... không đáp lại? Chàohỏitạmbiệt (Tiết1) Kết luận: -Cần chàohỏi gặp gỡ, tạmbiệt kh chia tay -Chào hỏi, tạmbiệt thể tôn trọ lẫn -nhau Em gặp cô giáo Về nhà thấy bạn ba Chàohỏi Đi học gặp ... Đạo đức: Chàohỏitạmbiệt (Tiết1) Chàohỏitạmbiệt (Tiết1) Chơi trò chơi: Vòng tròn chàohỏi *Tình huống: -Hai người bạn gặp -Học sinh gặp thầy ... đầu Chào hỏitạmbiệt (Tiết1) Thảo luận: - Cách chàohỏi tình giống hay khác nhau? Khác nào? -Em cảm thấy khi: + Được người khác chào hỏi? + Em chào họ đáp lại? + Em gặp người bạn, em chào bạn...
... mâm cỗ” hỏi ? - Em chào họ đáp lại ? - Cần phải chàohỏi gặp gỡ; tạmbiệt chia tay; cách chào hỏi, tạmbiệt - Quyền tôn trọng, không bị phân biệt đối xử trẻ em - Em gặp người bạn, em chào bạn ... 1: HS đứng thành vòng tròn Chơi trò chơi “Vòng tròn đồng tâm có số người chàohỏi (BT4) - Cần phải nhau, quay mặt vào làm chàohỏi gặp gỡ; tạmbiệt thành đôi Người chia tay; cách chào hỏi, tạm ... chào bạn cố tình không đáp lại ? GV KL: Cần chàohỏi gặp gỡ, tạmbiệt chia tay Chào hỏi, tạmbiệt thể tôn trọng lẫn CỦNG CỐ - DẶN DÒ: - Về xem lại bài, chuẩn bị tiết sau ...
... chim vành khuyên Hoạt động 1: GV chốt lại HS làm BT2 Tranh 1: Các bạn cần hỏi Chữa thầy giáo, cô giáo - Cần phải Cả lớp nhận xét, bổ sung chàohỏi gặp gỡ; tạmbiệt chia tay; cách chào hỏi, tạm ... nhóm đóng vai GV chốt lại cách ứng xử tình - Cần phải chàohỏi gặp gỡ; tạmbiệt chia tay; cách chào hỏi, tạmbiệt - ý nghĩa lời chào hỏi, tạmbiệt Hoạt động 4: GV nêu yêu cầu liên hệ GV khen HS ... tay; cách chào hỏi, tạm Thảo luận nhóm biệt - ý nghĩa lời chào hỏi, tạmbiệt Đại diện nhóm trình bày, lớp trao đổi, bổ sung Tranh 2: Bạn nhỏ cần chào hỏi, tạmbiệt khách Hoạt động 2: GV chia nhóm...
... đáp lại? Đạo đức: Chàohỏitạmbiệt (Tiết1) Kết luận: - Cần chàohỏi gặp gỡ, tạmbiệt chia tay -Chào hỏi, tạmbiệt thể tôn trọng lẫn -nhau Đạo đức: Em gặp cô giáo Về nhà thấy bạn ba Chàohỏi Đi ... Đạo đức: Chàohỏitạmbiệt (Tiết1) Đạo đức: Chàohỏitạmbiệt (Tiết1) Chơi trò chơi Vòng tròn chàohỏi Tình huống: -Hai người bạn gặp -Học sinh gặp ... Đạo đức: Chàohỏitạmbiệt (Tiết1) Thảo luận: - Cách chàohỏi tình giống hay khác nhau? Khác nào? -Em cảm thấy khi: + Được người khác chào hỏi? + Em chào họ đáp lại? + Em gặp người bạn, em chào...
... Nhắc lại ND bài, liên hệ GV: Nhận xét học - Nhắc nhở học sinh cần thực tốt chào cờ TUẦN 14 ĐẠOĐỨCBÀI 7: ĐI HỌC ĐỀU VÀ ĐÚNG GIỜ A- MỤC TIÊU - Học sinh biết ích lợi việc học giúp cho em thực tốt ... GV: Bài hát "Tới lớp trường" - H: Vở BT C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH I- Khởi động: Bài hát tới lớp tới trường" - GV: Bắt nhịp cho học sinh hát (3P) II- Bài mới: 1- Giới ... 1, Giới thiệu bài: 2P HS: Quan sát tranh VBT 2,Nội dung 27P - Quan sát nhận biết hình ảnh a Bài 3: Quan sát tranh nhận biết GV: Đặt câu hỏi người nghiêm trang chào - Cô giáo bạn...
