0

đòn ngang 2 ngăn làm nguội 3 ngăn nâng nhiệt độ sơ bộ 4 ngăn duy trì 5 ngăn thanh trùng 6 khung ép 7 chân máy 8 khung của ngăn duy trì 9 tấm ngăn 10 bản mỏng 11 đai ốc

Các giải pháp giảm tình trạng trẻ em người đồng bào dân tộc thiểu số bỏ học tại khu vực nông thôn thành phố pleiku, tỉnh gia lai

Các giải pháp giảm tình trạng trẻ em người đồng bào dân tộc thiểu số bỏ học tại khu vực nông thôn thành phố pleiku, tỉnh gia lai

Kinh tế

... (%) 21 71 1 32 5 8 46 48 48 2. 2 5. 7 23 19 144 9 87 0 65 16 49 2. 8 1.1 5. 6 23 65 1 48 6 87 9 79 20 59 3. 3 1 .3 6. 7 23 82 14 32 95 0 82 19 63 3 .4 1 .3 6. 6 22 19 1 39 5 8 24 95 22 73 4 .3 1 .6 8. 8 1 1 45 6 70 87 43 6 9 36 9 77 ... 20 05 – 20 06 32 2 4 10 64 21 60 35 32 1.1 0 .3 1 .6 20 06 – 20 07 31 05 10 07 20 98 49 40 1 .6 0 .9 2. 3 20 07 – 20 08 28 56 9 94 18 62 70 64 2. 5 0 .6 3. 8 20 08 – 20 09 27 27 9 24 18 03 82 78 3. 0 0 .4 4 .5 20 09 – 20 10 25 07 ... công 20 06 1 14 Lo i hình Bán kiên c 30 6 tác giáo dục em theo học trường 20 07 130 32 1 25 47 6 20 08 160 30 9 12 48 1 20 09 1 95 30 1 49 6 20 10 20 6 29 6 5 02 20 06 98 20 5 25 32 8 20 07 110 1 97 15 33 0 20 08 1 49 180 ...
  • 13
  • 614
  • 1
Các giải pháp giảm tình trạng trẻ em người đồng bào dân tộc thiểu số bỏ học tại khu vực nông thôn thành phố Pleiku, tỉnh Gia Lai

Các giải pháp giảm tình trạng trẻ em người đồng bào dân tộc thiểu số bỏ học tại khu vực nông thôn thành phố Pleiku, tỉnh Gia Lai

Quản trị kinh doanh

... (%) 21 71 1 32 5 8 46 48 48 2. 2 5. 7 23 19 144 9 87 0 65 16 49 2. 8 1.1 5. 6 23 65 1 48 6 87 9 79 20 59 3. 3 1 .3 6. 7 23 82 14 32 95 0 82 19 63 3 .4 1 .3 6. 6 22 19 1 39 5 8 24 95 22 73 4 .3 1 .6 8. 8 1 1 45 6 70 87 43 6 9 36 9 77 ... 20 05 – 20 06 32 2 4 10 64 21 60 35 32 1.1 0 .3 1 .6 20 06 – 20 07 31 05 10 07 20 98 49 40 1 .6 0 .9 2. 3 20 07 – 20 08 28 56 9 94 18 62 70 64 2. 5 0 .6 3. 8 20 08 – 20 09 27 27 9 24 18 03 82 78 3. 0 0 .4 4 .5 20 09 – 20 10 25 07 ... DTTS (%) 3. 4 3. 3 1 .5 Tỷ lệ HS DTTS (%) 2. 2 Chư Á 0 .5 0 20 05 – 20 06 20 06 – 20 07 20 07 – 20 08 20 08 – 20 09 20 09 – 20 10 20 05 - 20 06 20 06 - 20 07 20 07 - 20 08 20 08 - 20 09 20 09 - 20 10 Hình 2. 3 Tỷ lệ học...
  • 13
  • 277
  • 0
BÀI TẬP LỚN KỸ THUẬT LẠNH: Tính toán thiết kế bình bay hơi kiểu ống vỏ nằm ngang , môi chất lạnh là R22 sôi bên ngoài ống ở áp suất p = 3,5 Bar . Bình bay hơi được sử dụng để làm lạnh 10m3 nướcgiờ từ nhiệt độ t’’n = 300C đến t’n = 20C

