... minh vàgiảithích được những đặcđiểm cơ bản của dân số và phân bốdâncư của nước ta. - Phân tích được những nguyên nhân và hậu quả của dân số đông, dân số còn tăng nhanh, cơ cấu dân số trẻ và ... Đọc trước bài mới “ Lao động và việclàm ”. ĐỊA LÝ DÂN CƯNgày soạn : / /2008Ngày dạy : / /2008Tiết : 19 Tuần : BÀI 16 : ĐẶCĐIỂMDÂN SỐ VÀPHÂNBỐDÂNCƯNƯỚC TA I. Muïc tiêu bài học : 1. ... Nam. Ai có thể cho biết dân số và phân bốdâncưnướcta có đặcđiểm gì ? GV gọi một vài học sinh trả lời rồi tóm tắt ý chính và nói : Để hiểu rõ hơn về các vấn đề này, chúng ta cùng tìm hiểu trong...
... LÍ DÂN CƯBÀI 16: ĐẶCĐIỂMDÂN SỐ VÀPHÂNBỐDÂNCƯ NƯỚC TA. I.MỤC TIÊU BÀI HỌC Sau bài học này, HS cần:1.Kiến thức- Trình bày được những đặcđiểm cơ bản của dân số vàphânbốdâncư ở nước ... ảnh và đoạn phim về các thành phầndân tộc Việt Nam, phânbốdân cư ở thành thị nông thôn. Qua đó HS rút ra được nhứng đặcđiểm gf về dâncưvà sự phânbốdan cư Việt Nam.HS tra lời, GV nghi ... của nó.Hình thức:Cá nhân/ cả lớpCH : HS dựa vào bản đồ phânbốdâncư và biểu đồ mật độ dân số gữa các vùng, nhận xét sự phânbốdâncưnước ta? HS nghiên cứu 1 phút sau đó trả lời GV chuẩn...
... là GTVT kém phát triển. BÀI 16. ĐẶCĐIỂMDÂN SỐ VÀPHÂNBỐDÂNCƯNƯỚC TA 1. Việt Nam là nước đông dân, có nhiều thành phầndân tộc.- Năm 2006 dân số nướcta là 84,1 triệu người, thứ 3 ĐNA, ... làm.3. Sự phânbốdâncư không đều- Mật độ dân số: 254 người/km2 (2006) phânbố không đềua/ Phânbố không đều giữa đồng bằng – miền núi:+ Đồng bằng: 1/4 diện tích – chiếm 3/4 dân số ĐBSH ... triển dân số hợp lý và sử dụng có hiệu quả nguồn lao động nước ta: - Tuyên truyền và thực hiện chính sách KHHDS có hiệu quả.- Phânbốdân cư, lao động hợp lý giữa các vùng.- Quy hoạch và có...
... Gắn đặcđiểmdân số vàphânbốdâncư với các chiến lược phát triển dân số tương ứng: Đặc điểmdân số vàphânbốdâncưnướcta Dân số còn tăng nhanh, cơ cấu dân số trẻ Đông dân, ... số 3: Nhiệm vụ: Dựa vào lược đồ phânbốdâncư hình 16.2 và kiến thức SGK hãy trình bày đặcđiểmdâncưnướcta theo dàn ý: - Phân tích nguyên nhân của sự gia tăng dân số? (Do trình độ phát ... các đặcđiểmdân số và phân bốdâncư với các chiến lược phát triển dân số tương ứng. Có thể gắn 1 đặcđiểm với nhiều chiến lược và ngược lại. Các HS còn lại đánh giá: Nhóm nào gắn đúng và...
... số?Nhóm 4: Dựa vào bảng 21.1 nhận xét về cơ cấu dân số nướctavà xu hướng biến đổi cơ cấu dân số? Ảnh hưởng của cơ cấu dân số đó? 3. Phânbốdâncư chưa hợp lí.3. Phânbốdâncư chưa hợp lí.b. ... triển kinh tế và nâng cao đời sống vật chất,tinh thần cho người daân. ĐẶC ĐIỂMDÂN SỐ VÀPHÂNBỐ DÂN CƯNƯỚC TA Bài 16: - Đồng bằng chỉ chiếm 25%diện tích,nhưng có tới 75% dân số,cao ... hình 21.2 –Em hãy rút ra nhận xét sự phân bốdâncưnước ta? Bảng 21.3 .Cơ cấu dân số phân theo thành thị và Bảng 21.3 .Cơ cấu dân số phân theo thành thị và nông thôn nông thôn ((ĐơnĐơn...
