... Isolator Đầu vào tín hiệu quang Đầu tín hiệu quang Coupler WDM EDF Dùng bơm vào Isolator Hình 2.8 Bm ngc chiu 46 Bm hai chiu: Kt hp bm cựng chiu v ngc chiu Coupler WDM Coupler WDM Đầu vào tín ... hiu quang v tớn hiu bm c a vo si pha Erbium trờn cựng mt hng Isolator Coupler WDM Đầu vào tín hiệu quang EDFA Đầu tín hiệu quang Isolator Dùng bơm vào vo Hình 2.7 Bm chiu Bm ngc chiu: Tớn hiu ... chiu: Kt hp bm cựng chiu v ngc chiu Coupler WDM Coupler WDM Đầu vào tín hiệu quang Tín hiệu vào Đầu tín hiệu quang EDFA Dùng bơm vào Dùng bơm vào Hỡnh 2.9 Bm hai chiu 1.11.2 Nhim v ca EDFA Tu...
... lượng tín hiệu số Các tín hiệu số mạng ISDN kết thúc thiết bị đầu cuối thiết bị đầu cuối thuê bao Điều có nghĩa toàn mạng thông tin số kể đầu cuối thuê bao phải đồng hoá với tần số mẫu Sự đồng gọi ... thiết bị đầu cuối dùng mạng ISDN cókhả nǎng xử lý dịch vụ điện thoại liệu thế, chúng tiêu thụ lượng điện lớn Vì hệ thống chuyển mạch cung cấp đủ nguồn đáp ứng cho vận hành thiết bị đầu cuối ... đường dây vào thời gian Điều có nghĩa là, phía LT chuyển thành trạng thái nhận phía NT trạng thái phát, Vì phương pháp TCM cóchế độ truyền dẫn nên người ta gọi truyền dẫn chế độ gián đoạn kiểu truyền...
... quang chế tạo từ vật liệu thủy tinh nên giòn dễ gẫy Việc hàn nối gặp nhiều khó khăn sợi quang có kích thước nhỏ nên đòi hỏi người kỹ sư phải có kỹ tốt, thiết bị đại chuyên dụng 14 Đồ án tốt nghiệp ... tới vị trí mong muốn đầu vào ghép bước sóng để ghép chúng tới sợi quang đầu Các OXC chuyển đổi bước sóng hoạt động theo nguyên tắc chuyển mạch có chuyển đổi bước sóng Đầu tiên, tín hiệu quang ... này,thiết bị đầu cuối đường quang đảm nhận lúc hai chức năng: ghép giải ghép tín hiệu quang Nguyên lý truyền tín hiệu quang phương thức sau: Các tín hiệu có bước sóng khác ghép lại với đầu sau truyền...
... sống để hình thành kĩ năng, lực Nhiệm vụ phạm vi nghiêncứu Phạm vi nghiên cứu: Hướng dẫn học sinh học phương pháp tình Phương pháp nghiêncứu Đề tài thực phương pháp nghiên cứu: - Logic lịch sử; ... học sinh Đối tượng nghiêncứu Đối tượng nghiên cứu: Dạy học phương pháp tình chương trình GDCD lớp 12: Quyền bình đẳng công dân số lĩnh vực đời sống xã hội Giả thiết nghiêncứu Theo Soul.Robinsohn ... độ phương pháp dạy học tình áp dụng tốt đạt ba mục tiêu Thứ sáu: “Phương pháp dạy học tình giúp cho học sinh cókhảnghiêncứu học tập suốt đời, tăng cường khả tự định hướng học tập học sinh,...
... LUẬN VÀ THỰC TIỄNCỦA ĐỀ TÀI 1.1 Tổng quan vấn đề nghiêncứu Các PPDH phức hợp BTHH nghiên cứu, khai thác từ nhiều khía cạnh vận dụng nhiều vào trình dạy học Tuy nhiên, việc nghiêncứu sử dụng PPDH ... hóa học Ðối tượng khách thể nghiêncứu Đối tượng nghiên cứu: Việc sử dụng PPDH phức hợp hướng dẫn học sinh giải tập phần hoá hữu lớp 11 – chương trình Khách thể nghiên cứu: Quá trình dạy học hoá ... Thao tác 1: có phải hợp chất hữu không? có : chuyển qua (2) không: ancol Thao tác 2: Phân tử có nhóm OH không? có: chuyển qua (3) không: ancol Thao tác 3: nhóm OH có gắn vào C no không? Có: kết luận...
... 3; 2 MaxP = f (1) = Qua BBT ta có : MinP = f (− 3) = −( + 1) Bài 3: Cho số dương x,y thõa mãn: x+y=5/4 Tìm Min của: A= + x 4y Giải: Ta có: −y 16 y + x 60 y + A= = = xy y (5 − ... y '' = − cos x > 0; ∀x ∈ o; ÷ 2 x2 Ta thấy y’ đồng biến ta có: y > Vậy ta có: cos x > − Áp dụng cho góc A/2, B/2 , C/2 ta có: A A2 B B2 C C2 cos > − ;cos > − ;cos > − 8 A+ B +C 1 1 ⇒ VT ... xảy x=y=z=1 BTVN NGÀY 17-03 Sử dụng chiều biến thiên Bài 1: Tìm Min, Max của: A= (x ( xy + y ) x + x + 12 y ) Giải: Ta có : A = ⇒ A= Coi : t = x 2 y ÷ + ÷ + + 12 ÷ ÷ y...