BÀI TẬP LỚN KỸ THUẬT LẠNH: Tính toán thiết kế bình bay hơi kiểu ống vỏ nằm ngang , môi chất lạnh là R22 sôi bên ngoài ống ở áp suất p = 3,5 Bar . Bình bay hơi được sử dụng để làm lạnh 10m3 nướcgiờ từ nhiệt độ t’’n = 300C đến t’n = 20C

Kỹ thuật nhiệt lạnh

... = 12 + 38 05 + = 3 82 0 ∆pc = 3 82 0 .100 0 = 42 9 75 0 0 Pa Tổng trở kháng: ∆p = ∆pm + ∆pc = 1 170 0 38 + 42 9 75 0 0 = 54 6 7 53 8 Pa Công suất bơm chọn hiệu suất bơm η = 0, 65 N = = = 23 38 4W Hiệu suất bình bốc ống ... chất môi chất Bảng 1.1 , kg/m2s Môi chất 60 120 25 0 40 0 65 0 R 12 1 ,50 0 1 ,80 0 2, 000 2, 50 0 3, 000 R 22 1 ,50 0 1 ,80 0 2, 000 2, 50 0 3, 50 0 R 12 : C 23, 4 , n0 , 47 R 22 : C 32 , n 0 , 47 Mật độ dòng nhiệt qF,ng tính ... ∆ts = 4, 450 C nghĩa ∆tn = 0 ,55 0C = =8 1 ,5 Ta có :αs = 56 . (4, 45) = 52 6 W/m K Chọn αR 22 = 1 ,3 R 12 = 1 ,3 52 6 = 6 84 W/m2.K Phải thử lại việc chọn ∆ts = 4, 45 = q = αs.∆ts = αn.∆tn = = = 7, 97 8 Vậy...
  • 18
  • 5,153
  • 20
Thử nghiệm sản xuất phân bón từ phụ phẩm Biogas bằng phương pháp làm khô trực tiếp và đánh giá sơ bộ hiệu quả trên một số loại cây trồng ngắn ngày

Thử nghiệm sản xuất phân bón từ phụ phẩm Biogas bằng phương pháp làm khô trực tiếp và đánh giá bộ hiệu quả trên một số loại cây trồng ngắn ngày

Nông - Lâm - Ngư

... Chiều cao trung bình (cm) CT1 39 ,0 36 ,0 43 , 14 39 , 38 d CT2 60 , 25 64 , 5 56, 6 60 , 45 b CT3 76 , 75 74 , 50 82 , 0 77 ,75 a CT4 50 , 75 47 , 67 54 , 28 50 ,90 c CV% 6 ,4 LSD 05 6, 93 Từ bảng 4. 4 ta thấy ảnh hưởng tỷ lệ phân ... Chiều cao trung bình (cm) 41 , 29 d CT2 58 ,20 66 , 25 62 , 09 62 , 82 b CT3 76 , 15 80 , 25 79 , 46 78 , 46 a CT4 44 , 15 53 , 10 52 , 15 49 ,80 c Công thức CT1 CV% 6, 6 LSD 05 7 , 23 Từ bảng 4 .3 ta thấy ảnh hưởng tỷ lệ phân bón ... (cm) 10, 53 18, 15 23 , 29 16 , 48 12, 14 20 , 76 24 , 09 18, 91 9 , 79 21 , 29 21 , 65 19, 13 Chiều cao trung bình (cm) 10 ,82 c 20 ,01b 23 ,01a 18, 17b 7, 8 2, 65 + Các chữ a, b, c, d: Thể mức độ so sánh Duncan + CT1:...
  • 65
  • 431
  • 0
Thử nghiệm sản xuất phân bón từ phụ phẩm Biogas bằng phương pháp làm khô trực tiếp và đánh giá sơ bộ hiệu quả trên một số loại cây trồng ngắn ngày

Thử nghiệm sản xuất phân bón từ phụ phẩm Biogas bằng phương pháp làm khô trực tiếp và đánh giá bộ hiệu quả trên một số loại cây trồng ngắn ngày

