... hoá Nghiêncứu ảnh hưỏng yếu tố dinh dưỡng đến chất lượng nhân lổng vùng mở rộng diện tích biện pháp khấc phục Nội đụng Phương pháp nghiêncứu Kết nghiêncứu Nhân xét Kết nghiêncứuứngdụngđiều ... phải nghiêncứu bổ sung đáp ứng nhu cầu thực tiến nhân dân là: - Nghiêncứu ảnh hưởng yếu tố dinh dưỡng đến chất lượng nhãn lồng vùng mở rộng diện tích biộn pháp khắc phục - Nghiêncứuứngdụng ... dựng mơ hình ứngdụng KHCN trồng vườn nhãn t ĩ 11 - Tham quan học tập, tổ chức tập huấn chuyển giao côngnghệ thâm canh, trồng vườn nhãn mới: Chúng tôi- Cơ quan chuyển giao côngnghệ phối hợp...
... Mục tiêu nghiên cứu: Tìm hiểu thực trạng việc áp dụngkhoahọccôngnghệ khâu trồng trọt chăn nuôi Đánh giá cách thức làm , kỹ hộ gia đình việcứngdụngkhoahọccôngnghệ vào sảnxuất nông ... niệm Khoahọc - côngnghệ : Khoahọc lĩnh vực nghiêncứu nhằm mục đích sảnxuất tri thức tự nhiên ,xã hội t , bao gồm tất yếu tố sảnxuấtCôngnghệ tổ hợp gồm nhiều công đoạn qua trình biến ... Thực trạng sử dụng giống trồng - vật nuôi hộ gia đình Theo kết thu đợc hộ dân áp dụngkhoahọccôngnghệ Họ đợc tiếp cận áp dụng thành công tiến khoahọc kỹ thuật vào sảnxuất Về trồng trọt: giống...
... niệm Khoahọc - công nghệ: Khoahọc lĩnh vực nghiêncứu nhằm mục đích sảnxuất tri thức tự nhiên ,xã hội t , bao gồm tất yếu tố sảnxuấtCôngnghệ tổ hợp gồm nhiều công đoạn qua trình biến đổi ... häc kü thuật cho sảnxuất nông nghiệp Trong đề tài , em kết hợp nghiêncứu khía cạnh xã hội kinh tế nông nghiệp nông thôn để làm rõ việc áp dụngkhoahọccôngnghệ vào sảnxuất nông nghiệp hộ ... làm để phát triển sảnxuất nông nghịêp , nâng cao súât trồng, vật nuôi Trongviệc áp dụngkhoahọccôngnghệsảnxuất nông nghiệp đợc coi yếu tố định , đảm bảo thành công nghiệp công nghiệp hoá...
... phát triển tư ng Các hoạt động khoahọc bao gồm: hoạt động nghiêncứukhoahọc (nghiên cứu bản, ứng dụng, triển khai nghiêncứu dự báo) hoạt động dịch vụ khoahọc (truyền bá tri thức khoahọc thông ... LÝ ĐẦUTƯVÀ XÂY DỰNG GIAO THÔNG PHẦN THỨ I CƠ SỞ KHOAHỌC CỦA HOẠT ĐỘNG ĐẦUTƯVÀ XÂY DỰNG HỆ THỐNG KẾT CẤU HẠ TẦNG GIAO THÔNG 2.3.3.3 Trong lĩnh vực sảnxuất vật liệu xây dựngKhoahọccôngnghệ ... nhập đòi hỏi doanh nghiệp phải ln đầutư đổi côngnghệĐầutư cho côngnghệ cần vốn lớn, doanh nghiệp cần có định đắn đầutưcơngnghệ có kế hoạch khai thác, sử dụng có hiệu chúng để thu hồi vốn...
