0

đặc điểm phương pháp dạy học qua phương tiện truyền hình

SKKN Đổi mới phương pháp dạy học qua tác phẩm Dế mèn phiêu lưu ký của nhà văn Tô Hoài

SKKN Đổi mới phương pháp dạy học qua tác phẩm Dế mèn phiêu lưu ký của nhà văn Tô Hoài

Giáo dục học

... "Đổi phương pháp dạy học" theo quan điểm tích hợp việc dạy học phân môn học phải thể thống nhất, kết hợp thật tốt việc hình thành cho học sinh lực phân tích, bình giá cảm thụ Văn học với việc hình ... tích cực chủ động học tập phân môn Như vậy, đổi phương pháp dạy học theo quan điểm tích hợp, tất nhiên kéo theo đổi qui trình dạy họchình tượng văn học tiến hành cảm thụ người học không độc lập ... "cưỡng duyên" số ý kiến nhận xét Hiểu thấm nhuần quan điểm qua mười năm thực chương trình thay sách, mười năm thực phương pháp dạy học theo quan điểm dạy học tích cực thấy nhiều băn khoăn, trăn trở...
  • 32
  • 2,601
  • 6
SKKN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC SINH LỚP 1 VẼ HÌNH TỰ TIN TẠO BỐ CỤC THUẬN MẮT TRONG BÀI VẼ TRANH ĐỀ TÀI

SKKN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC SINH LỚP 1 VẼ HÌNH TỰ TIN TẠO BỐ CỤC THUẬN MẮT TRONG BÀI VẼ TRANH ĐỀ TÀI

Giáo dục học

... lứa tuổi học sinh tiểu học có nét đặc thù so với lứa tuổi khác Mà bậc học tiểu học bậc học tảng cho bậc học sau Vì vậy, giáo viên dạy Mĩ thuật phải lựa chọn phương pháp dạy học tối ưu, phù hợp với ... tốt Phương pháp dạy học lớp vẽ hình bút chì có nét to, rõ bộc lộ cách vẽ ngộ nghĩnh hồn nhiên sống trẻ em qua vẽ tranh đề tài Dựa đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi tiểu học, cụ thể lứa tuổi học lớp ... Giúp học sinh phần biểu đạt tình cảm, cảm xúc với sống qua vẽ thân - Rèn luyện óc quan sát, tưởng tưởng, kĩ cầm bút, giúp trẻ học tốt môn học khác * Học sinh lớp 1, lớp tảng cấp học tiểu học, ...
  • 16
  • 2,189
  • 5
SKKN phương pháp dạy học văn kết hợp với hình thức hoạt động ngoại khóa một số tác phẩm lớp 11

SKKN phương pháp dạy học văn kết hợp với hình thức hoạt động ngoại khóa một số tác phẩm lớp 11

Giáo dục học

... lĩnh hội loại hình nghệ thuật - Hình thức hoạt đông ngoại khoá văn học thông qua công tác nghệ thuật nghiệp dư học sinh - Hình thức hoạt động ngoại khoá văn học thông qua biện pháp thường xuyên ... học sinh - Hình thức họat động ngoại khóa văn học học tự nguyện loại hình nghệ thuật Trong hình thức kể , dựa vào điều kiện cho phép , chọn hình thức Nội dung hoạt động hình thức gồm tạo hình ... Thị Hà Phương pháp dạy học văn kết hợp với hình thức hoạt động ngoại khóa số tác phẩm lớp 11 - Đọc – hiểu VB theo đặc trưng thể loại - Phân tích theo đặc trưng thơ: cảm hưng nghệ thuật, hình ảnh,...
  • 11
  • 357
  • 0
một số phương pháp dạy học toán 6 theo mô hình trường học mới

một số phương pháp dạy học toán 6 theo mô hình trường học mới

Toán học

... Các phương pháp thường dùng dạy học 4.1 Phương pháp trực quan Phương pháp trực quan dạy học Toán nói chung dạy học Toán mô hình trường học nói riêng phương pháp đặc biệt quan trọng, phương pháp ... tạo - Dạy học trọng rèn luyện phương pháp tự học: Xem việc rèn luyện phương pháp học tập cho học sinh không biện pháp nâng cao hiệu dạy học mà mục tiêu dạy học Trong phương pháp học cốt lõi phương ... Một số phương pháp dạy học Toán theo mô hình trường học Xác định rõ vai trò quan trọng việc đổi phương pháp dạy họchình trường học trước thực tiễn nhiều khó khăn như: Sự bỡ ngỡ dạy học, sở...
  • 33
  • 1,231
  • 9
Một số đặc điểm thi pháp sử thi qua tác phẩm đăm săn (êđê)

