đặc điểm của nhận thức cảm tính và vai trò của nó
Địa lý Sông ngòi pot
... đất bò bào mòn mạnh Vai trò sông ngòi - Bồi đắp nên nhiều đồng * Hoạt động 3: (làm việc bằng, cung cấp nước cho lớp) đồng ruộng đường Mục tiêu: Giúp HS thấy giao thông quan vai trò sông ngòi trọng,cungcấp ... máy thủy điện Hòa Bình Trò An 4’ * Hoạt động 4: Củng cố - Hoạt động nhóm, lớp Phương pháp: Trò chơi, - Thi ghép tên sông vào vò thực hành, thảo luận nhóm trí sông lược đồ - Nhận xét, đánh giá 1’ ... ảnh hưởng đến đời sống sản xuất nhân dân ta? Giáo viên nhận xét Đánh giá 1’ Giới thiệu mới: “Sông ngòi nước ta có đặc - Học sinh nghe điểm gì? Tiết đòa lý hôm giúp em trả lời câu hỏi đó.” 28’...
- 10
- 274
- 0
Giáo án lớp 5 môn Địa Lý: SÔNG NGÒI pps
... thuộc vào yếu tố *Phương pháp thảo luận nhiên ? nhóm = >GVgiải thích : GV tổ chức cho HS Nam trao đổi để nêu vai trò 2’ *Hoạt động : Vai trò của sông ngòi sông ngòi - HS lên bảng đồ + Nêu vai trò ... lớn ? nội dung sau chốt + Sông ngòi miền Trung lại có đặc điểm ? Vì sông ngòi miền Trung lại có dặc điểm ? + Vậy sông ngòi Việt Nam đặc điểm gì? => GV kết luận : Mạng lưới *Phương pháp thảo luận ... - Hãy nêu đặc điểm khí đánh giá hậu nhiệt đới gió mùa - hs lên bảng nước ta? - GV HS nhận xét cho - Khí hậu miền Bắc miền điểm Nam khác nào? - Khí hậu có ảnh hưởng...
- 6
- 7,897
- 30
Hệ thống hóa kiến thức và các dạng câu hỏi, bài tập phần địa lí sông ngòi trong bồi dưỡng học sinh giỏi môn địa lí
... sánh vận dụng kiến thức để rút đặc điểm mang tính quy luật, vẽ biểu đồ… Để làm tốt dạng câu hỏi này, yêu cầu học sinh phải: - Nắm vững kiến thức liên quan đến bảng số liệu - Tính toán, xử lí số ... lên cao vào mùa thu đông, xuống thấp vào mùa xuân, đặc biệt mùa hạ Sông chảy khu vực có kiểu khí hậu gió mùa (cả nhiệt đới ôn đới): lũ lên cao vào mùa thời kì gió mùa hạ thổi, xuống thấp vào thời ... lên cao vào mùa thu đông, xuống thấp vào mùa xuân, đặc biệt mùa hạ Sông chảy khu vực có kiểu khí hậu gió mùa (cả nhiệt đới ôn đới): lũ lên cao vào mùa thời kì gió mùa hạ thổi, xuống thấp vào thời...
- 29
- 1,157
- 0
Phương pháp hướng dẫn làm các bài thực hành phần địa lý tự nhiên lớp 10 thpt tỉnh thái nguyên theo hướng tích cực
... CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ SỰ CẦN THIẾT ĐỔI MỚI PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỊA LÍ Quá trình dạy học đại nhìn nhận theo quan điểm hoạt động nhận thức tự giác học sinh ... quan, tiền đề quan trọng phát triển nhân cách trí tuệ 1.1.1 Đặc điểm hệ thống kiến thức Địa lí Kiến thức Địa lí kết phản ánh nhận thức người tồn khách quan, mối quan hệ vật tượng quy luật Địa ... tuệ nghị lực cao học sinh trình tiếp nhận kiến thức Tuy nhiên đường học tập không mang tính chất cá nhân mà lớp học môi trường học tập mở, thầy trò, trò với trò có mối quan hệ cá nhân điều chỉnh,...
