... them khoản tiền đủ Khoản tiền nhà trường cho phép họ trả từ từ năm học sau cách trừ dần vào lương Tất cách làm nêu thông qua hội nghị Cán công chức, độingũ trí cao thực nghiêm túc giám sát Công ... tiết kiệm nguồn tiền ăn sáng để tạo nguồn quỹ chơi: Mỗi tháng, nhà trường bồi dưỡng cho CB – GV –CNV từ nguồn phụcvụ ăn sáng 100.000đ/người Để có kinh phí tham quan xa đề nghị anh chị em tiết kiệm ... pháp mạnh đạn nhà trường tổ chức chuyến Singapore – Malaysia cho 28 CB –GV –CNV Ngoài ra, với biện pháp cho trả góp, nhà trường tổ chức cho Chi nhóm trung kiên thăm quê Bác, thăm nghĩa trang Trường...
... I Đặt vấn đề: Tổ chức chođộingũ CB – GV – CNV tham quan học tập hàng năm nhiệm vụ ban quản lý Ngoài việc để độingũ mở mang thêm kiến thức, nghỉ ngơi giải trí sau ... thông qua hội nghị Cán công chức, độingũ trí cao thực nghiêm túc giám sát Công đoàn trường III Kết quả: Với biện pháp mạnh đạn nhà trường tổ chức chuyến Singapore – Malaysia cho 28 CB –GV –CNV ... tiết kiệm nguồn tiền ăn sáng để tạo nguồn quỹ chơi: Mỗi tháng, nhà trường bồi dưỡng cho CB – GV –CNV từ nguồn phụcvụ ăn sáng 100.000đ/người Để có kinh phí tham quan xa đề nghị anh chị em tiết kiệm...
... thông qua hội nghị Cán công chức, độingũ trí cao thực nghiêm túc giám sát Công đoàn trường Kết quả: Với biện pháp mạnh đạn nhà trường tổ chức chuyến Singapore – Malaysia cho 28 CB –GV –CNV Ngoài ... tiết kiệm nguồn tiền ăn sáng để tạo nguồn quỹ chơi: Mỗi tháng, nhà trường bồi dưỡng cho CB – GV –CNV từ nguồn phụcvụ ăn sáng 100.000đ/người Để có kinh phí tham quan xa đề nghị anh chị em tiết kiệm ... chơi có tiền tập thể bù vào Cho trả góp từ từ hàng tháng: Với chuyến chơi xa hay du lịch nước ngoài, cá nhân phải đóng góp them khoản tiền đủ Khoản tiền nhà trường cho phép họ trả từ từ năm học...
... độingũgiáo viên, nhân viên trường hoàn thành nhiệm vụ, nghiêm túc thực nội quy, quy chế đơn vị đề từ đầu năm Các sinh hoạt ngày ổn định, đảmbảophụcvụ tốt cho việc chăm sóc, nuôi dưỡng giáo ... Giải pháp xây dựng nề nếp, kỷ cương, ý thực tự giác chođộingũcán bộ- giáoviên - nhân viên - Lãnh vực hoạt động: cán bộ, giáo viên, nhân viên trường Mầm non Phước Ninh Phạm vi nghiên cứu Trường ... thuận độingũcán bộ, giáo viên, nhân viên trường, họ điểm xuất phát hoạt động đơn vị, lực lượng định hiệu trình quản lý Muốn có đồng thuận độingũ thì việc trọng nâng cao nhân thức chođội ngũ...
... Tôi muốn định hớng với giáoviên số điểm cần lu ý dạy tập làm văn tả cảnh Giáoviên yêu cầu học sinh đọc thật kĩ đề, phân tích đề, gạch chân từ quan trọng 2 .Giáo viên phải có định hớng cho học ... viết chữ đẹp cấp huyện Để đáp ứng thực nhiệm vụ trọng tâm trên, có số ý kiến đạo độingũcán bộ, giáo viên, tổ chức xã hội chung sức xây dựng môi trờng giáo dục tốt III Phạm vi thời gian thực đề ... cha ổnđịnh Các trò chơi dân gian bị quên lãng Công tác Đội phong trào thiếu nhi cần phải đợc phát huy Khả giao tiếp, luyện nói , luyện viết văn em học sinh có hạn chế định. Mặc dù độingũgiáo viên...
... ngũcán bộ, giáoviêncần có 80 người Nếu so với độingũcán bộ, giáoviêncầnbổ sung thêm 22 giáoviên * Về chất lượng: Nhà trường xác định nâng cao chất lượng độingũcán bộ, giáoviên yếu ... độingũcán bộ, giáo viên: phẩm chất đạo đức, trình độ (chuyên môn, nghiệp vụ, …) lực Các yếu tố ảnh hưởng đến đội ngũ: số lượng thành viênđộingũ (quy mô đội ngũ) ; cấu độingũ * Tiêu chuẩn cán ... Đối với giáo dục đào tạo, bồi dưỡng phát triển độingũcán bộ, giáoviên yếu tố cần thiết cho việc đảmbảo chất lượng giáo dục xu phát 18 triển Trong trình xây dựng độingũcán bộ, giáoviên cần...
