... thay đổi trong quan hệ xà hội đặc biệt là đạo đức và nhân cách
do dó không chỉ trong nhà trờng cần giáo dục nhâncáchtrong xà hội
7
Tiểu luận môn Tâm lý
Tiểu luận môn Tâm lý
Vấn đề nhâncách đợc ... nhau về nhâncáchtrong khoa họctâm lí.
Đó là thuyết phân tâmcủa S.Freud,thuyết siêu phẳng và bù trừ của A.Adler
Các nhà tâm lí học theo quan điểm mác xít đều cho rằng khái niệm nhân cách
phải ... thành
nhân cách khi đà có tâm lí và có ý thức .Dới đây là một số định nghĩa về nhân
cáchcủa những nhà tâm lí học theo quan điểm mác xít đợc sử dụng rộng rÃi
Nhân cách làm một cá nhân có ý thức ,chiếm...
... trúc nhâncáchtrongtâmlýhọc
Cấu trúc nhâncách là luận điểm trung tâmcủa bất kỳ lý thuyết nhâncách nào
[8]. Nó gắn với các đặcđiểm tương đối bất biến mà con người thể hiện trong các ... đổi tro ng tâmlý và
hành vi cá nhân.
Hầu hết các nhà nhâncáchhọc đều đề cập đến vấn đề cấu trúc nhân cách. Trong
các lý thuyết tâmlýhọc tồn tại nhiều mô hình cấu trúc nhâncách do chỗ ... đề nhâncáchtrongtâmlýhọc ngày nay, Nxb GD, 2007.
[5] Shorokhova E.V.: Những vấn đề lý luận củatâmlýhọcnhân cách, M., 1974.
[6] Lê Quang Sơn, Bảo tồn và phát huy bản sắc dân tộc trong...
... tâmlýcủa các đối tượng
trong quản trị nhất là với tâmlý khách
hàng và tâmlýcủa các nhân viên.
BÀI 2: ĐẶCĐIỂM VÀ CÁC QUY LUẬT TÂMLÝ C
Á
NHÂNTRONG
QUẢN TRỊ KINH DOANH
Bài 2: Đặc ...
của các hoạt động tâmlý thể hiện sắc thái của hành vi, cử chỉ, cách nói năng của cá nhân.
2.1.2.2. Cơ sở hình thành Tính khí
Tính khí là thuộc Tính tâmlý quan trọngcủa cá nhân do
đặc điểm ... luật tâmlý hành vi của con người chịu ảnh hưởng bởi hành
vi của nhóm cộng đồng.
Bài 2: Đặcđiểm và các quy luật tâmlý cá nhântrong quản trị kinh doanh
52
Lựa chọn của
học viên
Chấm điểm...
... đạt tronghọc tập của sinh viên
Khoa Tâmlý học, Trường Đại học Khoa học
Xã hội và Nhân văn
Vũ Bích Hạnh
Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn
Luận văn Thạc sĩ ngành: Tâmlý học; ... đề tài “Động cơ thành đạt tronghọc tập của sinh viên
khoa Tâmlý học, trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn” làm đề tài Luận văn tốt
nghiệp Cao họcTâmlýhọccủa mình.
2. ... Bích (1998), Tâmlýhọcnhân cách, NXB Giáo dục.
2. Nguyễn Thị Thu Cúc (2006), Hứng thú và vai trò của hứng thú nhận thức trong hoạt
động học tập củahọc sinh, tạp chí tâmlýhọc số 3-2006....
... 541715
Phần: Quan điểmcủa 1 số nhà tâmlý cho rằng đặcđiểmtâmlý là bẩm
sinh và di truyền quyết định đến tâm lý.
Bài làm:
Quan điểmcủa các nhà tâmlý về mối quan hệ giữa di truyền và tâmlý chủ yếu ... cứu
trên trẻ em. Trong đó có những quan điểm sai lầm cho rằng những đặcđiểmtâmlý là bẩm sinh,
do tiềm năng sinh vật gây ra. Mọi đặcđiểmtâmlý đều do tiền định, đều có sẵn trong các cấu trúc
sinh ... một nhân tố bất biến nào đó ở trẻ”. Một số nhà tâmlýhọc Mỹ đã sử dụng quan điểmcủa E.