Một số đặc điểm thi pháp sử thi qua tác phẩm đăm săn (êđê)

Khoa học xã hội

... thuật đặc điểm quan trọng thi pháp Nó thuộc yếu tố hình thức để góp phần thể nội dung Thời gian tác phẩm văn học không phát triển nh thời gian thực tế khách quan Bởi vì, qua tác phẩm, ta trải qua ... với hiểu biết vấn đề: Thi pháp học thi pháp, sử thi, tác phẩm Đăm Săn , tộc ngời Êđê nh trên, chắn giúp có sở vững vàng để vào tìm hiểu số đặc điểm thi pháp sử thi qua tác phẩm Đăm Săn- Êđê 20 ... tài hớng tới tìm hiểu số đặc điểm thi pháp sử thi qua tác phẩm Đăm Săn tộc ngời Êđê Đây vấn đề phức tạp thi pháp bao gồm tất mặt hình thức mối liên hệ chúng tác phẩm văn học nhằm biểu nội dung...
  • 66
  • 2,340
  • 7
Đặc điểm cấu trúc chương trình sao online đài truyền hình kỹ thuật số VTC (Tóm tắt, trích đoạn)

Đặc điểm cấu trúc chương trình sao online đài truyền hình kỹ thuật số VTC (Tóm tắt, trích đoạn)

Cao đẳng - Đại học

... trình truyền hình cần xây dựng cấu trúc) quan truyền hình quan truyền hình đối thủ cạnh tranh Thông qua đó, ngƣời làm chƣơng trình truyền hình nắm bắt đƣợc ƣu điểm, hạn chế tận dụng, phát huy điểm ... GẶP GỠ TRUYỀN HÌNH 1.1 Các khái niệm chung 1.1.1 Về chương trình giao lưu gặp gỡ truyền hình Giao lưu gặp gỡ truyền hình Gặp gỡ truyền hình hay gọi đối thoại truyền hình chƣơng trình truyền hình ... truyền hình nay, đặc biệt đội ngũ lãnh 13 đạo quan truyền hình hiểu đƣợc tầm quan trọng việc xây dựng, đổi cấu trúc chƣơng trình truyền hình đại phục vụ khán giả, đáng ý chƣơng trình truyền hình...
  • 38
  • 342
  • 0
đổi mới phương pháp dạy học theo quan điểm biện chứng, là động lực thúc đẩy sự phát triển của quá trình dạy học

đổi mới phương pháp dạy học theo quan điểm biện chứng, là động lực thúc đẩy sự phát triển của quá trình dạy học

Khoa học xã hội

... táưm cao måïi Quan âiãøm l lûn âọ âỉåüc thãø hiãûn "Quy lût thäúng nháút v sỉû âáúu tranh ca cạc màût âäúi láûp" Theo quan âiãøm mạcxit, máu thùn biãûn chỉïng l máu thùn khạch quan väún cọ ca ... CÅ SÅÍ L LÛN Ngay tỉì thåìi cäø âải ngỉåìi â phng âoạn cọ sỉû tạc âäüng qua lải ca cạc màût âäúi láûp v xem sỉû tạc âäüng qua lải ca cạc màût âäúi láûp l cå såí váûn âäüng ca mi sỉû váût hiãûn ... viãùn ca mçnh, cạc sỉû váût âãưu cọ khuynh hỉåïng chuøn sang màût âäúi láûp Platon våïi quan âiãøm tám khạch quan â xem phẹp biãûn chỉïng l hc thuút vãư sỉû váûn âäüng ca niãûm, gii quút mäüt váún...
  • 14
  • 1,032
  • 1
SKKN: Một số đặc điểm và phương pháp dạy học văn miêu tả cho học sinh lớp 4

