đối tượng nội dung người hướng dẫn đơn vị dự thi

GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ TRONG MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI, MÔN KHOA HỌC

Ngày tải lên : 16/11/2014, 20:59

... độ tích hợp nội dung giáo dục SDNLTK&HQ - Mức độ toàn phần: Mục tiêu nội dung trùng hợp phần lớn hay hoàn toàn với nội dung giáo dục SDNLTK&HQ - Mức độ phận: Chỉ có phần học có nội dung giáo dục ... Dạng học tích hợp nội dung giáo dục SDNLTK&HQ mức độ phận - Khi chuẩn bị dạy, giáo viên cần: nghiên cứu kĩ nội dung học; xác định nội dung giáo dục SDNLTK&HQ tích hợp vào nội dung học gì; thông ... hợp giáo dục SDNLTK&HQ; Nêu nội dung giáo dục SDNLTK&HQ mức độ tích hợp II NỘI DUNG, ĐỊA CHỈ, MỨC ĐỘ TÍCH HỢP GIÁO DỤC SDNLTK&HQ *Trình bày kết theo bảng đây: Tên Nội dung tích hợp Mức độ GDSDNLTK&HQ...

37
1.4K
2

Địa chỉ tích hợp KNS trong môn Khoa học lớp 5

Ngày tải lên : 27/10/2013, 03:11

... nhiên Bài 66 Chuỗi thức ăn tự nhiên Tài liệu giới thi u số nội dung địa tiết học/ học tiêu biểu môn học thực giáo dục kỹ sống cho học sinh Nội dung phần mang tính gợi mở, khuyến khích giáo viên ... tới người thân, cộng đồng trng việc bảo vệ môi trường rừng - kỹ lựa chon xử lý thông tin để biết nguyên nhân dẫn đến đất trồng ngày thu hẹp đáp ứng nhu cầu phục vụ người: hành vi không tốt người ... NGUYÊN THI N NHIÊN Bài 64 - kỹ tự nhận thức hành động Vai trò môi người thân tác trường tự nhiên động vào môi trường đời sống - kỹ tư tổng hợp hệ người thống từ thông tin kinh nghiệm thân để thấy người...

9
3.6K
32

Tài liệu ĐỊA CHỈ TÍCH HỢP GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG TRONG MÔN KHOA HỌC LỚP 5

Ngày tải lên : 27/11/2013, 08:11

... dụng điện gia đình Chủ đề: MÔI TRƯỜNG VÀ TÀI NGUYÊN THI N NHIÊN Bài 64: Vai trò môi trường tự nhiên đời sống người - Kĩ tự nhận thức hành động người thân tạc động vào môi trường - Kĩ tư tổng hợp, ... thấy người nhận từ môi trường tài nguyên môi trừng thái môi trường chất thải độc hại trình sống Bài 65: - Kĩ tự nhận thức hành vi sai trái Tác động con người gậy hậu với môi trường rừng người ... nhiệm với kĩ thân tuyên truyền tới người thân, cộng đồng việc bảo vệ môi trường rừng Bài 66: Tác động - Kĩ lựa chọn, xử lí thông tin để biết người nguyên nhân dẫn đến đất trồng ngày đến môi trường...

4
2.4K
32

skkn dạy học kết hợp với giải thích một số hiện tượng thực tế trong môn hóa học lớp 9 nhằm tạo hứng thú và nâng cao kết quả học tập của học sinh thcs cẩm thủy

Ngày tải lên : 19/07/2014, 21:05

... học cấp XÁC NHẬN Cẩm Thủy, ngày 20 tháng 03 năm 2013 CỦA THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ Tôi xin cam đoan SKKN viết, không chép nội dung người khác Hiệu trưởng 18 Đặng Ngọc Dụng Nguyễn Thị Thúy DANH MỤC CÁC ... giải pháp thực 3.1 Một số hình thức áp dụng tiết dạy: Thi t lập mối liên hệ nội dung học với giải thích tượng thực tiễn tiết học câu hỏi dẫn dắt để tìm kiến thức mới; tạo hứng thú, khơi dậy niềm ... thang điểm đáp án xây dựng , nhóm đối chứng giáo viên lấy kiểm tra có trước Để đảm bảo tính khách quan chấm giáo viên mời cô: Trần Thị Thu tcùng chuyên môn Hóa tham gia chấm Nội dung kiểm tra : Từ...