... 3.2 Nhiệm vụ Phạm vi nghiêncứu luận văn .6 Phương pháp nghiêncứu 5.1 Cơ sở lí luận…………………………………………………………….6 5.2 Phương pháp nghiêncứu cụ thể……………………………………… 6 Giả ... độ phương pháp dạy học tình áp dụng tốt đạt ba mục tiêu Thứ sáu: “Phương pháp dạy học tình giúp cho học sinh cókhảnghiêncứu học tập suốt đời, tăng cường khả tự định hướng học tập học sinh, ... đến đối tượng nghiên cứu, mà kết trò lĩnh hội nội dung trí dục Những định nghĩa nêu lên cách khái quát phương pháp dạy học Qua trình nghiêncứu phương pháp dạy học ta thấy dạy học có mối liên hệ...
... từ loại cho tiếng Việt ngày quan tâm nghiêncứu Tuy nhiên hướng nghiêncứu đầy tiềm đầy thử thách, với việc nghiêncứucó hầu hết mang tính cá thể, chưa có đối chiếu so sánh khách quan, thống ... Q={q1, q2 ,qT} cho xác suất có điểu kiện P(O|λ) cực đại Q arg max P(Q' | O, ) Q' 2.3.1.3 Bài toán Cung cấp dãy đầu ra, tìm tập hợp cókhả chuyển tiếp trạng thái xác suất đầu Nghĩa cho chuỗi quan ... Các tiếp cận giải toán Chúng ta có hai tiếp cận cho gán nhãn từ loại tự động:[19] - Tiếp cận có hướng dẫn - Tiếp cận không hướng dẫn Bộ gán nhãn có hướng dẫn có đặc thù dựa kho ngữ liệu gán nhãn...
... khô/ mẻ tơng đơng 65- 80kg chè tơi/ mẻ Nhiệt độ chè 90- 90 độ C, thời gian 40- 60 phút Máy lăn có cấu vòng quay đảo chiều để thực trình chè; tốc độ quay thùng lăn 27vòng/ phút; động công suất...
... toán loại có loại : Loại : Cho vật,ảnh dịch chuyển ,cho tiêu cự Xác định vị trí đầu ,sau vật ảnh Loại 2: Cho vật dịch chuyển, độ phóng đại chưa dịch chuyển dịch chuyển.Xác định vị trí đầu , sau ... gần d + − 10 d − 10 b>0 ảnh xa ,b < ảnh lại gần Từ ta có vị trí đầu vị trí sau Bước 2: d2 '= d2 f (d ± a ) f = (3) d − f d1 ± a − f Ta có d ' = d 'b = d f b(4) d1 − f d = 0cm d = 5cm d ... (1)(2) ta tìm xác định vị trí đầu sau ảnh d1 ' ; d ; d ' Kết luận : Vị trí đầu : vật d ,ảnh d1 ' Vị trí sau :vật d ,ảnh d ' Bài tập tương tự Bài Một thấu kính hội tụ có tiêu cự 12 cm Vật sáng AB...
... cókhả giao tiếp tốt, tạo mối quan hệ thân thiện với thành viên nhóm - Cókhả đánh giá, tổng hợp vấn đề - Cókhả nhân sự: phân chia nhiệm vụ, giao nhiệm vụ cho thành viên, đánh giá vấn đề…, khả ... khéo dẫn đến hậu khôn lường Nhiều khó khăn - Có người làm có người ỷ lại không chịu làm - Mỗi người ý chẳng chịu nghe - Thường có người lại râu ria - Tốt làm cho khoẻ - Mình làm chuyên đề dịch ... hình thành cộng tác kết hợp sinh viên có chí hướng thực vấn đề với nhau; nhiên để dễ dàng cho việc hoạt động trao đổi, tốt nên thành lập nhóm từ thành viên có điều kiện hoạt động (thời gian, vị...
... hút mủ hướng dẫn siêu âm Khoa Ngoại chung - Bệnh viện 103 Phương pháp nghiêncứuNghiêncứu cắt ngang mô tả với tiêu nghiêncứu sau: - Màu sắc mủ: quan sát bơm mủ vừa hút vào khay men trắng - Xác ... 1-2007 Bàn luận Theo bảng 1, 100% mủ áp xe gan BN nghiêncứu mùi; 93,5% mủ có màu chocolate, BN có triệu chứng điển hình áp xe gan amíp: lâm sàng có tam chứng Fontan; xét nghiệm miễn dịch huỳnh ... 100x, thị kính 10x Kết nghiêncứu Đặc điểm cảm quan mủ áp xe gan amíp Bảng 1: Đặc điểm Số BN (n =108) Tỷ lệ % Chocolate 2,78 2,78 0,93 Có mùi thối Độ loãng Trắng xanh Vàng nhạt Mùi 93,5 Trắng đục...
... IV 2.3 Phương pháp nghiêncứu - Thiết kế nghiên cứu: tiến cứu, mô tả can thiệp mở 24 - Quy trình nghiêncứu SƠ ĐỒ NGHIÊNCỨU Bệnh nhân VKDT Viêm khớp cổ tay Đối tượng nghiên cứu: Đánh giá lâm ... học trường Đại học Y Hà Nội - Được tự nguyện hợp tác đối tượng nghiên cứu: Đối tượng nghiêncứu hoàn toàn có quyền từ chối tham gia chương trình nghiêncứu - Nghiêncứu nhằm bảo vệ nâng cao sức ... nghiêncứu Các số liệu thu thập xử lý theo thuật toán thống kê y học sử dụng phần mềm SPSS 16.0 Kết nghiêncứu coi có ý nghĩa thống kê p < 0,05 2.9 Vấn đề đạo đức nghiên cứu: - Nghiêncứu đồng...