... trạng ứngdụngkhoahọccơngnghệđầutưnghiêncứukhoahọccôngnghệ doanh nghiệp (về lao động, vốn, số nghiên cứu) Mục tiêu 3: Phân tích tác động đầutưnghiên cứu, ứngdụngkhoahọccôngnghệ ... doanh công ty ngày vấn đề đầutưnghiên cứu, phát triển khoahọccôngnghệ doanh nghiệp Việcđầutưnghiêncứukhoa học, côngnghệ trở thành vấn đề tất yếu công ty muốn tồn thị trường Ứngdụngkhoa ... động mạnh mẽ trực tiếp tới sảnxuất Sự phân biệt khoa học, kỹ thuật côngnghệ luôn rõ ràng Khoahọcnghiêncứu lý luận nghiên Trang 16 cứutư ng Côngnghệ thường kết khoahọc kỹ thuật Khoahọc công...
... Điều đảm bảo cho việc phân bố sử dụng yếu tố đầu vào, đầu trình sảnxuất phù hợp với nhu cầu phát triển kinh tế thị trường định hớng xã hội chủ nghĩa 3 .Đẩy mạnhcông tác nghiêncứuứngdụngkhoa ... chất lợng sản phẩm Muốn phải đẩymạnhcông tác nghiêncứuứngdụng thành tựu cách mạng khoahọc vào q trình luư thơng hàng hố So với giới, trình độ cơngnghệsảnxuất ta thấp kém, khơng đồng khả ... khoahọccơng nghệ, đẩymạnhcơng nghiệp hố, đại hố Trong kinh tế thị trường, doanh nghiệp ứng vững cạnh tranh thưòng xuyên đổi cơngnghệ để hạ chi phí, nâng cao chất lợng sản phẩm Muốn phải đẩy...
... tế Số TT Tên kết ứngdụng Thời gian Địa điểm (Ghi rõ tên, địa nơi ứng dụng) Kết sơ 2 Đánh giá hiệu đề tài, dự án mang lại: a) Hiệu khoahọccông nghệ: (Nêu rõ danh mục côngnghệ mức độ nắm vững, ... yếu công ty tư nhân đầutưtrồng rừng Tuy nhiên, số liệu thống kê FAO không phân biệt rừng mọc nhanh với loại rừng công nghiệp khác Rừng trồng mọc nhanh tư ng đối hạn chế quy mô bao gồm số tư ng ... Các nghiêncứu khẳng định mối quan hệ suất, sinh trưởng rừng trồng với điều kiện lập địa Song nghiêncứu đánh giá mức độ chung chung, nghiêncứu chưa thực sâu vào lồi, nhóm lồi, dạng lập địa trồng...
... triển mạnhkhoahọccông nghệ, Phú Bình đã trọng vào việcđẩymạnh áp dụng tiến khoahọccôngnghệ vào sản xuất, tăng tỷ lệ giống Cơ cấu giống lúa đợc thay đổi qua vụ sảnxuất ngày phù hợp với điều ... nông sản hàng hoá xuất huyện Trung tâm Nghiêncứu Phát triển Vùng Bộ KhoahọcCôngnghệ -29- Nghiêncứu đề xuất giải pháp thực chuyển đổi cấu kinh tế số mô hình ứngdụngkhoahọccôngnghệ huyện ... tâm Nghiêncứu Phát triển Vùng Bộ KhoahọcCôngnghệ -2- Nghiêncứu đề xuất giải pháp thực chuyển đổi cấu kinh tế số mô hình ứngdụngkhoahọccôngnghệ huyện Phú Bình tỉnh Thái Nguyên triển sản...
... CÁO KHOAHỌCCÔNGNGHỆ LỜI MỞ ĐẦU Đề tài "Nghiên cứu giải pháp KHCN thị trường phát triển bền vững vùng cao su phục vụ chếbiếnxuất khẩu", mã số: KC.06.09.NN, Đề tài nghiêncứuứngdụng tiến Khoa ... sử dụng gỗ ghép.Từ năm 1970 1973 IRCV có thử nghiệm phương pháp trồng bầu, phương pháp ghép mắt xanh phổ biếnsản xuất, song chưa ứngdụngNghiêncứu Viện NghiênCứu Cao Su Việt Nam cho thấy điều ... phương pháp nghiêncứu 1.2.1 Nội dungnghiêncứu 1.2.1.1 Nghiêncứu hòan thiện qui trình sảnxuất giống cao su dạng bầu có tầng chất lượng cao - Nghiêncứu xây dựng quy trình kỹ thuật sảnxuất giống...