... thời họcsinh làm điều muốn tự học khả tư họcsinh phải tốt, khả khai quát cao, … nói chung yêu cầu họcsinh nhiều khả đặc biệt tự giác học tập họcsinh có Đôi họcsinh làm bắt buộc số họcsinh ... PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC MÔNSINHHỌCTRONGTRƯỜNGTHPT GV : Hoàng Thò Thảo – Tổ : Sinh_ Kó thuật 42 GIỚI THIỆU MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC MÔNSINHHỌCTRONGTRƯỜNGTHPT GV : Hoàng ... PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC MÔNSINHHỌCTRONGTRƯỜNGTHPT GV : Hoàng Thò Thảo – Tổ : Sinh_ Kó thuật 47 GIỚI THIỆU MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC MÔNSINHHỌCTRONGTRƯỜNGTHPT GV : Hoàng...
... ơn thi họcsinh giỏi phần Tế bào học, củng cố thêm kiến thức phần Di truyền học (Sinh học 12), đặc biệt phần quy luật di truyền - Nhóm tiêu phục vụ giảng dạy Vi sinh vật (Phần III – Sinhhọc 10): ... trình thực hành Sinhhọc ba khối lớp THPT Ngoài hai loại tiêu ngun phân giảm phân tìm thị trường bán thiết bị dạy học, loại tiêu phục vụ cho học phần khác chương trình SinhhọcTHPT hiếm, tiêu ... cho ôn thi họcsinh giỏi Hơn nữa, tiêu giáo viên THPT sử dụng mang số nhược điểm Cụ thể như, quan sát hình thái số lượng nhiễm sắc thể phần Di truyền học (Sinh học 12), tiêu mà trườngTHPT cung...
... xây dựng môi trườnghọc đường môi trường “ không khói thuốc” Trên tinh thần tơi mạnh dạn đưa đề tài “ Phòng chống tác hại thuốc trườnghọc thông qua giảng dạy mônsinhhọctrườngTHPT II THỰC ... cấp cho họcsinh kiến thức tác động hoocmôn lên Cơ chế điều hòa sinh Tác động hoocmơn sản (bài 46 sách qua chế điều hòa trình sinh tinh nam Họcsinh biết testostêrôn tham gia vào nâng cao) sinh ... giáo dục cho họcsinhTHPT việc phòng chống tác hại thuốc .8 2.1 Giáo dục cho họcsinh thơng qua giảng có nội dung kiến thức liên quan 2.2 Giáo dục cho họcsinh thông...
... TrườngTHPT Chu Văn An Giáo viên: Lê Thị Hiếu PHỊNG CHỐNG TÁC HẠI THUỐC LÁ TRONGTRƯỜNGHỌC THƠNG QUA GIẢNG DẠY BỘ MÔNSINHHỌC Ở TRƯỜNGTHPT I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Ai ... xây dựng môi trườnghọc đường môi trường “ khơng khói thuốc” Trên tinh thần tơi mạnh dạn đưa đề tài “ Phòng chống tác hại thuốc trườnghọc thông qua giảng dạy mônsinhhọctrườngTHPT II THỰC ... cấp cho họcsinh kiến thức Cơ chế điều hòa sinh Tác động hoocmôn tác động hoocmôn lên sản (bài 46 sách qua chế điều hòa trình sinh tinh nam Họcsinh biết testostêrôn tham gia vào nâng cao) sinh...
... bừa bãi sân trường, có ý thức giữ gìn vệ sinh nơi công cộng, bảo vệ môi trường Bảng so sánh số lượng HS trường trực tiếp giảng dạy Tổng số Số lượng họcsinh Tỷ lệ Số lượng họcsinh Năm học HS có ... trị đạo đức truyền thống Trong vài năm học gần năm học này, bạo lực học đường ngày gia tăng, họcsinh (HS) tự tử nhiều ngun nhân HS khơng hứng thú học tập, đánh nhà trường, bị xâm phạm, bị lợi ... dục nhân cách cho em họcsinhtrường Sau nghiên cứu đề tài tơi rút cho kinh nghiệm: Muốn thành cơng dù GV sinh viên trường đời để không ngừng học hỏi Hãy học dạy lại cho em học để sống thành cơng,...
