đặc điểm đối tượng đào tạo của trường đại học y tế công cộng

Nghiên cứu sự hài lòng của sinh viên đối với hệ thống website phục vụ đào tạo của trường đại học kinh tế đại học huế

Ngày tải lên : 08/04/2017, 21:37

... website đào tạo trường Đại học ̣C Hiện Đại học Huế bao gồm trường thành viên: Đại học Khoa Học, Đại học O Nghệ thuật, Đại học Sư phạm, Đại học Y Dược, Đại học Nông Lâm, Đại học Kinh tế, ̣I H Đại học ... viện Trường Đại học Kinh tế - Đại học 22 Đ A 2.2.4 Website thư viện số Trường Đại học Kinh tế - Đại học Huế .22 2.3 Thực trạng áp dụng hệ thống website đào tạo trường Đại học ... Khoa Kinh tế - Đại học Huế IN - 9/2002: Trường Đại học Kinh tế trực thuộc Đại học Huế K Trong 40 năm x y dựng phát triển, trường Đại học Kinh tế không ngừng ̣C nâng cao chất lượng đào tạo, nghiên...

94
464
1

Quản lý đào tạo của Trường Đại học Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp đáp ứng nhu cầu nhân lực vùng đồng bằng sông Hồng

Ngày tải lên : 13/08/2015, 22:02

... lực công dân, đáp ứng y u cầu nghiệp x y dựng bảo vệ Tổ quốc” [68] Theo quan điểm đào tạo, đặc biệt đào tạo nghề nghiệp đào tạo đại học hƣớng tới đáp ứng y u cầu nhân lực, việc định hƣớng đào tạo ... trình đào tạo hàm ý trƣờng đại học phải tổ chức x y dựng chƣơng trình đào tạo cho ngành chuyên ngành đào tạo trƣờng sở nội dung d y học chƣơng trình tối thiểu Bộ GD&ĐT quy định Chƣơng trình đào tạo ... trình đào tạo Dƣới khái quát đặc trƣng bật, ƣu điểm, hạn chế điều kiện để thực thành công đào tạo theo tiếp cận lực: Đặc trưng bật đào tạo theo tiếp cận lực khác với đào tạo truyền thống không quy...

228
411
1

Quản lý đào tạo của trường đại học kinh tế kỹ thuật công nghiệp đáp ứng nhu cầu nhân lực vùng đồng bằng sông hồng (TT)

Ngày tải lên : 14/08/2015, 10:02

... thống trường đại học đặc điểm nhân lực trình độ đại học Hiện nước có 269 trường đại học Học viện cụ thể là: 13 trường đại học thuộc hai đại học quốc gia Việt Nam ; 26 trường ĐH cấp vùng; 90 trường ... động đào tạo đáp ứng y u cầu nhân lực trường đại học - Đối tượng nghiên cứu: Quản lý đào tạo Trường Đại học Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp đáp ứng nhu cầu nhân lực vùng ĐBSH Giả thuyết khoa học ... Nội Trường sở đào tạo đa ngành nghề, đa bậc học, trình độ đào tạo Hình thức đào tạo là: quy vừa làm vừa học phương thức đào tạo Trường là: tín ĐH, cao đẳng Modul môn học CĐN TCN 17 Mục tiêu Trường...

27
478
0

Đề Tài: Các nhân tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của học viên cao học K19 về chất lượng đào tạo của Trường Đại Học Kinh Tế Tp.HCM.

Ngày tải lên : 26/08/2016, 23:05

... hài lòng học viên cao học trường Đại học Kinh Tế Tp.HCM, đề tài cấp sở Nguyễn Thành Long (2006), Sử dụng thang đo SERVPERF để đánh giá chất lượng đào tạo ĐH trường Đại học An Giang, Đại học An ... nữa, thường xuyên, cho đối tượng, ban ngành… Như v y, Trường có cách nhìn đ y đủ trực quan chất lượng đào tạo Biết nhân tố ảnh hưởng đến hài lòng học viên cao học chất lượng đào tạo trường giúp ... trước chất lượng đào tạo Nguyễn Việt Nguyễn Khánh Duy tiến hành đo lường hài lòng sinh viên Đại Học Kinh Tế Tp.HCM chất lượng đào tạo trường với 12 biến quan sát Kết đạt nghiên cứu Y= -0.050 + 0.302X1...

