đặc trưng khí hậu của miền nam trung bộ và nam bộ
Tài liệu Xây dựng khả năng phục hồi Các chiến lược thích ứng cho sinh kế ven biển chịu nhiều rủi ro nhất do tác động của biến đổi khí hậu ở miền Trung Việt Nam pot
Ngày tải lên :
26/02/2014, 09:20
... hưởng của
biến đổi khí hậu, Bộ TN&MT và Bộ NN&PTNN cần phối
hợp chặt chẽ hơn để đánh giá tỉ lệ thay đổi của môi trường
hiện nay và trong tương lai và ảnh hưởng đến sinh kế dựa
vào nguồn ... Phương pháp nghiên cứu và phân tích 6
B.4 Ảnh hưởng của biến đổi khí hậu 8
B.5 Tổn thương do biến đổi khí hậu 9
B.6 Chính sách và thể chế 10
B.7 Những áp lực khác từ biến đổi khí hậu 10
C. CÁC XU THẾ ... các nguy cơ do khí hậu, và sụt giảm sản lượng của ngành nuôi trồng thủy sản 30
D. NHẬN THỨC CỦA NGƯỜI DÂN VỀ CÁC NGUY CƠ DO KHÍ HẬU, RỦI RO SINH KẾ VÀ CÁCH THÍCH
ỨNG HIỆN TẠI CỦA ĐỊA PHƯƠNG...
- 172
- 648
- 4
Báo cáo " ỨNG DỤNG MÔ HÌNH SWAT VÀ PHƯƠNG PHÁP TIẾP CẬN DỰA VÀO CỘNG ĐỒNG ĐÁNH GIÁ TÁC ĐỘNG CỦA BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU VÀ KHẢ NĂNG THÍCH ỨNG VỚI BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU TẠI MIỀN TRUNG VIỆT NAM " pptx
Ngày tải lên :
11/03/2014, 06:20
...
ỨNG DỤNG MÔ HÌNH SWAT VÀ PHƯƠNG PHÁP TIẾP CẬN
DỰA VÀO CỘNG ĐỒNG ĐÁNH GIÁ TÁC ĐỘNG CỦA BIẾN ĐỔI
KHÍ HẬU VÀ KHẢ NĂNG THÍCH ỨNG VỚI BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU
TẠI MIỀN TRUNG VIỆT NAM
Trường hợp nghiên ... cả hình ảnh của sự
tàn phá tiềm tàng tác động lên con người và nền kinh tế.
Huyện Đông Giang là một trong tám huyện miền núi nằm ở phía tây của tỉnh Quảng
Nam- miền trung của Việt nam, cách ... là một trong tám huyện miền núi nằm ở phía tây của tỉnh Quảng Nam,
miền trung Việt Nam và là thượng nguồn của lưu vực sông Vu Gia, với 107
o
30’đến 107
o
56’
kinh độ và 15
o
35’ đến 16
o
10’vĩ...
- 10
- 1.1K
- 7
Phối hợp các phương pháp và phương tiện dạy học nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trung học phổ thông miền núi khi dạy chương “Dòng điện trong các môi trương”
Ngày tải lên :
12/11/2012, 11:26
... ương pháp (PP) và
phương tiện d ạy h ọc (PTDH). Hiện nay sách giáo khoa (SGK) đã được Bộ
Giáo dụ c và Đào tạo biên soạn t h e o h ướ ng dạy học tích cực: Dạy h ọc lấy học
sinh làm trung tâm, còn ... ô i l ựa chọn v ấn đề “Phối hợp các
phƣơng pháp và phƣơng tiện dạy học nhằm tích cực hoá hoạt động nhận
thức của học sinh trung học phổ thông miền núi khi dạy chƣơng “Dòng
điện trong các môi ...
Mục lục
Mở đầu 1
Chƣơng 1: Cơ sở lí luận và thực tiễn của việc phối hợp các phƣơng
pháp và phƣơng tiện dạy học để tích cực hoá hoạt động nhận thức
của học sinh 5
1.1. Tổng q u a n v ề vấn...
- 8
- 1.6K
- 23
Phối hợp các phương pháp và phương tiện dạy học nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trung học phổ thông miền núi khi dạy chương “Dòng điện trong các môi trường”
Ngày tải lên :
03/04/2013, 10:00
... trước đó…
- Đặc trưng cơ bản của tình huống có vấn đề là những lúng túng về lí và thực
hành về giải quyết vấn đề; nó xuất hiện nhờ TTC nghiên cứu của chính người học.
