... đúng LuậtGiao thông) .* Mọi người dân đều có trách nhiệm tôn trọng và chấp hành LuậtGiao thông. a. Mét nhãm häc sinh ®ang ®¸ bãng gi÷a lßng ®êng. Đạo đức: TôntrọngLuậtGiao ... của tai nạn kinh tế bị thiệt hại do hậu quả của tai nạn giao thông. giao thông. *Tai nạn giaothông có thể xảy ra trên đư*Tai nạn giaothông có thể xảy ra trên đường bộ, đường thuỷ, đường sắt ... ®ang ®¸ bãng gi÷a lßng ®êng. Đạo đức: TôntrọngLuậtGiao thông Ghi nhớGhi nhớThực hiện LuậtGiaothông Thực hiện LuậtGiaothông là trách nhiệm của mỗi người dân là trách nhiệm của mỗi...
... LUẬTGIAOTHÔNG I.Mục tiêu Học xong bài này, HS có khả năng: -Hiểu: Cần phải tôntrọngLuậtgiao thông. Đó là cách bảo vệ cuộc sống của mình và mọi người. -HS có thái độ tôntrọngLuật ... trọngLuậtgiao thông, đồng tình với những hành vi thực hiện đúng luậtgiao thông. -HS biết tham gia giaothông an toàn. II.Đồ dùng dạy học -SGK Đạođức 4. -Một số biển báo giao thông. ... đúng Luậtgiaothông ) +Mọi người dân đều có trách nhiệm tôn trọng và chấp hành Luậtgiao thông. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm (Bài tập 1- SGK/41) -GV chia HS thành các nhóm đôi và giao...
... ĐẠOĐỨC TÔN TRỌNG PHỤ NỮ ( Tiết 1) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Cần phải tôntrọng phụ nữ và vì sao cần phải tôn trọng phụ nữ - Học sinh biết trẻ em ... diện trả lới. - Nhận xét, bổ sung ý. biểu hiện sự tôntrọng phụ nữ. Các em hãy thể hiện sự tôn trọng đó với những người phụ nữ quanh em: bà, mẹ, chị gái, bạn gái… 5. ... hành vi quan tâm, chăm sóc, giúp đỡ phụ nữ trong cuộc sống hằng ngày. 3. Thái độ: - Có thái độ tôntrọng phụ nữ. II. Chuẩn bị: - GV + HS: - Tranh, ảnh, bài thơ, bài hát, truyện ca ngợi người...
... ĐẠOĐỨC TÔN TRỌNG PHỤ NỮ (tiết 2) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Giúp học sinh hiểu phụ nữ là những ... cuộc sống hằng ngày. 3. Thái độ: - Có thái độ tôntrọng phụ nữ. II. Chuẩn bị: - HS: Tìm hiểu và chuẩn bị giới thiệu về một người phụ nữ mà em kính trọng. (bà, mẹ, chị, cô giáo,…) - GV + HS: ... hát, đọc thơ (hoặc nghe băng) về chủ đề ca ngợi người phụ nữ Phương pháp: Trò chơi. - Nêu luật chơi: Mỗi dãy chọn bạn thay phiên nhau đọc thơ, hát về chủ đề ca ngợi người phụ nữ. Đội...
... LuậtGiao thông, những người trong các tranh còn lại chưa thực hiện đúng LuậtGiao thông. Mọi người tham gia giaothông dù trên bất kỳ phương tiện nào cũng cần phải thực hiện đúng LuậtGiao ... đúng LuậtGiao thông vì ai cũng tuân thủ tín hiệu đèn giao thông, người trên xe máy thì đội mũ bảo hiểm.Tranh 5
... qua giáo dục. Đạo đức, nhất là đạođức của lứa tuổi học sinh phổ thông trung học được hình thành chủ yếu bằng con đường giáo dục. Giáodụcđạo đức góp phần chuyển các quan niệm đạođức từ tự phát ... quan trọng. Tóm lại, con người thì được sinh ra, còn đạođức thì không được sinh ra, đạođức chỉ được hình thành và phát triển thông qua hoạt động giao tiếp, giáo dục, trong đó hoạt động giao ... của đạođức học mà nhà trường - thông qua các hình thức hoạt động (lao động, sinh hoạt đoàn thể, giao lưu văn hóa ) để giáodụcđạođức cho học sinh, giúp họ hiểu thêm các giá trị đạo đức, ...
... thể khẳng định rằng, có một đạođứctôngiáo và đạođức ấy mang tính đặc thù; đồng thời, có sự giao thoa giữa những giá trị đạođức chung toàn nhân loại với đạođứctôn giáo. Tuỳ theo hoàn cảnh ... rằng, tôngiáo không có đạođức riêng, đạođứctôngiáo chỉ là sự vay mượn đạođức chung của nhân loại và mỗi tôngiáo có thể nhấn mạnh điểm này hay điểm khác. Trước khi phân tích vai trò của đạo ... tưởng đạođức ) thể hiện tronggiáo lý tôn giáo. Bất cứ tôngiáo nào cũng có một hệ thống chuẩn mực và giá trị đạođức nhằm điều chỉnh ý thức và hành vi đạođức của các tín đồ. Đa số các tôn...