12
578
1

Quản lý đào tạo của trường Đại học Kinh tế- Kỹ thuật Công nghiệp đáp ứng nhu cầu nhân lực vùng đồng bằng sông Hồng

Ngày tải lên : 11/03/2017, 04:55

... lực công dân, đáp ứng y u cầu nghiệp x y dựng bảo vệ Tổ quốc” [68] Theo quan điểm đào tạo, đặc biệt đào tạo nghề nghiệp đào tạo đại học hƣớng tới đáp ứng y u cầu nhân lực, việc định hƣớng đào tạo ... trình đào tạo hàm ý trƣờng đại học phải tổ chức x y dựng chƣơng trình đào tạo cho ngành chuyên ngành đào tạo trƣờng sở nội dung d y học chƣơng trình tối thiểu Bộ GD&ĐT quy định Chƣơng trình đào tạo ... đào tạo, hình thức tổ chức, kế hoạch đào tạo tổng thể, kiểm tra đánh giá kết đào tạo trình kết thúc khóa đào tạo a) Quản lý mục tiêu đào tạo Mục tiêu giáo dục nói chung mục tiêu đào tạo đại học...

228
244
0

Xây dựng các biện pháp nâng cao chất lượng đào tạo của trường đại học kinh tế kỹ thuật công nghiệp

Ngày tải lên : 13/07/2017, 22:52

... tiêu đào tạo Quá trình đào tạo Sản phẩm đào tạo Hình 1.3 Sơ đồ đánh giá giáo dục đào tạo Đánh giá mục tiêu đào tạo đáp ứng với y u cầu kinh tế - xã hội Đánh giá chơng trình, nội dung đào tạo Đánh ... chất lợng đào tạo điều kiện đảm bảo chất lợng đào tạo theo loại hình đào tạo khác Dới mô hình tổng thể trình đào tạo Đầu vào Quá trình đào tạo Kết đào tạo Tham gia thị trờng lao động - Học sinh ... tạo Đánh giá sản phẩm đào tạo đáp ứng mục tiêu đào tạo Đánh giá trình đào tạo Đánh giá tuyển dụng Đánh giá kiểm định công nhận sở đào tạo 1.3 Chu trình quản lý chất lợng đào tạo 1.3.1 Chu trình...

125
289
0

Thực trạng về kiến thức và thái độ về hút thuốc lá của trường Đại Học Y tế công cộng năm 2004 doc

Ngày tải lên : 21/03/2014, 00:20

... mô hình Trường đại học không khói thuốc Đa số cán học viên sinh viên nhà trường cho việc x y dựng mô hình Trường đại học không khói thuốc” cần thiết, đặc biệt với Trường ĐHYTCC nơi đào tạo người ... sóc bảo vệ sức khoẻ cộng đồng tương lai “Rất cần thiết Hơn sinh viên y tế công cộng, sau trường cán công nhân viên ngành y tế Nói cộng đồng mà hút thuốc không cả” (cán nhà trường không hút thuốc) ... môi trường nhiều vấn đề…, có vấn đề hút thuốc Đặc biệt chủ trương sách nhà nước vận động bỏ thuốc Trường Đại học Y tế công cộng vấn đề đầu bỏ thuốc cần thiết” (Phỏng vấn sâu - học viên chuyên...

7
1.6K
23

Quản lý cơ sở vật chất phục vụ đào tạo của trường đại học theo quan điểm quản lý chất lượng tổng thể (TQM)

Ngày tải lên : 09/02/2014, 14:59

... Bộ Giáo dục Đào tạo, tr10-13 100.Nguyễn Thị Trang (2010), “X y dựng mô hình đánh giá mức độ hài lòng sinh viên với chất lƣợng đào tạo trƣờng Đại học Kinh tế, Đại học Đà Nẵng”, Tuyể n tập báo ... khoa học “Nâng cao chất lượng d y học theo học chế tín Đại học Đà Nẵng”- 10.2007, tr37-41 38 Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh (2006), Kỷ y u hội thảo “Đảm bảo chất lượng đổi giáo dục đại học , ... Công Hành (2009), “Tìm hiểu cách học sinh viên học theo học chế tín giải pháp để học có hiệu quả”, Kỷ y u hội nghị khoa học “Đổi phương pháp d y và học Trường Đại học Bách khoa Đà Nẵng” - 10.2009,...

44
942
3

Sự hài lòng của sinh viên và giảng viên khoa Quản trị kinh doanh và khoa Công nghệ thông tin đối với công tác tổ chức đào tạo tại trường Đại học Quốc tế - ĐHQG HCM

Ngày tải lên : 20/04/2014, 18:22

... - Công tác t vấn tuyển sinh - Công tác tổ chức thi tuyển sinh CấP TRƯờNG - Công bố kết thi tuyển sinh - Tiếp nhận sinh viên trúng tuyển Tổ chức lớp học X - Cung cấp thông tin môn học theo học ... tạo trờng đại học Quốc tế, ĐHQG HCM - Giả thuyết 2: Giảng viên khoa Quản trị kinh doanh, khoa Công nghệ thông tin cha hi lòng mức độ cao công tác tổ chức đo tạo trờng đại học Quốc tế, ĐHQG - ... pháp học tập để em ý thức đợc việc tự học v học tập suốt đời từ ngy nhập học Đ y l kim nam giúp em có định hớng tốt thời gian học đại học Ngoi sinh viên gặp phải khó khăn việc đăng ký môn học...