Số hóa bởi Trung tâm Học ... lập của HS và cách thức điều
khiển quá trình nhận thức của GV (I. D. Dverev -1980).
- PPDH là hệ thống những hành động có mục đích của GV nhằm tổ
chức hoạt động nhận thức và thực hành của ...
khả năng của chúng ta mà còn cần nắm được đặc điểm của HS, năng lực của
GV, tình hình thiết bị của trường và quan trọng hơn cả là mục đích, nhiệm vụ
và nội dung bài học. Cần xét tới tất cả các...
- 160
- 777
- 1
Nghiên cứu các đặc trưng cơ bản của thông tin trải phổ và khả năng ứng dụng trong hệ thống thông tin di động tế bào CDMA
Ngày tải lên :
25/04/2013, 11:56
... lớn và MUI có phân bố ngẫu nhiên
Gaussian độc lập. Do đó, trung bình của
∑
=
=
K
k
k
II
2
bằng không và mỗi I
k
có
trung bình bằng không. Phương sai của I bằng tổng phương sai của I
k
và được
xác ... trải phổ và
hệ thống thông tin di động sử dụng kĩ thuật CDMA mới chỉ được đưa vào thử
nghiệm. Do vậy, đồ án này sẽ tập trung vào nghiên cứu các đặc trưng cơ bản
của thông tin trải phổ và khả năng ... thành 3 chương, chương I đi vào trình
bày những khái quát chung nhất về thông tin trải phổ là các khái niệm và đặc
tính của kĩ thuật trải phổ và nghiên cứu sâu hơn vào kĩ thuật trải phổ chuỗi
trực...
- 84
- 1.1K
- 4
đặc điểm khí hậu và tình hình kinh tế - xã hội của quận 6 và quận Bình Tân
Ngày tải lên :
27/04/2013, 11:34
... PHẦN 1:
ĐẶC ĐIỂM KHÍ HẬU VÀ TÌNH HÌNH KINH TẾ - XÃ HỘI
CỦA QUẬN 6 VÀ QUẬN BÌNH TÂN
1.1. XÃ HỘI
PHỤ LỤC 1: DÂN SỐ, DIỆN TÍCH VÀ MẬT ĐỘ DÂN SỐ QUẬN 6 CHIA
THEO PHƯỜNG ... TRONG ĐỘ TUỔI LAO ĐỘNG VÀO NĂM 2006 CỦA
TỪNG PHƯỜNG TRONG QUẬN 6
M06
Trung bình
5,33
5,27
0,08
0,19
0,03
0,1
0,04
1,63
8,86
8,86
3,36
2,4
0,00
0,01
49
51
17 Q808020 K06
M06
Trung bình
8,33
7,06
7,695
0,93
1,18
1,055
13,24
34,60
23,92
0,02
0,01
0,015
5955,60
9039,75
7497,675
72,05
96,06
84,055
0,06
0,00
0,03
10400
15720
13060
Nguồn: ... bình
6,38
6,40
6,39
0,63
0,68
0,655
0,27
0,03
0,15
0,03
0,02
0,025
6,03
6,03
6,03
4,80
4,80
4,80
0,00
0,00
0,00
145
141
143
6 06T K06
M06
Trung bình
6,45
5,71
6,08
0,68
0,38
0,53
2,74
3,84
3,29
0,01
0,01
0,01
445,78
744,45
595,12
14,89
38,42
26,66
0,00
0,00
0,00
912
1359
1135,5
7 08C K06
M06
Trung bình
6,37
6,14
6,255
0,63
1,43
1,03
4,84
4,94
4,89
0,00
0,01
0,005
2836,00
3305,71
3070,855
240,15
216,14
228,145
0,00
0,00
0,00
5210
5806
5508
8...
- 24
- 3.7K
- 22
Bài 31: Đặc điểm khí hậu Việt Nam
Ngày tải lên :
23/06/2013, 01:27
...