... giận - Em chào họ đáp lại - Em gặp người bạn , em chào bạn cố tình không đáp lại ? * Giáo viên kết luận :Cần chàohỏi gặp không ? gỡ , tạmbiệt chia tay Chàohỏitạm - Học sinh đọc lại biệt thể ... + Cách chàohỏi tình - Em nói “ Chàotạmbiệt ” giống hay khác ? Khác ? - Em vui người khác chàohỏi + Khi chia tay với bạn em nói ? - Em vui + Em cảm thấy : - Được người khác chàohỏi - Rất ... luận lớp - Học sinh suy nghĩ , trao đổi trả lời Mt : Học sinh hiểu chàohỏi gặp gỡ , tạmbiệt chia tay - Chàohỏi tình - Giáo viên hướng dẫn học sinh thảo luận khác phụ thuộc vào đối theo câu hỏi...
... + T1 : Chúng em chào cô ! + T2 : Cháu chào cô ! - Giáo viên nhận xét kết luận T1 : Các bạn nhỏ cần chàohỏi - Học sinh chữa lớp nhận xét bổ sung thầy cô giáo T2 : bạn nhỏ cần chàotạmbiệt ... 3 .Bài : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN TIẾT HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH : Hoạt động : HS làm tập Mt :Học sinh biết phân biệt hành vi chàohỏi , tạmbiệt phù hợp tình - Học sinh ... : Học sinh biết cách chàohỏi tình khác - Chia nhóm Học sinh thảo luận - Giáo viên nêu yêu cầu BT3 - Em chàohỏi tình sau : - Đại diện nhóm lên trình bày trước lớp - Lớp trao đổi bổ sung ý...
... 2.Kiểm tra cũ: -Tiết trước em học đạođức nào? - Là anh chị cần phải nào? - Là em phải nào? Nhận xét cũ 3 .Bài mới: TG Hoạt đông GV Hoạt đông HS 3 .1- Hoạt động 1: Giới thiệu → Giới thiệu trực tiếp ... -Trả lời câu hỏi Gv là việt Nam 3.3-Hoạt động 3: -Trả lời câu hỏi dẫn dắt Gv để đến kết luận +Mục tiêu: Cho Hs làm BT2 +Cách tiến hành: Gv hỏi: Những người tranh làm gì? Tư họi đứng chào cờ nào? ... tổ quốc .Quốc kỳ tượng trưng cho đất nước .Quốc kỳ Việt nam có màu đỏ, có vàng năm cánh .Quốc ca hát thức chào cờ .Khi chào cờ phải: Bỏ mũ nón, đầu tóc áo quần phải chỉnh tề, đứng nghiêm trang,...
... +Mục tiêu: Cả lớp tập chào cờ +Cách tiến hành: Gv hướng dẫn lớpchào cờ -Hs theo dõi Gv .Gv chào mẫu cho Hs xem -Hs làm theo→cả lớp tập Sau hướng dẫn em chào cờ chào cờ -Từng tổ đứng chào cờ theo ... 1. Khởi động: Hát tập thể 2.Kiểm tra cũ: -Tiết trước em học đạođức nào? -Trẻ em có quyền gì? -Quốc tịch gì? Nhận xét cũ 3 .Bài mới: Hoạt đông GV TG Hoạt đông HS 3 .1- Hoạt động 1: +Mục tiêu: ... -Hs đọc câu thơ -Trả lời câu hỏi dẫn dắt Gv để đến kết luận +Kết luận: -2Hs nhắt lại kết luận -Trẻ em có quyền có quốc tịch -Quốc tịch Việt nam -Phải nghiêm trang chào cờ để bày tỏ lòng tôn kính...
... tiết 13 : Chàohỏitạmbiệt -Câu hỏi thảo luận _Học sinh đọc câu tục ngữ: “Lời chào cao mâm cỗ” Bài 13 : CHÀOHỎIVÀTẠMBIỆT (tiết 2) I MỤC TIÊU: HS hiểu: _Cần phải chàohỏi gặp gỡ, tạmbiệt chia ... năng, hành vi: _Biết phân biệt hành vi chào hỏi, tạmbiệt với chào hỏi, tạmbiệt chưa _Biết chào hỏi, tạmbiệt tình giao tiếp ngày II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: _Vở tập Đạođức _Điều Công ước quốc ... _Cách chào hỏi, tạmbiệt _Ý nghĩa lời chào hỏi, tạmbiệt _Quyền tôn trọng, không bị phân biệt đối xử trẻ em HS có thái độ: _Tôn trọng, lễ độ với người _Quý trọng bạn biếtchào hỏi, tạmbiệt HS...
