đại học nông nghiệp i hà nội 2011
Tài liệu Đánh giá hiện trạng nuôi trồng thủy sản tại trại cá Trường đại học Nông nghiệp I, Hà Nội.pdf
... tiến hành quy hoạch, xây dựng và phát triển Tr i cá trong những năm t i. 2. N I DUNG Và PHƯƠNG PHáP NGHIÊN CứU Nghiên cứu đợc tiến hành t i Tr i cá của Trờng Đ i học Nông nghiệp I- Hà N i ... Minitab 14. 1 Khoa Chăn nu i Thú y, Đ i học Nông nghiệp I. 2 Phòng QLKH & HTQT, Đ i học Nông nghiệp I. năng); còn 0,15 ha vẫn cha đợc đa vào sử dụng nu i cá (chiếm 1,33% so v i ... đợc triệt để nguồn thức ăn tự nhiên và thức ¨n tinh trong ao. Đánh giá hiện trạng nu i trồng thủy sản t i tr i cá Trờng đ i học Nông nghiệp I, Hà N i Survey on aquaculture status at fish pond...
- 4
- 818
- 0
Nghiên cứu quy trình điều khiển ra hoa của loài lan VũNữ(Oncidium) tại Viện Sinh Học Nông Nghiệp, Trường Đại Học Nông Nghiệp I Hà Nội
... h i …vv. Mà trong th i gian thực tập t i đã được giao đề t i: “Nghiên cứu quy trình i u khiển ra hoa của lo i lan Vũ Nữ(Oncidium) t i Viện Sinh Học Nông Nghiệp, Trường Đ i Học Nông Nghiệp ... 3.1 Đ i Tượng Và Vật Liệu Nghiên cứu. 3.1.1 Đ i tượng: Cây lan vũ nữ: Giống vũ nữ Oncidium Gower Ramsey đã nu i cấy mô và được Viện Sinh Học Nông Nghiệp- Trường Đ i Học Nông Nghiệp I Hà N i, nhập ... lo i hoa mang hương thơm là: Oncidium cavendishianum, Oncidium cheirophorum, Oncidium incurvum, Oncidium lancenaum, Oncidium ornithorhynchum…vv. Đặc i m của cánh hoa này là có thể lưu giữ...
- 29
- 783
- 0
Báo cáo khoa học: Nghiên cứu thử nghiệm ương nuôi cá chép giống tại trại cá Trường Đại học Nông nghiệp I, Hà Nội pptx
... KHKT Nông nghiệp 2007: Tập V, Số 2: 41-44 Đ i học Nông nghiệp I Nghiên cứu thử nghiệm ơng nu i cá chép giống t i tr i cá Trờng Đ i học Nông nghiệp I, Hà N i Experimental culturing of common ... Th i n Kh i lợng (g) Chiều d i (cm) Báo cáo khoa học Nghiên cứu thử nghiệm ương nu i cá chép giống t i tr i cá Trường Đ i học Nông nghiệp I, Hà N i Tạp chí KHKT Nông ... tơng lai. 2. VậT LIệU Và PHƯƠNG PHáP NGHIÊN CứU 2.1. Địa i m Thí nghiệm đợc tiến hành t i 2 ao K1 và K2, Tr i cá Trờng Đ i học Nông nghiệp I - Hà N i và Phòng Thí nghiệm của Bộ môn Dinh dỡng...
- 7
- 539
- 1
Báo cáo khoa học: Đánh giá hiện trạng nuôi trồng thủy sản tại trại cá Trường đại học Nông nghiệp I, Hà Nội pot
... Nghiên cứu đợc tiến hành t i Tr i cá của Trờng Đ i học Nông nghiệp I- Hà N i từ 5/2004 - 12/2005. Tiến hành phỏng vấn các hộ thực hiện hợp đồng liên kết nu i cá t i Tr i kết hợp v i các phiếu ... Đánh giá hiện trạng nu i trồng thủy sản t i tr i cá Trờng đ i học Nông nghiệp I, Hà N i Survey on aquaculture status at fish pond in Hanoi Agricultural University Nguyễn Thị Lơng ... t i thành lập năm 2003. Để có địa i m nghiên cứu cho cán bộ giáo viên, n i học tập cho sinh viên ngành NTTS, đợc sự giúp đỡ của Khoa CNTY và Trờng Đ i học Nông nghiệp I, bớc đầu chúng tôi...
