... tử của chất hữu cơ.
B. Xác định số nguyên tố có trong chất hữu cơ.
C. Xác định các nguyên tố có mặt trong chất hữu cơ.
D. Xác định % về khối lượng của nguyên tố C trong chất hữu cơ.
22. Đốt ... Phản ứng của các chất hữucơ thường xảy ra rất nhanh.
BÀI TẬP PHẦN ĐẠI CƯƠNG
1.Trong các hợp chất : CH4; CHCl3; C2H7N; HCN; HCOONa; C12H22O11; Al4C3; CCl4. Số
chất hữucơ là :
A. 7 B. 6 C. 8 ... chất hữucơ là liên kết cộng hoá trị.
B. Các hợp chất hữu sơ thường khó bay hơi, bền với nhiệt và khó cháy.
C. Phần lớn các hợp chất hữucơ thường không tan trong nước, nhưng tan trong dung môi hữu...
... và 1
6
Trang
Đại cơng hữu cơ
Câu 01: HÃy nêu khái niệm đúng nhất vềhóa học hữu cơ.
A. Hóa học hữucơ là ngành hoá học chuyên nghiên cứu các hợp chất của cacbon.
B. Hóa học hữucơ là ngành hoá ... chất hữucơcó chứa hiđro hay không ta có thể:
A. đốt chất hữucơ xem có tạo chất bà đen hay không.
B. Oxi hóa chất hữucơ bằng CuO rồi cho sản phẩm cháy đi qua nớc vôi trong.
C. Cho chất hữucơ ... hợp chất hóa học trong hợp chất hữucơ chủ yếu là liên kết cộng hóa trị.
C. Hợp chất hữucơ dễ cháy không bền đối với nhiệt.
D. Phản ứng trong các hợp chất hữucơ xảy ra nhanh
Câu 12:Nguyên tắc...
... chức:
A. Là hợp chất hữucơcó một loại nhóm chức.
B. Là hợp chất hữucơcó từ hai nhóm chức cùng loại trở lên.
C. Là hợp chất hữucơ chỉ có một nhóm chức.
D. Là hợp chất hữucơ chỉ có một loại ... những chất hữucơ khác nhau về sự phân bố các nguyên tử trong
không gian.
B. Là những chất hữucơcó cùng công thức tổng quát nhưng khác nhau
về công thức cấu tạo.
C. Là những chất hữucơcó ... chất hữucơ chỉ có một nhóm chức.
Câu 25 Hợp chất tạp chức:
A. Là hợp chất hữucơcó từ hai loại nhóm chức trở lên.
B. Là hợp chất hữucơcó từ hai nhóm chức trở lên.
C. Là hợp chất hữu cơ...
... ứng.
18
CHƯƠNG I: ĐẠI CƯƠNG
VỀ HÓAHỮU CƠ
Ts. Trần Thượng Quảng
Bộ môn HóaHữuCơ – Khoa Công Nghệ Hóa Học
Trường Đại Học Bách Khoa Hà Nội
Axit Cacboxylic
10
21
Các bazơ hữu cơ
Hợp chất có ... trong hóa
hữu cơ
23
Một số bazơ hữu cơ
14
Xét phản ứng axit – bazơ dựa trên
hằng số pK
a
7
20
I.5.3 Mối tương quan giữa tính axit và độ
electrophil, tính bazơ và độ nucleophil
Các phản ứng hữu ... là tác nhân
nucleophyl
Một hợp chất hữucơcó độ electrophyl cao khi nó có khả
năng tấn công vào trung tâm phản ứng giàu electron của
một hợp chất hữucơ khác. Như vậy theo Lewis một hợp
chất...
... thiu.
II. Giỏo ỏn ging dy
BI 25
Hoá học hữucơ và hợp chất hữu cơ
I Mc tiờu bi hc
1. Về kiến thức
ã Bit khỏi nim hp cht hữucơ và đặc điểm chung của hợp chất hữu c.
ã Bit mt vi phng phỏp tỏch bit ... c.
ã Bit mt cỏch s lt về sự ra đời của hóa học hữu cơ.
2. VÒ kĩ năng
ã HS nm c mt s thao tỏc tỏch bit v tinh ch hp cht.
ã HS phõn bit c hợp chất hữucơ với hợp chất vô cơ.
II - Chun b ca GV v ... trên nên tôi chọn đề tài “sử dụng Microsof office Powerpoint trong giảng
dạy chương đạicươnghóahữucơlớp11
II. Giả thuyết khoa học
Giáo viên giảng dạy bằng giáo án điện tử có lợi thế trong...
... bài toán hoá học hữucơ
" mà chúng tôi trích luỹ ñược trong quá trình học.
BAN BIÊN TẬP - 11HOÁ
Chuyên ñề HoáHữucơ - Lớp11 chuyên Hoá - ... poliamit lại kém bền về mặt hoá học :
A: Có chứa nhóm –COOH.
B: Có chứa liên kết peptit.
C: Có chứa nhóm peptit.
D: Có chứa nhóm –NH
2.
.ðáp án: C
Chuyên ñề HoáHữucơ - Lớp11 chuyên Hoá - ... theo thứ tự tăng dần về ñộ mạnh
a). RNH
2
< RCH=N-R’ < R-CN.
b). R-CN< RCH=N-R’< RNH
2
.
c). RCH=N-R’< RNH
2
< R-CN.