SKKN: Một số đặc điểmphương pháp dạy học văn miêu tả cho học sinh lớp 4

Giáo dục học

... Tiểu học nay, lựa chọn môn Tập làm văn để nghiên cứu, thể việc trao đổi đặc điểm, từ có số phương pháp dạy - học môn Tập làm văn Tiểu học Đó lí chọn đề tài : Một số đặc điểm phương pháp dạy học ... tầm quan trọng phân môn Tập làm văn Tiếu học, thấy việc giáo viên nắm vững dặc điểm văn miêu tả để dạy cho học sinh cần thiết Phải nắm vững đặc điểm văn miêu tả giáo viên tìm phương pháp dạy học ... thấy: - Học sinh học tập làm văn tốt hơn, mạnh dạn, tự tin, có phương pháp học sáng tạo, học sinh có hứng thú học tập - Chất lượng học văn miêu tả có chuyển biến rõ rệt Số học sinh làm đạt điểm...
  • 13
  • 2,113
  • 5
Tìm hiểu nội dung và thiết kế một số trò chơi, buổi ngoại khoá môn toán lớp 2, góp phần đổi mới phương pháp dạy học phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi tiểu học

Tìm hiểu nội dung và thiết kế một số trò chơi, buổi ngoại khoá môn toán lớp 2, góp phần đổi mới phương pháp dạy học phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi tiểu học

Xã hội học

... Phương pháp kiểm tra đánh giá + Phương pháp thực hành luyện tập + Phương pháp trò chơi * Các hình thức tổ chức dạy học: - Dạy học theo lớp - Dạy học theo nhóm - Dạy học cá nhân - Dạy học phiếu học ... III HÌNH THỨC : PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC DẠY HỌC THỰC NGHIỆM * Trong hai thực nghiệm dạy học, sử dụng hình thức, phương pháp tổ chức sau đây: + Phương pháp quan sát + Phương pháp vấn đáp, gợi mở + Phương ... "đổi phương pháp dạy học tiểu học" , "lấy học sinh làm trung tâm " -Hiểu rõ điều kiện dạy học lớp, trường từ thiết kế dạy có chất lượng, hướng học sinh vào hoạt động tích cực nhiều phương pháp dạy...
  • 38
  • 1,920
  • 0
Nghiên cứu phương pháp dạy - học văn bản văn học theo đặc điểm thể loại và loại hình cho sinh viên chuyên pháp

Nghiên cứu phương pháp dạy - học văn bản văn học theo đặc điểm thể loại và loại hình cho sinh viên chuyên pháp

Báo cáo khoa học

... gi lien quan den cac Uic phfim van hoc va tac gia ciia chiing The ky 20 nghia ciia tu mo rong de chi lat ca nhung su dung mang linh my hoc ciia ngon ngu tham chi khong bang chij vi^t Qua qua trinh ... van ban van hpc cung giu vai tro doc ton ma da trai qua bao thang tram Iheo quan niem khac ciia cac nha su pham Van ban van hpc da tirng trai qua thoi ky hoang kim tiep d6n la thoi ky suy thoai ... dua mot djnli nghia chinh xac nhat, Tuy nhien, qua quan sat va loai trir nhirng yeu to gay tranh cai, van co ihl xac dinh djnh dugc mpl so net quan trpng ciia van ban van hpc Do la van hpc co...
  • 108
  • 583
  • 0
Một số đặc điểm và phương pháp dạy học văn miêu tả cho HS lớp 4

Một số đặc điểmphương pháp dạy học văn miêu tả cho HS lớp 4

Giáo dục học

... Tiểu học nay, lựa chọn môn Tập làm văn để nghiên cứu, thể việc trao đổi đặc điểm, từ có số phương pháp dạy - học môn Tập làm văn Tiểu học Đó lí chọn đề tài : Một số đặc điểm phương pháp dạy học ... tầm quan trọng phân môn Tập làm văn Tiếu học, thấy việc giáo viên nắm vững dặc điểm văn miêu tả để dạy cho học sinh cần thiết Phải nắm vững đặc điểm văn miêu tả giáo viên tìm phương pháp dạy học ... thấy: - Học sinh học tập làm văn tốt hơn, mạnh dạn, tự tin, có phương pháp học sáng tạo, học sinh có hứng thú học tập - Chất lượng học văn miêu tả có chuyển biến rõ rệt Số học sinh làm đạt điểm...
  • 15
  • 3,084
  • 4
Skkn phát huy vai trò tích cực của phương pháp dạy học theo đặc trưng thể loại, nâng cao hiệu quả trong cách nhìn nhận, đánh giá về tác gia văn họ

