0

đặc điểm tổ chức bộ máy kế toán của công ty tnhh thương mại và dịch vụ tam anh

Bài giảng hóa lý 1

Bài giảng hóa lý 1

Vật lý

... nhiệt độ điểm hệ, điểm lỏng điểm sẻ di chuyển đường tương tự sau: Nhiệt độ: T1 → T2 → T3 Điểm hệ: l1 → Q2 → h3 Điểm lỏng: l1 → l2 → l3 Điểm hơi: h1 → h2 → h3 Tại nhiệt độ, ba điểm: hệ, pha lỏng ... 17,54x[1-(50/180)/((50/180)+(1000/18))] = 17,453 mmHg Độ tăng điểm sôi độ hạ điểm kết tinh Hình 7.1 Giải thích độ tăng điểm sôi độ hạ điểm kết tinh Page 43 BÀI GI NG HĨA LÝ Đường OC mô tả áp suất ... đường áp suất tổng cộng xuất điểm cực trò (cực đại, cực tiểu) hình 6.6 Hình 6.6 Hệ có điểm cực đại M hệ có điểm cực tiểu m b Thành phần pha – đònh luật Konovalop II Khi nghiên cứu hệ có điểm cực trò...
  • 49
  • 1,816
  • 5
Bài giảng hóa lý 1

Bài giảng hóa lý 1

Cao đẳng - Đại học

... phn ca h cu t thng c biu din bng mt tam giỏc u nh sau: Vi cỏch biu din nh trờn, ta cú: Ba nh ca tam giỏc l ba im h ca cỏc cu t nguyờn cht A, B v C Ba cnh ca tam giỏc biu din ba h hai cu t tng ... phn ng i rt nhanh Tỏc dng ca cht xỳc tỏc Nú a phn ng i theo mt ng khỏc cú E a` E ` a Tỏc dng ca cht xỳc tỏc lm tng c hai chiu thun nghch ngha l nú a phn ng n trng thỏi cõn bng nhanh hn, khụng ... xột: 16 Bi ging mụn Húa lý - Thỏng 08.2005 Nhng im nm trờn cựng mt ng thng song song vi cnh ca tam giỏc thỡ tt c im y u cú cựgn thnh phn ca cu t i din vi cnh ú Nhng im nm trờn ng thng i qua mt...
  • 70
  • 1,140
  • 15
BAI GIANG HÓA LÝ 2

BAI GIANG HÓA LÝ 2

Hóa học - Dầu khí

... q trình kết tinh Cho tới người ta biết rõ số khơng nhiều quy luật kết tinh Kết tinh hình thành tinh thể rắn từ pha lỏng, kết tinh bao gồm kết tinh chất tan kết tinh dung mơi Qúa trình kết tinh ... ứng với thời điểm mà liên kết chất phản ứng chưa bị phá hồn tồn, liên kết sản phẩm chưa hồn tồn hình thành Thuyết nầy phủ nhận hồn tòan quan niệm cho liên kết hình thành sau liên kết cũ bị phá ... chất kết tinh, Tkt nhiệt độ kết tinh, Qkt nhiệt kết tinh Như B phụ thuộc vào chất chất kết tinh Từ (b) (c) ta có: vm = k me − E kt RT − Bσ e T ( ∆T ) (5.12) Khi giảm nhiệt độ thìĠgiảm nhanh theo...
  • 36
  • 453
  • 1
bài giảng hóa lý polymer GV nguyễn huy tùng

bài giảng hóa lý polymer GV nguyễn huy tùng

Hóa học

... Baekeland) polyme tổng hợp hoàn toàn sản xuất công nghiệp thương mại hoá Cao su nhân tạo tổng hợp từ 2,3 dimetyl butadien Đức chiến tranh giới I Polyme gì?       Sự phát triển ngành công ngiệp ... liên kết với liên kết cộng hoá trị  Đưa khái niệm đại phân tử để mô tả polyme  Các thực nghiệm nghiên cứu phương pháp tổng hợp, tính chất, cấu trúc polyoxymetylen polystyren cho vững quan điểm ... polyme Năm 1953 Staudinger nhận giải Nobel công trình nghiên cứu tiên phong lĩnh vực Một lượng lớn polyme tổng hợp thương mại hoá như: polystyren, poly(metyl metacrylat), nylon 6,6, PE, PVC, … Một...
  • 83
  • 1,330
  • 13
bài giảng hóa lý