Sinh học

... Chiều cao trung bình (cm) CT1 39 ,0 36 ,0 43 , 14 39 , 38 d CT2 60 , 25 64 , 5 56, 6 60 , 45 b CT3 76 , 75 74 , 50 82 , 0 77 ,75 a CT4 50 , 75 47 , 67 54 , 28 50 ,90 c CV% 6 ,4 LSD 05 6, 93 Từ bảng 4. 4 ta thấy ảnh hưởng tỷ lệ phân ... Chiều cao trung bình (cm) 41 , 29 d CT2 58 ,20 66 , 25 62 , 09 62 , 82 b CT3 76 , 15 80 , 25 79 , 46 78 , 46 a CT4 44 , 15 53 , 10 52 , 15 49 ,80 c Công thức CT1 CV% 6, 6 LSD 05 7 , 23 Từ bảng 4 .3 ta thấy ảnh hưởng tỷ lệ phân bón ... (cm) 10, 53 18, 15 23 , 29 16 , 48 12, 14 20 , 76 24 , 09 18, 91 9 , 79 21 , 29 21 , 65 19, 13 Chiều cao trung bình (cm) 10 ,82 c 20 ,01b 23 ,01a 18, 17b 7, 8 2, 65 + Các chữ a, b, c, d: Thể mức độ so sánh Duncan + CT1:...
  • 65
  • 368
  • 0
Thử nghiệm sản xuất phân bón từ phụ phẩm biogas bằng phương pháp làm khô trực tiếp và đánh giá sơ bộ hiệu quả trên một số loại cây trồng ngắn ngày

Thử nghiệm sản xuất phân bón từ phụ phẩm biogas bằng phương pháp làm khô trực tiếp và đánh giá bộ hiệu quả trên một số loại cây trồng ngắn ngày

Cao đẳng - Đại học

... Chiều cao trung bình (cm) CT1 39 ,0 36 ,0 43 , 14 39 , 38 d CT2 60 , 25 64 , 5 56, 6 60 , 45 b CT3 76 , 75 74 , 50 82 , 0 77 ,75 a CT4 50 , 75 47 , 67 54 , 28 50 ,90 c CV% 6 ,4 LSD 05 6, 93 Từ bảng 4. 4 ta thấy ảnh hưởng tỷ lệ phân ... Chiều cao trung bình (cm) 41 , 29 d CT2 58 ,20 66 , 25 62 , 09 62 , 82 b CT3 76 , 15 80 , 25 79 , 46 78 , 46 a CT4 44 , 15 53 , 10 52 , 15 49 ,80 c Công thức CT1 CV% 6, 6 LSD 05 7 , 23 Từ bảng 4 .3 ta thấy ảnh hưởng tỷ lệ phân bón ... (cm) 10, 53 18, 15 23 , 29 16 , 48 12, 14 20 , 76 24 , 09 18, 91 9 , 79 21 , 29 21 , 65 19, 13 Chiều cao trung bình (cm) 10 ,82 c 20 ,01b 23 ,01a 18, 17b 7, 8 2, 65 + Các chữ a, b, c, d: Thể mức độ so sánh Duncan + CT1:...
  • 65
  • 363
  • 0
Đáp ứng lâm sàng và chức năng hô hấp ở bệnh nhân được điều trị theo "chiến lược toàn cầu về xử lý hen suyển và bệnh phổi tắc nghẽn mạn tính"  tại một số đơn vị y tế của tp.hcm

Đáp ứng lâm sàng và chức năng hô hấp ở bệnh nhân được điều trị theo "chiến lược toàn cầu về xử lý hen suyển và bệnh phổi tắc nghẽn mạn tính" tại một số đơn vị y tế của tp.hcm

Báo cáo khoa học

... Budesonide-DPI 20 0 -40 0 100 -20 0 40 0 -80 0 20 0 -40 0 >80 0 >40 0 Fluticasone 100 - 25 0 100 -20 0 25 0 -50 0 20 0 -50 0 >50 0 >50 0 24 1 .7. 1 .2 iu tr t kch phỏt hen : NH GI NNG CN HEN (Theo Bng 1 .2) Xt thuc gión ... gim 54 % t 19 93 n 20 03 S ngi hng tr cp mt sc bnh hen gim t 9% xung 1 ,5% Chi phớ iu tr cho mi ngi mi nm gim 36 % t 161 1 xung 1 031 Euro S ngi b hen ó s dng ICS tng 75 % t 19 94 n 199 9, nm 20 04 cú 85 % ... GINA 62 3. 1 .7 c lng chi phớ trung bỡnh iu tr hen theo GINA 65 3. 1 .8 Tỏc dng ph ca iu tr hen 67 3 .2 Kt qu nghiờn cu v BPTNMT 67 3 .2. 1 c im dch t hc ca bnh nhõn BPTNMT 68 3 .2. 2...
  • 156
  • 727
  • 1
Giáo án TNXH 2 bài làm gì để xương và cơ phát triển tốt (4)

