0

đại học quy nhơn tuyển nguyện vọng 2 năm 2012

Đăng ký xét tuyển nguyện vọng 2 và nguyện vọng 3 vào đại học, cao đẳng. pps

Đăng ký xét tuyển nguyện vọng 2nguyện vọng 3 vào đại học, cao đẳng. pps

Thủ tục hành chính

... khi có kết quả tuyển sinh đại học, cao đẳng các trường đại học, cao đẳng gửi giấy chứng nhận điểm (trong đó thể hiện nội dung xét tuyển nguyện vọng 2nguyện vọng 3 vào đại học, cao đẳng) ... 2. Các trường đại học, cao đẳng nhận hồ sơ, lệ phí đăng ký xét tuyển nguyện vọng 2 (đợt 2) và nguyện vọng 3 (đợt 3) của thí sinh thi hỏng nguyện vọng 1 theo thời hạn như sau: - Đợt 2 ... hiện: Qua Bưu điện Thời hạn giải quy t: Kết quả xét tuyển nguyện vọng 2: trước ngày 15/9 hàng năm. Kết quả xét tuyển nguyện vọng 3: trước ngày 05/10 hàng năm Đối tượng thực hiện: Cá nhân...
  • 4
  • 392
  • 0
Liên kết tuyển sinh đại học quy nhơn

Liên kết tuyển sinh đại học quy nhơn

Cao đẳng - Đại học

... nghệ sinh học ở các cơ quan nghiên cứu.4 THÔNG BÁO TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG HỆ CHÍNH QUY NĂM 20 12 Năm 20 12, Trường Đại học Quy Nhơn tuyển sinh 37 ngành đào tạo trình độ đại học, 8 ngành ... quy như sau:THÔNG TIN CÁC NGÀNH TUYỂN SINH NĂM 20 12 Tên trường,Ngành học Ký hiệu trườngMã ngànhKhối thiTổng chỉ tiêu Điểm chuẩn năm 20 11(1) (2) (3) (4) (5) (6)TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠN ... chấtD14 020 6T18.5- Giáo dục mầm nonD14 020 1M16 2. Các ngành đào tạo đại học ngoài sư phạm- Toán học D460101A13- Công nghệ thông tinD48 020 1A, D113- Vật lí học D4401 02 A13- Hóa học D4401 12 A13-...
  • 8
  • 646
  • 0
mô hình nuôi gà sao ở trường đại học quy nhơn

mô hình nuôi gà sao ở trường đại học quy nhơn

Nông - Lâm - Ngư

... (Đ/c)301.000 - - - - -CT II 322 .000 21 .000,00 29 4.000 680 29 3. 320 43.135 ,29 CT III 320 .833 19.833,33 27 7.666 680 29 3. 321 40.733,33CT IV 323 .167 22 .166,67 310.333 705 309. 628 43.918,91Kết quả ở bảng ... (cành/ha)CT I (Đ/c)6 ,27 15,75 6,19 76,53 301 .28 0 301.000CT II 7 ,27 16 ,29 6, 52 81,11 327 .040 322 .000CT III 6,93 16,19 6,37 81 ,21 321 .440 320 .833CT IV 7,33 16,40 6,65 84,34 329 .28 0 323 .167LSD0,050,85 ... ĐẦU 1 1.1 .2. Phân loại 4 2. 1. Vật liệu nghiên cứu 19 2. 1 .2. Phân bón lá: 19 2. 2. Nội dung nghiên cứu 19 2. 3. Phương pháp nghiên cứu 20 2. 3.1. Phương pháp bố trí thí nghiệm 20 2. 3 .2. Sơ đồ...
  • 41
  • 789
  • 0
Điều kiện xét tuyển nguyện vọng 2 ĐH, CĐ năm 2009

Điều kiện xét tuyển nguyện vọng 2 ĐH, CĐ năm 2009

Tư liệu khác

... độ đại học: 20 5ĐHXà hội học 503C 4 18D1 ,2, 3,4,5,64 18Triết học 504 C 46 18D1 ,2, 3,4,5,6 20 18Công tác xà hội5 12 C 10 18D1 ,2, 3,4,5,66 18Ngôn ngữ học 6 02 C 20 18D1 ,2, 3,4,5,6 23 ... độ đại học 94Quản trị nhân lực 401A 22 13,5C1114,5D1 13,5Kế toán 4 02 A 22 13,5D1 27 13,5Công tác xà hội 5 02 C 16 14,5D1 18 13,5DLTĐào tạo tại Cơ sở Sơn TâyĐHĐào tạo trình độ đại học ... 16Đào tạo trình độ cử nhân 25 4ĐHToán 105 A 30 16Tin học 103 A 45 15Tiếng Trung Quốc 7 52 D1,4 32 14.5Hoá học 20 2 A 24 16VËt lÝ 106 A 35 15ViÖt Nam häc 605 C 26 16Văn học 603 C 13 19Th viện-Thông...
  • 61
  • 345
  • 0
Nghiên cứu đánh giá hoạt động giảng dạy của giảng viên trường đại học quy nhơn