- 127
- 3,758
- 3
Vị trí địa lý sông hồ biển trung quốc
... nơi bắt nguồn nhiều sông chảy vào Đông Nam Á miền Nam Trung Quốc Đáng ý dãy Hy Mã Lạp Sơn với đỉnh cao Trung Quốc giới đỉnh Everest, cao nguyên vị trí cao mà có đặc tính khô cằn sa mạc Takla-Manka ... Hoàng Hải Đông Hải Trung Quốc bình nguyên phù sa với mật độ dân cư dày đặc, dọ theo bờ biển đông có nhiều núi non miền nam đặc trưng đồi núi thấp Trong vùng trung tâm phía đông châu thổ hai sông ... Bà Dương, Hô Luân Thái Hồ Diện tích bình thường hồ từ 820 km2 tăng lên 20 000 km2 vào mùa lũ Hồ bốn sông đổ nước vào Tương Giang, Tư Giang, Nguyên Giang Lễ Thủy Hồ Động Đình Hồ Bà Dương Là...
- 28
- 1,205
- 2
Địa lí - Sông ngòi
... lòng nghiệp, sản xuất điện, sơng giao thơng đường thủy gặp khó khăn Đặc điểm sông ngòi nước ta - Mạng lưới sông ngòi nước ta dày đặc sông lớn - Lượng nước sông lên xuống theo mùa có nhiều phù sa ... LAN thủy điện Y-a-ly BIÊ N VỊNH THAI LAN Trị An Tp.Hờ Chí Minh ĐƠ NG CAM-PU-CHIA Vai trò sơng ngòi Vai trò sơng ngòi • Bời đắp nên nhiều đờng bằng • Cung cấp nước cho sinh hoạt va sản ... miền Nam ĐƠ NG CAM-PU-CHIA Bài tập thực hành Bai 1:Dựa vào lược đoa điean tên sông lớn tiêu biểu ở miean Bắc, Trung, Nam thích hợp vào ô trống: TRUNG Q́C Thác Bà Các sơng miền Bắc HÀ...
- 11
- 326
- 0
Phương pháp dạy học phần Địa lý
... Kiến thức L1,2 :Quan sát bầu trời để nhận biết dấu hiệu thời tiết, đặc điểm Mặt trăng , mặt trời Vai trò chúng sống Lớp 3: QS qua tranh, phim GK để nắm Hệ Mt, TĐ hệ MT PP Hỏi-đáp, thảo luận PP Trò ... định GV Phương pháp dạy học phần Địa lý Đánh giá kết học tập 3.2 Ưu điểm nhược điểm hình thức đánh giá nhận xét Ưu điểm Nhược điểm -Chưa quen chưa nhớ hết thông tin đánh giá - Phải thường xuyên ... điều kiện học tập - Trình độ, đặc điểm tâm sinh lý, nhận thức HS - ND tài liệu: kiến thức bản, PP, chuẩn bị TL tham khảo… - Điều kiện học tập: thiết bị dạy học, hình thức tổ chức DH c Thiết kế hđ:...
- 23
- 638
- 0
Tư liệu dạy và học Địa lý 8 (Phần Địa lý tự nhiên VN)
... giảm tính đa dạng, giàu có nguồn tài nguyên sinh vật tự nhiên trở thành đặc điểm giới sinh vật Việt Nam Do vậy, cần đặc biệt ý đặc điểm khai thác, sử dụng tài nguyên sinh vật Bài 39 ĐẶC ĐIỂM ... CỦA TỰ NHIÊN VIỆT NAM I Đặc điểm chung tự nhiên Việt Nam thiên nhiên Việt Nam mang sắc thái tự nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa – Đặc điểm bật tự nhiên Việt Nam tính chất nhiệt đới ẩm gió mùa Đặc điểm ... nhiệt tiêu biểu cho vùng nhiệt đới, khí hậu nước ta có đặc điểm đặc sắc ẩm Đặc điểm làm cho khí hậu nước ta khác với khí hậu nóng, khô hạn có tính chất hoang mạc số nước khu vực Tây Nam Á hoang...