... đến độingũcán bộ, giáoviên học sinh Vì giáo dục đạo đức, lối sốngchocán bộ, giáoviên nhiệm vụ vô cấp thiết Chi uỷ, Giám hiệu thương xuyên giáo dục trị 14 tưởng, đạo đức lối sốngchogiáoviên ... lượng độingũgiáoviên xác định fđây nội dung quan trọng công tác lãnh đạo Chi uỷ, Chi bộ, Giám hiệu nhà trường Chất lượng độingũcánđịnh đến chất lượng độingũgiáo viên, chất lượng giáo dục ... hoạch cánđộingũgiáoviên Nhà trường Chi uỷ xác định công tác quy hoạch cán nhiệm vụ Chi uỷ, Chi Hiệu trưởng Nhà trường đòi hỏi phải xây dựng thực nghiêm túc Khi xây dựng độingũcán bộ, giáo viên...
... lý độingũcán bộ, giáoviên - Xây dựng sở vật chất, trang thiết bị để tạo điều kiện chocán bộ, giáoviên thực nhiệm vụ - Quản lý hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng giáo dục trẻ độingũcán bộ, giáo ... dưỡng, nâng cao chất lượng mặt chođộingũcán bộ, giáoviên - Phân công nhiệm vụchocán bộ, giáoviên - Thành lập tổ chuyên môn tổ chức đoàn thể nhà trường cán bộ, giáoviên hoạt động - Xây dựng ... công nhiệm vụ hợp lý chođộingũcán bộ, giáoviên nhà trường - Căn vào nhiệm vụ năm học vào trình độ lực cángiáoviên để phân công công việc chođộingũcán bộ, giáoviên cách hợp lý Ai giỏi...
... vào chiều sâu sát thực chođộingũ với QĐ 04/BGD việc Kiểm định chất lượng giáo dục tâm huyết độingũ hướng lên nhà trường ngày có tính chất định Vì đề kế hoạch cán bộ, giáoviên tham gia học tập ... để nâng cao chất lượng độingũ việc làm vào đầu năm học tổ chức chocán bộ, giáoviên học tập, quán triệt Chỉ thị, Nghị quyết, Điều lệ có liên quan công tác giáo dục độingũ : Pháp lệnh công chức, ... chất lượng độingũ thân kiểm nghiệm rút kinh nghiệm độingũ việc đạo kế hoạch dạy học bổ cứu kịp thời chođộingũ điều nảy sinh qua kiểm tra dạy giáoviên việc học học sinh Trong dạy cho học sinh...
... CHẤT LƯỢNG ĐỘINGŨCÁN BỘ, GIÁOVIÊN VÀ NHÂN VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC XXX: Cơ sở lý luận: 1.1 Nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, giáo viên nhân viên trường Tiểu học xxx Xxxxx nhiệm vụ quan trọng ... chất lượng đội ngũ cán bộ, giáo viên nhân viên trường Tiểu học xxx Xxxxx - Tổng số cán bộ, giáo viên nhân viên: 50 người Trong đó: + Cán bộ quản lý: 03 người; + Giáo viên Tổng phụ trách ... LỰC ĐỘINGŨCÁN BỘ, GIÁOVIÊN VÀ NHÂN VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC XXX : Khái quát đặc điểm tình hình chung trường Tiểu học xxx Xxxxx: Trường Tiểu học xxx Xxxxx được thành lập theo Quyết định...
... Hai là, nhận thức cán bợ, giáoviên nhân viên chưa đầy đủ cơng tác đánh giá cán bợ, giáoviên nhân viên - Ba là, chưa có sách khuyến khích, đợng viêncán bợ, giáoviên nhân viên tham gia lớp ... đánh giá cán bợ, giáoviên nhân viên thực theo tinh thần hướng dẫn cấp nhìn chung tính sàng lọc cán bợ, giáoviên nhân viên chưa cao, còn mang tính hình thức Cán bợ, giáoviên nhân viên chưa ... nghỉ giáo viên, tường rào… Thực trạng chất lượng đội ngũ cán bộ, giáo viên và nhân viên trường Tiểu học Sớ Hòa Mỹ Tây - Tổng số cán bợ, giáoviên nhân viên: 50 người Trong đó: + Cán...