... mối quan hệ giữa pháp luật và đạo đức, lý do phải kết hợp pháp luật và đạođứctrong quản lý xã hội.- Những thông tin về tình hình thực hiện pháp luật, về thực trạng đạo đức xã hội, đặc biệt ... phạm đạođức sẽ diễn ra. Bởi lẽ, người ta có thể thực hiện đúng pháp luật, nhưng vẫn có thể vi phạm về mặt đạo đức. Mặt khác, bản thân pháp luật sẽ không có tác dụng nếu không có “gốc” đạođức ... hợp đạo đức. 1.1.2. Khái niệm, đặc điểm, nguyên tắc kết hợp giáodục pháp luật và giáodụcđạođức cho học sinh phổ thông trung học 1.1.2.1. Khái niệm kết hợp giáodục pháp luật và giáodục đạo...
... đồng và khác biệt giữa đạođứctôngiáo với đạođức mới. + Trên cơ sở làm rõ những ảnh hưởng tích cực và tiêu cực của đạođứctôngiáo trong quá trình xây dựng đạođức mới. Luận văn góp phần ... phân tích đạođức của các tôn giáo, bước đầu luận văn nêu lên một số đặc trưng của đạođứctôngiáo và góp phần làm rõ một số nét tương đồng và khác biệt giữa đạođứctôngiáo và đạođức mới. ... Chương 2 ảnh hưởng của đạođứctôngiáo đối với đạođức mới - thực trạng và giải pháp 2.1. Thực trạng những ảnh hưởng tích cực và tiêu cực của đạođứctôngiáo với đạođức mới 2.1.1. ảnh hưởng...
... đạo đức, vừa là sự biểu hiện xu thế phát triển của nhân cách đạo đức theo hướng tích cực ở mỗi chủ thể. Bồi dưỡng tình cảm đạođức có một ý nghĩa đặc biệt quan trọngtrong xây dựng nhân cách đạo ... luật và đạo đức trong quản lý xã hội, Luật văn thạc sĩ luật, Học viện Chính trị - Hành chính quốc gia Hồ Chí Minh. Hoàng Thị Kim Quế (2002), Tìm hiểu tư tưởng Hồ Chí Minh về pháp luật và đạo ... PHÁP LUẬT VÀ GIÁO DỤC ĐẠOĐỨC CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG TRUNG HỌC Ở TỈNH TIỀN GIANG TỪ NĂM HỌC 2003-2004 ĐẾN NĂM HỌC 2007-2008 2.1. THỰC TRẠNG KẾT HỢP GIÁODỤC PHÁP LUẬT VÀ GIÁODỤC ĐẠO ĐỨC...
... thông an toàn? Thứ hai ngày 30 tháng 3 năm 2009 Đạo đức: Tôn trọngluậtgiao thông Thứ hai ngày 30 tháng 3 năm 2009 Đạo đức: Tôn trọngluậtgiao thông Trao đổi nhóm đôi Bài tập 1(SGK) : Những ... tháng 3 năm 2009 Đạo đức: Tôn trọngluậtgiao thông Thực hiện LuậtGiaothông là trách nhiệm của mỗi người dân để tự bảo vệ mình, bảo vệ mọi người và đảm bảo an toàn giao thông. Ghi nhớ ... 2009 Đạo đức: Tôn trọngluậtgiao thông Dặn dò:- Tìm hiểu các biển báo giaothông nơi em thường qua lại, ý nghĩa và tác dụng của những biển báo đó.- Các nhóm chuẩn bị bài tập 4/ SGK Đạo đức: ...
... ngờibắt tay nhau và thông cảm cho nhau bởi những hành động thiếu suy nghĩ của ngày hôm qua.Buổi chiều, khi ông mặt trời xuống núi cũng là lúc cả xóm hoàn thành công việc giao thông nông thôn. Trởng ... ấy, khi cái nắng gay gắt của mùa hạ đà nhờng chỗ cho bóng im và cũnglà lúc ngày công phát động giaothông nông thôn kết thúc. Tất cả mọi ngời trở về với tổ ấm giađình. Không gian yên tĩnh lạ thờng. ... nên đà đa Linh về nhà và khen với bố mẹ của em. Mấy hôm sau, ông khách nớc ngoài khi nghe thấy thông báo thì đà đến đồn để nhận lấy chiếc ví của mình. Ông vui vì đà tìm lại đợc chiếc ví, khi...