29
622
0

Sự hài lòng của sinh viên và giảng viên khoa Quản trị kinh doanh và khoa Công nghệ thông tin đối với công tác tổ chức đào tạo tại trường Đại học Quốc tế

Ngày tải lên : 16/03/2015, 17:37

... dài hạn hệ đào tạo đại học trường - Thực quy trình công tác tuyển sinh - Quản lý tổ chức đào tạo chương trình đào tạo đại học trường phê duyệt cho phép đào tạo + X y dựng kế hoạch học tập toàn ... trường đào tạo; 7) Quản lý hoạt động phục vụ đào tạo đảm bảo chất lượng đào tạo Về hoạt động tổ chức đào tạo trường Đại học Quốc tế, theo quy chế học chế tín tổ chức đào tạo trường Đại học Quốc tế, ... biến công tác tổ chức đào tạo số trường đại học nước CÔNG TÁC TỔ CHỨC ĐÀO TẠO CẤP KHOA CẤP TRƯỜNG Tuyển sinh Đăng ký nhập học Phân ngành đào tạo Tổ chức lớp học Tổ chức thi Đánh giá kết học Xét công...

126
764
1

Quản lý cơ sở vật chất phục vụ đào tạo của trường đại học theo quan điểm quản lý chất lượng tổng thể (TQM

Ngày tải lên : 16/03/2015, 17:58

... ĐH đại học ĐT đào tạo GDĐH giáo dục đại học GD – ĐT giáo dục đào tạo GV giảng viên HTCL hệ thống chất lƣợng KĐCL kiểm định chất lƣợng MTVHCL môi trƣờng văn hóa chất lƣợng NCKH nghiên cứu khoa học ... CSVC phục vụ ĐT trường ĐH 1.2.2.1 Khái niệm CSVC trường học CSVC trường học hiểu phương tiện vật chất, kỹ thuật sản phẩm khoa học, công nghệ, thông tin nhà trường sử dụng làm công cụ để thực ... ̣ng da y ho ̣c cũng vâ y , nô ̣i dung d y học đƣợc thƣ̣c hiê ̣n tố t nế u có phƣơng pháp d y học phù hợp Phƣơng tiê ̣n da y ho ̣c cầ n thiế t để sƣ̉ dụng hiệu phƣơng pháp d y học Trong...

225
817
4

Điểm tình hình tổ chức thi hết học phần các hệ đào tạo của trường Đại học ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội trong thời gian qua.PDF

Ngày tải lên : 18/03/2015, 10:27

3
188
0

Nghiên cứu xây dựng và mô phỏng một số bài thí nghiệm điện tử tương tự và điện tử số phục vụ công tác đào tạo của Trường đại học Công nghiệp Quảng Ninh

Ngày tải lên : 10/05/2015, 12:43

... Khoa đối tác Tăng cờng quy mô đào tạo với việc trì đào tạo liên tục hệ đại học, cao đẳng quy, đào tạo chức nơi có nhu cầu Cơ điện (nh Thái Bình, Thái Nguyên ) liên thông ngành nghề Với mục tiêu đào ... đáp ứng đợc quy mô đào tạo nh chất lợng đào tạo hệ đại học, cao đẳng trung học chuyên nghiệp nhà trờng Mặc dù số mô hình thí nghiệm thực hành có ứng dụng tiến khoa học kỹ thuật công nghệ vào ... sinh viên, học sinh theo học đông Trờng đại học Công nghiệp Quảng Ninh Khoa phụ trách giảng d y môn học lí thuyết thí nghịêm sở thuộc chuyên ngành điện Khoa tham gia vào chơng trình đào tạo liên...

87
553
1

đánh giá chất lượng sản phẩm đào tạo của trường đại học cửu long theo quan điểm nhà sử dụng lao động

Ngày tải lên : 17/09/2015, 17:33

... nghiệp Long An 2,91 Đại học Bạc Liêu 2,65 Đại học Trà Vinh 2,27 Đại học Tiền Giang 2,83 Đại học An Giang 3,22 Đại học Đồng Tháp 2,53 Đại học T y Đô 2,67 Đại học Cần Thơ 3,99 Đại học Cửu Long 3,54 ... chuẩn Đại học Cửu Long 102 3,54 0,539 Đại học Cần Thơ 84 3,99 0,857 Đại học T y Đô 54 2,67 0,549 Đại học Đồng Tháp 30 2,53 0,730 Đại học An Giang 32 3,22 0,751 Đại học Tiền Giang 12 2,83 0,937 Đại ... tư nhân 29 Đại học qui đào tạo 16 ngành: Công nghệ thông tin; Công nghệ kỹ thuật điện – điện tử; Công nghệ kỹ thuật khí; Công nghệ kỹ thuật công trình x y dựng; Kỹ thuật x y dựng công trình giao...