Giáo án TNXH 2 bài làm gì để xương và cơ phát triển tốt (4)

Tiểu học

... *Bước 3: GV làm mẫu lưu ý HS cách nhấc - HS nhắc lại học vật *Bước 4: GV tổ chức cho lớp chơi *Bước 5: Kết thúc trò chơi - GV nhận xét, tuyên dương - GV mời em làm lên làm cho lớp xem - GV sửa động ... Quan sát hình 3/ SGK - Bơi giúp săn chắc, xương phát triển tốt - Quan sát hình 4, 5/ SGK - Bạn tranh sử dụng dụng cụ vừa sức Bạn tranh xách xô nước nặng - Chúng ta không nên xách vật nặng làm ảnh hưởng ... xấu đến cột sống - Đại diện nhóm trình bày - Lớp nhận xét, bổ sung *Bước 3: Hoạt động lớp -GV chốt ý: Muốn xương phát triển tốt phải ăn uống đủ chất đạm, tinh bột, vitamin cần đi, đứng, ngồi...
  • 3
  • 370
  • 1
Sơ bộ đánh giá giá trị lịch sử và khoa học kho tài liệu tiếng Pháp của Đại học Đông Dương, tại Trung tâm Thông tin - Thư viện, ĐHQGHN

bộ đánh giá giá trị lịch sử và khoa học kho tài liệu tiếng Pháp của Đại học Đông Dương, tại Trung tâm Thông tin - Thư viện, ĐHQGHN

Du lịch

... Nội năm 1 89 0 GIÁ CẢ THỊ TRƢỜNG TẠI HÀ NỘI Ở THỜI ĐIỂM 18- 01- 1 89 0 VÀ 24 -01- 1 89 0 Hàng hóa Đơn vị tính Ngày 18. 01. 1 89 0 Ngày 24 .01. 1 89 0 Vàng nén Nén 25 02 quan 25 53 quan Bạc nén Nén 1 14 quan 1 15 quan ... quan Lúa Tạ (60 .5 kg) 13 quan 14 quan Gạo trắng Tạ 24 quan tiền 27 quan tiền Gạo lức Tạ 22 quan quantiền 24 quan tiền Gạo nếp Đậu xanh Tạ Tạ 26 quan tiền 20 quan tiền 30 quan tiền 25 quan tiền ... quyền Đông dương ký ngày 11 tháng 11 năm 188 9, địa phận Hà Nội xác định với cột mốc cụ thể Ngày 11 tháng năm 1 89 0: Nghị định bổ sung cho Nghị định ngày 22 tháng năm 188 9 việc thành lập cảnh sát...
  • 13
  • 326
  • 0
Một hợp chất oxim, một hợp chất azometin và 3 hợp chất hydrazon sau đó sơ bộ thăm dò tác dụng kháng khuẩn, kháng nấm của những chất tổng hợp được

Một hợp chất oxim, một hợp chất azometin và 3 hợp chất hydrazon sau đó bộ thăm tác dụng kháng khuẩn, kháng nấm của những chất tổng hợp được

Y khoa - Dược

... -CH3 as s O NH C NH2 Tetrac yclin - OH 34 01 33 94 33 60 31 99 33 60 33 39 1 65 6 16 32 16 32 1 64 8 16 32 16 05 16 03 1 57 8 15 94 14 63 15 92 150 5 NO2 NH NO 1 47 4 10 42 1 181 10 93 11 09 1 1 39 10 52 1 47 4 1 42 0 1 45 6 13 92 ... IV - B: - OH S NH C NH2 : O NH C NH2 : O2N V VI MeOH (nm) max 27 0 24 3; 26 5; 3 72 2 06; 23 0; 36 8 21 1; 24 2; 27 3; 44 0 NO2 -B -B CONH2 NO2 : =N- B :=O 22 9; 37 1 36 5; 27 2 ;22 3 2. 5 thăm tác dụng sinh ... VI ) tetracyclin base III 16 .2 22. 2 13. 8 18 22 .4 21 15 IV 10 .3 17. 8 12. 7 18 .2 18 21 .5 - V 10 .3 22 .4 15 18 13 22 - VI 18 .3 22 .7 16. 7 20 21 22 - 2. 6 Nhận xét đánh giá 2. 6. 1 Tổng hợp hoá học Nguyên...
  • 35
  • 2,686
  • 0
Tài liệu Đánh giá sơ bộ về rừng giá trị Bảo tồn cao trong hành lang xanh, tỉnh Thừa Thiên Huế, Việt Nam pptx

