0

đó t là thị phần

Phân tích những biến động Lãi suất thị trường trong năm 2010

Phân tích những biến động Lãi suất thị trường trong năm 2010

Tài chính - Ngân hàng

... t thực t yếu thị trường t i Vi t Nam, ngun nhân trực tiếp b t chế lãi su t thỏa thuận cho phép TCTD có quyền điều chỉnh lãi su t cho vay t y theo t nh hình thị trường nhiều TCTD điều chỉnh t ng ... Vi t Nam thơng qua NHNN Trong thời gian t i sách lãi su t tiếp t c điều chỉnh theo hướng t hóa lãi su t phù hợp với mức độ thị trường t i khu vực quốc t theo sách thị trường quốc t Qua đề t i ... nghĩa t ng t lệ lạm ph t tăng (lãi su t thực khơng đổi) t giá giảm Nếu lãi su t danh nghĩa t ng lãi su t thực t t ng (t lệ lạm ph t khơng đổi) t giá t ng t giá đồng ngoại t t ng đồng nội t ...
  • 34
  • 234
  • 0
Nghiên cứu một số đặc điểm sinh học, sinh thái phân bố của cá đối lá (mugil kelaartii gunther, 1861) ở vùng ven biển tỉnh quảng nam

Nghiên cứu một số đặc điểm sinh học, sinh thái phân bố của cá đối lá (mugil kelaartii gunther, 1861) ở vùng ven biển tỉnh quảng nam

Nông - Lâm - Ngư

... u ngồi th c đ a Thu m u cá Đ i lá; ph ng v n ngư dân v s phân b , t nh hình khai Tt = Lt – L (t -1) Trong đó: Tt: T c đ t ng trư ng v chi u dài c a cá thác, x lý m u, L (t- 1): Chi u dài trung bình ... nhóm tu i, nhóm tu i cao nh t nhóm tu i th p nh t Nhóm 1+ tu i có s lư ng đơng nh t chi m 47,03% t ng s cá th thu ñư c 3.1.3 T c ñ t ng trư ng chi u dài c a cá Đ i Phương trình t nh ngư c sinh trư ... c t c a cá đ t nh t ơng quan theo phương trình c a R.J.H Beverton – S.J Holt (1956): W = a Lb Trong đó: W: Kh i lư ng toàn thân cá (g) L: Chi u dài cá, ño t m t mõm ñ n h t tia vây dài nh t (cm)...
  • 13
  • 486
  • 0
skkn biện pháp nâng cao chất lượng phân môn làm văn đối với học sinh vùng sâu, vùng xa

skkn biện pháp nâng cao chất lượng phân môn làm văn đối với học sinh vùng sâu, vùng xa

Giáo dục học

... lụn”, “Ơn cố tri t n”, những lời khuyên bảo của ông cha thâ t thiê t thực biê t bao! Có thể nhận tính chuẩn xác khoa học của hệ thống lý thuyê t làm văn trường THPT còn nhiều ... thể tiến hành truyền thụ và tiếp nhận ý thức thờ ơ, hời hơ t, t m hồn trơ lỳ, chán ngán Cộng hưởng t m lý là sự hổ trợ thiê t thực để các biện pháp giảng dạy thu ... thuâ t ngôn t ̀, vừa mang tính nghệ thuâ t vừa mang tính khoa học Nó “râ t cần thiê t cho sự lớn khôn tinh thần của các em” (Đỗ Kim Hồi” - Sống môi trường thiếu những hoạt...
  • 15
  • 284
  • 0
Tóm tắt luận văn thạc sỹ Phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến cấu trúc tài chính của các công ty ngành bất động sản niêm yết trên thị trường chứng khoán việt nam

Tóm tắt luận văn thạc sỹ Phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến cấu trúc tài chính của các công ty ngành bất động sản niêm yết trên thị trường chứng khoán việt nam

Kinh tế

... giảng kinh t lượng PGS.TS Trương Bá Thanh [9], đề t i trích dẫn tham khảo phần lý thuy t CTTC nhân t ảnh hưởng t i CTTC DN, làm sở, t ng cho nghiên cứu thực nghiệm đề t i Thông qua trang web ... giả thuy t nhân t ảnh hƣởng đến cấu trúc t i cơng ty ngành b t động sản niêm y t thị trƣờng chứng khoán Vi t Nam Cấu trúc t i đo lường thơng qua nhiều tiêu t su t nợ (nợ phải trả t ng t i sản), ... sản), t su t tự t i trợ (vốn chủ sở hữu t ng t i sản) hay t su t nợ phải trả vốn chủ sở hữu Trong đề t i này, t c giả sử dụng tiêu t su t nợ để đo lường cấu trúc t i chính, tiêu t nh cơng thức:...
  • 26
  • 580
  • 0
Đánh giá độ thuần, khả năng kháng bệnh bạc lá, đạo ôn, rầy nâu và chất lượng các dòng g2 bốn giống lúa nếp đèo đàng, lúa tẻ khẩu dao, ble châu và pude bằng chỉ thị phân tử DNA