Nghiên cứu đánh giá hoạt động giảng dạy của giảng viên trường đại học quy nhơn

Khoa học xã hội

... Nghị (20 00), Quản lý chất lượng GDĐH, NXB ĐHQG Hà Nội. 16. Trường Đại học Quy Nhơn (20 03), Đề án thành lập Trường ĐHQN trên .cơ sở trường Đại học Sư phạm Quy Nhơn, 02/ 20 03, trường Đại học Sư ... Cơ sở Đại học Sư phạm Quy Nhơn được thành lập ngày 21 / 12/ 1977. Năm 20 03, Trường Đại học Sư phạm Quy Nhơn đổi tên thành Trường ĐHQN để xây dựng trường đào tạo đa ngành, đa lĩnh vực. 20 Mean ... Đại học Sư phạm Quy Nhơn. 17. Trường Đại học Quy Nhơn (1999), Kế hoạch chiến lược phát triển trung .hạn 1999 – 20 05, trường Đại học Sư phạm Quy Nhơn. 18. Nguyễn Thị Tuyết (20 08), Tiêu chí...
  • 29
  • 1,583
  • 10
Bộ đề thi cao học - Bộ môn Hóa học - Đại Học Quy Nhơn

Bộ đề thi cao học - Bộ môn Hóa học - Đại Học Quy Nhơn

Sư phạm hóa

... www.daykemquynhon.ucoz.com www.daykemquynhon.ucoz.com www.daykemquynhon.ucoz.com www.daykemquynhon.ucoz.com www.daykemquynhon.ucoz.com www.daykemquynhon.ucoz.com ...
  • 7
  • 5,479
  • 59
Luận văn:Giải pháp nâng cao động lực thúc đẩy cán bộ công nhân viên chức trường đại học Quy Nhơn ppt

Luận văn:Giải pháp nâng cao động lực thúc đẩy cán bộ công nhân viên chức trường đại học Quy Nhơn ppt

Tài chính - Ngân hàng

... doanh họp tại Đại học Đà Nẵng vào ngày … tháng… năm 20 12. Có thể tìm hiểu luận văn tại: - Trung tâm Thông tin – Học liệu, Đại học Đà Nẵng - Thư viện trường Đại học Kinh tế, Đại học Đà Nẵng ... qui. 13535 128 9814304 120 00 125 0013000135001400014500 Năm 20 09 Năm 20 10 Năm 20 11Sinh viên (Nguồn: Phòng ñào tạo) Hình 2. 1. Biểu ñồ tăng trưởng ñào tạo chính qui từ năm 20 09 – 20 11 Đào ... nhân viên chức sau giờ làm việc 18 107 52 21 2 Phong trào văn nghệ, thể thao ñược tổ chức tốt 34 122 29 12 3 (Nguồn: Xử lí số liệu năm 20 11) 2. 2.3. Thực trạng về ñào tạo Nhà trường luôn...
  • 13
  • 1,314
  • 3
trần xuan dũng.dại học quy nhơn

trần xuan dũng.dại học quy nhơn

Địa lý

... các ngành công nghiệp chế biến.- Góp phần giải quy t việc làm cho người lao động- Tăng thêm nguồn thu ngoại tệ1110,750,750,50,5 2 - Vẽ 2 biểu đồ tròn (Đảm bảo tính chính xác, thẩm mĩ ... đá+ Tăng tỷ trọng dầu khí, năng lượng nguyên tử và năng lượng mớiGiải thích 2, 511trừ 0,5 đ. Nếu thiếu số liệu trừ 0 ,25 ...
  • 2
  • 362
  • 0
nghiên cứu đánh giá hoạt động giảng dạy của giảng viên trường đại học quy nhơn

nghiên cứu đánh giá hoạt động giảng dạy của giảng viên trường đại học quy nhơn

Khoa học xã hội

... trình dạy học đại học, các quy luật và hệ thống nguyên tắc dạy học đại học, nội dung, phương pháp dạy học đại học [11]. (Đậu Thị Hòa, 20 09) với Những vấn đề đổi mới phương pháp dạy học trong ... khái niệm về sau. 1 .2. 2. Giảng dạy bậc đại học Về giảng dạy bậc đại học, có nhiều nghiên cứu, bài viết, bài báo xoay quanh chủ đề đổi mới cách dạy ở đại học. Dạy học đại học không thể là cách ... vấn đề giảng dạy đại học, Nguyễn Thanh Bình (20 05) qua Lí luận giáo dục học Việt Nam đã đưa ra định nghĩa về HĐGD [2] . Đặng Vũ Hoạt, Hà Thị Đức (20 09) trong Lý luận dạy học đại học đã làm sáng...
  • 119
  • 1,013
  • 4
ĐỒ ÁN THIẾT KẾ CUNG CẤP ĐIỆN CHO NHÀ A5 TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠN

ĐỒ ÁN THIẾT KẾ CUNG CẤP ĐIỆN CHO NHÀ A5 TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠN

Điện - Điện tử - Viễn thông

... được:d(K1 1,0)u 76==; d(K2 1 ,25 )u 82 ==Dùng nội suy ta có:d(K 1,15) d(K1 1,0) d(K2 1 ,25 ) d(K1 1,0)K K1 1,11 1,0u u .(u u ) 76 .( 82 76) 78,64K2 K1 1 ,25 1,0= = = =− −= + − = + − ... đường A5 có 5 tầng, cao 20 m, tổng diện tích là 358 ,28 5m 2 , giảng đường cótất cả 20 phòng học, một phòng đợi giảng viên, 2 phòng vệ sinh. Trong đó phòng học được chia làm 2 loại: phòng loại 1 có ... 5600160074007400684010800185034005400 320 011 820 130709130 20 820 3940 326 40GVHD: TS.Trương Minh Tấn Lớp : ĐKT_K32BSVTH: Bùi Duy Phương Trang 5Mặt bằng tầng 1 tòa nhà A5Mặt bằng tầng 2, 3,4,5 tòa nhà A5 Đồ...
  • 89
  • 1,126
  • 11

Xem thêm