bài giảng hóa lý

Cao đẳng - Đại học

... biãún dảng v cạc liãn kãút bë kẹo - Khi gii phọng lỉûc thç biãún dảng máút âi nhanh chọng näüi nàng máút âi nhanh Nhỉ váûy biãún dảng ân häưi l biãún dảng thûn nghëch - Biãún dảng ân häưi cọ ... mãưm åí nhiãût âäü tháúp v Tg tháúp Polymer Tg (0C) Cao su thiãn nhiãn -70 Polyizo butylen -74÷-75 Cao su butyl -69 Poly butadien -40 Polyizopren -70 Polycloropren -40 PS 81(100) PVC 80 PMMA 100 ... tỉí Nãúu mảch cng cỉïng thç giạ trë trng lỉåüng phán tỉí ny cng cao Vê dủ: Polyisobutylen: M ≈ 1000 nhỉng Polystyren thç M ≈ 40.000 Vç váûy nãúu Polymer cọ trng lỉåüng phán tỉí cao m âäü mãưm låïn...
  • 114
  • 416
  • 1
Bài giảng Hoá lý Polymer

Bài giảng Hoá lý Polymer

Cao đẳng - Đại học

... số chức monomer Thí dụ: hỗn hợp phản ứng gồm: monomer chức 12 monomer chức 2.7.5 ĐỘ CHUYỂN HÓA Độ chuyển hóa hóa học định nghĩa tỷ lệ lượng nhóm chức phản ứng tổng số nhóm chức có hệ thời điểm ... nhóm định chức tạo thành polymer (có thể có không tách hợp chất thấp phân tử) Chất ban đầu có nhóm chức gọi monomer cần phải có hai nhóm chức khác có khả phản ứng 2.7.2 ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA PHẢN ... hợp chất chứa nối đôi, nối ba nhóm chức ( – OH , –COOH , – CHO , – NH2, – SO3H …) Thí dụ: CH2 = CH2 : chức ( có khả kết hợp với H) CH º CH : chức ( có khả kết hợp với 4H ) Điều kiện phản ứng...
  • 34
  • 753
  • 0
Bài giảng hóa lý   chương 1 hấp thụ

Bài giảng hóa lý chương 1 hấp thụ

Hóa học

... điện cực 4.4 Chương 7: Nguồn điện – Động học QT điện hóa Tổng 45 Tài liệu tham khảo [1] Chủ biên, Lê Thị Thanh Hương , Hóa lý 2, Đại học Công nghiệp TP.HCM, 12 - 2008 [2] Chu Phạm Ngọc Sơn, Hoá ... hóa học Số lớp Nhiều lớp Một lớp Tính đặc thù Ít phụ thuộc vào chất bề Có tính đặc thù, hấp phụ diễn chất bị mặt, phụ thuộc vào điều hấp phụ có khả tạo liên kết hóa học với chất kiện nhiệt độ áp ... Vm, So? 50 1.2 Sự hấp phụ khí lên lỏng 1.2.1 Sức căng bề mặt Quan sát hình vẽ Tổng lực khác Công co Năng lương bề mặt Tổng lực 51 ...
  • 82
  • 2,085
  • 2
Bài giảng hóa lý   chương 6  pin – điện cực

Bài giảng hóa lý chương 6 pin – điện cực

Hóa học

... loại vào dung dịch Sự hình thành lớp điện tích kép ranh giới điện cực 6.1 Pin điện hóa 6.1.2 Thế điện cực Kết Hình thành lớp điện tích kép Tại ranh giới điện cực – dung dịch Bước nhảy (Hiệu điện ... học Pin điện cực 6.2.1 Công điện pin  Khi làm việc, pin sinh dòng điện tạo từ công hữu ích A phản ứng oxy hóa – khử  Khi pin làm việc thuận nghịch nhiệt động Pin độ giảm công hữu ích cực đại ... hoạt độ trung bình HCl theo Debye – Huckel d Tính pH dung dịch HCl 0,01m so sánh kết tìm với giá trị pH tính toán theo định luật Debye – Huckel? 6.2 Nhiệt động học Pin điện cực 6.2.5 Khảo sát...
  • 86
  • 2,627
  • 3
Bài giảng hóa lý chương 2  hóa keo

Bài giảng hóa lý chương 2 hóa keo

Hóa học

... theo mức độ liên kết (Hệ keo) Hệ keo ưu lỏng Hệ keo kỵ lỏng (keo ưu lưu) (keo ghét lưu) 2.2 Phân loại hệ phân tán Hệ keo ưu lỏng (keo ưu lưu) là hệ keo mà pha phân tán liên kết chặt chẽ với ... trường phân tán (thường lỏng) Ví dụ: hồ tinh bột, mủ cao su… 2.2 Phân loại hệ phân tán Hệ keo kỵ lỏng (keo ghét lưu) là hệ keo mà pha phân tán không liên kết chặt chẽ với môi trường phân tán Đây ... 2.2 Phân loại hệ phân tán Phân loại theo trạng thái tập hợp Phân loại Phân loại theo mức độ liên kết (hệ keo) 2.2 Phân loại hệ phân tán Phân loại theo trạng thái tập hợp Môi trường Môi trường Môi...
  • 39
  • 1,199
  • 4
Bài giảng hóa lý chương 3   động hóa học