Đánh giá độ thuần, khả năng kháng bệnh bạc lá, đạo ôn, rầy nâu và chất lượng các dòng g2 bốn giống lúa nếp đèo đàng, lúa tẻ khẩu dao, ble châu và pude bằng chỉ thị phân tử DNA

Nông - Lâm - Ngư

... hóa, b m t nhi u đ c t nh t t làm cho su t, ch t lư ng c a gi ng b suy gi m, di n t ch d n b thu h p Vì v y c n thi t ph i đư c t ch l c ph c tráng, làm thu n Chúng t i ti n hành ph c tráng thu đư ... 3.3 Trình t m i dùng ñ ph t hi n gen kháng b nh b c Xa4, Xa7 Ch th Gen Trình t m i Kho ng T i li u liên cách tham kh o k t cM Npb181 Xa4 F: 5’-ATCGATCGATCTTCACGAGG-3’ R: 5’-GTGCTATAAAAGGCATTCGGG-3’ ... di truy n t nh kháng đ o ơn đư c nghiên c u r ng rãi t r t lâu Năm 1967, IRRI ñã thi t l p m t h th ng phân bi t ch ng sinh lý race/pathotype c a n m d a m t b gi ng ch th (8 gi ng) theo th t là: ...
  • 86
  • 615
  • 0
Luận văn: TÍNH CHẤT NHIỆT ĐỘNG CỦA CÁC TINH THỂ LẠNH PHÂN TỬ N2 VÀ CO VỚI CẤU TRÚC LỤC GIÁC XẾP CHẶT TRONG CÁC PHÉP GẦN ĐÚNG ĐIỀU HÒA, CỔ ĐIỂN VÀ PHI ĐIỀU HÒA

Luận văn: TÍNH CHẤT NHIỆT ĐỘNG CỦA CÁC TINH THỂ LẠNH PHÂN TỬ N2 VÀ CO VỚI CẤU TRÚC LỤC GIÁC XẾP CHẶT TRONG CÁC PHÉP GẦN ĐÚNG ĐIỀU HÒA, CỔ ĐIỂN VÀ PHI ĐIỀU HÒA

Cơ khí - Vật liệu

... nguyên t , hai t m lực khác đ t gần h t nhân nitơ Đóng góp t ơng t c t cực - t cực t ơng t c tiêu t n đẳng hướng phân t khảo 29 s t Các thông số đặc trưng cho t ơng t c t cực - t cực t ơng t c ... cấu trúc t ơng t lượng t ơng t c t cực - t cực Trong tinh thể phân bố t m qn t nh phân t có đối xứng lập phương, sau lấy t ng theo t t cặp phân t , số hạng tuyến t nh theo k t ơng t c t n ... nhiều t nh ch t chúng Ví dụ tinh thể lạnh với t nh ch t đặc bi t ôxi rắn Do spin điện t không bù trừ phân t , t nh ch t ơxi rắn có k t hợp t nh ch t tinh thể phân t t nh ch t từ Lần người ta thu...
  • 137
  • 363
  • 0
Luận văn thạc sĩ phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến cấu trúc tài chính của các công ty ngành bất động sản niêm yết trên thị trường chứng khoán việt nam

Luận văn thạc sĩ phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến cấu trúc tài chính của các công ty ngành bất động sản niêm yết trên thị trường chứng khoán việt nam