- 5
- 644
- 1
hoàn thiện công tác quản lý tài chính tại trường đại học nông nghiệp i hà nội
... Tr-ờng Đ i học Nông nghiệp I Hà N i. Cùng v i, trong b i cảnh th i đ i m i và tiến trình h i nhập kinh tế hiện nay, nhà nghiên cứu ph i có c i nhìn m i hơn, hiện đ i hơn, d i h i hơn, thấu đáo ... Đ I HỌC QUỐC GIA HÀ N I TRƯỜNG Đ I HỌC KINH TẾ ======== PHẠM THỊ HÀ HOÀN THIỆN CÔNG TÁC QUẢN LÝ T I CHÍNH T I TRƯỜNG Đ I HỌC NÔNG NGHIỆP I HÀ N I ... mục tiêu chiến l-ợc, những gi i pháp quản lý t i chính hiệu quả nhất cho Tr-ờng Đ i học Nông nghiệp I Hà N i n i riêng, đồng th i có thể áp dụng đ i v i các Tr-ờng Đ i học Công lập n i ...
- 144
- 428
- 0
tiểu luận Những kỹ năng tổ chức hoạt động tự học của học sinh –sinh viên trường đại học nông nghiệp I-Hà Nội
... cho học sinh_sinh viên.* Quản lý n i dung tự học của học sinh _sinh viên.* Quản lý phương pháp tự học của học sinh_sinh viên.* Kiểm tra đánh giá kết quả hoạt động tự học của học sinh_sinh viên. ... ngư i học. 2.vai trò của hoạt động tự học. - Giúp học sinh _ sinh viên phát triển được đúng động cơ học tập.- Nhờ tự học mà học sinh _ sinh viên nắm được cách học. - Qua tự học, học sinh_sinh viên ... t i nghiên cứu “Những kỹ năng tổ chức hoạt động tự học của học sinh –sinh viên trường đ i học nông nghiệp I- Hà N i “. Nhằm chuẩn bị những hiểu biết ban đầu về tổ chức hoạt động giáo dục hiệu...
- 19
- 651
- 1
Luận văn thạc sỹ: Xây dựng Kế hoạch Marketing hỗn hợp cho Bộ sản phẩm trồng rau sạch của Trường Đại học Nông Nghiệp 1 Hà Nội
... MARKETING HỖN HỢP CHO BỘ SẢN PHẨM TRỒNG RAU SẠCH CỦA TRƯỜNG Đ I HỌC NÔNG NGHIỆP I T I HÀ NIChuyên ngành: MARKETING Hà N i - 20132TểM TT LUN VNVi iu kiện kinh tế - xã h i hiện nay t i Hà N i ... marketing sản phẩm m i 21CHƯƠNG 2 31PHÂN TÍCH CÁC YẾU TỐ CHI PH I ĐẾN KẾ HOẠCH MARKETING BỘ SẢN PHẨM TRỒNG RAU SẠCH CỦA TRƯỜNG Đ I HỌC NÔNG NGHIỆP I 312.1 Gi i thiệu về Đ i học Nông nghiệp I ... marketing sản phẩm m i 21CHƯƠNG 2 31PHÂN TÍCH CÁC YẾU TỐ CHI PH I ĐẾN KẾ HOẠCH MARKETING BỘ SẢN PHẨM TRỒNG RAU SẠCH CỦA TRƯỜNG Đ I HỌC NÔNG NGHIỆP I 312.1 Gi i thiệu về Đ i học Nông nghiệp I...
- 102
- 1,497
- 4
Tài liệu Chương trình giáo dục đại học chuyên ngành chăn nuôi ( thú y) của Trường Đại học Nông nghiệp I docx
... và học của Trường đ i học Nông nghiệp I. - i u kiện tốt nghiệp: Theo Quy chế của Bộ GD & ÐT và Quy định dạy và học của Trường đ i học Nông nghiệp I. 6. Thang i m: Thang i m 10 7. N i ... thống nông nghiệp. Các lo i hệ thống nông nghiệp. Quản lý hệ thống nông nghiệp. Phương pháp nghiên cứu c i tiến hệ thống nông nghiệp. Phổ biến kết quả nghiên cứu và phát triển hệ thống nông nghiệp. ... N i, ngày tháng năm 2005 HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG Đ I HỌC NÔNG NGHIỆP I N i dung: Các lo i vi sinh vật có l i. Những ứng dụng vi sinh vật học trong sản xuất, chế biến thức ăn gia súc, gia...
- 14
- 2,656
- 11
Báo cáo khoa học: Xây dựng và triển khai Hệ thống thi trắc nghiệm khách quan trên nền web tại trường đại học nông nghiệp I pdf
... cầu đề thi. Ngay sau đó, giáo viên có thể in i m của kỳ thi, cũng có thể xem l i b i thi của từng thí sinh. Tạp chí KHKT Nông nghiệp 2006: Tập IV, Số 6: 124 Đ i học Nông nghiệp I 3. ... nghiệp I Xây dựng và triển khai Hệ thống thi trắc nghiệm khách quan trên nền web t i trờng đ i học nông nghiệp I Construction and deployment of the online test system in Hanoi Agricultural University ... nhiều web server nh Apache, Microsoft IIS PHP cũng hỗ trợ rất nhiều CSDL, phổ biến là SQL, Oracle, Sybase, Informix Tạp chí KHKT Nông nghiệp 2006 Tập IV, số 6: 89-97 Đ i học Nông nghiệp...