... dạy họcmônsinhhọctrườngTHPT Triệu Sơn ” Với mong muốn chia sẻ SKKN với đồng nghiệp, góp phần nâng cao hiệu giảng dạy kết học tập họcsinh 1.2 Mục đích nghiên cứu Đề tài nhằm hướng dẫn họcsinh ... sở thực tiễn công tác dạy họctrườngTHPT - Xây dựng phương pháp dạy học phù hợp với cầu thực tiễn môn - Xây dựng phương pháp học tập cho họcsinh để nâng cao hiệu dạy học - Phân tích tổng hợp ... truyền thường gặp đề thi đại học, cao đẳng, thi THPT Quốc Gia Đây loại tập phổ biến đề thi năm gần Phương pháp giải tập sinhhọc nêu đề tài gắn với họcsinh ôn thi THPT Quốc Gia 1.4 Phương pháp...
... chia sinh thành khu sinhhọc khác vào: A .đặc điểm khí hậu mối quan hệ sinh vật sống khu B .đặc điểm địa lí, mối quan hệ sinh vật sống khu C .đặc điểm địa lí, khí hậu D .đặc điểm địa lí, khí hậu sinh ... chia sinh thành khu sinhhọc khác vào: A .đặc điểm khí hậu mối quan hệ sinh vật sống khu B .đặc điểm địa lí, mối quan hệ sinh vật sống khu C .đặc điểm địa lí, khí hậu D .đặc điểm địa lí, khí hậu sinh ... môi trường D Do tăng giảm nguồn dinh dưỡng có tính chu kì Câu 34: Sự phân chia sinh thành khu sinhhọc khác vào: A .đặc điểm khí hậu mối quan hệ sinh vật sống khu B .đặc điểm địa lí, mối quan hệ sinh...
... 18: Đặcđiểm sau khơng nói Giới Nấm? A Sống dị dưỡng: hoại sinh, kí sinh cộng sinh B Sống tự dưỡng C Gồm sinh vật nhân thực, đơn bào đa bào, thành tế bào chứa kitin D Giới Nấm có hình thức sinh ... sau đây? A Sinh công học, phân chia tế bào B Sinh nhiệt, trì hoạt động sống tế bào C Tổng hợp chất cần thiết cho tế bào D Vận chuyển chủ động chất qua màng Câu 15: Câu sau đúng? A Môi trường đẳng ... tế bào B Các chất không phân cực có kích thước nhỏ CO2, O2 khuếch tán dễ dàng qua màng sinh chất C Mơi trường nhược trương có nồng độ chất tan cao nồng độ chất tan tế bào D Các chất glucôzơ,...
... nghiệm khoa học 1.3.4 Nội dung quản lý hoạt động dạy họcmônSinhhọctrườngTHPT 1.3.4.1 Quản lý hoạt động giảng dạy mônSinhhọc Ở trường THPT, quản lý hoạt động giảng dạy mônSinhhọc thực qua ... dạy họcmônSinh ho ̣c trườngTHPT Giới hạn địa bàn: TrườngTHPTTHPT Nam Khoái Châu Hưng Yên , tỉnh Giới hạn thời gian: Khảo sát, đánh giá thực trạng hoạt động dạy họcmônSinhhọctrườngTHPT ... lý luận quản lý hoạt động dạy họcmônhọcSinhhọctrườngTHPT 3.2 Khảo sát thực trạng hoạt động dạy học thực trạng quản lí hoạt động dạy họcmônSinhhọctrườngTHPT Nam Khoái Châu, tỉnh Hưng...
... cấp cho họcsinh kiến thức Cơ chế điều Tác động tác động hoocmôn lên q trình hòa sinh sản hoocmơn qua sinh tinh nam Họcsinh biết (bài 46 sách chế điều testostêrôn tham gia vào Cơ hòa sinh tinh ... chống tác hại thuốc không trường mà gia đình Tỉ lệ họcsinh hút thuốc giảm nhiều Từ lớp ban đầu có 5, em họcsinh nam hút thuốc đến vài em lớp, có nhiều lớp khơng họcsinh hút thuốc lá, kết đáng ... người học tập, góp phần đưa trườnghọc tiến tới “ mơi trườnghọc đường khơng khói thuốc” Tơi xin chân thành cảm ơn III Đề nghị Để nâng cao hiệu cơng tác “ phòng chống tác hại thuốc lá” trường học...
... dục giới tính – sức khỏe sinh sản vị thành niên cho họcsinhTHPT qua mônsinhhọc 2.2.1 Các học có nội dung giáo dục giới tính – sức khỏe sinh sản: Chương trình sinhhọc lớp 10 Chương/Bài Mục ... điều hòa sinh tinh sinh trứng - Ảnh hưởng thần kinh mơi trường sống đến q trình sinh tinh sinh trứng - Cung cấp cho họcsinh kiến thức tác động hoocmon lên trình sinh trứng nữ, qua đó: Họcsinh biết ... niên, có phận lớn họcsinhhọc tập trườngTHPT vấn đề cần thiết cấp bách Giáo dục giới tính sức khỏe sinh sản nhằm cung cấp cho em kiến thức, kỹ sống đầy đủ giới tính, sức khỏe sinh sản, tình bạn,...