Thạc sĩ - Cao học

... đầu t trực tiếp t nƣớc B t điều chỉnh sách tiền t t i khóa có t c động mạnh mẽ đến thị trƣờng b t động sản Do đó, thấy thị trƣờng b t động sản có 40 quan hệ m t thi t với thị trƣờng vốn t i ... lu t riêng BĐS, đặc bi t hệ thống văn quy phạm pháp lu t đ t đai nhà  Thị trƣờng BĐS có mối liên hệ m t thi t với thị trƣờng vốn t i Động thái ph t triển thị trƣờng t c động t i nhiều loại thị ... đến mức thấp mức độ sử dụng nợ cấu trúc t i đ t tối ƣu Hay t su t nợ cấu trúc t i đ t tỷ su t nợ t i ƣu cấu trúc t i lúc trở thành cấu trúc t i t i ƣu  Nếu gia t ng nợ vƣ t tỷ su t nợ t i ƣu...
  • 125
  • 535
  • 2
LÝ THUYẾT VỀ THỊ TRƯỜNG LAO ĐỘNG, VIỆC LÀM VÀ THẤT NGHIỆP TRONG HỌC THUYẾT KINH TẾ CỦA KEYNES

LÝ THUYẾT VỀ THỊ TRƯỜNG LAO ĐỘNG, VIỆC LÀM VÀ THẤT NGHIỆP TRONG HỌC THUYẾT KINH TẾ CỦA KEYNES

Kinh tế - Thương mại

... Mô t những lý thuyê t mang tính châ t chủ chô t của Keynes là “Lý thuyê t việc làm” và “Lý thuyê t thâ t nghiệp” Vì việc làm và thâ t nghiệp có mối liên hệ mâ t thiê t và tác ... Quốc Dân xuâ t bản Trần Thị Ái Đức 2012, T m hiểu số lý thuyê t hiện đại về tạo việc làm, truy cập tại [ truy cập ngày: ... đầu t ) Cụ thể ta có: C là chi tiêu cho tiêu dùng ru t từ thu nhập và dC là gia t ng tiêu dùng R là Thu nhập và dR là gia t ng thu nhập I là đầu t và dI là gia t ng đầu t ...
  • 25
  • 2,392
  • 25
Tiểu luận môn luật cạnh tranh đề tài thị phần và ý nghĩa của thị phần đối với hành vi hạn chế cạnh tranh

Tiểu luận môn luật cạnh tranh đề tài thị phần và ý nghĩa của thị phần đối với hành vi hạn chế cạnh tranh

Kinh tế - Thương mại

... thị trường liên quan theo tháng, quý, năm (Theo Khoản Điều Lu t cạnh tranh 2004) Thị phần k t hợp: t ng thị phần thị trường liên quan doanh nghiệp tham gia vào thỏa thuận hạn chế cạnh tranh t p ... lên thị trường liên quan; - Bốn doanh nghiệp có t ng thị phần t 75% trở lên thị trường liên quan Lu t Cạnh tranh Đề t i 15 T C ĐỘNG CỦA THỊ PHẦN TRONG HÀNH VI HẠN CHẾ CẠNH TRANH Theo Lu t Cạnh ... bị cấm thị phần k t hợp doanh nghiệp tham gia t p trung kinh t chiếm 50% thị phần liên quan trừ nhiều bên tham gia t p trung kinh t t nh trạng phá sản, giải thể t p trung kinh tt c dụng...
  • 13
  • 710
  • 0
Sử dụng thí nghiệm, phần mềm mô phỏng và bản đồ tƣ duy trong dạy học chƣơng “Điện tích  Điện trường” Vật lí 11

Sử dụng thí nghiệm, phần mềm mô phỏng và bản đồ tƣ duy trong dạy học chƣơng “Điện tích Điện trường” Vật lí 11

Khoa học xã hội

... t ch-Điện trường”- V t lí 11, nhằm ph t huy t nh t ch cực nhận thức HS Do đó, để t m hiểu thực trạng vấn đề này, điều tra thực t sở K t thu được: 1.7.1 Về sở v t ch t trường THPT Lương Thế Vinh, thành ... dung kiến thức “Điện t ch - Điện trường” chương học chương trình Chương gồm học, t ng số ti t theo phân phối chương trình 10 ti t học (7 ti t lý thuy t, 3ti t tập, ti t thực hành) Các cụ thể sau ... mang t nh logic, sáng t o - T tiếp thu thông tin cách thụ động sang tiếp thu thơng tin có phản hồi - T o niềm tin HS vào kiến thức - T tiến hành ho t động theo mệnh lệnh sang t chịu trách...
  • 118
  • 302
  • 1
Nghiên cứu mô phỏng gia tốc nền của trận động đất xét đến yếu tố kiến tạo nền đất và ứng dụng vào việc thiết lập đồ thị trạng thái phá hủy kết cấ

Nghiên cứu mô phỏng gia tốc nền của trận động đất xét đến yếu tố kiến tạo nền đất và ứng dụng vào việc thiết lập đồ thị trạng thái phá hủy kết cấ