Tài liệu Đánh giá bộ về rừng giá trị Bảo tồn cao trong hành lang xanh, tỉnh Thừa Thiên Huế, Việt Nam pptx

Lâm nghiệp

... Độ bao phủ vệ tinh SPOT (%) 1 0 58 7 6 6 24 39 361 4 1 36 79 98 28 155 15 83 9 6 94 4 1 56 07 1 133 9 1 82 8 8 50 62 57 14 65 6 6 62 9 1 39 92 2 63 9 5 122 28 61 1 141 6 6 97 0 4 1 29 54 1 0 41 07 26 2 24 31 32 1 74 7 1 041 32 1 5 1 17 93 1 35 6 ... 1 35 6 15 83 87 1 64 83 3 79 0 11 63 8 6 1 34 4 62 9 42 5 22 21 110 1 29 96 63 3 4 27 67 13. 7 13. 5 12. 4 11 .3 10 .9 10 .7 10 .7 9 .7 9 .6 9 .4 9 .2 9 .2 9. 1 9. 0 9. 0 8. 9 8 .6 8 .6 8 .4 8 .3 8. 1 7. 8 7. 7 7 .5 7 .5 7 .2 7. 0 6. 7 6 .5 6 .4 ... 6 .4 6 .3 5. 9 5. 9 5. 8 5. 7 5. 7 5 .3 5 .2 5. 0 4. 5 4 .3 4. 0 4. 0 3. 9 2. 8 3. 7 4. 7 3. 7 4. 9 3. 0 3. 5 3. 5 5 .4 3. 7 4. 0 4. 1 4 .2 3. 9 5. 5 4 .2 4. 1 4 .3 3 .6 5. 9 5. 1 4. 5 5.0 4. 5 4. 6 4. 1 4. 5 3. 9 4. 1 4 .3 4 .2 4. 0 4. 0 4. 4...
  • 51
  • 529
  • 3
Sử dụng phương pháp chiết pha rắn để tách và làm giàu kim loại nặng trong một số đối tượng môi trường

Sử dụng phương pháp chiết pha rắn để tách và làm giàu kim loại nặng trong một số đối tượng môi trường

Thạc sĩ - Cao học

... tốc độ nạp mẫu Tốc độ nạp mẫu 1,0 1 ,5 2, 0 2, 5 3, 0 H (%) Pb 97 ,50 97 , 10 97 , 00 90 , 54 79 , 06 H (%) Cd 97 ,30 97 , 15 96 , 00 86 , 27 79 , 05 (ml/phút) Pb Cd 120 H (%) 90 60 30 0.0 0 .5 1.0 1 .5 2. 0 2. 5 3. 0 3. 5 ... quang Abs - Cd 0, 05 0,0 1 23 0, 08 0, 021 8 0 ,10 0, 0 24 7 0 ,50 0,0 86 1 1,00 0, 1 57 5 1 ,50 0 , 23 13
  • 21
  • 884
  • 1
Tài liệu Nghiên cứu về nhiệt độ thích hợp trong môi trường khô và đáp ứng của cơ thể người khi thay đổi nhiệt độ môi trường doc

Tài liệu Nghiên cứu về nhiệt độ thích hợp trong môi trường khô và đáp ứng của cơ thể người khi thay đổi nhiệt độ môi trường doc

Báo cáo khoa học

... trung bình T0 thể trung bình Nam ( n =20 ) 37 ,20 0, 07 32 , 57 0 , 58 35 , 58 0, 16 Nữ (n =20 ) 37 ,01 0,01 31 , 92 0 ,71 35 , 23 0 , 24 p < 0,001 < 0,001 < 0,001 Nhận xét: Bảng cho thấy T0 trực tràng, T0 da ... Tỷ lệ % đối tợng 70 60 50 40 30 20 10 Nam Nữ 0-12th 122 4th 24 36 th 36 48 th 48 60 th tháng tuổi Hình 2: Nồng độ IGF-I trẻ nam trẻ nữ Nhiệt độ (0C) Hình Tỷ lệ % đối tợng trả lời nhiệt độ thích hợp Nhận ... Nhiệt độ (0C) 35 ** 33 31 29 *** 27 25 23 21 20 ** ** ** *** *** 40 ** *** *** 60 80 Trực tràng Da ** *** 100 *** 120 Phòng 140 Thời gian (phút) Hình Biến đổi nhiệt độ trực tràng nhiệt độ da trình...
  • 6
  • 948
  • 0
Báo cáo