Bài giảng hóa lý chương 3 động hóa học

Hóa học

... tích H2O2 thời điểm khác thu kết sau: t, phút VKMnO4, ml 10 21,6 12,4 20 30 7,2 4,1 Xác định k? ĐS: 0,0554 phút-1 3.3 Động học phản ứng đơn giản 3.3.1 Phản ứng chiều bậc Bài tập Dimetyleter phân ... 3.2.3 Bậc phản ứng Định nghĩa  Bậc phản ứng chất: số mũ chất phương trình động học  Bậc tổng phản ứng: tổng bậc phản ứng chất phương trình động học 3.2 Định luật tác dụng khối lượng 3.2.3 Bậc ... nghĩa Phương trình toán học mô tả quan hệ tốc độ với nồng độ (áp suất) phản ứng 3.1 Khái niệm 3.1.2 Phương trình động học dNi W=± ⋅ V dt W =± dCi dt Định nghĩa Biểu thức tính toán? ????? W = f(x,y,z,…)...
  • 161
  • 4,119
  • 1
slide bài giảng   hóa lý polyme

slide bài giảng hóa lý polyme

Hóa học

... Leo Baekeland) polyme tổng hợp hoàn toàn sản xuất công nghiệp thương mại hoá  Cao su nhân tạo tổng hợp từ 2,3 dimetyl butadien Đức chiến tranh giới I  Sự phát triển ngành công ngiệp polyme bị ... liên kết với liên kết cộng hoá trị  Đưa khái niệm đại phân tử để mô tả polyme  Các thực nghiệm nghiên cứu phương pháp tổng hợp, tính chất, cấu trúc polyoxymetylen polystyren cho vững quan điểm ... polyme Năm 1953 Staudinger nhận giải Nobel công trình nghiên cứu tiên phong lĩnh vực  Một lượng lớn polyme tổng hợp thương mại hoá như: polystyren, poly(metyl metacrylat), nylon 6,6, PE, PVC, …...
  • 42
  • 579
  • 0
giáo trình bài giảng   hóa lý polymer

giáo trình bài giảng hóa lý polymer

Hóa học

... biãún dảng v cạc liãn kãút bë kẹo - Khi gii phọng lỉûc thç biãún dảng máút âi nhanh chọng näüi nàng máút âi nhanh Nhỉ váûy biãún dảng ân häưi l biãún dảng thûn nghëch - Biãún dảng ân häưi cọ ... mãưm åí nhiãût âäü tháúp v Tg tháúp Polymer Tg (0C) Cao su thiãn nhiãn -70 Polyizo butylen -74÷-75 Cao su butyl -69 Poly butadien -40 Polyizopren -70 Polycloropren -40 PS 81(100) PVC 80 PMMA 100 ... tỉí Nãúu mảch cng cỉïng thç giạ trë trng lỉåüng phán tỉí ny cng cao Vê dủ: Polyisobutylen: M ≈ 1000 nhỉng Polystyren thç M ≈ 40.000 Vç váûy nãúu Polymer cọ trng lỉåüng phán tỉí cao m âäü mãưm låïn...
  • 114
  • 383
  • 1
bài giảng hóa lý 2   động hóa học

bài giảng hóa lý 2 động hóa học

Hóa học

... TRẦN MINH HẢI HOA LÝ CAO ĐẲNG CÔNG NGHIỆP TUY HÒA KHOA CÔNG NGHỆ HÓA TRẦN MINH HẢI HOA LÝ CAO ĐẲNG CÔNG NGHIỆP TUY HÒA KHOA CÔNG NGHỆ HÓA TRẦN MINH HẢI HOA LÝ CAO ĐẲNG CÔNG NGHIỆP TUY HÒA 3-NĂNG ... ứng xảy nhanh và đến trạng thái cân bằng kf x [NO]2 = kr x [N2O2] V2ndstep = k x kf / kr x [NO]2 x [O2] V = k’ x [NO]2 x [O2] KHOA CÔNG NGHỆ HÓA TRẦN MINH HẢI HOA LÝ CAO ĐẲNG CÔNG NGHIỆP ... là chế phản ứng KHOA CÔNG NGHỆ HÓA TRẦN MINH HẢI HOA LÝ CAO ĐẲNG CÔNG NGHIỆP TUY HÒA 1- VÂỘN TỐC PHẢN ỨNG 1.1 Định nghĩa: - Đại lượng cho biết diễn biến nhanh, chậm của phản ứng...
  • 70
  • 1,369
  • 0
bài giảng hóa lý đầy đủ