Skkn phát huy vai trò tích cực của phương pháp dạy học theo đặc trưng thể loại, nâng cao hiệu quả trong cách nhìn nhận, đánh giá về tác gia văn họ

Tư liệu khác

... ca Nguyn Trói qua th ụng ó ch t tng ca Nguyn Trói mc dự cú bi quan, nhng tht tỡnh ra, bun, bi quan khụng phi l mt bn cht ca ngi Nguyn Trói, ca th Nguyn TróiTrn trỏnh, thoỏt ly, bi quan, tiờu cc ... mi quan h t ng Vỡ th phi hng dn hc sinh chỳ ý nhng t ng c giỏ( nhón t) vỡ ú l nhng t cú tớnh khỏi quỏt cao T th: Cỏi quan trng nht th ng l t th T th ng l kiu t quan h, hc sinh phi cm nhn mi quan ... bi quan v ym th ca Lóo giỏo nh bi Hoố, nh th vit: Mng lnh ny ny bi hoố trng Mt phỏt xuõn qua mt pht trụng Cú thu ngy hố trng tỏn lc ựn ựn búng rp ca tam cụng V c hoa nhi, mt loi hoa cú liờn quan...
  • 47
  • 456
  • 0
SKKN Nâng cao hiệu quả dạy và học môn Tiếng Anh 6 theo chương trình thí điểm bằng các thủ thuật và phương pháp dạy học mới

SKKN Nâng cao hiệu quả dạyhọc môn Tiếng Anh 6 theo chương trình thí điểm bằng các thủ thuật và phương pháp dạy học mới

Tài liệu khác

... dụng thành thạo phương tiện, đồ dùng dạy học Đặc biệt, giáo viên không nên giảng dạy theo phương pháp truyền thống mà cần có hỗ trợ tối đa phương tiện dạy học  Sáng tạo đồ dùng dạy học phù hợp phục ... thao tác, kỹ thuật dạy học, chưa lựa chọn thủ thuật phương pháp dạy học phù hợp với tiết dạy, giai đoạn tiết dạy * Về phía học sinh: Do thói quen học tập bậc Tiểu học, đa phần học sinh kỹ nghe ... Hơn nữa, tất đơn vị học chương trình thí điểm chưa đủ Muốn thực tốt tiết học này, thiết bị dạy học phương tiện tích cực việc đổi phương pháp dạy học, thúc đẩy động tạo hứng thú học tập Sự hỗ trợ...
  • 34
  • 4,475
  • 38
Skkn nâng cao hiệu quả dạy và học môn tiếng anh 6 theo chương trình thí điểm bằng các thủ thuật và phương pháp dạy học mới

Skkn nâng cao hiệu quả dạyhọc môn tiếng anh 6 theo chương trình thí điểm bằng các thủ thuật và phương pháp dạy học mới

Tư liệu khác

... dụng thành thạo phương tiện, đồ dùng dạy học Đặc biệt, giáo viên không nên giảng dạy theo phương pháp truyền thống mà cần có hỗ trợ tối đa phương tiện dạy học  Sáng tạo đồ dùng dạy học phù hợp phục ... dạy: thời gian, sĩ số lớp, đồ dùng dạy học Vận dụng phương tiện giảng dạy đại máy tính, máy chiếu, phương tiện dạy học thiếu giảng dạy môn Tiếng Anh theo chương trình thí điểm Những phương tiện ... Hơn nữa, tất đơn vị học chương trình thí điểm chưa đủ Muốn thực tốt tiết học này, thiết bị dạy học phương tiện tích cực việc đổi phương pháp dạy học, thúc đẩy động tạo hứng thú học tập Sự hỗ trợ...
  • 35
  • 730
  • 2
Đặc điểm thơ hàn mặc tử và phương pháp dạy học tích cực thơ hàn mặc tử trong nhà trường phổ thông (tt)

Đặc điểm thơ hàn mặc tử và phương pháp dạy học tích cực thơ hàn mặc tử trong nhà trường phổ thông (tt)