Báo cáo " Tổng hợp các copolime ankyl acrylat-anhidrit maleic amit hóa làm chất phụ gia giảm nhiệt độ đông đặc của dầu thô giầu Parafin " docx

Báo cáo khoa học

... C16H 33 C16H 33- (30 ,5% ) + C18H 37- ( 67 ,6% ) H(%) IR (cm-1) 82 υC-H : 29 26; υC=O :1 72 9 ; υC=C: 1 63 6 ; υC-O:1 190 ; 79 υC-H : 29 25; υC=O :1 72 8 ; υC=C: 1 63 3 ; υC-O:1 191 ; 2. 2 Copolyme hoá ankyl acrylat-anhydrit ... d ki n ph h ng ngo i c a copolime TT R H(%) Tnc(0C) M(tb) C 16 H 33 50 61 - 63 5. 32 0 C 16 H 33 (30 ,5% ) + C 18 H 37 ( 67 ,6% ) 63 58 - 59 9 . 69 0 2. 3 Amit hoá copolime Copolyme ankyl acrrylat-anhidrit maleic ... nghệ 24 (20 08) 1 87 - 191 B ng K t qu t ng h p, m t s h ng s hóa lý d ki n ph c a copolime amit hóa TT H(%) M(tb) 57 - 58 144 18 46 (C16H 33- )+ C16H33NH2 Tnc(0C) 54 G c ankyl dài R+ amin 54 - 55 10. 62 0 ...
  • 5
  • 702
  • 0
Mẫu số 2.11 Mẫu báo cáo thẩm định thiết kế sơ bộ pdf

Mẫu số 2.11 Mẫu báo cáo thẩm định thiết kế bộ pdf

Biểu mẫu

... cần đáp ứng để đủ điều kiện xác định giá trị phần mềm, theo quy định Điều 22 Nghị định số 1 02/ 20 09/ NĐ-CP ngày 06/ 11 /20 09 Chính phù - Đào tạo: + Danh mục đào tạo bao gồm đối tượng, nội dung, phương ... theo quy định Quyết định số 19 /20 08/ QĐ-BTTTT ngày 09 /4 /20 08 việc ban hành “Quy định áp dụng tiêu chuẩn ứng dụng công nghệ thông tin quan nhà nước, Thông tư số 01 /20 11/ TT-BTTTT việc ban hành Danh ... CẦU NỘI DUNG CỦA THIẾT KẾ BỘ Thiết kế dự án ứng dụng công nghệ thông tin bao gồm nội dung sau: A PHẦN THUYẾT MINH: Giới thiệu tổng quan dự án (chỉ thực trình thẩm định thiết kế riêng biệt,...
  • 9
  • 2,075
  • 7
Đánh giá sơ bộ về rừng giá trị Bảo tồn cao trong hành lang xanh, tỉnh Thừa Thiên Huế, Việt Nam pdf

Đánh giá bộ về rừng giá trị Bảo tồn cao trong hành lang xanh, tỉnh Thừa Thiên Huế, Việt Nam pdf

