0

đẩy mạnh công tác đào tạo nghề gắn với yêu cầu phát triên kinh tế xã hội của địa phương

Đào tạo nghề đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế   xã hội địa phương tại các trường trung cấp nghề tỉnh kiên giang

Đào tạo nghề đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế hội địa phương tại các trường trung cấp nghề tỉnh kiên giang

Khoa học xã hội

... nghề đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế - hội địa phương Đào tạo đào tạo nghề đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế - hội địa phương có đặc đểm sau: Một là, [25] Hai lai, đào tạo nghề hướng tới ... sở lí luận đào tạo nghề đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế - hội địa phương trường Trung cấp nghề Chương Thực trạng đào tạo nghề đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế - hội địa phương trường ... 1.2.1 Đào tạo trình đào tạo 11 1.2.2 Nghề đào tạo nghề 12 1.2.3 Đào tạo nghề 16 1.3 Đào tạo nghề đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế - hội địa phƣơng 23 1.3.1 Nhu cầu...
  • 126
  • 265
  • 0
Đào tạo nghề đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế   xã hội địa phương của trường trung cấp kỹ thuật – nghiệp vụ hải phòng

Đào tạo nghề đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế hội địa phương của trường trung cấp kỹ thuật – nghiệp vụ hải phòng

Cao đẳng - Đại học

... hóa đào tạo theo nhu cầu phát triển kinh tế, hội phương pháp đào tạo có hiệu Đào tạo theo nhu cầu phát triển kinh tế, hội đào tạo gắn lý thuyết với thực hành gắn với nhu cầu doanh nhiệp, đào ... kinh tế hội: Đào tạo theo nhu cầu phát triển kinh tế, hội đào tạo gắn lý thuyết với thực hành gắn với nhu cầu doanh nhiệp, đào tạođịa chỉ, đào tạo phải đảm bảo chất lượng, đào tạo gắn ... tác xây dựng sách, chiến lược phát triển công tác đào tạo nghề nhằm đáp ứng nhu cầu thực tế hội 1.4 Các yếu tố ảnh hƣởng đến hiệu đào tạo nghề đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế - hội địa...
  • 165
  • 213
  • 1
Đào tạo nghề đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế   xã hội địa phương tại các trường trung cấp nghề tỉnh kiên giang

Đào tạo nghề đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế hội địa phương tại các trường trung cấp nghề tỉnh kiên giang

Cao đẳng - Đại học

... nghề đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế - hội địa phương Đào tạo đào tạo nghề đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế - hội địa phương có đặc đểm sau: Một là, [25] Hai lai, đào tạo nghề hướng tới ... sở lí luận đào tạo nghề đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế - hội địa phương trường Trung cấp nghề Chương Thực trạng đào tạo nghề đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế - hội địa phương trường ... 1.2.1 Đào tạo trình đào tạo 11 1.2.2 Nghề đào tạo nghề 12 1.2.3 Đào tạo nghề 16 1.3 Đào tạo nghề đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế - hội địa phƣơng 23 1.3.1 Nhu cầu...
  • 126
  • 284
  • 1
Nghiên cứu mô hình trường cao đẳng cộng đồng đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội của địa phương ở Việt Nam

Nghiên cứu mô hình trường cao đẳng cộng đồng đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế - hội của địa phương ở Việt Nam

Tiến sĩ

... quần tạo nên sơ đào tạo đại học địa phơng có sức mạnh ( mạnh đội ngũ giảng viên; mạnh sở vật chất; mạnh tính pháp nhân đào tạo) , làm tiền đề cho phát triển tất yếu thành trờng Đại học tơng lai địa ... yếu thời kỳ toàn cầu hóa hội nhập kinh tế giới nớc, dới tác động mạnh mẽ công nghệ thông tin phát triển với tốc độ nhanh chóng kinh tế tri 3.3 Tính khả thi giải pháp áp dụng phát triển mô Để ... tiết kiệm kinh phí đầu t; đợc ủng hộ mạnh mẽ hội) cho toán đào tạo nguồn nhân lực địa phơng với chất lợng đáp ứng yêu cầu KT-XH Việt Nam Luận điểm 2: áp dụng mô hình trờng CĐCĐ, với hoạt động...
  • 15
  • 770
  • 1
Nghiên cứu mô hình trường Cao đẳng Cộng đồng đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội của địa phương ở Việt Nam