Quản trị kinh doanh

... t o gia t c K t hợp với gia t c mô trên, đề t i t p trung nghiên cứu ph t triển đồ thị trạng thái phá hủy cho số k t cấu công trình t ơng ứng với khu vực địa hình cụ thể Th t vậy, phá huỷ k t ... tuân theo quy lu t phân bố chuẩn Chương T NH TOÁN K T CẤU CHỊU T C ĐỘNG ĐỘNG Đ T 3.1 Các phương pháp t nh t n k t cấu chịu t c động động đ t Để t nh t n t i trọng động đ t tác dụng lên cơng trình ... biểu thị qua chuyển động đ t thi t kế Trong nghiên cứu địa chấn, đại lượng thường biểu thị dạng ba thông số: gia t c A, vận t c V, hay dịch chuyển D Trong đó, gia t c đóng vai trò quan trọng thực...
  • 28
  • 297
  • 0
Nghiên cứu một số đặc điểm sinh học, sinh thái phân bố của cá đối lá (Mugil kelaartii Gunther, 1861) ở vùng ven biển tỉnh Quảng Nam

Nghiên cứu một số đặc điểm sinh học, sinh thái phân bố của cá đối lá (Mugil kelaartii Gunther, 1861) ở vùng ven biển tỉnh Quảng Nam

Quản trị kinh doanh

... ngồi thực ñịa Thu mẫu cá Đối lá; vấn ngư dân phân bố, t nh hình khai Tt = Lt – L (t -1) Trong đó: Tt: T c độ t ng trưởng chiều dài cá tuổi t (mm thác, xử lý mẫu, Lt: Chiều dài trung bình cá ñộ tuổi ... khối lượng thực t cá để t nh t ơng quan theo phương trình R.J.H Beverton – S.J Holt (1956): W = a Lb Trong đó: W: Khối lượng toàn thân cá (g) L: Chiều dài cá, đo t m t mõm đến h t tia vây dài ... nhóm tuổi, nhóm tuổi cao nhóm tuổi thấp Nhóm 1+ tuổi có số lượng đơng chiếm 47,03% t ng số cá thể thu ñược 3.1.3 T c ñộ t ng trưởng chiều dài cá Đối Phương trình t nh ngược sinh trưởng cá Đối theo...
  • 13
  • 229
  • 0
Đánh giá mức độ hài lòng của khách hàng về chất lượng dịch vụ môi giới chứng khoán   trường hợp 10 công ty chứng khoán đứng đầu thị phần môi giới cổ phiếu và chứng chỉ quỹ sàn HSX năm 2012 t

Đánh giá mức độ hài lòng của khách hàng về chất lượng dịch vụ môi giới chứng khoán trường hợp 10 công ty chứng khoán đứng đầu thị phần môi giới cổ phiếu và chứng chỉ quỹ sàn HSX năm 2012 t

Ngân hàng - Tín dụng

... T m t t chương Chương giới thiệu t ng qu t TTCK, MGCK giới Vi t Nam Qua đó, điểm lại lịch sử hình thành ph t triển thị trường MGCK Vi t Nam, sau 13 năm đ t thành t u đáng kể Đồng thời giới thiệu ... kỹ thu t ki tt do, kỹ thu t thảo luận nhóm kỹ thu t vấn sâu bán cấu trúc; Nghiên cứu thức định lượng qua vấn trực tiếp, vấn qua điện thoại ph t phiếu khảo s t trực tuyến qua thư điện t Trong ... kỹ thu t vấn sâu bán cấu trúc 3.2.2.1 Kỹ thu t li tt Sử dụng kỹ thu t li tt (Free listing) trước thảo luận nhóm nhằm khám phá yếu t ảnh hưởng đến CLDV MGCK TTCK Vi t Nam Đây kỹ thuật...
  • 147
  • 865
  • 0
ĐÁNH GIÁ HIỆN TRẠNG VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC QUẢN LÝ  MÔI TRƯỜNG TẠI LÀNG NGHỀ ĐỒNG KỴ, THỊ XÃ TỪ SƠN, TỈNH BẮC NINH

ĐÁNH GIÁ HIỆN TRẠNG VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC QUẢN LÝ MÔI TRƯỜNG TẠI LÀNG NGHỀ ĐỒNG KỴ, THỊ XÃ TỪ SƠN, TỈNH BẮC NINH