Chuyên ñề HoáHữucơ - Lớp11 chuyên Hoá - Trường...
...
CHƯƠNG 2: THIẾT KẾ EBOOK PHẦN HÓAHỮUCƠLỚP11 CHƯƠNG
TRÌNH CƠ BẢN 41
2.1. TỔNG QUAN VỀ PHẦN hóaHỮUCƠLỚP11 41
2.1.1. Đặc điểm phần hóahữucơ trong chương trình hóa học phổ thông41
2.1.2. ... TỔNG QUAN VỀ PHẦN hóaHỮUCƠLỚP11
2.1.1. Đặc điểm phần hóahữucơ trong chương trình hóa học phổ thông
Phần hóa học hữucơ được xây dựng trên cơ sơ các quan điểm lí thuyết hiện đại, đầy ... THIẾT KẾ EBOOK PHẦN HÓAHỮUCƠLỚP11
CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN
Cùng với hóa học đạicương và hóa vô cơ, hóahữucơ đã tạo thành một hệ thống kiến
thức toàn vẹn cho chương trình hóa học phổ thông...
... lưuhuỳnh,…
-Hóahọchữucơ
là nghành hóa học nghiên
cứucáchợpchấthữucơ.
10
Bài 20
MỞ ĐẦU
VỀ HÓA HỌC HỮU CƠ
I/ KHÁI NIỆM VỀ HỢP CHẤT HỮUCƠ VÀ HÓA HỌC HỮU CƠ
II/ P
HÂN LOẠI HỢP CH ẤT HỮU CƠ
III/ ... 4
ĐẠI CƯƠNG
VỀ HÓA HỌC HỮU CƠ
2
Bài 20
MỞ ĐẦU
VỀ HÓA HỌC HỮU CƠ
II/ PHÂN LOẠI HỢP CHẤT HỮU CƠ
III/ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA HỢP CHẤT HỮU CƠ
IV/ SƠ LƯỢC VỀ PHÂN TÍCH NGUYÊN TỐ
I/ KHÁI NIỆM VỀ ...
15
Bài 20
MỞ ĐẦU
VỀ HÓA HỌC HỮU CƠ
II/ PHÂN LOẠI HỢP CHẤT HỮU CƠ
I/ KHÁI NIỆM VỀ HỢP CHẤT HỮUCƠ VÀ HÓA HỌC HỮU CƠ
III/ ĐẶC ĐIỂM
CHUNG CỦA HỢP CHẤT HỮU CƠ
IV/ SƠ LƯỢC VỀ PHÂN TÍCH NGUYÊN...
... DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH
Triệu Thị Kim Loan
MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO
CHẤT LƯỢNG GIỜ ÔN TẬP, LUYỆN TẬP
PHẦN HÓAHỮUCƠLỚP11 NÂNG CAO
LUẬN ... nâng cao
chất lượng giờ ôn tập, luyện tập phần hóahữucơlớp11 nâng cao” như một cố gắng góp phần
nâng cao hiệu quả hoạt động dạy học bộ môn hóa học ở trường THPT.
2.Mục đích nghiên cứu
Nghiên ... học lớp11 NC ở trường THPT.
4.2. Đối tượng
Một số biện pháp nâng cao chất lượng giờ ôn, luyện tập phần HHHC lớp 11NC.
5. Phạm vi nghiên cứu
Nội dung: Các bài ôn tập, luyện tập phần hóa hữu...
... phần hóahữucơlớp11 (nâng cao)
2.2.1. Ý tưởng
Trong chương trình hóa học phổ thông cơ sở, học sinh đã được học một số hợp chất hữucơ đơn
giản tiêu biểu trong chương trình hóa học lớp 9. ...
Mục tiêu chương trình hóa học THPT nói chung, phần hóahữucơlớp11 (nâng cao) nói riêng, giới
thiệu phân phối chương trình hóa học lớp11.
Tất cả những vấn đề trên là cơ sở lý luận giúp cho ... website dạy học 25
1.7. Mục tiêu và kiến thức hóahữucơlớp11 (nâng cao) 33
Chương 2. THIẾT KẾ WEBSITE HỖ TRỢ VIỆC DẠY VÀ HỌC HÓA
HỮU CƠLỚP11 (NÂNG CAO) 42
2.1. Giới thiệu website 42...
... toán hóa học: lập grap đầu bài,
grap giải, biến hóa nội dung bài toán hóa học theo tiếp cận môdun, qui luật chung
và năm cách biến hóa nội dung bài toán hóa học.
+ Triển khai bài học hóa học ... trình hóađạicương và hóa vô cơ ở trường THPT” của
tác giả Lê Văn Năm, ĐHSP Hà Nội, 2001 [30]
Trong luận án, tác giả đã xâ
y dựng các qui trình dạy HS giải quyết vấn đề:
trong các bài học về ... bài
toán hóa học, phản ánh qui luật chung của sự biến hóa này. Từ qui luật biến hóa
này giúp ta nắm được cơ chế biến hóa nội dung bài toán, nhờ đó mà biên soạn được
những bài toán hóa học có...