... mùa thu Việt Nam.
1. Đề tài “vịnh thu” trong thơtrungđạiViệtNam trước thế kỷ XIX
Trong mối quan hệ ảnh hưởng của văn học trungđạiTrung Quốc đối với văn học trungđại
nước ta, thì thơ “vịnh ... dung mùa thu
cho thật là thu ViệtNam , và dân tộc hoá hình thức lời thơ, câu thơ cho thật là Nôm, là Việt
Nam
(3)
của Tam nguyên Yên Đổ.
2. Nguyễn Khuyến với chùm thơ Thu điếu, Thu vịnh, Thu ... trong thơtrungđạiViệt Nam. Thiên nhiên mùa thu vừa là nguồn cảm
hứng, vừa là nơi gửi gắm tâm tư, tình cảm của thi nhân, theo lẽ “tức cảnh sinh tình”, “tả cảnh ngụ
tình”. Cảnh thu trong thơ trung...
... mùa thu Việt Nam.
1. Đề tài “vịnh thu” trong thơtrungđạiViệtNam trước thế kỷ XIX
Trong mối quan hệ ảnh hưởng của văn học trungđạiTrung Quốc đối với văn
học trungđại nước ta, thì thơ “vịnh ... trong thơtrungđạiViệt Nam. Thiên nhiên
mùa thu vừa là nguồn cảm hứng, vừa là nơi gửi gắm tâm tư, tình cảm của thi nhân,
theo lẽ “tức cảnh sinh tình”, “tả cảnh ngụ tình”. Cảnh thu trong thơtrung ... bay)
(Quách Tấn dịch)
Điểm lại một số tác giả, tác phẩm tiêu biểu của thơtrungđạiViệtNamviết về
mùa thu, chúng ta thấy rõ những hạn chế trong bút pháp miêu tả, ở cả thơ chữ Hán
và chữ Nôm...
... bay)
(Quách Tấn dịch)
Điểm lại một số tác giả, tác phẩm tiêu biểu của thơtrungđạiViệtNamviết về mùa
thu, chúng ta thấy rõ những hạn chế trong bút pháp miêu tả, ở cả thơ chữ Hán và chữ
Nôm ... dung mùa thu cho thật là thu Việt
Nam , và dân tộc hoá hình thức lời thơ, câu thơ cho thật là Nôm, là ViệtNam
(3)
của
Tam nguyên Yên Đổ.
2. Nguyễn Khuyến với chùm thơ Thu điếu, Thu vịnh, Thu ... thơtrungđạiViệt Nam, về đề tài tả cảnh thu: "Ba bài thời thu của
Nguyễn Khuyến, nhìn gộp lại, là thành công tốt đẹp của quá trình dân tộc hoá nội dung
mùa thu cho thật là thu Việt Nam, ...
... điển cố, điển tích
Trung Hoa.
- Quá trình Việt hoá:
ĐẶCĐIỂM HÌNH THỨC NGHỆ THUẬT CỦA
VĂN HỌC TRUNGĐẠIVIỆTNAM
A- Mục tiêu bài học:
Giúp HS
- Nắm vững một số đặcđiểm lớn về hình thức ... phạm?
1. Tính quy phạm và phá vỡ tính quy
phạm
- Quy phạm: Là đặcđiểm nổi bật bao
trùm văn học trung đại. Sáng tác nghệ
thuật theo công thức về nội dung và
hình thức:
+ Hình ... bằng chữ Hán
nhưng thể hiện tâm hồn của người Việt.
Vận dụng thành thạo chữ Nôm, thể thơ
lục bát, song thất lục bát,…
-ảnh hưởng: chữ viết, thể thơ, thi liệu,
văn liệu
2. Khuynh hướng trang...
... Tiết 9
ĐẶC ĐIỂM NỘI DUNG VĂN HỌC TRUNGĐẠIVIỆTNAM
A- Mục tiêu bài học:
Giúp HS
- Nắm vững một số đặcđiểm lớn về nội dung của VH trungđại VN trong
quá trình phát ... đạt
Nêu đặcđiểm chính về nội dung?
GV phân tích.
Học sinh trao đổi thảo luận về những tác
phẩm đã học ở THCS.
1. Cảm hứng yêu nước:
- Yêu nước gắn liền lí tưởng trung quân.
- Nội ... Nam quốc sơn hà,
Bình Ngô đại cáo, Bạch Đằng giang
phú, Hịch tướng sĩ, Văn tế nghĩa sĩ Cần
Giuộc,
2. Cảm hứng nhân đạo:
- Yêu nước là phương diện cơ bản của
nhân đạo, tuy vậy vẫn có đ/điểm...
... văn
Chương 1. Văn xuôi tự sự trungđạiViệtNam thế kỷ XV - XVII
- "Dòng riêng giữa nguồn chung".
Chương 2. Đặcđiểm văn xuôi tự sự trungđạiViệtNam thế kỷ
XV - XVII nhìn từ ... hình tượng nhân vật.