24
1.6K
1

SKKN một số phương pháp dạy học tích cực trong môn sinh học lớp 7

Ngày tải lên : 29/08/2014, 21:12

... kin hon cnh khú khn vỡ vy iu kin hc b hn ch - Sỏch giỏo khoa khụng y , thiu ti liu su tm nghiờn cu, thiu phng tin trc quan - Thi gian hc ớt vỡ cỏc em phi giỳp gia ỡnh - Phong tro t hc cha cao - ... hin lm thc hnh trờn lp khụng thi gian, khụng phng tin nờn khụng m bo - Giỏo viờn ch cú sỏch giỏo khoa v sỏch giỏo viờn khụng cú ti liu tham kho hoc nu cú thỡ cha kp thi - a phng cũn nghốo nờn ... nhng ch hiu bit v khoa hc sinh hc m cũn bit cht lc v ỏp dng vo bo v mụi trng, bo v thi n nhiờn v phỏt trin thi n nhiờn, c bit hiu c mi quan h cht ch gia mụi trng v ngi; ỏp dng kin thc sinh hc...

21
7.3K
17

SKKN giải bài tập lai một cặp tính trạng của Menden trong môn sinh học lớp 9

Ngày tải lên : 18/09/2014, 19:27

... sáng kiến Với cách hướng dẫn giải tập với dạng tập khác thu thành công định Đội tuyển học sinh giỏi trường dự thi học sinh cấp huyện đạt giải sau: - Năm học: 2006 - 2007: em dự thi có em đạt giải ... công nhận học sinh giỏi huyện em: Bùi Thị Dung Đinh Thị Mỹ Ngọc Bùi Văn Thân Trong dự thi vòng tỉnh đoạt giải nhì em: Bùi Thị Dung - Năm học 2007 - 2008: dự thi em em công nhận học sinh giỏi huyện ... tập "Lai cặp tính trạng" Menden môn sinh học lớp Phần thứ hai NỘI DUNG I - Cơ sở khoa học để đề xuất sáng kiến - Để có học sinh giỏi người dạy cần phải có khả phát hiện, sau có kế hoạch bồi dưỡng...

10
6.3K
6

SKKN dạy học tích cực bằng phương pháp hoạt động nhóm trong môn sinh học lớp 6

Ngày tải lên : 18/09/2014, 19:39

... bìa theo nội dung - GV: + Cho nhóm lên bốc thăm câu hỏi nhóm câu hỏi nhóm + Cho nhóm lên tham gia bốc SKKN: Dạy học tích cực phương pháp hoạt động nhóm môn sinh học lớp thăm câu hỏi nội dung cột ... học tích cực phương pháp hoạt động nhóm hoạt động học sinh chủ yếu, giáo viên đóng vai trò người hướng dẫn, đạo việc tìm tòi, khai thác kiến thức học sinh Trong trình thực tế giảng dạy, tự học ... bảng Mỗi nhóm cử HS, tên biến dạng ) bạn đứng gắn bìa bạn - GV: Treo bảng để trống nội đứng đọc chọn vị trí gắn cho dung cho nhóm lên dán - HS: ý ghi nhớ kiến thức ( bìa nhóm sửa chữa cần ) - GV:...

17
5.4K
48

Đề tài Vận dụng phương pháp phát huy tính tích cực của học sinh trong môn hóa học lớp 8

Ngày tải lên : 21/09/2014, 08:48

... Luyện tập Rất cần thi t Cần thi t Bình thường Câu 4: Theo em tiết học có ứng dụng công nghệ thông tin có cần thi t không? (Đánh dấu (x) vào ô em chọn) Không cần thi t Không cần thi t BẢNG TỔNG ... độ Số lượng Tỉ lệ(%) Câu 1: Theo em việc học môn hóa học có cần thi t không? - Rất cần thi t - Cần thi t - Bình thường - Không cần thi t 50 75 35 30.8 46.3 21.6 1.3 Câu 2: Trong môn học em thích ... Câu 4: Theo em tiết học có ứng dụng công nghệ thông tin có cần thi t không? - Rất cần thi t - Cần thi t - Bình thường - Không cần thi t 86 56 15 53.0 34.5 9.4 3.1 162 100 Tổng Ghi ĐIỂM TỔNG KẾT...