... Tranh 1: Trong tranh có bà cụ già hai bạn nhỏ, họ gặp đường Các bạn vòng tay lễ phép chàohỏi bà cụ Noi theo bạn đó, em cần chàohỏi gặp gỡ Tranh 2: Có bạn HS học về, bạn giơ tay vẫy chàotạmbiệt ... nói lời tạmbiệt Hoạt động 2: Trò chơi sắm vai -Giao cặp HS thể việc chàohỏi -Mỗi cặp thể đối tượng cụ thể hay tạmbiệt với người xung quanh -GV tổng kết Hoạt động 3:Làm tập -Diễn vai, lớp nhận ... 3/ Bài mới: Họat động 1: Thảo luận tập -Thảo luận, phân tích tranh tập 1: -HS thảo luận theo nhóm Trong tranh có ai? -Trình bày kết quả,...
... Bài tập : Các bạn tranh ngồi học nào? Trật tự nghe giảng, không đùa nghịch, không nói chuyện riêng, giơ tay xin phép muốn phát biểu Bài tập : Bạn giữ trật tự học ? Chê Khen Bài tập : ... Bài tập : Bạn giữ trật tự học ? Chê Khen Bài tập : Em có nhận xét việc làm hai bạn nam ngồi bàn ? Bài tập : Em có nhận xét việc làm hai bạn nam ngồi bàn ? Tác hại việc trật tự học: - Bản thân không...
... động tác chào cờ - Khi chào cờ phải ntn? Vì sao? Nhận xét cũ 3 .Bài mới: Hoạt đông GV TG Hoạt đông HS 3 .1- Hoạt động 1: Giới thiệu → Giới thiệu trực tiếp 3.2-Hoạt động 2: -Hs đọc yêu cầu BT1 +Mục ... làm BT1 -Hs quan sát tranh & +Cách tiến hành: Cho Hs đọc yêu cầu BT, giới thiệu thảo luận → làm BT1 nhân vật câu chuyện hướng dẫn Hs làm -Hs làm việc theo cặp BT→Gv hỏi: -Hs trả lời câu hỏi Vì ... Hs đọc yêu cầu BT tình huống→ diễn trước lớplớp Phân công & chọn vai theo tình cho xem cho nhận xét → Hs làm BT theo Y/c Gv -Trả lời câu hỏi Gv - Gv hỏi: Nếu em có mặt em nói với bạn? Vì sao?...
... 2.Kiểm tra cũ: -Tiết trước em học đạođức nào? - Để học em phải làm gì? Nhận xét cũ 3 .Bài mới: Hoạt đông GV TG Hoạt đông HS 3 .1- Hoạt động 1: +Mục tiêu: Hs làm BT4 → đóng vai nhân vật ... chuyện hướng dẫn → đóng vai→ theo dõi Hs đóng vai nhân vật BT nhóm cho nhận xét -Hs trả lời câu hỏi Gv -Gv hỏi : Đi học có lợi gì? +Kết luận: Đi học giúp em -Hs đọc yêu cầu BT5 nghe giảng đầy đủ 3.2-Hoạt ... mưa bạn -Trả lời câu hỏi Gv đội mũ , mặc áo mưa vượt khó học - Giải lao 3.3-Hoạt động 3: -Hs đọc câu thơ cuối hát “Đi tới trường” +Mục tiêu: Hs thảo luận +Cách tiến hành: Gv hỏi: Đi học có lợi...
... 1. Khởi động: Hát tập thể ( 1phút) 2.Kiểm tra cũ:(4 phút) -Tiết trước em học đạođức nào? -Đi học có lợi ? -Nhận xét cũ 3 .Bài mới: TG Hoạt đông GV Hoạt đông HS 3 .1- Hoạt động 1: Giới thiệu bài. ( ... đẩy ra, vào lớp làm ồn trật tự gây vấp ngã - Giải lao -Hs lắng nghe y/c 3.3-Hoạt động 3: ( 14 phút) +Mục tiêu:Thi xếp hàng vào lớp tổ +Cách tiến hành: -Thành lập ban giám khảo gồm: Gv,cán lớp -Nêu ... Y/c thi : Tổ trưởng biết điều khiển bạn (1 ) .Ra vào lớp trật tự , không chen lấn xô đẩy (1 ) .Đi cách đều, đeo cặp gọn gàng (1 ) .Đi nhẹ nhàng không lê dép (1 ) thi - Từng tổ thực hoạt động -Tiến...