- 11
- 619
- 0
Báo cáo khoa học: NHẬN THỨC CỦA SINH VIÊN TRƯờNG ĐạI HỌC NÔNG NGHIỆP I Về HOAT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC potx
... NHậN THứC CủA SINH VIÊN TRƯờNG Đ I HọC NÔNG NGHIệP I Về HOạT ĐộNG NGHIÊN CứU KHOA HọC Students awareness by students of Hanoi Agricultural University of scientific research activity Đặng Thị ... đánh giá cao vai trò của hoạt động nghiên cứu khoa học (NCKH) đ i v i xà h i n i chung, đ i v i học tập ở đ i học của sinh viên (SV) n i riêng. Theo họ, thứ nhất: NCKH là một hình thức giáo dục ... activities and iii) regular organization of scientific forum and competition. Key words: awareness, scientific research activities 1. Đặt vấn đề Các tác giả Nguyễn Thạc và Phạm Thành Nghị...
- 6
- 858
- 2
Đánh giá một số đặc điểm sinh trưởng và phát triển của dòng lúa thuần mới chọn tạo (CD 56 nâu) trong vụ xuân 2011 tại trường Đại Học Nông Nghiệp Hà Nội
... i Trường Đ i Học Nông Nghiệp Khoa Nông Học iii Chuyên đề tốt nghiệp Trần Thị Ngọc – LT2 KHCT .Hình 4.1. Kiểu cây của các dòng, giống lúa tham gia thí nghiệmTrường Đ i Học Nông Nghiệp Khoa Nông Học 39 ... th i kỳ đẻ nhánh.- Đặc i m ở th i kỳ trổ bông.3.3. Phương pháp nghiên cứu3.3.1. Bố trí thí nghiệm:D i bảo vệD i bảo vệD i bảo vệ I 1III2IV3II1 I 2V3IV1V2II3III1IV2 I 3V1II2III3D i ... môn Di truyền và Chọn giống cây trồng -Trường Đ i học Nông nghiệp Hà N i đã và đang nghiên cứu chọn tạo ra các giống lúa m i. M i giống lúa m i được chọn tạo trước khi đưa vào sản xuất đ i trà...
- 49
- 772
- 0
Tìm hiểu tình hình nhiễm và biện pháp xử lý ngoại ký sinh trùng ký sinh trên cá Chép ở giai đoạn cá hương và cá giống tại khu vực trường Đại học Nông Nghiệp Hà Nội
... 4 I. Giơ i thiệu về nước mắm 5II. Phân lo i 6III. các chỉ tiêu chất lượng của nước mắm 6 III.1 chỉ tiêu cảm quan 6 III.2 chỉ tiêu vi sinh 7 III.3 chỉ tiêu hóa học và hóa lý 7IV. Giá trị dinh ... acid amin, đặc biệt là các acid amin không thay thế: valin, leucin, methionin, isoleucin, pheylalanin, alanin… các phần trung gian này làm cho nước mắm dễ bị hư hỏng do hoạt động của vi sinh ... 10 III.3 chỉ tiêu hóa học và hóa lýTên chỉ tiêu (tính theo g/l)Lo i đặc biệtHạng 1 Hạng 2 Hạng 3Hàm lượng nito toàn phần20 15 11 19Hàm lượng nito amin 8.5 6.5 4.0 3.0Hàm lượng nito...
- 16
- 946
- 0
Kiểm toán chất thải rắn sinh hoạt khu vực kí túc xá B3 Trường đại học Nông Nghiệp Hà Nội
... Theo đó thành phố Hà N i mở rộng có diện tích tự nhiên 334.470,02ha (3.344,7002km2) và dân số là6.232.940 ngư i. Trong đó Trường Đ i Học Nông Nghiệp Hà N i thuộc khu vựcngo i thành Hà N i là một ... th i gian t i. Ngày 29/5/2008, kỳ họp thứ 3 Quốc h i khóa XII thông qua Nghị quyếtvề việc i u chỉnh địa gi i hành chính thành phố Hà N i và một số tỉnh liênquan. Nghị quyết có hiệu lực thi hành ... có diện tích lớn nhất trong cảnước cụ thể là 200.3ha, v i số lượng sinh viên là khoảng 25000 sinh viên. Hiệnnay, trên địa bàn Trường Đ i Học Nông Nghiệp Hà N i có 1 khu kí túc sau đ i học và...
- 5
- 1,134
- 31
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25