... LƯỢNG ĐỘINGŨCÁN BỘ, CÔNG CHỨC THỰC TRẠNG CHUNG VỀ ĐỘINGŨCÁN BỘ, CÔNG CHỨC HIỆN NAY - Trước kia, độingũcán bộ, công chức giáo dục rèn luyện cách mạng, đờisống khó khăn, đại phận cán bộ, công ... cao chất lượng độingũcán bộ, công chức phụcvụcho quản lý nhà nước quận đặc biệt phụcvụ CCHC Chính mà chất lượng độingũcán bộ, công chức Quận nâng cao chuyên môn nghiệp vụ phẩm chất đạo ... nghiệp vụ phù hợp với lực, sở trường, bước đáp ứng yêu cầu -Các chế độ, sách ngày quan tâm, hoàn thiện nâng cao thu nhập, ổnđịnhđờisốngchođộingũcán bộ, công chức góp phần ổnđịnh tinh thần cho...
... CHẤT LƯỢNG ĐỘINGŨCÁN BỘ, GIÁOVIÊN VÀ NHÂN VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC XXX: Cơ sở lý luận: 1.1 Nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, giáo viên nhân viên trường Tiểu học xxx Xxxxx nhiệm vụ quan trọng ... chất lượng đội ngũ cán bộ, giáo viên nhân viên trường Tiểu học xxx Xxxxx - Tổng số cán bộ, giáo viên nhân viên: 50 người Trong đó: + Cán bộ quản lý: 03 người; + Giáo viên Tổng phụ trách ... LỰC ĐỘINGŨCÁN BỘ, GIÁOVIÊN VÀ NHÂN VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC XXX : Khái quát đặc điểm tình hình chung trường Tiểu học xxx Xxxxx: Trường Tiểu học xxx Xxxxx được thành lập theo Quyết định...
... lao động Tập thể cángiáoviên mạnh thành viên tập thể tốt Nhng thành viênđộingũ mạnh cha đủ mà sức mạnh độingũ phối hợp để thực mục đích thành viên Mặt khác tập thể cángiáoviên muốn mạnh ... dục trẻ Xây dựng độingũcángiáoviên tổ chức nguồn nhân lực để liên kết cá nhân tổ chức, nhằm thực mục tiêu tổ chức nguyên tắc định Việc bồi dỡng độingũcángiáoviên nhiệm vụ trị nhà trờng, ... biệt ý đến phát triển nghiệp giáo dục đào tạo vậy, ngành giáo dục không ngừng đổigiáo dục, đặc biệt đổi công tác quản lý, xây dựng độingũcángiáoviên Nói chung độingũ CBGV có phẩm chất đạo...
... dưỡng chođộingũgiáoviên : Nội dung bồi dưỡng chođộingũgiáo viên, cán trường tiểu học là: - Bồi dưỡng nâng cao tư tưởng, nhận thức trị chođộingũgiáoviên Đó giáo dục lí tưởng sống gắn ... công đoàn để chăm lo đờisống vật chất, tinh thần chocángiáoviên 3.1.4 Một số biện pháp đạo bồi dưỡng chocángiáoviên : - Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng chođộingũcángiáo viên: Chúng ta làm ... tưởng, nhận thức trị chođộingũgiáo viên: Giáo dục lý tưởng sống gắn liền với bồi dưỡng phẩm chất nghề nghiệp chocángiáoviên Tạo điều kiện thuận lợi chocán bộ, giáoviên tiếp xúc với phương...
... lý độingũcán bộ, giáoviên - Xây dựng sở vật chất, trang thiết bị để tạo điều kiện chocán bộ, giáoviên thực nhiệm vụ - Quản lý hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng giáo dục trẻ độingũcán bộ, giáo ... dưỡng, nâng cao chất lượng mặt chođộingũcán bộ, giáoviên - Phân công nhiệm vụchocán bộ, giáoviên - Thành lập tổ chuyên môn tổ chức đoàn thể nhà trường cán bộ, giáoviên hoạt động - Xây dựng ... công nhiệm vụ hợp lý chođộingũcán bộ, giáoviên nhà trường - Căn vào nhiệm vụ năm học vào trình độ lực cángiáoviên để phân công công việc chođộingũcán bộ, giáoviên cách hợp lý Ai giỏi...
... tâm độingũgiáoviên chất lượng độingũ đóng vai trò định đến hiệu giáo dục Độingũgiáoviên đạt chuẩn chuẩn hoàn thành tốt mục tiêu, nhiệm vụ đặt Vì việc xây dựng, bồi dưỡng chuẩn hoá độingũ ... phần giáoviên chủ nhiệm định 2.3.3 Lập kế hoạch bồi dưỡng độingũgiáoviên Bồi dưỡng nâng cao chất lượng độingũgiáoviên nâng cao lực chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm, hoàn thiện nhân cách nhà giáo ... hoạch cán kế cậncần coi trọng lực thực người, cần đào tạo cách có kế hoạch 2.3.2 Rà soát xếp lại độingũgiáoviên Để phát huy lực thực độingũgiáoviên Trung tâm bám sát chuẩn giáoviên THPT, cho...