... cao chất lượng dạy họcmônsinhhọctrường THCS nói chung trường THCS Cẩm Văn nói riêng, xin mạnh dạn đưa vấn đề “Áp dụng phương pháp đổi kiểm tra đánh giá họcsinhmônsinhhọctrường THCS” Rất ... với đặc thù chương trình sinhhọc VII Nguyên tắc đề kiểm tra: - Căn vào mục tiêu của chương trình sinhhọc Áp dụng phương pháp đổi kiểm tra đánh giá họcsinhmônsinhhọctrường THCS - Thể tinh ... kĩ học, giúp nhanh chóng nắm kết học tập họcsinh Báo cáo học sinh: Tạo hội cho họcsinh trình bày trước lớp báo cáo nhỏ, tư liệu sưu tầm từ sách báo, kết thí nghiệm ngòai giờ, phù hợp với đặc...
... 15: Chu trình cacbon sinh A phân giải mùn bã hữu đất B tái sinh toàn vật chất hệ sinh thái C tái sinh phần lượng hệ sinh thái D tái sinh phần vật chất hệ sinh thái Câu 16: Trong trình hình thành ... cacbon sinh A phân giải mùn bã hữu đất B tái sinh toàn vật chất hệ sinh thái C tái sinh phần lượng hệ sinh thái D tái sinh phần vật chất hệ sinh thái Câu 30 Sự cạnh tranh cá thể quần thể sinh vật ... sinh toàn vật chất hệ sinh thái C tái sinh phần lượng hệ sinh thái D tái sinh phần vật chất hệ sinh thái Câu 32 Sự cạnh tranh cá thể quần thể sinh vật làm cho A mức độ sinh sản quần thể giảm,...
... pháp dạy họcmônsinhhọctrườngTHPT 2/ Đối tượng nghiên cứu Phương pháp dạy mônsinhhọc lớp 10, sinhhọc lớp 11 ,sinh học lớp 12 3/ Phạm vi nghiên cứu - Họcsinh lớp 10, lớp 12 trườngTHPT Chuyên ... mâu thuẫn khách quan nhiệm vụ nhận thức họcsinh chấp nhận “vấn đề học tập” mà họcsinh cần giải Kết họcsinh nắm tri thức Trong dạy họcSinhhọc trung học phổ thơng, việc thiết lập tình có vấn ... lại nhiều hứng thú cho họcsinh Có thể nói cách dạy họcSinhhọc gây ảnh hưởng không nhỏ chất lượng dạy học, đồng thời hạn chế việc phát triển trí tuệ họcsinhhọcmơnSinhhọc Vì tiếp tục đổi cách...
... án : B Mã di truyền có đặcđiểm sau Mã di truyền có tính liên tục Mã di truyền mang tính đặc hiệu , ba mã hóa cho axit amin Mã di truyền mang tính thống , hầu hết tất sinh vật chung ba di truyền ... lượng liên kết Photphodieste Câu trả lời là: A B C D Câu 20: Quá trình tự nhân đơi ADN sinh vật nhân sơ có đặc điểm: Diễn nguyên tắc bổ sung, nguyên tắc bán bảo toàn Cả mạch đơn làm khuôn để tổng ... mèo đực khơng xảy hốn vị) A 5% B 1,25% C 12,5 % D 18,75% Câu 15: Đặcđiểm sau mã di truyền? A Mã di truyền thống hầu hết loài sinh vật B Mã di truyền mang tính bán bảo tồn , q trình đọc mã chúng...
... chiều 5’ – 3’ đặcđiểmsinhhọc ADN- pol tổng hợp mạch theo chiều 5’ – 3’ Chỉ có loại ARN-pol tham tổng hợp đoạn mồi q trình nhân đơi ADN Câu 16: Đáp án : B Phương thức chung B A sai có sinh vật nhân ... có có nhóm sinh vật nhân thực nhóm vi sinh vật cổ có gen phân mảnh, nhóm vi sinh vật nhân sơ ( vi khuẩn) có gen khơng phân mảnh sai exon đoạn mã hóa aa, intron đoạn khơng mã hóa aa sinh vật nhân ... ARN-polimeraza 2- Quá trình phiên mã điểm khởi đầu kết thúc điểm kết thúc gen 3- mARN sơ khai sinh vật nhân thực gồm đoạn exon intron 4- Quá trình phiên mã sinh vật nhân thực có loại enzim tham...