất trữ tình thấm đượm, ngôn ngữ lời văn giàu tính tạo hình hội tụ phát sáng truyện ngắn Tác phẩm “Truyện Tây Bắc” xứng đáng với giải truyện ngắn - giải thưởng Hội ... nỗi khổ người phụ nữ xã hội phong kiến miền núi, từ giúp em ngày trân trọng khát vọng họ Đây tác phẩm văn chương đích thực góp phần nhân đạo hóa tâm hồn bạn đọc Nam Cao quan niệm truyện ngắn “Đời...

3
460
1

SKKN: Sử dụng câu hỏi nêu vấn đề trong giờ đọc - hiểu văn bản Văn học, chương trình Ngữ Văn lớp 12

Ngày tải lên : 28/05/2014, 10:07

... Quan niệm câu hỏi nêu vấn đề đọc- hiểu VBVH Câu hỏi nêu vấn đề yếu tố quan trọng cần nghiên cứu kỹ việc ứng dụng phương pháp kỹ thuật dạy học tích cực CHNVĐ đọc- hiểu VBVH hiểu câu hỏi chứa đựng ... vọng Tương tự thế, đặt câu hỏi nêu vấn đề cho hoàn cảnh đời văn văn học Người lái đò Sông Đà Nguyễn Tuân để học sinh hiểu sâu thêm cảm hứng ca ngợi người lao động tác phẩm này; đặt CHNVĐ cho hoàn ... vốn kiến thức văn học, đời sống, xã hội dựa vào tư liệu tham khảo loại 2.2 Các dạng câu hỏi nêu vấn đề tiêu biểu sử dụng trong đọc- hiểu VBVH Việc sử dụng nhiều loại câu hỏi (câu hỏi tái kiến...

20
1.2K
1

SKKN sử dụng câu hỏi nêu vấn đề trong dạy học lịch sử để phát huy tính tích cực chủ động của học sinh

Ngày tải lên : 27/08/2014, 20:52

... thống câu hỏi - Câu hỏi phải bám sát nội dung chương trình học, có nội dung xác, rõ ràng, dễ hiểu - Câu hỏi phải vừa sức học sinh Không nên đặt câu hỏi khó câu hỏi dễ không kích thích học sinh ... lại việc sử dụng câu hỏi dạy học Lịch sử để phát huy tính tích cực, chủ động học tập học sinh vấn đề Tuy nhiên đặt câu hỏi để phát huy trí thông minh, tính tích cực học tập học sinh giáo viên ... lại việc sử dụng câu hỏi dạy học Lịch sử để phát huy tính tích cực, chủ động học tập học sinh vấn đề Tuy nhiên đặt câu hỏi để phát huy trí thông minh, tính tích cực học tập học sinh giáo viên...

20
2.9K
6

Vận dụng câu hỏi nêu vấn đề trong dạy học các tác phẩm văn học trung đại ở lớp 9 trung học cơ sở

Ngày tải lên : 18/11/2014, 22:31

... loại câu hỏi thƣờng gặp phân tích tác phẩm văn chƣơng Tuy nhiên có câu hỏi nhằm xác định rõ vấn đề tạo tình có vấn đề câu hỏi nêu vấn đề Câu hỏi nêu vấn đề đặt từ vấn đề tác phẩm Là câu hỏi ... CHO VIỆC ĐẶT CÂU HỎI NÊU VẤN ĐỀ 2.3.1 Giáo viên phải phát đƣợc vấn đề tác phẩm Câu hỏi nêu vấn đề đặt từ vấn đề tác phẩm Nhƣ nêu luận văn, vấn đề tác phẩm vấn đề thuộc tình tiếp nhận học 40 ... thông tin có vấn đề Nhà văn M.Gooki nhận xét: Tác phẩm văn học có vấn đề [40] Vậy: Vấn đề tác phẩm gì? Vấn đề tác phẩm văn học nhân tố mà tác giả phản ánh, lý giải tác phẩm Vấn đề tác phẩm có liên...

96
1.3K
1

Xây dựng hệ thống câu hỏi nêu vấn đề trong dạy học các đoạn trích Truyện Kiều ở lớp 9, trung học cơ sở

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:21

... sinh tiếp nhận học cách tích cực Đi vào cụ thể vấn đề câu hỏi dạy học Văn viết Câu hỏi giảng văn Trương Dĩnh Tác giả phân tích khái niệm vấn đề, vấn đề học tập vấn đề phân tích văn học Theo ông, ... đạt vấn đề hay đề nó, người ta dùng hình thức đặt câu hỏi Nội dung vấn đề câu hỏi nêu vấn đề có quan hệ chặt chẽ với Đặt vấn đề dạng câu hỏi nghệ thuật lao động sáng tạo phân tích nêu vấn đề Cùng ... hệ thống câu hỏi nêu vấn đề để học sinh tương tác đường chiếm lĩnh tác phẩm văn chương 1.1.4 Phân loại hệ thống câu hỏi nêu vấn đề tác phẩm văn chương 1.1.4.1 Câu hỏi mâu thuẫn Loại câu hỏi xây...