Chương 3. Đặcđiểm văn xuôi tự sự trungđạiViệtNam thế kỷ
XV - XVII nhìn từ phương thức thể hiện.
CHƢƠNG 1
VĂN XUÔI TỰ SỰ TRUNGĐẠIVIỆTNAM THẾ KỶ XV -
XVII "DÒNG ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG
TRƢƠNG VĂN TRỊ
ĐẶC ĐIỂM VĂN XUÔI TỰ SỰ TRUNGĐẠI
VIỆT NAM (THẾ KỶ XV - XVII)
Chuyên ngành: Văn học ViệtNam
Mã số: 60.22.34...
... đề thể loại trong văn học ViệtNam thời trungđại và đặc
trƣng thi pháp của thơ trữ tình trungđạiViệt Nam.
1.2.2.1 Vấn đề thể loại trong văn học ViệtNam thời trungđại
Tác giả Nguyễn Phạm ... và hiện nay gọi là văn học trung
đại Việt Nam.
Về đặcđiểm riêng của văn học trungđạiViệtNam về mặt nội dung và hình
thức nghệ thuật.
Văn học trungđạiViệtNam phát triển trong sự tác ... của thể thơ mới.
Trên đây là các thể thơ trữ tình trungđạiViệt Nam, cùng với đặcđiểm cấu
tạo, nó có thể giúp ích cho việc khám phá tìm hiểu chiếm lĩnh thơ trữ tình trung
đại Việt Nam.
1.2.2.Vấn...
... nhà thơViệtNam
cũng giúp cho ta có dịp hiểu rõ hơn, sâu hơn tấm lòng của các nhà thơViệt
Nam dành cho bậc vĩ nhân.
Theo sự quan sát của chúng tôi, hiện nay ở Việt Nam, việc nghiên cứu
thơ ... với chúng ta, đặc biệt là
các nhà tư tưởng lớn, nhà thơ và thơ ca của họ đã trở thành nguồn đề tài để
các nhà thơViệtNam khai thác và khám phá. Do vậy, tìm hiểu con người và
thơ ca Kh
uất ... nhà thơTrung Quốc đã
từng nhận xét về miền đất này như sau: “khí hậu ấm áp, cây cỏ xanh tươi,
để nghiên cứu đề tài “Khuất Nguyên - con người và thơ ca trong văn học
Trung ĐạiViệtNam ...
... 2. Hình ảnh và thơ ca của Khuất Nguyên trong văn học Trung
đại ViệtNam
2.1 Khuất Nguyên trong cái nhìn của các nhà thơTrungđạiViệt
Nam.
2.1.1 Lòng yêu nước sâu sắc.
2.1.2 Đấu tranh cho ... nền văn
học cổ Việt Nam. Nhưng trước khi tìm hiểu những bài viết của các tác giả
Việt Nam
, chúng ta có thể khảo sát qua một bài viết “Văn học ViệtNam từ
Nghiên cứu một nhà thơ xuất hiện ... hưởng và tác động của nhà thơ đó đến các nhà thơViệtNam giai
đoạn Trung Đại. Thế nhưng, qua đề tài này phần nào cũng giúp cho bạn đọc
có cái nhìn đầy đủ con người và thơ ca của Khuất Nguyên...
... 1………………………………………………………… 24
Chƣơng 2: Dạy học phân hóa thơ trữ tình trungđạiViệtNam trong
chƣơng trình Ngữ văn THPT chuẩn 26
2.1 Việc dạy học thơ trữ tình trungđạiViệtNam trong chương trình Ngữ văn
THPT ... hiện nay ……………………………………………… 26
2.1.1 Khái quát về thơ trữ tình trungđạiViệtNam ……………………… 26
2.1.2 Tổng quan về thơ trữ tình trungđạiViệtNam trong chương trình Ngữ
văn THPT chuẩn ………………………………………………………… ... phân hóa thơ trữ tình trungđạiViệtNam trong chương
trình Ngữ văn THPT chuẩn…………………………………… 33
2.1.4 Những yêu cầu và hướng đổi mới phương pháp dạy học thơ trữ tình
trung đạiViệtNam trong...
... nói chung 4 ĐẶCTRƯNG CỦA VĂN HỌC TRUNGĐẠI 26
2. Ước lệ trong văn học trungđạiViệtNam 4
1. Tính song ngữ trong các thể loại văn học
trung đại
26
B. Thiên nhiên trong văn học trungđại 10
2. ... học
3
Giới thiệu chung về văn học trungđạiViệt
Nam
3 2. Con người đạo đức 21
THI PHÁP CỦA VĂN HỌC TRUNGĐẠI
VIỆT NAM
3 3. Con người phi cá nhân: 23
A. Đặctrưng thi pháp 3
4. Con người ý ... nền văn hóa phương Tây
hiện đại ?
ĐẶC TRƯNG CỦA VĂN HỌC TRUNG ĐẠI
1. Tính song ng ữ trong các th ể lo ạ i văn h ọ c trung đ ạ i :
Thời trungđại do bị bắt buộc, tiếng Việt chịu ảnh hưởng sâu rộng...