Nghiên cứu mô hình trường Cao đẳng Cộng đồng đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế - hội của địa phương ở Việt Nam

Sư phạm

... Nhu cầu vĩ mô PTNNL địa phương ………………… 94 Nhu cầu đào tạo liên tục liên thông học vấn, nghề nghiệp niên địa phương …………………………………………… 95 Nhu cầu chuyển đổi mục tiêu đào tạo trường CĐSP địa phương ... trách nhiệm cấp quyền địa phương, đặc biệt tạo hội cho tổ chức quốc tế, trường đại học doanh nghiệp nước tham gia liên kết đào tạo nguồn nhân lực mở mang phát triển kinh tế địa phương. ” Tờ trình ... vùng) đáp ứng nhu cầu thiết thực đào tạo nhân lực (kể đào tạo giáo viên) cộng đồng địa phương Đó loại hình trường đa ngành, đào tạo theo nhiều chương trình khác nhau, từ dạy nghề với thời gian vài...
  • 264
  • 745
  • 1
Nghiên cứu mô hình trường cao đẳng cộng đồng đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế   xã hội của địa phương ở việt nam

Nghiên cứu mô hình trường cao đẳng cộng đồng đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế hội của địa phương ở việt nam

Thạc sĩ - Cao học

... cộng đồng 91 Nhu cầu vĩ mô PTNNL địa ph-ơng 94 Nhu cầu đào tạo liên tục liên thông học vấn, nghề nghiệp niên địa ph-ơng 95 Nhu cầu chuyển đổi mục tiêu đào tạo tr-ờng CĐSP địa ph-ơng theo h-ớng ... đáp ứng nhu cầu đào tạo bồi d-ỡng nhân lực cộng đồng, địa ph-ơng, với nhiều loại ch-ơng trình phù hợp với nhiều ngành nghề, ứng với trình độ học vấn kỹ lao động khác nhau, theo yêu cầu cụ thể ... vùng) đáp ứng nhu cầu thiết thực đào tạo nhân lực (kể đào tạo giáo viên) cộng đồng địa ph-ơng Đó loại hình tr-ờng đa ngành, đào tạo theo nhiều ch-ơng trình khác nhau, từ dạy nghề với thời gian vài...
  • 32
  • 357
  • 0
Nâng cao chất lượng công tác đào tạo nghề gắn với yêu cầu của các doanh nghiệp ở thành phố hải phòng

Nâng cao chất lượng công tác đào tạo nghề gắn với yêu cầu của các doanh nghiệp ở thành phố hải phòng

Cao đẳng - Đại học

... 30 Chƣơng THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NGHỀ VÀ CHẤT LƢỢNG ĐÀO TẠO NGHỀ GẮN VỚI YÊU CẦU CỦA DOANH NGHIỆP Ở THÀNH PHỐ HẢI PHỊNG 2.1 TỔNG QUAN TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN KINH TẾ - HỘI THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG ... ngành, nghề đào tạo Khi xác định mục tiêu đào tạo, CSDN xây dựng nội dung đào tạo yêu cầu thực tế ngành nghề DN cần với định hướng đào tạo thật tốt lực thực cốt yếu cho người học để đáp ứng yêu cầu ... cấp khu vực - Ban đào tạo- chịu trách nhiệm xác định quy mô đào tạo nghề, kinh phí phủ cấp cho đào tạo nghề, cung cấp dịch vụ đào tạo nghề, giám sát tổ chức thi cấp chứng đào tạo nghề v.v…Mục tiêu...
  • 112
  • 153
  • 0
NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NGHỀ GẮN VỚI YÊU CẦU CỦA CÁC DOANH NGHIỆP Ở THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NGHỀ GẮN VỚI YÊU CẦU CỦA CÁC DOANH NGHIỆP Ở THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG

Tài liệu khác

... 30 Chương THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NGHỀ VÀ CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO NGHỀ GẮN VỚI YÊU CẦU CỦA DOANH NGHIỆP Ở THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG 2.1 TỔNG QUAN TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN KINH TẾ - HỘI THÀNH PHỐ HẢI PHỊNG ... ngành, nghề đào tạo Khi xác định mục tiêu đào tạo, CSDN xây dựng nội dung đào tạo yêu cầu thực tế ngành nghề DN cần với định hướng đào tạo thật tốt 18 lực thực cốt yếu cho người học để đáp ứng yêu ... cấp khu vực - Ban đào tạo- chịu trách nhiệm xác định quy mơ đào tạo nghề, kinh phí phủ cấp cho đào tạo nghề, cung cấp dịch vụ đào tạo nghề, giám sát tổ chức thi cấp chứng đào tạo nghề v.v…Mục tiêu...
  • 117
  • 346
  • 0
SKKN phát triển giáo dục phải gắn với nhu cầu phát triển kinh tế xã hội, tiến bộ khoa học công nghệ

SKKN phát triển giáo dục phải gắn với nhu cầu phát triển kinh tế hội, tiến bộ khoa học công nghệ

Báo cáo khoa học

... hợp đào tạo sử dụng Mối quan hệ hữu giáo dục kinh tế tạo hài hòa tăng trưởng kinh tế tiến hội trình phát triển bền vững Do chiến lược phát triển kinh tế hội quốc gia, phát triển giáo dục đào ... dục vad đào tạo với hội thể mối quan hệ hài hoà đào tạo, sử dụng, việc làm CHƯƠNG II: THỰC TRẠNG THỰC HIỆN QUAN ĐIỂM “PHÁT TRIỂNGIÁO DỤC PHẢI GẮN VỚI NHU CẦU PHÁT TRIỂN KINH TẾ HỘI,TIẾN ... khoa học công nghệ tổ chức từ trung ương đến địa phương đẩy mạnh phát triển khoa học cơng nghệ, góp phần thực mục tiêu phát triển kinh tế hội nghành địa phương Thực luật khoa học công nghệ,...
  • 22
  • 1,132
  • 3
Công Tác Lãnh Đạo Của Cấp Ủy Và Vai Trò Của Các Cấp Hội LHPN Thị Xã Trong Thực Hiện Nhiệm Vụ Phát Triển Kinh Tế - Xã Hội Của Địa Phương

Công Tác Lãnh Đạo Của Cấp Ủy Và Vai Trò Của Các Cấp Hội LHPN Thị Trong Thực Hiện Nhiệm Vụ Phát Triển Kinh Tế - Hội Của Địa Phương

Khoa học xã hội

... thực nhiệm vụ phát triển kinh t hội, như: Xây dựng mơ hình phát triển kinh tế, giảm nghèo, xây dựng nơng thơn mới, tín chấp cho hội viên phụ nữ vay vốn, đẩy mạnh công tác dạy nghề cho lao động ... sinh hội, thúc đẩy phát triển kinh tế - hội địa bàn toàn tỉnh Đẩy mạnh hoạt động tuyên truyền nâng cao nhận thức bình đẳng giới phát triển phụ nữ cộng đồng, đặc biệt người dân địa phương ... mới, hướng, phù hợp với yêu cầu công tác vận động phụ nữ giai đoạn để phát huy tiềm năng, sức sáng tạo phụ nữ thực nhiệm vụ trị địa phương, đẩy mạnh tuyên truyền, vận động để hội viên phụ nữ có...
  • 91
  • 443
  • 0
Phát triển giáo dục phải gắn với nhu cầu phát triển kinh tế – xã hội, tiến bộ khoa học, công nghệ, củng cố quốc phòng, an ninh

Phát triển giáo dục phải gắn với nhu cầu phát triển kinh tế hội, tiến bộ khoa học, công nghệ, củng cố quốc phòng, an ninh

Quản trị kinh doanh

... triển giáo dục phải gắn với nhu cầu phát triển kinh tế hội, tiến khoa học, công nghệ, củng cố quốc phòng, an ninh; thực chuẩn hoá, đại hoá, hội hoá” [24, 12] Muốn thực yêu cầu, nhiệm vụ ngành ... nhằm đáp ứng với yêu cầu nhiệm vụ Các nhà trường trung học sở (THCS) cần đạt tới tiêu chuẩn cần thiết để đảm bảo chất lượng, hiệu giáo dục theo yêu cầu phát triển kinh tế - hội đất nước đưa ... thực thực tế Những quan điểm phương hướng phát triển giáo dục xác định từ Đại hội IX Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ X tiếp tục khẳng định phát triển quan điểm phương hướng ấy, nhấn mạnh vấn đề...
  • 27
  • 428
  • 0
Giải pháp tăng cường công tác theo dõi và đánh giá kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội của huyện phù yên – tỉnh sơn la giai đoạn 2011 – 2015