Bài 31 :Đặc điểm khí hậu Việt nam
1. Tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm
2. Tính chất đa dạng và thất thường
a. Tính chất đa dạng:
Hoạt động nhóm
Nhóm 1: Miền khí hậu phía Bắc
Nhóm 2: Miền khí hậu Đông ... 2: Miền khí hậu Đông Trường Sơn
Nhóm 3: Miền khí hậu phía Nam
Nhóm 4: Miền khí hậu Biển Đông.
- Phân hoá theo không gian và thời gian
thành các miền khí hậu khác nhau.
- Phân hoá theo độ cao
b. ... Có đặc tính nóng
và ẩm
d. Có đặc tính lạnh và
khô
Bài tập: Dựa vào SGK và hiểu biết thực tế
của mình, hÃy nối các ý ë cét A víi cét B
sao cho chÝnh xác nhất?
Bài 31 :Đặc điểm khí hậu...
- 9
- 14.2K
- 62
Bài 31: Đặc điểm khí hậu Việt Nam
Ngày tải lên :
24/06/2013, 01:29
... ta.
- Nước ta có mấy mùa khí hậu? Đặc trưng từng mïa?
- Nhiều vùng, miền khí hậu khác
nhau.
Theo thời gian ,khí hậu phân hoá thành
các mùa, còn trong không gian khí hậu
phân hoá theo chiều ...
nam.
- Lượng nhiệt dồi dào, nhiệt độ
trung bình năm trên 21
0
C
Kết luận như thế nào về tính chất ẩm của khí
hậu Việt Nam?
Bảng 31.1. Nhiệt độ và lượng mưa các trạm khí tượng Hà Nội,
Huế và ... độ trung bình năm Ã
của Trạm Hà Nội – HuÕ – TP Hå ChÝ
Minh
NhËn xÐt vÒ nhiÖt độ trung bình năm của các
tỉnh miền Bắc và miền Nam nước ta?
Nhiệt độ có sự thay đổi như thế nào từ Bắc
xuống Nam?
-...
- 17
- 12.5K
- 14
Đặc đểm khí hậu Việt Nam
Ngày tải lên :
26/06/2013, 01:25
...
đông.
đông.
ã
Miền khí hậu
Đông Trường Sơn:
Nhóm 1:
Miền khí hậu
phía bắc.
Nhóm 2:
Miền khí hậu
Đông Trường Sơn
Nhóm 3:
Miền khí hậu
phía nam
Nhóm 4:
Miền khí hậu
biển Đông.
Hoạt ... nhiệt
và chế độ mưa.
? Sự thất thường trong chế độ nhiệt chủ
yếu diễn ra ở miền nào? Tại sao?
BĐ Khí hậu Việt Nam
- Gồm Nam Bộ và Tây
- Gồm Nam Bộ và Tây
Nguyên
Nguyên
.
.
- Khí hậu cận ...
Tiết 37
Tiết 37
:
:
đặc điểm khí hậu việt nam
đặc điểm khí hậu việt nam
2.Tính chất đa dạng và thất thường :
?Em hÃy cho biết tính chất đa dạng của khí
hậu nước ta được thể hiện như...
- 23
- 1.9K
- 4
T37.Đặc điểm khí hậu Việt Nam
Ngày tải lên :
27/06/2013, 11:46
... đồ
khí hËu ViÖt Nam, chøng minh
khÝ hËu ViÖt Nam, chøng minh
tính đa dạng của khí hậu Việt
tính đa dạng của khí hậu Việt
Nam ?
Nam ?
Bốn miền khí hậu :
Bốn miền khí hậu :
ã
Miền khí hậu ...
Miền khí hậu phía Bắc : mùa
đông lạnh
đông lạnh
ã
Miền khí hậu đông Trường Sơn :
Miền khí hậu đông Trường Sơn :
mưa chậm về thu đông
mưa chậm về thu đông
ã
Miền khí hậu phía Nam và Tây
Miền ... độ từ Bắc
Nam ?
Nam ?
ã
Nhóm 2 : Phiếu 2
Nhóm 2 : Phiếu 2
ãDựa vào bản đồ khí hậu Việt Nam cho biết
Dựa vào bản đồ khí hậu Việt Nam cho biết
nước ta chịu ảnh hưởng của những loại gió...
- 17
- 1.3K
- 8