... pháp luật. 1.2.3. Giáoviêntiểu học, các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý việc đào tạo, bồi dưỡng giáoviêntiểu học. * Giáoviêntiểuhọc và vai trò của họ. - Giáoviêntiểuhọc có những đặc ... giáoviêntiểu học. Xuất phát từ mục tiêugiáo dục tiểuhọc (điều 27 Luật giáo dục 2005). - Nhu cầu của việc đào tạo bồi dưỡng giáoviêntiểuhọc - Đề xuất về việc đào tạo bồi dưỡng giáo ... đầu từ giáoviêntiểu học. + Mối quan hệ giữa giáoviên với địa phương và cha mẹ học sinh khá chặt chẽ là điều kiện để phối hợp giáo dục học sinh. Do vậy, nên người giáoviêntiểuhọc phải...
... dưỡng giáo viên. - Nhu cầu của việc đào tạo bồi dưỡng giáoviêntiểuhọc - Đề xuất về việc đào tạo bồi dưỡng giáoviêntiểuhọc - Đánh giá việc đào tạo bồi dưỡng giáoviêntiểuhọc ... mới giáo dục phổ thông ở các cấp học và bậc học; tiến tới việc tổ chức học 2 buổi/ngày và nâng dần tỷ lệ giáoviêntiểuhọc có trình độ Cao đẳng, Đại học 10 Đào tạo bồi dưỡng giáoviên ... tập ở các cấp học sau tốt hơn. 2.3.4. Mục đích và yêu cầu của việc đào tạo bồi dưỡng giáoviêntiểu học. Bảng 2.5. Các ý kiến về việcquản lý đào tạo bồi dưỡng giáoviêntiểu học. ý kiến Nội...
... giáoviêntiểu học 1.3.1. Vị trí, vai trò đội ngũ giáoviêntiểu học 1.3.2. Chuẩn giáoviêntiểu học 1.3.3. Phát triển đội ngũ giáoviêntiểu học 1.3.4. Phát triển giáoviêntiểuhọc là yêu cầu ... chuẩn giáoviêntiểuhọc xem phụ lục 1 )Theo quyết định số 43/2000/NĐ-CP ngày 30-8-2000 của Chính phủ, giáoviên Tiểu học sẽ đợc xếp vào 3 ngạch : Giáo viêntiểu học; Giáo viêntiểuhọc chính; Giáo ... lợng.1.2.3. Giáoviên và đội ngũ giáoviêntiểu học - Giáoviên : Theo Từ điển Tiếng Việt - Viện Ngôn ngữ học, giáoviên là : Ng-ời dạy học ở bậc phổ thông hoặc tơng đơng [ 29 , 395 ].Luật Giáo...
... lí công tác đào tạo giáoviêntiểu học, một số giải pháp trong công tác đào tạo giáoviêntiểuhọc được đề xuất để góp phần đáp ứng yêu cầu đổi mới chất lượng giáo dục tiểuhọc tại quận Tân Bình ... Nội dung Năm 2006 Năm 2007 1 Cao đẳng sư phạm tiểuhọc 15 - 2 Đại học sư phạm tiểuhọc 282 86 3 Đại học hóa GV tiểuhọc 31 44 4 Cao học quản lí giáo dục * 6 2 5 Trung cấp lí luận chính trị ... năng lực của người giáo viên. - Phân tích, đánh giá thực trạng quản lí công tác đào tạo giáo viên tiểuhọc - Đề xuất một số giải pháp quản lí công tác đào tạo giáoviênTiểuhọc quận Tân Bình...
... Tiểuhọc nghiên cứu trong giai đoạn vừa qua để rút ra những bài học kinh nghiệm cần thiết cho công tác xây dựng và phát triển đội ngũ giáo viêntiểu học. học sinh . người giáoviêntiểuhọc ... để phối hợp giáo dục. 1.2.5.2./ Vai trị của người giáoviêntiểu học. * Những nhân tố cơ bản quy định vai trò giáoviêntiểuhọc : -Vị trí của cấp học , bậc học trong hệ thống giáo dục quốc ... sự hướng dẫn của giáoviên .Giáo viêntiểuhọclàm việc rất thuận tiện và có chế độ chăm lo về vật chất cũng như tinh thần rất tốt. -Giáo dục tiểuhọc ở Thái Lan miễn phí cho học sinh hoàn toàn...
... lợng học tập của học sinh luôn tỷ lệ thuận với việc dạy của thầy, thầy dạy tốt, trò học tốt. Vì vậy việc nâng cao chất lợng dạy học của giáo viên có ảnh hởng rất lớn đến việchọc tập của học ... quả đạt đợc trong năm học 2006 - 2007:- Tổng số giáoviên đứng lớp: 12- Giáoviên đạt giáoviên giỏi cấp trờng: 87. Những bài học kinh nghiệm rút ra:- Muốn đội ngũ giáoviên có tay nghề cao, ... tiếp, nhất là giáoviên giỏi cấp trờng tham gia thi giáoviên giỏi cấp huyện và giáoviên giỏi cấp huyện tham gia thi giáoviên giỏi cấp tỉnh.5. Biện pháp thực hiện:- Dùng giáoviên giỏi cấp...