Giải pháp tăng cường công tác theo dõi và đánh giá kế hoạch phát triển kinh tế - hội của huyện phù yên – tỉnh sơn la giai đoạn 2011 – 2015

Quản trị kinh doanh

... hoạch phát phát phát triển triển triển Chươn g trình dự án phát triển (Nguồn: Kế hoạch hóa phát triển kinh tế hội – NXB ĐHKTQD) 2.2 Kế hoạch phát triển kinh tế hội 2.2.1 Tổng quan kế hoạch phát ... chia thành tiêu phát triển kinh tế tiêu phát triển hội Các tiêu kinh tế đặt nhiệm vụ tăng trưởng kinh tế, chuyển dịch cấu kinh tế cân đối nguồn nhân lực chủ yếu Các tiêu hội đưa mục tiêu ... nghiệp Khoa kế hoạch phát triển CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CÔNG TÁC THEO DÕI VÀ ĐÁNH GIÁ KẾ HOẠCH PHÁT TRIỂN KINH TẾ HỘI NĂM I.Một số vấn đề kế hoạch phát triển kinh tế - hội Phân biệt kế hoạch...
  • 111
  • 1,091
  • 7
Tầm Quan Trọng Của Công Tác Xoá Đói Giảm Nghèo Trong Quá Trình Phát Triển Kinh Tế - Xã Hội Của Vùng Miền Núi Phía Bắc

Tầm Quan Trọng Của Công Tác Xoá Đói Giảm Nghèo Trong Quá Trình Phát Triển Kinh Tế - Hội Của Vùng Miền Núi Phía Bắc

Khoa học xã hội

... phần kinh tế kinh tế quốc doanh kinh tế tập thể, Đảng Nhà nớc ta chủ trơng phát triển kinh tế hàng hoá nhiều thành phần - khuyến khích phát triển thành phần kinh tế t nhân, kinh tế hộ gia đình kinh ... II Công tác xoá đói giảm nghèo trình phát triển kinh tế - hội vùng miền núi phía bắc Phát triển kinh tế- hội vùng miền núi phĩa Bắc-Vai trò ý nghĩa Vùng miền núi phía Bắc nằm toạ độ địa ... Chơng ii: tình hình phát triển kinh tế - hội công tác xoá đói giảm nghèo vùng miền núi phía Bắc nguyên nhân nghèo đói III tác động Nhà nớc đến trình phát triển kinh tế hội xoá đói giảm nghèo...
  • 92
  • 1,038
  • 0
Đánh giá sự tác động của chương trình xây dựng nông thôn mới tới sự phát triển kinh tế   xã hội của địa phương

Đánh giá sự tác động của chương trình xây dựng nông thôn mới tới sự phát triển kinh tế hội của địa phương

Nông - Lâm - Ngư

... kinh tế - hội bước đại; cấu kinh tế hình thức tổ chức sản xuất hợp lý ,gắn với nông nghiệp với phát triển nhanh công nghiệp dịch vụ; gắn phát triển nông thôn với đô thị theo quy hoạch; hội ... 35 5,8%, giảm 4,8 % so với năm 2012; 100% số đạt tiêu chí thu nhập Tỷ lệ lao động có việc làm thường xuyên: Quan tâm phát triển ngành nghề gắn với mạnh địa phương; công tác đào tạo nghề ... mới, để đạt tiêu chí phải có hợp tác tổ hợp tác hoạt động có hiệu Theo số liệu điều tra năm 2010, 35 có 52 hợp tác xã; hiệu sản xuất kinh doanh đánh sau: 30,7% hợp tác đạt loại khá, 48%...
  • 16
  • 688
  • 1
Đánh giá thực trạng và đề xuất giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động của các khu công nghiệp tỉnh nam định trong sự nghiệp phát triển kinh tế xã hội của địa phương

Đánh giá thực trạng và đề xuất giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động của các khu công nghiệp tỉnh nam định trong sự nghiệp phát triển kinh tế hội của địa phương

