... động nhậnthức và TTC hoạt động nhậnthứccủa (HS) 5
1.1.1. Hoạt động nhậnthứccủa HS 5
1.1.2. Tính tích cực hoạt động nhậnthứccủahọcsinh 7
1.1.3. Các biện pháp chung phát huy TTC nhậnthức ... động nhậnthứccủahọcsinhTHPT trong giờ giải bài tập
vật lý( luận văn thạc sĩ- Năm 2004- ĐHSPTN), Đồng Thị Vân Thoa - Một số
biện pháp tích cực hoá hoạt động nhậnthứccủahọcsinhTHPT ... thứccủa HS 13
1.2. Dạy học theo hƣớng phát huy TTC hoạt động nhậnthứccủa HS 15
1.2.1. Quan điểm về hoạt động dạy học 15
1.2.2. Dạy học theo hƣớng phát huy TTC hoạt động nhậnthứccủa HS...
... đƣợc mọi khó khăn của
bài học.
1.1.2.5. Nguyên nhâncủa tính tích cực nhận thức.
Tính tích cực nhậnthứccủa HS tuy nảy sinh trong quá trình học tập
nhƣng nó lại là kết quả của nhiều nguyên ... cách xác định độ lớn của khái niệm mới. Đặcđiểm định lƣợng
phải thống nhất với đặcđiểm định tính, phản ánh đƣợc đặcđiểm định tính.
Thông thƣờng, đặcđiểm định lƣợng của đại lƣợng Vật lí ... kiến thức và phát triển đƣợc tƣ
duy của mình khi họ tích cực, nỗ lực hoạt động nhận thức. Hoạt động nhận
thức là yếu tố xuyên suốt quá trình học tập của HS. Thông qua hoạt động
nhận thức, ...
...
1.2.2 Đặcđiểm tâm sinh lý lứa tuổi VTN
1.2.3 Ảnh hưởng của giáo dục nhà trường tới nhậnthứccủa HS
THPT về SKSS VTN
1.2.3.1 Khái quát chung về vai trò của giáo dục nhà trường đối
với nhậnthức ... tôi chọn đề tài nghiên cứu “Ảnh hưởng của giáo dục nhà
trường tới nhậnthứccủahọcsinhTHPT về sức khoẻ sinh sản”
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ... học sinh.
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
5
2.2.1 Nhậnthứccủa cán bộ, giáo viên trường THPT Than Uyên
II về mục tiêu GD SKSS VTN
2.2.2 Nhận...
... hoạt động nhậnthứccủahọcsinh THP T trong giờ giải bài tập
vật lý( luận văn thạc sĩ- Năm 2004- ĐHSPTN), Đồng Thị Vân Thoa - Một số
biện pháp tích cực hoá hoạt động nhậnthứccủahọcsinh THP ... nhằm phát huy tính tích cực học tập củahọcsinh ở
THPT miền núi( luận văn thạc sĩ- Năm 1999-ĐHSPTN), Đào Qu ang Th ành -
Tích cực hoá hoạt động học tập vật lý củahọcsinh PTTH miền núi trên cơ ... 134
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM
***
Nguyễn Thế Chung
MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HOẠT ĐỘNG NHẬN
THỨC CỦAHỌCSINHTHPT MIỀN NÚI KHI DẠY HỌC BÀI...