- 48
- 848
- 0
Gián án Phương pháp hướng dẫn làm các bài thực hành phần Địa lý tự nhiên lớp 10 theo hướng tích cực
... CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ SỰ CẦN THIẾT ĐỔI MỚI PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỊA LÍ Quá trình dạy học đại nhìn nhận theo quan điểm hoạt động nhận thức tự giác học sinh ... quan, tiền đề quan trọng phát triển nhân cách trí tuệ 1.1.1 Đặc điểm hệ thống kiến thức Địa lí Kiến thức Địa lí kết phản ánh nhận thức người tồn khách quan, mối quan hệ vật tượng quy luật Địa ... tuệ nghị lực cao học sinh trình tiếp nhận kiến thức Tuy nhiên đường học tập không mang tính chất cá nhân mà lớp học môi trường học tập mở, thầy trò, trò với trò có mối quan hệ cá nhân điều chỉnh,...
- 130
- 1,009
- 0
Luận văn: PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN LÀM CÁC BÀI THỰC HÀNH PHẦN ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN LỚP 10 THPT TỈNH THÁI NGUYÊN THEO HƯỚNG TÍCH CỰC pptx
... CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ SỰ CẦN THIẾT ĐỔI MỚI PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỊA LÍ Quá trình dạy học đại nhìn nhận theo quan điểm hoạt động nhận thức tự giác học sinh ... quan, tiền đề quan trọng phát triển nhân cách trí tuệ 1.1.1 Đặc điểm hệ thống kiến thức Địa lí Kiến thức Địa lí kết phản ánh nhận thức người tồn khách quan, mối quan hệ vật tượng quy luật Địa ... tuệ nghị lực cao học sinh trình tiếp nhận kiến thức Tuy nhiên đường học tập không mang tính chất cá nhân mà lớp học môi trường học tập mở, thầy trò, trò với trò có mối quan hệ cá nhân điều chỉnh,...
- 127
- 623
- 1
on thi phan dia ly tu nhien-dia ly dan cu
... 900-1000m -Đặc điểm khí hậu: nhiệt độ cao, mùa hạ nóng, độ ẩm thay đổi tuỳ nơi -Các lọai đất chính: Nhóm đất phù sa (chiếm 24% diện tích nước) Nhóm đất Feralit vùng đồi núi thấp (> 60%): Feralit đỏ vàng, ... dựng… 3.Miền Nam Trung Bộ Nam Bộ Phan Văn Cảnh THPH Taân Hiệp KIẾN THỨC TRỌNG TÂM -Phạm vi: từ dãy Bạch Mã trở vào Nam -Đặc điểm chung: Có cấu trúc địa chất-địa hình phức tạp Sự tương phản địa ... TRƯỜNG VÀ PHÒNG CHỐNG THIÊN TAI I Bão: *a.Hoạt động bão : - Thời gian hoạt động từ tháng 06, kết thúc tháng 11, có tháng muộn vào tháng 12, đặc biệt tháng 9, 10, - Mùa bão chậm dần từ Bắc vào Nam...
- 16
- 446
- 2
Tìm hiểu các địa danh trong giảng dạy và học tập học phần Địa lý tự nhiên các lục địa
... chân tới lần vào năm 1610 tàu Discovery Cũng với cách tư đặt tên vịnh Baphin (tên nhà hàng hải William Baffin đến vào năm 1616), eo biển Bêrinh (tên nhà hàng hảỉ Vitus Bering đến vào năm 1728) ... dạy người học nhận thấy đa dạng cần thiết phải làm rõ ý nghĩa địa danh Địa danh đặt theo nhiều nguyên tắc khác nhau, theo dấu hiệu đặc trưng bên hay theo tên người khám phá đầu tiên, nhận thấy địa ... dài từ đầu dũng chảy đến điểm đổ xuống 99m, rộng khoảng 350m Do cú nước bắn lên, nên mùa đông về, cỏ mỏm đá kết thành nét lóng mạn thơ mộng không nơi có Ngồi thuyền vào lũng thỏc, bị thỏc nước...