121
1.6K
2

TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THPT TRONG GIỜ ĐỌC-HIỂU VĂN BẢN THEO HƯỚNG SỬ DỤNG CÂU HỎI NÊU VẤN ĐỀ

Ngày tải lên : 28/03/2015, 22:02

... KHI NIM C BN 1.1.2 CU HI NấU VN TRONG -HVB 1.1.3 TC DNG CA CHNV TRONG -HVB 1.1.4 NHNG BIU HIN CA TNH TCH CC 1.2 C S THC TIN 1.2.1 TIM NNG CA CC VN BN VN HC TRONG SGK NG VN MI I VI VIC S DNG ... Dy bi Hai a Tr, GV nờu cõu hi: 1 -Trong phn tiu dn v Thch Lam, SGK vit : Truyn ngn Thach Lam cha ng bit bao tỡnh cm mn yờu Qua truyn ngn ny em hóy lý gii trờn? 2 -Trong truyn ngn cú nhiu nhõn vt, ... (bng 3.6) Trong lun ó dựng phộp th t kim nghim v 18/23 cho thy tTN > tLT, chng t s khỏc gia XTB(TN) KT LUN V KIN NGH KT QU T C V HN CH CA TI 1.1 KT QU V mt lý lun: + Nghiờn cu mt s khỏi nim...

23
1.9K
1

Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm đề kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần cơ học

Ngày tải lên : 09/11/2012, 16:10

... Một số dẫn phương pháp soạn câu hỏi trắc nghiệm 29 1.3.5.Quy trình biên soạn đề kiểm tra trắc nghiệm 32 1.3.6 Đánh giá câu hỏi trắc nghiệm khách quan phân tích thống kê 34 1.3.7 Đánh ... môn học 1.1.2 Việc cụ thể hoá mục tiêu môn học 1.2 Cơ sở lý luận kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh trình dạy học 1.2.1 Khái niệm kiểm tra, đánh giá, kết học tập ... thảo hệ thống câu hỏi trắc nghiệm phần học vật lý đại cương 48 2.4.1 Mục tiêu dạy học vật lý đại cương phần học 48 2.4.2 Mục tiêu chi tiết giảng dạy vật lý đại cương phần học trường cao...

112
1.5K
3

Những vấn đề trong phân tích hệ thống

Ngày tải lên : 19/10/2013, 03:20

... caotri@hcmut.edu.vn Phân tích hệ thống ệ g Phân tích hệ thống bước quan trọng cho dự án phát triển phần mềm Công việc phân tích hệ thống bao gồm Thu thập yêu cầu quy trình nghiệp vụ Phân tích xác lập ... phương pháp phân tích phù hợp : cấu trúc hay OOP gp pp p ợp y Trường Đại Học Bách Khoa - Khoa Công Nghệ Thông Tin Copyright 2004 – Th.S Nguyễn Cao Trí – caotri@hcmut.edu.vn Những vấn đề phân tích hệ ... caotri@hcmut.edu.vn Phân tích yêu cầu Phân tích yêu cầu theo quy trình sử lý •Bổ sung q y trình cho g quy phù hợp với máy tính •Yều cầu bổ sung thông tin 10 Q y Quy trình phân tích hệ thống p ệ...

43
331
0

kỹ năng đặt câu hỏi phỏng vấn

Ngày tải lên : 30/03/2014, 12:38

... với đội tuyển Việt Nam? Câu hỏi mở - Thăm dò - Mục tiêu: Để thăm dò vấn đề cụ thể - Kết quả: Sự kiện, ý kiến, đề nghị - Ví dụ: Bạn có quan tâm ? Bạn có ý kiến ? Câu hỏi mở - Cảm xúc - Mục tiêu: ... không? 10 Câu hỏi mẹo - Mục tiêu: Cố gắng đánh lừa người khác để họ tiết lộ điều qua việc trả lời câu hỏi - Kết quả: Bối rối, khó chịu - Ví dụ: Bạn đánh, chửi nhân viên bạn chưa? 11 Câu hỏi chọn ... ý kiến không? NHỮNG CÂU HỎI NÊN TRÁNH Câu hỏi có/không - Mục tiêu: cho phép người mô tả nhận thức họ họ mà không đưa chứng hành vi - Kết quả: không cho người khác hội đưa câu trả lời hữu ích...

8
2.7K
22

Một số vấn đề trong phân tích tài chính

Ngày tải lên : 30/10/2014, 19:47

... Phân tích theo kết cấu v v v 1-2 Là việc phân tích theo tỷ lệ % khoản mục BCTC Trên bảng cân đối kế toán khoản mục tính ... sau thuế 112 103 91 9.1 4.9 4.1 Cổ tức TM 1-5 1,235 849 50 50 50 4.0 2.4 2.3 Phân tích mức độ biến động uLà việc phân tích theo tỷ lệ % bảng cân đối kế toán bảng kết kinh doanh Bằng cách chọn năm ... 10 1,223 2,044 2,169 100.0 167.1 177.4 Phân tích biến động Bảng cân đối kế toán Số tiền (triệu đồng) Nợ+Vốn tự có Chỉ số (%) Thương phiếu CK phải trả Thuế tích lũy Nợ NH khác 2005 290 81 13 15...

12
192
0

47 câu hỏi và đáp án môn phân tích nghiên cứu trong kinh doanh

Ngày tải lên : 20/11/2014, 13:02

... lệch câu trả lời định sẵn (do thiên lệch từ ý tưởng người đặt câu hỏi) − Câu trả lời định sẵn nên khơng phản ánh ý kiến người hỏi, trả lời thiếu động não b Câu hỏi mở: Là dạng câu hỏi khơng có câu ... chủ đề quan tâm để xác định chủ đề nghiên cứu thiết kế câu hỏi phù hợp  Phỏng vấn có cấu trúc hệ thống: Là phương pháp vấn tất đối tượng câu hỏi - Chúng giúp cho việc mơ tả phân tích đặc điểm văn ... dạng thường gặp  Câu hỏi lựa chọn: câu hỏi mà câu trả lời cho sẵn: Ví dụ: Bạn có thích học Triết học khơng? Thích Khơng thích Khơng có ý kiến  Câu hỏi có nhiều lựa chọn: câu hỏi mà người trả...

75
4.1K
225