bài giảng hóa lý đầy đủ

Hóa học

... 4.3 Dung dịch điện ly mạnh 4.3.1 Hoạt đợ và hệ sớ hoạt đợ 4.3 Dung dịch điện ly mạnh 4.3.1 Hoạt đợ và hệ sớ hoạt đợ 4.3 Dung dịch điện ly mạnh 4.3.1 Hoạt đợ và hệ sớ ... dẫn điện của dung dịch chất điện ly 4.1.2 Đợ dẫn điện của dung dịch chất điện ly 4.1.2 Đợ dẫn điện của dung dịch chất điện ly 4.1.2 Đợ dẫn điện của dung dịch chất điện ... lớn enzym là protein Quá trình xúc tác enzym Enzym có chứa vài tâm hoạt đợng, tại đó xảy tương tác giữa enzym và chất nền (tác chất) Các tâm hoạt đợng có cấu tạo phù...
  • 65
  • 1,129
  • 4
bài giảng hóa lý 2   động học

bài giảng hóa lý 2 động học

Hóa học

... gian bền - Đường cong [C]= z = f(t) đồ thị đặc trưng cho tích lũy sản phẩm cuối theo thời gian Đồ thị có điểm uốn, hồnh độ điểm uốn trùng với hồnh độ điểm cực đại đường cong [B] = f(t), tức là: ... hàm lượng 146C giảm còn 1% so với thời điểm ban đầu Người này sống các năm? KHOA HĨA HỌC VÀ CƠNG NGHỆ THỰC PHẨM 16 17 January 2015 - Tóm tắt: Đặc điểm để nhận dạng PTDH p/ứ chiều bậc là: ... Bi thời điểm t = 10 phút KHOA HĨA HỌC VÀ CƠNG NGHỆ THỰC PHẨM Ảnh hưởng nhiệt độ lên tốc độ phản ứng Vận tốc phản ứng tuỳ thuộc nhiệt độ, nhiệt độ tăng các phân tử chuyển động nhanh và va chạm...
  • 76
  • 521
  • 3
Bài giảng hóa lý dược

Bài giảng hóa lý dược

Cao đẳng - Đại học

... principles of pharm acy.A T Florence (school o f pharmacy, university o f London.) and D.Attwood (deparment o f pharmacy, university o f Manchester) x t bn nm 1981, tỏ i bn 1990 Dc v t lý (cỏc ... dch (nng Osmol) hay kg dung mụi (nng Osmolan) Trong bõn quc t Osmolality (nng Osmolan) cú thnguyờn Osmol/kg v Osmolarity (nng Osmol) cú thnguyờn Osmol/lớt n v Osmol/lớt thng dựng y dc hn n ... phng trỡn h trờ n biu thc ca hoỏ th cú th vit nh sau: II dH { dn,\ s,l*,nõJ*t) ( 'd ' ^dn, )TYn d G ỡ KdnJ N h vy cú th nh ngha hoỏ th ca cu t i l o hm riờng ca m t tro n g cỏc h m c tr...
  • 228
  • 2,319
  • 8
BÀI GIẢNG hóa lý I 123

BÀI GIẢNG hóa lý I 123

Hóa học

... Nguồn nhiệt Q1 Công A = Q – Q2 Q1 Công A = Q1 Động Động b) Q2 Nguồn nóng T2(T2
  • 183
  • 412
  • 2
BÀI GIẢNG HÓA LÝ 1

BÀI GIẢNG HÓA LÝ 1

Cao đẳng - Đại học

... phân chia pha; Nội (U) Công (A) nhiệt (Q) NGUYÊN LÝ THỨ NHẤT CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC dU = Q - A Hệ sinh Hệ nhận Công (A > 0) (A < 0) Nhiệt (Q < 0) (Q > 0) NGUYÊN LÝ THỨ NHẤT CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC ... HỌC U = Q - A Dạng tích phân nguyên lý thứ nhất: V2 ΔU = Q -  PdV V1 Nếu hệ sinh công thể tích (công dãn nở / công học): A = P dV  dU = Q - P dV U= q + w Áp dụng nguyên lý thứ cho số trình ... CHƯƠNG NGUYÊN LÝ CỦA NHIỆT ĐỘNG HỌC VÀ NHIỆT HOÁ HỌC MỘT SỐ KHÁI NIỆM VÀ ĐỊNH NGHĨA Hệ Môi trường Hệ vó mô Hệ...
  • 24
  • 326
  • 0
Bài giảng hóa lý

Bài giảng hóa lý

Hóa học

...
  • 152
  • 442
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25