... cao chất lượng đội ngũ giáoviêntiểuhọc ở Bình Thuận”của họcviên Hoàng Tấn Rư , năm 2002 trong đó tác giả nêu những vấn đề lý luận về giáo dục Tiểuhọc , giáoviêntiểuhọc và đề ra các giải ... luật. 1.2.5. /Giáo viêntiểuhọc . 1.2.5.1./Khái niệm -Đặc điểm nghề dạy học ở tiểuhọc là “nghề đậm đặc tính sư phạm “. Người giáoviêntiểuhọc vừa dạy các bộ môn , vừa là giáoviên chủ nhiệm, ... để phối hợp giáo dục. 1.2.5.2./ Vai trị của người giáoviêntiểu học. * Những nhân tố cơ bản quy định vai trò giáoviêntiểuhọc : -Vị trí của cấp học , bậc học trong hệ thống giáo dục quốc...
... DỤC.1.3.1. Giáo dục tiểuhọc trong hệ thống giáo dục quốc dân.1.3.1.1. Vai trò vị trí của giáo dục tiểu học. - Điều 2 của Luật phổ cập giáo dục tiểuhọc quy định " ;Giáo dục tiểu học là bậc học ... lệ % Học sinh tiểuhọc 55109 Học sinh nữ 26556 48.19 Học sinh người Dân tộc: 37166 67.44 Học sinh khuyết tật học chuyên biệt 46 0.08 Học sinh khuyết tật học hòa nhập 446 0.8 Học sinh học 2 buổi/ ... lượng giáo dục. Trường tiểuhọc phải thực hiện tốt mục tiêugiáo dục tiểu học, nội dung xã hội phương pháp giáo dục và kế hoạch dạy họctiểu học; đồng thời thực hiện tổ công tác phổ cập giáo...
... NGŨ GIÁOVIÊNTIỂUHỌC ĐBSCL VÀ THỰC TRẠNG DẠY VÀ HỌC Ở TIỂU HỌC 8 I. KẾT QUẢ KHẢO SÁT GIÁOVIÊNTIỂUHỌC 9 II. KẾT QUẢ KHẢO SÁT HỌC SINH TIỂUHỌC 13 III. KẾT QUẢ KHẢO SÁT PHỤ HUYNH HỌC ... nghiệm việc đổi mới phương pháp dạy học và quy trình dạy học sinh yếu kém. V. GIỚI HẠN CỦA ĐỀ TÀI Bồi dưỡng đội ngũ giáoviên nói chung và giáoviêntiểuhọc nói riêng là việclàm mang ... kiểm tra học sinh bao gồm việc nhắc nhở học sinh làm việc, đánh giá độ chính xác trong cách làm của học sinh và tháo gỡ những thắc mắc, băn khoăn của học sinh trong khi làm bài. Khi giáo viên...
... bài làm và biết sửa chữa những sai sót trong bài làm của mình .1.5.2. Một số đặc điểm của giáoviên và đội ngũ giáoviênTiểu học. 1.5.2.1. GiáoviênTiểu học. Giáo viênTiểuhọc là người làm ... 211.5.1. Cấp tiểuhọc trong hệ thống giáo dục quốc dân 211.5.2. Một số đặc điểm của đội ngũ giáoviêntiểuhọc 251.5.3. Nhiệm vụ của giáoviêntiểuhọc 271.5.4. Quyền hạn của giáoviêntiểuhọc 28Chương ... môn học bắt buộc ở bậc tiểu học, đáp ứng được nhiệm vụ và chức năng của giáoviêntiểuhọc trong từng giai đoạn lịch sử.1.5.2.2. Đội ngũ giáoviênTiểu học. Đề cập đến đội ngũ giáoviênTiểu học...
... mànhình phục vụ việc trình bày.2/Cấu tạo chung và nguyên lý làm việc a/ Cấu tạo:- Thu kính- Gng ht- Tay chnh tiờu c- Công tc ngun- Thân máy- Thông khí- Tay xáchb/ Nguyên lý làm việc Nhờ nguồn ... đặc biệt quan trong việc mô phỏng thực tế (thí nghiệm),điều khiển việc xuất dữ liệu theo ý đồ giảng dạy của giáo viên, tạo nên một bài giảngsinh động mang tính sư phạm cao.* Việc chuyển đổi cảnh ... thiết để thiết kếtrang Web nhanh chóng và đơn giản mà không cần đến những kiến thức của lập trìnhngôn ngữ HTML. Làmviệc trên Powerpoint là làmviệc trên các tệp trình diễn (có phần mở rộng...
... Quốc Tấn - Tiểuhọc Triệu Trung - Triệu Phong - Quảng Trị CHƯƠNG TRÌNH BDTX NĂM 20071.Chuẩn nghề nghiệp giáo viêntiểu học 2.Đổi mới phương pháp dạy học Trương Quốc Tấn - Tiểuhọc Triệu ... nghiệp giáoviêntiểu học Ba lĩnh vực5Yêu cầuTiêu chí5 4 Trương Quốc Tấn - Tiểuhọc Triệu Trung - Triệu Phong - Quảng Trị Điều cốt lõi để xây dựng nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo ... Trị CHUYÊN ĐỀ 1 : CHUẨN NGHỀ NGHIỆPGIÁO VIÊNTIỂUHỌC (Theo QĐ 14/2007/QĐ-BGDĐT ngày 04/5/2007 của Bộ trưởng Bộ GD-ĐT) Trương Quốc Tấn - Tiểuhọc Triệu Trung - Triệu Phong - Quảng Trị...