44
2.4K
6

Đề tài kinh nghiệm dạy tiết thực hành trong môn sinh học lớp 8 đạt hiệu quả

Ngày tải lên : 21/09/2014, 14:59

... với nội dung thực hành cụ thể giáo viên đánh giá phần kết cho linh hoạt sát với nội dung phần TH Phần đánh giá nhận xét, xếp loại điểm cụ thể Nếu có nhiều nội dung TH, giáo viên chọn nội dung ... nhái, cóc, chẫu chàng Đồng thời hướng dẫn học sinh biết cách nuôi dưỡng bảo quản chúng em bắt trước thời gian TH lâu - Khi hướng dẫn học sinh chuẩn bị cần hướng dẫn cụ thể, rõ ràng, xác, dụng ... 40 cm - Sự chuẩn bị đơn giản em không chuẩn bị không đủ nội dung TH yêu cầu vào TH kết tốt Đề tài: Kinh nghiệm dạy tiết thực hành môn sinh học lớp đạt hiệu 5- Cách hướng dẫn học sinh TH: - Kiểm...

9
4K
44

Một số phương pháp nâng cao hiệu quả dạy học phần di truyền – biến dị trong môn sinh học lớp 9 (hay)

Ngày tải lên : 04/10/2014, 15:35

... gap 2) v M (mitosis), ú G1 l thi kỡ phõn t ADN trc tỏi bn, S l thi gian din Hỡnh II.7 Chu kỡ t bo s tỏi bn ca ADN, G2 l thi gian sau phõn t ADN ó nhõn ụi xong, cũn M l thi k din s phõn bo nguyờn ... kho, dựng dy hc cũn ớt - Cha tớch cc thu thp, cp nht thờm thụng tin, kin thc sinh hc - S dung cụng ngh thụng tin vo ging dy cũn hn ch - Xem nh phng phỏp dy hc "ly hc sinh lm trung tõm" Mc dự ó ... hc ú lp cũn thiu chỳ ý, thiu trung suy ngh tho lun, ớt tham gia xõy dng bi dn n khụng khớ lp hc cũn bun t - Lnh hi kin thc dng hc vt qua loa, i khỏi V phớa giỏo viờn - Giỏo viờn cũn thiu ti liu...

64
3.3K
20

SKKK Nâng cao hiệu quả của phương pháp trò chơi học tập trong môn khoa học lớp 5

Ngày tải lên : 30/11/2014, 13:58

... thức mới, hoạt động diễn đầu tiết học đầu phần nội dung học Những trò chơi để củng cố nội dung kiến thức học thường diễn cuối tiết học cuối phần nội dung vừa học Tuy nhiên, trò chơi diễn vào thời ... đạt hiệu quả, đề xuất số biện pháp sau: Biện pháp 1: Giáo viên cần lựa chọn nội dung dạy phù hợp với nội dung trò chơi Người thực : Trần Thị Liệu- Trường TH Trần Quốc Toản Trang Không phải tiết ... nhân, làm việc theo đơn vị tập thể theo phân công với tinh thần hợp tác Đó việc làm thuộc phương pháp học tập mà trường Tiểu học cần hình thành người học CHƯƠNG II: Thực trạng đơn vị Thực trạng chung...

19
2.6K
8

skkn một vài biện pháp giúp giáo dục học sinh sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả trong môn khoa học lớp 5

Ngày tải lên : 19/01/2015, 14:27

... phần), nội dung tích hợp: - Tác dụng lượng mặt trời tự nhiên - Kể tên số phương tiện máy móc, hoạt động, người có sử dụng lượng mặt trời Với nội dung tích hợp trùng phần lớn với mục tiêu nội dung ... 63: Tài nguyên thi n nhiên, ( mức độ tích hợp phận), nội dung cần tích hợp: - Kể số tài nguyên thi n nhiên nước ta - Nêu ích lợi tài nguyên thi n nhiên Trong dạy, xác định nội dung tích hợp vào ... Việc nghiên cứu nắm vững nội dung chương trình môn Khoa học lớp giúp giáo viên thuận lợi chủ động việc thi t kế giảng, dự kiến hoạt động, đặt câu hỏi để tích hợp nội dung giáo dục học sinh sử...