Cao đẳng - Đại học

... phương pháp dạy học 16 1.3.1 Khái niệm phương pháp dạy học 16 1.3.2 Phương pháp dạy học tích cực .18 1.3.2 Một số phương pháp dạy học tích dạy học Ngữ văn 30 1.3.2.1 Phương ... 1930-1945, NXB Văn học Hà Nội [22] Phan Trọng Luận chủ biên (1996), Phương pháp dạy học văn, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội [23] Phan Trọng Luận (2001), Phương pháp dạy học văn, NXB Đại học Huế [24] Phan ... điểm thơ Hàn Mặc Tử phương pháp dạy học tích cực thơ Hàn Mặc Tử nhà trường phổ thông Phạm vi đối tượng nghiên cứu Để có thực tế việc dạy học, từ rút kinh nghiệm phương pháp dạy học, tập trung chủ...
  • 15
  • 1,078
  • 0
Sử dụng phối hợp các phương pháp dạy học để nâng cao hiệu quả dạy học phương trình bất phương trình ở lớp 10-thpt

Sử dụng phối hợp các phương pháp dạy học để nâng cao hiệu quả dạy học phương trình bất phương trình ở lớp 10-thpt

Thạc sĩ - Cao học

... đại học Thái Nguyên Tr-ờng đại học s- phạm o0o - M TH PHNG H S DNG PHI HP CC PHNG PHP DY HC NNG CAO HIU QU DY HC PHNG TRèNH, BT PHNG TRèNH LP 10-THPT Chuyên ngành: Lý luận Ph-ơng pháp dạy ... Toỏn v cỏc ti liu khỏc cú liờn quan n ti - Quan sỏt, iu tra: Thụng qua thc t ging dy ca bn thõn v ng nghip, hc hi kinh nghim t cỏc thy cụ ó v ang dy, ng thi thụng qua ý kin, nhng gúp ý ca thy ... i c) S dng phng tin trc quan Trong mụn Toỏn, trc quan l ch da khỏm phỏ ch khụng phi l PP xỏc nhn tri thc c im ca hỡnh thc trc quan c s dng rng rói nht mụn Toỏn l trc quan tng trng: hỡnh v, s...
  • 114
  • 2,476
  • 2
Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong quá trình dạy học môn giáo dục học ở trường cđsp ngô gia tự - bắc giang

Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong quá trình dạy học môn giáo dục học ở trường cđsp ngô gia tự - bắc giang

Thạc sĩ - Cao học

... Dạy học khám phá - Dạy học tự phát - Phương pháp động não - Dạy học trường - Dạy học đồng đội - Dạy học vi mô - Dạy học chương trình hoá - Dạy học nghiên cứu điển hình - Dạy học dự án - Dạy học ... tư tưởng, quan điểm, cách tiếp cận đại (theo quan điểm dạy học nêu trên) trình dạy học Quan điểm tri phối tất thành tố trình học (từ mục đích, nội dung, đến phương pháp, phương tiện, hình thức ... pháp dạy học phương pháp dạy học tích cực 10 1.3.1 Khái niệm phương pháp dạy học ………………………………… .10 1.3.2 Phương pháp dạy học tích cực……………………………………… 16 1.3.3 Các PPDH tích cực trình dạy học môn...
  • 104
  • 4,091
  • 14
Vận dụng phương pháp  dạy học tích cực trong quá trình dạy học

Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong quá trình dạy học

Thạc sĩ - Cao học

... Dạy học khám phá - Dạy học tự phát - Phương pháp động não - Dạy học trường - Dạy học đồng đội - Dạy học vi mô - Dạy học chương trình hoá - Dạy học nghiên cứu điển hình - Dạy học dự án - Dạy học ... tư tưởng, quan điểm, cách tiếp cận đại (theo quan điểm dạy học nêu trên) trình dạy học Quan điểm tri phối tất thành tố trình học (từ mục đích, nội dung, đến phương pháp, phương tiện, hình thức ... pháp dạy học phương pháp dạy học tích cực 10 1.3.1 Khái niệm phương pháp dạy học ………………………………… .10 1.3.2 Phương pháp dạy học tích cực……………………………………… 16 1.3.3 Các PPDH tích cực trình dạy học môn...
  • 104
  • 3,407
  • 14

Xem thêm