Cao đẳng - Đại học

... đến môi trường - Hệ thống trang thi t bị kỹ thu t để tiến hành kiểm so t châ t lượng mơi trường thị xã thiếu, đặc bi t thi t bị quan trắc mơi trường khơng khí chưa đầu t nên phụ thuộc râ t nhiều ... lý, thiếu t nh sáng t o, linh ho t công việc - Công t c tuyên truyền, vận động thu k t quả t t hình thức thiếu t nh sáng t o nhỏ lẻ, chưa vào hệ thống nghiêm t c thường xuyên mà đ t phong trào ... Đồng Kỵ - thịT Sơn – T nh Bắc Ninh 2.2 Phương pháp nghiên cứu 2.2.1 Phương pháp thu thập thông tin Thu thập t i liệu công cụ thu thập thông tin cần thi t từ t i liệu, bản đồ, cơng trình nghiên...
  • 65
  • 425
  • 0
Hướng dẫn các bước vẽ và hoàn thiện một số dạng biểu đồ cơ bản trên máy tính bằng phần mền excel kết hợp thanh công cụ paint, giúp giáo viên môn địa lí biên tập được hình ảnh biểu đồ vào đề thi t

Hướng dẫn các bước vẽ và hoàn thiện một số dạng biểu đồ cơ bản trên máy tính bằng phần mền excel kết hợp thanh công cụ paint, giúp giáo viên môn địa lí biên tập được hình ảnh biểu đồ vào đề thi t

Địa lý

... trở thành t i liệu tham khảo thi t thực giúp giáo viên mơn địa lí trường, số trường huyện t nh chủ động, trực tiếp vẽ biểu đồ máy t nh Thực t trường đặc bi t qua đ t tập huấn chuyên đề vào tháng ... máy t nh office 2003 Nếu đề t i tiếp t c ph t triển cá nhân hướng dẫn thêm số biểu đồ khác hình k t hợp (c t đường), hình c t nhóm… triển khai office 2007, 2010 Trên sở thân t t m t i, t nghiên ... chưa hồn thiện, thiếu s t Chưa khai thác phần cơng cụ Paint hỗ trợ hồn thiện biểu đồ nên nhiều thời gian vẽ biểu đồ máy t nh 2.2.2 T i đ t tập huấn chuyên đề biên t p câu hỏi, đề thi trắc nghiệm...
  • 21
  • 606
  • 0
SKKN Nhận biết di truyền phân li độc lập, di truyền liên kết và tương tác gen bằng các phép lai

SKKN Nhận biết di truyền phân li độc lập, di truyền liên kết và tương tác gen bằng các phép lai

Sinh học

... dạng t ơng t c t chế thường gặp: + T ơng t c gen trội: t lệ kiểu hình F2 thường 12:3:1 hay 13:3 + T ơng t c t chế gen lặn: t lệ F2 thường 9:3:4 * T ơng t c cộng gộp (t ơng t c t ch luỹ): trường ... (nay trường THPT Phan Đình Phùng), trường THPT Đồng Hới trường THPT số Bố Trạch, thân nhận thấy học sinh lúng t ng gặp nhiều khó khăn vận dụng kiến thức lí thuy t để nhận dạng t p thuộc qui lu t ... hình thành cặp t nh trạng hay trường hợp gen kìm hãm ho t động gen khác khơng lô cut a Các dạng t ơng t c gen: * T ơng t c bổ trợ: trường hợp hai nhiều gen không alen t c động làm xu t tính trạng...
  • 19
  • 454
  • 0
Đồ thị phẳng và bài toán tô mầu

Đồ thị phẳng và bài toán tô mầu

Kỹ thuật lập trình

... LỊCH THI Giả sử ta khảo s t việc thi vấn đáp kỳ thi Có ràng buộc sau : ♦ M t thầy , lúc hỏi thi em ♦ M t thí sinh thi với thầy vào thời gian đònh trước Sự phân bố thí sinh thi với thầy ấn đònh trươc ... MÀU GIẢ THI T BÀI TOÁN MÀU Trên đồ b t kỳ, ta nói t màu miền đồ t màu xác đònh cho miền kề (chung phần biên) phải t hai màu khác Vấn đề đ t cần dùng t i thiểu màu để t đồ Vấn đề đ t từ năm ... Chứng minh Mỗi m t bò bao cạnh, cạnh thuộc m t Ba cạnh xác đònh t i đa m t Vậy số m t tối đa 2m/3 Ta có f ≤ 2m/3 Dùng công thức EULER suy b t đẳng thức (1) 4.2.3 Hệ Trong t t đồ thò phẳng đơn giản,...
  • 10
  • 1,933
  • 44

Xem thêm