87
389
0

Đo lường mức độ hài lòng của sinh viên đối với chất lượng đào tạo của trường Đại học Tây Đô

Ngày tải lên : 07/01/2016, 19:57

... lượng đào tạo để phần giải đáp mong đợi đối tượng nghiên cứu Nghiên Cứu Marketing Đối tượng, phạm vi nghiên cứu - Đối tượng nghiên cứu: Sinh viên trường Đại học T y Đô - Không gian: Trường đại học ... dung đào tạo, phương pháp đào tạo, sở vật chất, công tác quản lý, nội quy, thư viện, y u tố khác đánh giá chung chất lượng đào tạo Xác định y u tố ảnh hưởng Nguồn thông tin biết đến trường Đại học ... viên ng y giảm 5.2.8 Y u tố khác a Quan niệm xã hội Với phụ lục bảng 43, ta nhận th y việc nhận xét hội việc làm trường công trường tư nhận xét trường Đại học Cần Thơ trường Đại học T y Đô, từ...

128
452
1

Niên luận đánh giá mức độ hài lòng của sinh viên đối với chất lượng đào tạo của trường đại học tây đô

Ngày tải lên : 25/11/2016, 19:15

... lượng đào tạo Trường Đại học T y Đô với chất lượng đào tạo Trường Đại học T y Đô” Để sở để giúp nhà trường điều chỉnh công tác quản lý đào tạo cho phù hợp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo để ... hàng năm quy tụ hàng triệu lượt tuyển sinh vào trường như: Đại học Cần Thơ, Đại học T y Đô, Đại học Tại Chức, Đại học Y Dược…thêm vào với hình thành trường Đại học Nam Cần Thơ số trường khác ... độ hài lòng sinh viên chất lượng đào tạo Trường Đại học T y Đô CHƯƠNG ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN ĐỐI VỚI CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC T Y ĐÔ Chương qua việc sử dụng phương...

114
792
1

Phát triển đội ngũ cố vấn học tập đáp ứng nhu cầu đào tạo của trường đại học thủ đô hà nội giai đoạn 2016 2025

Ngày tải lên : 27/06/2017, 12:39

... O TO TRNG I HC S PHM H NI INH DIU THY PHáT TRIểN ĐộI NGũ Cố VấN HọC TậP ĐáP ứNG NHU CầU ĐàO TạO CủA TRƯờNG ĐạI HọC THủ ĐÔ Hà NộI GIAI ĐOạN 2016 - 2025 Chuyờn ngnh: Qun lý giỏo dc Mó s: 60 14 ... tin: CVHT phi bit cỏc quy nh, quy trỡnh, thi khúa biu v chớnh sỏch cu nh trng Nhng thụng tin ny cn c chuyn cho SV cú th CVHT phi nm c nhng thay i v chng trỡnh, chớnh sỏch v quy trỡnh th tc CVHT cng ... nhng Quyt nh v chớnh sỏch ói ng v nhng quyn li i vi i ng c hc nh: Q s 248/Q -HTHN v vic ban hnh Quy nh ch lm vic i vi ging viờn ging dy cỏc h chớnh quy ti Trng HTHN thỡ nh mc gi chun ging dy i...

66
312
1

Đánh giá sự thay đổi trong hoạt động quản lý đào tạo của trường đại học công nghệ giao thông vận tải trong giai đoạn 2011 2015 dưới cái nhìn của cán bộ quản lý

Ngày tải lên : 13/10/2017, 21:33

... quy mô 12.000 học viên, sinh viên có 10.521 sinh viên đại học quy Quy mô đào tạo trường thực theo hướng tăng dần quy mô đào tạo sau đại học, đại học 23 Mục tiêu phát triển đào tạo thay đổi quy ... định tuyển sinh trường đại học Duy tiêu chí Đối tượng tuyển sinh” không thay đổi y u cầu đặt đối tượng tuyển sinh trường trường cao đẳng trường lên cấp đại học khác biệt, đối tượng học sinh tốt ... Giới thiệu trường Đại học Công nghệ GTVT 23 2.1.2 Cơ cấu quản lý tổ chức đào tạo trường Đại học Công nghệ GTVT 24 2.1.3 Thực trạng công tác quản lý đào tạo trường Đại học Công nghệ...

88
298
0