34
1.9K
3

SKKN dạy học theo phương pháp bàn tay nặn bột trong môn khoa học lớp 4

Ngày tải lên : 24/01/2015, 10:54

... Yêu người, thi n nhiên, đất nước, yêu đẹp Có ý thức hành động bảo vệ môi trường xung quanh B – Nội dung chương trình môn Khoa học lớp Bao gồm chủ đề Chủ đề: Con người sức khỏe (Trao đổi chất người; ... xanh, nhóm táo đỏ, nhóm cam vàng,.) Hướng dẫn HS đề xuất thí nghiệm tìm tòi- nghiên cứu hay phương án tìm câu trả lời: Hướng dẫn HS sử dụng thực hành : 10 Hướng dẫn HS phân tích thông tin, tượng ... môn Khoa học, nên nội dung đưa hội thảo lần không tránh khỏi hạn chế thi u sót, thi u cụ thể Tập thể tổ mong góp ý lãnh đạo nhà trường quý thầy cô giáo để dự thảo chuyên đề hoàn thi n Tập thể tổ...

19
19.8K
106

Hướng dẫn học sinh tìm lời giải cho bài toán chứng minh bằng phương pháp phân tích ngược trong môn hình học lớp 7

Ngày tải lên : 31/03/2015, 10:33

... AB = CE b) AC // BE Hướng dẫn tìm lời giải: Sau hướng dẫn học sinh vẽ hình ghi gt, kl giáo viên yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi sau: Phạm Thị Nhài THCS Hồng Thuận Hướng dẫn học sinh tìm lời ... giảng dạy có đổi theo hướng tích cực hóa hoạt động người học, bước áp dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy Tuy nhiên phận không nhỏ giáo viên lúng túng việc phân tích, hướng dẫn cho HS tìm lời ... thấy nguyên nhân trình dạy học thầy cô giáo chưa hướng dẫn học sinh phương pháp học tập đắn, hình thức tổ chức Phạm Thị Nhài THCS Hồng Thuận Hướng dẫn học sinh tìm lời giải cho toán chứng minh phương...

19
3.1K
10

SKKN Phương pháp dạy học lấy học sinh làm trung tâm trong môn toán học lớp 4

Ngày tải lên : 03/04/2015, 21:47

... sửa Giáo viên cần tập hợp lại số ý, dựa vào ý em (nếu có) để định hướng suy nghĩ cho em Mục đích bước đơn giản để tạo hứng thú đồng thời hướng em vào nội dung chính, trọng tâm II.2.2 BƯỚC : GIẢI ... tự bước sau: Bước : Nêu vấn đề Bước : Giải vấn đề : Giới thi u nội dung Bước : Học sinh thực hành : Học sinh vận dụng kiến thức giới thi u bước để giải tập sách giáo khoa, sách tập giáo viên ... Khen … Hoan hô… - HS F : + Em bắt chước cách cộng viết : nhân số chục với số chục, số đơn vị với số đơn vị : 3x2=6 ; x = 32 + 38 x 24 = 632 + Khen … Hoan hô…(mặc dù sai !) Trang b) Thảo luận...

13
3.7K
19

Một số phương pháp lồng ghép giáo dục học sinh bảo vệ môi trường trong môn sinh học lớp 9

Ngày tải lên : 04/04/2015, 09:06

... xuyên nội dung học trở nên phong phú Có nghĩa giáo viên học sinh nói môi trường Nếu cấu trúc học nội dung có liên quan tới môi trường đặt cuối nên chiếm nội dung nhỏ bài, nhiên người giáo viên thi t ... nội dung: Không đổ rác bừa bãi gây vệ sinh + Tổ 2: Thảo luận nội dung: Không gây ô nhiễm nguồn nước + Tổ 3: Thảo luận nội dung: Không sử dụng phương tiện giao thông cũ nát + Tổ 4: Thảo luận nội ... học thành nội dung thống nhất, gắn bó chặt chẽ với dựa mối liên hệ lí luận Trang thực tiễn đựoc đề cập học Vì kiến thức giáo dục bảo vệ môi trường muốn đưa vào lúc được, mà phải vào nội dung học...