- 3
- 579
- 4
skkn rèn luyện kỹ năng sử dụng atlat địa lý cho học sinh trong dạy và học phần địa lý tự nhiên và địa lý dân cư - địa lý lớp 12 thpt
... thác đồ khí hậu chung, biểu đồ nhiệt độ lượng mưa số địa điểm học sinh nhận thức được: Từ Bắc vào Nam mùa mưa thay đổi , miền Bắc mưa vào nửa sau mùa hè ( tháng –> tháng 10); miền Trung mưa mùa ... độ lượng mưa học sinh nhận thức vào Nam to trung bình năm to trung bình tháng tăng miền Nam lượng mưa lớn miền Bắc Ví dụ 3: Khai thác đồ thực vật động vật học sinh nhận thức có khác thành phần ... Sự phân nóa thiên nhiên theo chiều Đông –Tây: Ví dụ 1: Khai thác đồ Hình thể , học sinh nhận thức xét từ Đông sang Tây, màu sắc đồ thay đổi Theo bảng giải phân tầng màu, học sinh nhận thức từ...
- 22
- 1,476
- 4
ôn tập ttốt nghiệp phần địa lý tự nhiên
... trường giới - LỊCH SỬ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN LÃNH THỔ Giai đoạn địa chất định đến lịch sử phát triển tự nhiên nước ta đặc điểm: +Là giai đoạn cổ kiến tạo 1 .Đặc điểm +Diễn thời kỳ dài, tới 475 ... dung vào sơ đồ Giai đoạn Tiền cambri Cổ kiến tạo Tân kiến tạo Thời gian (bắt đầu-kết thúc) Đặc điểm khái quát Phần lãnh thổ hình thành ĐẤT NƯỚC CÓ NHIỀU ĐỒI NÚI Địa hình đồi núi nước ta có đặc điểm ... nước Tháng VItháng X Tây nam Kiểu thời tiết đặc trưng -Nóng ẩmmưa nhiều Nam bộ,Tây nguyên.Khô nóng Trung Nóng ẩmMưa cho nước BÀI TẬP SỐ TRANG 44 1 .Nhận xét: Lượng mưa ,lượng bốc hơi, cân ẩm...
- 52
- 344
- 0
Giáo án điện tử môn Địa Lý: Sông và hồ docx
... TiÕt 29: SÔNG VÀ lỵng níc CỦA SÔNG: a Sông: ? Quan sát hình ảnh sau cho biết sông ? SÔNG HỒNG SÔNG NIN Tiết 50-Bài 45: Sơng Amadơn TiÕt 29: SÔNG VÀ lỵng níc CỦA SÔNG: a Sông: - S«ng ... miƯng nói lưa - Lu vùc s«ng lµ vïng ®Êt cung cÊp níc th + Hå nh©n t¹o êng xuyªn cho s«ng b, Lỵng níc sơng -Lu lỵng lµ lỵng níc ch¶y qua mỈt c¾t ngang lßng s«ng ë mét ®Þa ®iĨm gi©y ? Căn vào tính ... mặt cắt ngang cđa lßng s«ng gi©y ( m3/s) LƯU LƯNG CON SÔNG Mặt cắt ngang sông TiÕt 29: SÔNG VÀ lỵng níc CỦA SÔNG: a Sông: - S«ng lµ dßng níc ch¶y thêng xuyªn t¬ng ®èi ỉn ®Þnh trªn bỊ mỈt lơc ®Þa...
- 32
- 1,187
- 2
Kỹ năng địa lý trong các học phần Địa lý tự nhiên đại cương
... - Nghiên cứu, đánh giá vai trò, ý nghĩa, thuận lợi khó khăn từ Thổ đặc điểm thổ nhưỡng nhưỡng - Nghiên cứu, đánh giá vai trò, ý nghĩa, thuận lợi, khó khăn từ Sinh đặc điểm sinh quyển II II III ... Khí hậu nhận biết dạng mây, loại mây ) - Khảo sát chế hình thành đặc điểm khí hậu địa phương - Giải thích tượng thời tiết, khí hậu đặc trưng thực tế - Tìm hiểu, giải thích tượng, đặc điểm thy ... địa phương, xác định độ phì, tính chất đất - Tìm hiểu đặc trưng địa lí sinh vật địa phương, giải thích Sinh đặc điểm phân bố địa lí thực địa - Nhận biết, phân loại khái quát kiểu thực bì thực địa...
- 8
- 656
- 4
chuyên đề sông ngòi đại cương
- 54
- 3,702
- 15
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25