... 1. Khởi động: Hát tập thể 2.Kiểm tra cũ: -Tiết trước em học đạođức nào? -Để thực tốt quyền học tập em phải làm ? Nhận xét cũ 3 .Bài mới: TG Hoạt đông GV Hoạt đông HS 3 .1- Hoạt động 1: +Mục ... HS 3 .1- Hoạt động 1: +Mục tiêu: Hs thảo luận theo câu hỏi BT3 +Cách tiến hành: Cho Hs quan sát tranh hướng dẫn thảo luận theo câu hỏi -Gv hỏi : Các bạn tranh BT ngồi học ntn? -Hs làm việc theo ... tiêu: Hs đánh dấu + vào bạn giữ trật tự BT +Cách tiến hành: Cho Hs đọc yêu cầu BT hướng -Hs đọc yêu cầu BT4 -Hs làm BT4 dẫn Hs làm BT -Trả lời câu hỏi Gv -Gv sửa -Gv nêu câu hỏi cho Hs thảo luận:...
... kinh nghiệm: BÀI 14 : THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN - TRÒ CHƠI Tiết: 14 , Tuần: 14 I/ MỤC TIÊU - Ôn số động tác Thể dục RLTTCB học Yêu cầu thực ... sân cho trò chơi “ chạy tiép sức” III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP ĐỊNH PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC NÔI DUNG LƯỢNG /Phần mở đầu * * * * - GV nhận lớp , phổ biến nội dung , yêu -2 phút * * * * cầu ... lần , 4 nhịp Ôn phối hợp -2 lần Ôn phối hợp lần * Trò chơi “Chuyển bóng tiếp sức” (GV chọn) 1- 2 phút * * * * GV / Phần kết thúc - Đi thường theo nhịp (2 -4 hàng dọc) - Trò chơi hồi tĩnh -...
... ĐứcBài 8: Trật tự trường học (tiết 1) Thứ sáu, ngày 10 tháng 12 năm 2 010 ĐạoĐứcBài 8: Trật tự trường học (tiết 1) Thứ sáu, ngày 10 tháng 12 năm 2 010 ĐạoĐứcBài 8: Trật tự trường học (tiết 1) ... 10 tháng 12 năm 2 010 ĐạoĐứcBài 8: Trật tự trường học (tiết 1) Hot ng 1: Quan sát tranh tập thảo luận Hoạt động 2: Thi xếp hàng vào lớp: Liờn h thc t Thứ sáu, ngày 10 tháng 12 năm 2 010 ĐạoĐức ... trường học (tiết 1) Hot ng 1. Quan sát tranh tập thảo luận : Tranh Thứ sáu, ngày 10 tháng 12 năm 2 010 ĐạoĐứcBài 8: Trật tự trường học (tiết 1) Thứ sáu, ngày 10 tháng 12 năm 2 010 Bài 8: o c Trật...
... daỵ-học: 1. Khởi động: Hát tập thể 2.Kiểm tra cũ:-Cả lớp hát “Sách bút thân yêu ơi” -Tiết trước em học đạo đứcnào? -Cần phải làm để giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập cho tốt? Nhận xét cũ 3 .Bài mới: ... đông HS 3 .1- Hoạt động 1: +Mục tiêu: Thi “Sách đẹp nhất” +Cách tiến hành: Gv nêu yêu cầu thi & công bố →Hs xếp tất đồ dùng học tập sách lên bàn thành phần ban giám khảo gồm :Gv, lớp trưởng, lớp -Hs ... thi: Vòng 1: thi tổ→ Ban giám khảo thực vòng sơ tuyển sách đẹp tổ, sau cho vào vòng 2(mỗi tổ chọn 2bộ) .Vòng 2: Thi lớp Ban giám khảo chọn sách đồ dùng học tập đẹp nhất, đầy đủ (cả lớp chọn bộ:...
... 1. Khởi động: Hát tập thể 2.Kiểm tra cũ: -Tiết trước em học đạođức nào? -Trẻ em có quyền gì? Bổn phận nào? -Nhận xét cũ 3 .Bài mới: TG Hoạt đông GV Hoạt đông HS 3 .1- Hoạt động 1: Giới thiệu ... câu hỏi Gv →Hs thảo luận theo nhóm trước trả lời .Tranh1: Lan chơi với em cô cho quà .Tranh 2: Bạn Hùng có ô tô đồ chơi → Cử đại diện nhóm em bé nhìn thấy đòi mượn chơi lên trình bày trước .Gv hỏi: ... tranh hướng dẫn Hs nhỏ tranh cho lời nhận xét việc làm bạn nhỏ tranh →Gv sửa bài: chốt lại nội dung tranh .Tranh1: Anh đưa cam cho em ăn, em nói lời cảm ơn Anh quan tâm đến em, em lễ phép với...