13
1.2K
0

skkn nâng cao hiệu quả dạy học của phương pháp trò chơi trong môn khoa học lớp 5

Ngày tải lên : 05/04/2015, 19:43

... thức mới, hoạt động diễn đầu tiết học đầu phần nội dung học Những trò chơi để củng cố nội dung kiến thức học thường diễn cuối tiết học cuối phần nội dung vừa học Tuy nhiên, trò chơi diễn vào thời ... khắc phục nguyên nhân nghiên cứu dần để tìm hướng giải sau: CHƯƠNG III : Những biện pháp thực 1/ Giáo viên cần lựa chọn nội dung dạy phù hợp với nội dung trò chơi Không phải tiết khoa học cần ... tưởng tượng học sinh Dạy kết hợp với tổ chức trò chơi việc giáo viên hướng dẫn học sinh hoàn thành tốt phẩm chất người : Con người xã hội chủ nghĩa * Tổ chức trò chơi hình thức tổ chức dạy học,...

25
931
1

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tích hợp Giáo dục bảo vệ môi trường trong môn Khoa học lớp 5 (1)

Ngày tải lên : 08/04/2015, 16:46

... định tổ chức 12 2.2 Tổng kết phong trào thi đua phòng khu nội trú tuần: Nội dung bao gồm việc đánh giá điểm thi đua thực hiện tốt nề nếp ở khu nội trú công tác vệ sinh, công tác lao ... học vắng ở khu nội trú (bỏ nhà các ngày tuần) theo tiêu chí thi đua Ban quản lí nội trú xây dựng Hằng tuần để co điểm tổng kết thi đua giữa phòng thi Ban quản lí nội trú thành ... sinh hoạt Ở nội dung này, để khích lệ tinh thần nhằm tăng tính thi đua giữa lớp với thi sau đã tập huấn xong mỗi múa hay dân vũ sinh hoạt thi Ban tổ chức sẽ tổ chức thi giữa...

25
1.5K
0

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tích hợp Giáo dục bảo vệ môi trường trong môn Khoa học lớp 5 (2)

Ngày tải lên : 08/04/2015, 16:46

... chí thi u xác Giải pháp đơn giản thay cho thao tác dùng mô hình để giới thi u, làm tăng thêm tính trực quan sinh động, gần gũi GV giảm mức độ trừu tượng khắc sâu nội dung kiến thức HS tiếp cận nội ... Nội dung nghiên cứu: -4- Trong nội dung đề tài này, xin đề cập tới hai mô hình áp dụng có hiệu vào dạy học Các mô hình tác giả mô tả cụ thể từ nguyên vật liệu làm, cách làm, áp dụng cho nội dung ... khắc sâu nội dung kiến thức hình học chương trình THCS em HS trừu tượng, khó hiểu Việc GV định hướng, gợi mở giúp em phát hiện, suy đoán khó thực Nếu biểu diễn hình phải xác định số vị trí, phải...

14
1.2K
0

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tích hợp Giáo dục bảo vệ môi trường trong môn Khoa học lớp 5 (3)

Ngày tải lên : 08/04/2015, 16:46

... suy luận rút nội dung ý nghĩa Ngày nay, phát triển chung, nhận thức học sinh ngày cao nhanh nhạy Đứng trước tình hình đó, dạy Văn, giáo viên không thi t lúc phải phân tích để rút nội dung học mà ... hợp với nội dung văn - Để có tranh ảnh đẹp, đủ điều kiện đưa vào giảng, đòi hỏi người dạy phải có chút kiến thức hội họa để phân tích, bình giá đường nét, màu sắc thể tranh theo nội dung dạy ... hợp với đa dạng tranh ảnh minh họa phù hợp với nội dung học, có giá trị nghệ thuật, góp phần tạo lôi cuốn, hấp dẫn học sinh Những thay đổi đòi hỏi người giáo viên phải có đổi phương pháp dạy học...

19
1K
0