Toodai có từ những năm 20-30 của thế kỷ XX đã nói đến vai trò của giáo dục trong sự phát triển
tâm lý người....
... khí trong tập thể thể hiện sự phối
hợp tâmlý xã hội, sự tương tác giữa các thành viên,
và mức độ dung hợp các đặcđiểmtâmlýtrong
quan hệ liên nhâncáchcủa họ, bầu không khí tâm
lý xã ... lan truyền tâm lý, trạng thái tâmlýcủa
cá nhân này, của nhóm người này có thể ảnh hưởng
đến trạng thái tâmlýcủa cá nhân khác, nhóm người
khác. Vì vậy, chỉ cần một vài người có tâm trạng ...
Bài 3: Đặcđiểm và các quy luật tâmlý phổ biến tác động trong tập thể lao động
65
Một yếu tố có ảnh hưởng đến bầu không khí tâmlý
là tâm trạng tập thể và tâm trạng cá nhân. Trong tập...
... là một nhân cách, vừa có ý nghĩa to
lớn trong đời sống thực tiễn của mỗi cá nhân.
Xung quanh vấn đề phẩm chất của ý chí có nhiều nhà Tâmlýhọc
quan tâm nghiên cứu.
Trong cuốn Tâmlýhọc ... quan điểmcủa các nhà Tâmlýhọc
chúng tôi nhận thấy quan điểmcủa các nhà Tâmlýhọc về các phẩm chất ý
chí củanhâncách khá thống nhất. Có tác giả cho rằng “tính dũng cảm” là
một trong ... Khoa Tâmlý học, Trường
Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội.
3. Mục đích nghiên cứu
Chỉ ra thực trạng ý chí trong hoạt động học tập của sinh viên Khoa
Tâm lý học, ...
... những tư tưởng của pháp luật phong kiến Trung
Quốc song hình phạt trong pháp luật phong kiến Việt Nam vẫn có những sự sáng tạo
riêng và đậm chất nhân văn. Những đặcđiểmcủa hình phạt trong pháp ... những hành vi tiêu
cực.
IV. Một số đặcđiểm khác
Ngoài 3 đặcđiểm cơ bản kể trên, hệ thống hình phạt trong pháp luật phong kiến
Việt Nam còn có một số đặcđiểm khác. Không chỉ sử dụng các hình ...
kiến Việt Nam đều chứa đựng trong đó những nguyên nhân sâu xa trong tiến trình
phát triển của lịch sử dựng nước và giữ nước vì thế chúng có những ưu và nhược
điểm riêng, nhưng tất cả những...
... hình sự, pháp luật
5
Đề tài: Đặcđiểmcủa hình phạt trong pháp luật phong kiến Việt Nam.
PHẦN KẾT LUẬN
Trên đây là những khái quát cơ bản về đặcđiểmcủa hình phạt trong pháp
luật phong kiến Việt ... hịên được tính phổ biến
của hình phạt trong pháp luật phong kiến. Sau đây là những phân tích của em về
đề tài: “ Đặcđiểmcủa hình phạt trong pháp luật phong kiến Việt Nam”. Trong
quá trình làm bài ... nhọc), nam
phạm tội phạt 80 trượng, nữ phạm tội phạt 50 roi. Bậc thứ hai là tượng phường
2
Đề tài: Đặcđiểmcủa hình phạt trong pháp luật phong kiến Việt Nam.
đã chấp nhận hệ thống ngũ hình của...
... (cây dứa);
Đặcđiểmcủa lời đố trong câu đố người Việt
TRIỀU NGUYÊN
I. Câu đố gồm hai bộ phận: vật đố và lời đố. Mỗi bộ phận có các đặcđiểm riêng. Bài viết
này xem xét đặcđiểmcủa lời đố, ... ngã). Hai đặcđiểm xác thực và lạ hoá có quan hệ gắn bó và thống
nhất với nhau. Chúng phần nào cho thấy đặc trưng của thể loại câu đố.