Ngân hàng - Tín dụng

... tiến trình hội nhập kinh tế quốc tế Tiếp tục củng cố, hoàn thiện quan hệ sản xuất Phát triển kinh tế hài hoà, gắn kết với phát triển văn hố, hội bảo vệ mơi trường Thực dân chủ công hội Chăm ... kỹ thuật hội Các quy hoạch cần xác định rõ mục tiêu nguồn thu hút đầu tư (3) Giải mối quan hệ phát triển kinh tế vấn đề hội Phát triển kinh tế vấn đề hội hai mặt đời sống hội cần quan ... nguồn lực, coi trọng phát huy nội lực văn hoá, giáo dục lợi phát triển công nghiệp, nông nghiệp, kinh tế biển để tạo bước phát triển mới, nhanh, mạnh vững kinh tế - hội Đẩy mạnh cơng nghiệp hố,...
  • 114
  • 284
  • 0
Giải pháp phối hợp giữa trường cao đẳng nghề số 3  bộ quốc phòng với cộng đồng doanh nghiệp trong đào tạo nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế   xã hội thành phố hải phòng

Giải pháp phối hợp giữa trường cao đẳng nghề số 3 bộ quốc phòng với cộng đồng doanh nghiệp trong đào tạo nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế hội thành phố hải phòng

Giáo dục học

... động qua đào tạo thể cấu công nhân kỹ thuật, trung học chuyên nghiệp, cao đẳng, đại học Tùy theo yêu cầu phát triển kinh tế - hội giai đoạn phát triển, công tác đào tạo quốc gia địa phƣơng ... chất mới, cao hơn, đáp ứng đƣợc yêu cầu to lớn ngày tăng phát triển kinh tế - hội Khi chuyển dần sang kinh tế tri thức xu tồn cầu hố, hội nhập kinh tế quốc tế, nguồn nhân lực, đặc biệt nguồn ... trình độ đào tạo nghề cho khu vực kinh tế Đây chƣơng trình mang tính quốc gia, hình thức đào tạo mang định hƣớng ngành kết hợp đào tạo trƣờng với đào tạo nơi làm việc Trong hệ thống đào tạo kép...
  • 149
  • 330
  • 0
Biện pháp gắn kết mạng lưới tổ chức khoa học và công nghệ theo định hướng phát triển kinh tế   xã hội ở địa phương (nghiên cứu trường hợp tỉnh phú thọ)

Biện pháp gắn kết mạng lưới tổ chức khoa học và công nghệ theo định hướng phát triển kinh tế hộiđịa phương (nghiên cứu trường hợp tỉnh phú thọ)

Khoa học xã hội

... trò, tác động mạng lưới tổ chức KH&CN địa bàn với phát triển KH&CN kinh tế - hội, tỉnh Phú Thọ nào? - Các biện pháp sách hành tác động chúng đến hoạt động NC&TK gắn kết tổ chức KH&CN với phát ... có tác động, đóng góp phát triển KH&CN kinh tế - hội tỉnh Tuy nhiên, chưa phát huy vai trò với tư cách yếu tố cấu thành hệ thống đổi gắn với doanh nghiệp người dân địa bàn; - Những sách địa ... Hoạt động tổ chức KH&CN địa phương chủ yếu nhằm phát đặc thù địa phương cung cấp khoa học để có định phù hợp với đặc thù Thật vậy, khơng thể định phát triển kinh tế, hội tỉnh Phú Thọ khơng...
  • 11
  • 645
  • 1
những giải pháp cơ bản về phát triển đào tao nghề ở tỉnh ninh bình giai đoạn 2012 – 2020 nhằm đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã hội

những giải pháp cơ bản về phát triển đào tao nghề ở tỉnh ninh bình giai đoạn 2012 – 2020 nhằm đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế hội

Kinh tế

... tạo môi trường thuận lợi cho cơng tác đào tạo nghề đạt kết cao góp phần vào việc phát triển kinh tế chung đất nước 1.4.5 Nhận thức hội nghề công tác đào tạo nghề Nhận thức hội đào tạo nghề ... không ngừng đẩy mạnh công tác đào tạo nghề, không ngừng nâng cao chất lượng đào tạo Nâng 21 cao chất lượng đào tạo nghề phụ thuộc yêu cầu phát triển kinh tế, thực liên doanh liên kết với nước ngồi, ... PHÁT TRIỂN ĐÀO TẠO NGHỀ 1.3 Chính sách đào tạo nghề 17 1.5 Thực trạng đào tạo nghề Việt Nam giới 25 1.5.1 Tình hình đào tạo nghề đánh giá công tác đào tạo nghề số...
  • 107
  • 915
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008