Lâm nghiệp

... Độ bao phủ vệ tinh SPOT (%) 1 0 58 7 6 6 24 39 361 4 1 36 79 98 28 155 15 83 9 6 94 4 1 56 07 1 133 9 1 82 8 8 50 62 57 14 65 6 6 62 9 1 39 92 2 63 9 5 122 28 61 1 141 6 6 97 0 4 1 29 54 1 0 41 07 26 2 24 31 32 1 74 7 1 041 32 1 5 1 17 93 1 35 6 ... 1 35 6 15 83 87 1 64 83 3 79 0 11 63 8 6 1 34 4 62 9 42 5 22 21 110 1 29 96 63 3 4 27 67 13. 7 13. 5 12. 4 11 .3 10 .9 10 .7 10 .7 9 .7 9 .6 9 .4 9 .2 9 .2 9. 1 9. 0 9. 0 8. 9 8 .6 8 .6 8 .4 8 .3 8. 1 7. 8 7. 7 7 .5 7 .5 7 .2 7. 0 6. 7 6 .5 6 .4 ... 6 .4 6 .3 5. 9 5. 9 5. 8 5. 7 5. 7 5 .3 5 .2 5. 0 4. 5 4 .3 4. 0 4. 0 3. 9 2. 8 3. 7 4. 7 3. 7 4. 9 3. 0 3. 5 3. 5 5 .4 3. 7 4. 0 4. 1 4 .2 3. 9 5. 5 4 .2 4. 1 4 .3 3 .6 5. 9 5. 1 4. 5 5.0 4. 5 4. 6 4. 1 4. 5 3. 9 4. 1 4 .3 4 .2 4. 0 4. 0 4. 4...
  • 50
  • 641
  • 2
3 cách nâng cao độ nổi tiếng trong công sở pdf

3 cách nâng cao độ nổi tiếng trong công sở pdf

Kỹ năng làm việc nhóm

... triển tính cách theo cách riêng Khi đó, bạn tiếng người, lực bản sao” Rộng lượng Sự rộng lượng không giúp bạn tiếng công sở mà nơi khác Bản chất người thường nhìn vào lợi ích thân trước ý tới xung ... nghiệp mắc lỗi Mọi người cảm nhận quan tâm bạn có thực chân thành hay không Hãy cố gắng tìm cách khiến sống đơn giản, dễ tận hưởng với người làm việc bạn nhận thấy gắn kết với tập thể Cố gắng không ... phải ăn mặc này, ăn nói, cư xử người ý Hãy tự nhiên, học kỹ mới, làm quen với cách tiếp cận mới, xây dựng mối quan hệ tốt với người làm việc cùng, học cách cho hạnh phúc với người Theo đó, bạn trở...
  • 4
  • 444
  • 0
làm thế nào để nâng cao chất lượng bộ môn văn

làm thế nào để nâng cao chất lượng bộ môn văn

Ngữ văn

... thông qua hội đồng xét duy t Tài liệu tham khảo Sách ngữ văn 6, 7, 8, 9 tập Sách giáo viên ngữ văn 6, 7, 8, 9 tập Sách tập ngữ văn 6, 7, 8, 9 tập Tài liệu tập huấn thay sách lớp ,7, 8, 9 môn ngữ văn Một ... kì III 20 04 -20 07 Môn Ngữ văn II.Nội dung đề tài Thời gian bớc tiến hành Trớc hết tiến hành khảo sát kiến thức , kĩ đối tợng học môn Số lợng HS gồm 1 07 em Giỏi : o Khá : Tb :60 Yếu :40 Hầu ... Khá : 15 Tb : 66 Yếu : 25 Nếu kiên trì rèn luyện kết khả quan Tuy nhiên tiến em chậm chạp Đó điều thầy trò phải cố gắng nhiều 4. Bài học kinh nghiệm giải pháp thực +Về phía thầy : - nhiệt tình...
  • 13
  • 741
  • 0
Cảm biến và đo lường - Chương 3:CẢM BIẾN NHIỆT ĐỘ doc

Cảm biến và đo lường - Chương 3:CẢM BIẾN NHIỆT ĐỘ doc

Cao đẳng - Đại học

... 1 , 38 1 .10 - 23 J/K q: điện tích q = 1 ,6 02. 10 - 19 C S = 86 , 56 ln n (V/K) Độ nhạy không phụ thuộc vào nhiệt độ, độ tuyến tính cải thiện đáng kể Trang III- Tài liệu môn Cảm biến đo lường V LM35D ... từ - 27 0C đến 27 00C, ưu điểm so với nhiệt kế điện trở Độ nhạy nhiệt phụ thuộc vào nhiệt độ: S(Tc )  dE A / B (V / o C) dTc Cặp nhiệt Fe/Constantan: S(0C) = 52 , 9 V/C ; S (70 0C) = 63 , 8 V/C ... thước 1cm2 Khi sử dụng nhiệt điện trở dán lên bề mặt cần đo Các đặc tính chủ yếu nhiệt điện trở bề mặt: Độ nhạy: 5. 10 -3 /oC : Ni Fe - Ni -4 o 4. 10 / C : Pt Dải nhiệt độ hoạt động: - 195 oC  26 0oC...
  • 10
  • 1,253
  • 8

Xem thêm