T.N
(nguồn: TCSH số 219 - 05 - 2007)
Về đặcđiểmcủa vật ... Triều Nguyên; Đặcđiểmcủa vật đố trong câu đố người Việt”; Tạp chí
Ngôn ngữ và đời sống, số 10 (132) - 2006; tr 7-10.
Bốn cách này được trình bày trong bốn bài viết. Có ba trong số bốn bài...
... các
nhà tâmlýhọc đều đồng tình với cách phân loại của K. Lewin. Có thể
xem đây là cách phân loại kinh điển về phong cách lãnh đạo trong tâm
lý học.
Phong cách lãnh đạo độc đoán
Phong cách ... là phong cách lãnh
đạo chuyên quyền, phong cách lãnh đạo theo hành chính xử phạt,
phong cách lãnh đạo theo chỉ thị, phong cách lãnh đạo cương quyết.
Một số đặcđiểm cơ bản của phong cách lãnh ... hoạt
động chung của tổ chức. Nói cách khác, nó phụ thuộc vào các quan hệ
liên nhâncáchtrong tổ chức.
2. Các kiểu loại phong cách lãnh đạo cơ bản
2.1. Khi nói tới các kiểu loại phong cách lãnh...
... đối 58
3.4. Kết quả các đặcđiểm sinh học về sinh sản gà Mông 60
3.4.1. Đặcđiểm sinh sản của gà Mông 60
3.4.2. Khả năng đẻ trứng 61
3.4.3. Khảo sát các chỉ tiêu sinh học trứng gà Mông 65
3.4.4. ... do trên, tôi tiến hành đề tài: “Nghiên cứu một số đặcđiểmcủa gà
nuôi trong vùng đồng bào Mông Bắc Kạn”.
Số hóa bởi Trung tâmHọc liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
3
2. ... xác định các đặc
điểm giống, đặc tính sinh trƣởng, sinh sản, năng suất và chất lƣợng thịt của
giống gà Mông trong các huyện vùng cao Bắc Kạn.
3. Ý nghĩa khoa học và thực tiễn của đề tài nghiên...
... 3
ĐẶC ĐIỂM NGỮ NGHĨA CỦA UYỂN NGỮ TIẾNG HÁN
( CÓ LIÊN HỆ VỚI TIẾNG VIỆT)
3.1. ĐẶCĐIỂM VỀ NGHĨA CỦA UYỂN NGỮ
3.1.1. Đặcđiểm nghĩa của uyển ngữ từ sự phân tích nghĩa
1) Tất cả các nghĩa của ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN
HÀ HỘI TIÊN (HE HUIXIAN)
ĐẶC ĐIỂMCỦA UYỂN NGỮ TRONG TIẾNG HÁN
(CÓ LIÊN HỆ VỚI TIẾNG VIỆT)
Chuyên ngành: Ngôn ngữ học so ... một trong những
hình thức quan trọngtrong việc sử dụng ngôn ngữ để điều hòa quan hệ giao
tiếp. Uyển ngữ là một hiện tượng phổ biến trong ngôn ngữ củanhân loại.
7
CHƯƠNG 2 ĐẶCĐIỂM CẤU TẠO CỦA...
... Đặcđiểmcủa lời đố trong câu đố người Việt
I. Câu đố gồm hai bộ phận: vật đố và lời đố. Mỗi bộ phận có các đặcđiểm
riêng. Bài viết này xem xét đặcđiểmcủa lời đố, trên cơ ... ngã). Hai đặcđiểm xác
thực và lạ hoá có quan hệ gắn bó và thống nhất với nhau. Chúng phần nào
cho thấy đặc trưng của thể loại câu đố.
T.N
(nguồn: TCSH số 219 - 05 - 2007)
Về đặcđiểmcủa vật ... Triều Nguyên; Đặcđiểmcủa vật đố trong câu
đố người Việt”; Tạp chí Ngôn ngữ và đời sống, số 10 (132) - 2006; tr 7-10.
Bốn cách này được trình bày trong bốn bài viết. Có ba trong số bốn bài...