... Bài 16 ĐẶCĐIỂMDÂN SỐ VÀPHÂNBỐDÂNCƯNƯỚCTA II/ DÂN SỐ CÒN TĂNG NHANH, CƠ CẤU DÂN SỐ TRẺI/ ĐÔNG DÂN, CÓ NHIỀU THÀNH PHẦNDÂN TỘC III/ PHÂNBỐDÂNCƯ CHƯA HP LYÙ ĐỊA LÝ DÂN CƯTiết ... 16 ĐẶCĐIỂMDÂN SỐ VÀPHÂNBỐDÂNCƯNƯỚCTA II/ DÂN SỐ CÒN TĂNG NHANH, CƠ CẤU DÂN SỐ TRẺI/ ĐÔNG DÂN, CÓ NHIỀU THÀNH PHẦNDÂN TỘC III/ PHÂNBỐDÂNCƯ CHƯA HP LÝIV CHIẾN LƯC PHÁT TRIỂN DÂN SỐ ... nhanh hàng năm. Bài 16 ĐẶCĐIỂMDÂN SỐ VÀPHÂNBỐDÂNCƯNƯỚCTA II/ DÂN SỐ CÒN TĂNG NHANH, CƠ CẤU DÂN SỐ TRẺI/ ĐÔNG DÂN, CÓ NHIỀU THÀNH PHẦNDÂN TỘC III/ PHÂNBỐDÂNCƯ CHƯA HP LÝ* Nguyên...
... thế chuyển dịch cơ cấu Đặcđiểmdân số vàphânbốdâncư ở nước ta Câu 1. Hãy nêu những đặcđiểm cơ bản của dân số nước ta? Trả lời :- Nướcta là một nước đông dân, với dân số năm 2006 là 84 ... hội có yếu tố quyết định đến sự phânbố dân cư, cụ thể hơn là phương thức sản xuất.Câu 5. Chứng minh rằng sự phânbốdâncư ở nướcta chưa hợp lí? Sự phânbố dân cư chưa hợp lí đã dẫn đến hậu ... lớn dân số nướcta là dân số trẻ.Câu 4. Những nhân tố nào ảnh hưởng đến sự phânbốdân cư? Nhân tố nào mang yếu tố quyết định?Trả lời :- Có rất nhiều nhân tố tác động đến sự phânbốdân cư: +...
... về Đặcđiểmdân c và sự phânbốdân c của xà Bắc Sơn đà giúp chúng tôi đợc tiếp cận một cách trực tiếp với phơng pháp điền dà dân tộc học, củng cố những kiến thức chuyên ngành đà đợc học và ... tậpbộ môn: Dân tộc họcĐề tài: Đặcđiểmdân c và sự phânbốdân c (xà Bắc Sơn - huyện Bắc Sơn - tỉnh Lạng Sơn) mục lụcTrangI. mở đầu 1II. Nội dung 21. Khái quát chung 22. Thực trạng dân số ... mà đoàn quan tâm là tiến hành điều tra dân tộc học trên mọi lĩnh vực. Đề tài mà nhóm chúng tôi nhận nhiệm vụ nghiên cứu là Đặcđiểmdân c và sự phânbốdân c của toàn xÃ. Qua những tài liệu...
... trạng phânbốdâncư ở Việt Nam………………………………… 31. Phânbốdâncư không đều giữa các vùng và các tỉnh trong cả nước ……………………………………………………………… 32. Phânbốdâncư không đều giữa nông thôn và thành ... TỐ ẢNH HƯỞNG TỚI PHÂNBỐDÂNCƯ Ở VIỆTNAM:Sự phânbốdâncư của Việt Nam không đồng đều do có sự tác động của cácnhân tố như sau:11 XHH DÂN SỐ & MÔI TRƯỜNG- PHÂNBỐDÂNCƯ Ở VIỆT NAMNHÓM ... trường, dân số và lao động đã có sự phânbố lại trên quy mô rộng và với cư ng độ mạnh mẽtrong phạm vi cả nước. Bảng 1 : Diện tích, dân số và mật độ dâncư của các vùng và các tỉnhtrong cả nước...
... trạng phânbốdâncư ở Việt Nam, nhân tố tác động và ảnh hưởng của nó tới sự phát triển kinh tế- xã hội ở nướcta Giảng viên hướng dẫn : Sinh viên thực hiện : XHH DÂN S ... ổ ụ ố ố2. Phân b dân c không đ u gi a thành th và nông thônố ư ề ữ ị7 XHH DÂN S &Ố MÔI TR NG- PHÂN B DÂN C VI T NAMƯỜ Ố Ư Ở ỆNHÓM TH C HI N : Ự Ệ NHÓM 4- K54XHH Trong t ng dân s c a c ... 3II. Th c tr ng phân b dân c Vi tự ạ ố ư ở ệ Nam………………………………… 31. Phân b dân c ố ư không đ u gi a các vùng và các t nh trong cề ữ ỉ ả n c………………………………………………………………… 3ướ2. Phân b dân c không đ...