0

đáp án đề thi đại học môn vật lí 2011

Tài liệu Đáp Án Đề thi đại học môn Vật lí năm 2013 - Mã đề 859 - khối A docx

Tài liệu Đáp Án Đề thi đại học môn Vật năm 2013 - Mã đề 859 - khối A docx

Cao đẳng - Đại học

... không, ánh sáng có bước sóng lớn nhất trong số các ánh sáng đơn sắc: đỏ, vàng, lam, tím là A.ánh sáng vàng. B.ánh sáng đỏ. C.ánh sáng tím. D.ánh sáng lam. Câu 58: Trên một đường ray ... lượng của phôtôn ánh sáng tím nhỏ hơn năng lượng của phôtôn ánh sáng đỏ. C. Năng lượng của phôtôn càng lớn khi bước sóng ánh sáng ứng với phôtôn đó càng lớn. D. Với mỗi ánh sáng đơn sắc có tần ... tần số f xác định, các phôtôn đều mang năng lượng như nhau. Câu 8: Trong thí nghiệm Y- âng về giao thoa ánh sáng, nếu thay ánh sáng đơn sắc màu lam bằng ánh sáng đơn sắc màu vàng và giữ nguyên...
  • 8
  • 1,023
  • 7
Đáp án đề thi Đại học môn Vật lý 2009

Đáp án đề thi Đại học môn Vật lý 2009

Vật lý

... 51 đến câu 60)Hướng dẫn giải đề thi đại học 2009 - Vật lý - http://violet.vn/xuanthuy - Trang 5 ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2009 Môn thi : VẬT LÝ – Mã đề 629 (Thời gian làm bài : 90 ... thoa ánh sáng, hai khe được chiếu bằng ánh sỏng trng cú bc súng t 0,38 àm n 0,76àm. Tại vị trí vân sáng bậc 4 của ánh sáng n sc cú bc súng 0,76 àm cũn cú bao nhiêu vân sáng nữa của các ánh sáng ... bước sóng giảm dần là:A. tia hồng ngoại, ánh sáng tím, tia tử ngoại, tia Rơn-ghen.B. tia hồng ngoại, ánh sáng tím, tia Rơn-ghen, tia tử ngoại.C. ánh sáng tím, tia hồng ngoại, tia tử ngoại, tia...
  • 6
  • 674
  • 6
Tài liệu Đáp án đề thi Đại học môn Vật lý khối A 2002 ppt

Tài liệu Đáp án đề thi Đại học môn Vật lý khối A 2002 ppt

Cao đẳng - Đại học

... hiện tợng tán sắc ánh sáng. - Bộ phận thực hiện tán sắc là lăng kính. - Nguyên nhân của hiện tợng tán sắc ánh sáng là: Chiết suất của một môi trờngtrong suốt đối với các ánh sáng đơn sắc ... giáo dục và đào tạo kỳ thi tuyển sinh đh, cđ năm 2002 đáp án và thang điểm đề chính thức môn Thi: vật lýChú ý: Các điểm 1/4* là phần điểm chấm thêm cho thí sinh chỉ thi hệ cao đẳng.Câu 1: ... tốc v0max sẽ có bán kính quỹ đạo cực đại: r = R.Cảm ứng từ: T1010.75,22.10.6,110.4.10.1,9eRvmB4319531max0e=== 1/41/41/41/4Câu 8: (1điểm)1) ảnh của vật sáng AB qua gơng cầu...
  • 4
  • 524
  • 0
Tài liệu Đáp án đề thi Đại học môn Vật lý khối A 2003 pptx

Tài liệu Đáp án đề thi Đại học môn Vật lý khối A 2003 pptx

Cao đẳng - Đại học

... d2 d2' S 2 Bộ giáo dục và đào tạo Kỳ thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2003 Đề chính thức Đáp án và thang điểm Môn Vật Khối A Nội dung ĐiểmCâu 1. * Định nghĩa: ... chất bán dẫn khi bị chiếu ánh sáng thích hợp * So sánh: + Một điểm giống nhau quan trọng nhất: Cả hai hiện tợng đều chỉ xảy ra khi ta chiếu một ánh sáng thích hợp vào tấm kim loại hoặc bán dẫn ... tâm C, phản xạ ngợc lại (S2 S1), theo nguyên lý về tính thuận nghịch của chiều truyền ánh sáng, tia này sẽ khúc xạ qua thấu kính L theo đờng cũ tới S , nghĩa là ảnh cuối cùng S3 S...
  • 3
  • 785
  • 0
Tài liệu Đáp án đề thi Đại học môn Vật lý khối A 2004 ppt

Tài liệu Đáp án đề thi Đại học môn Vật lý khối A 2004 ppt

Cao đẳng - Đại học

... chuyển thấu kính từ vị trí d21 = 30 cm đến d22 = 60 cm thì ảnh của vật dịch chuyển từ màn về phía vật đến vị trí gần nhất cách vật 80 cm rồi quay trở lại màn. . . . 2 điểm ... cm: d2 = d1 + 5 (3) Nếu dịch màn ra xa vật mà có ảnh trên màn thì d2 = d1 + 30, không thoả mÃn (1) và (2). Vậy phải dịch chuyển màn lại gần vật (hình vẽ): d2 = d1 40 (4) Mặt khác ... giữa vật và ảnh thật: fdd'ddL2=+= (chỉ xét d > f) Khảo sát sự thay đổi của L theo d: Ta có đạo hàm ()22fddf2d'L= = 0 khi d = 0 (loại) và d = 2f. Từ bảng biến thi n...
  • 3
  • 430
  • 1
Tài liệu Đáp án đề thi Đại học môn Vật lý khối A 2005 ppt

Tài liệu Đáp án đề thi Đại học môn Vật lý khối A 2005 ppt

Cao đẳng - Đại học

... 1B GIÁO DC VÀ ÀO TO ÁP ÁN – THANG IM  THI TUYN SINH I HC, CAO NG NM 2005  CHÍNH THC Môn: VT LÍ, Khi A ( áp án – thang đim có 4 trang ) Câu ý NI DUNG ... 0,25 * V trí vân sáng bc 4: x = ki = i4± = mm8,4± …… ………… 0,25 * V trớ trựng nhau: )m(k4,2kkaDkaDk à=== (Do tớnh i xng ca các vân qua vân sáng chính gia nên ch ... 3k = 6 3 = 0,400 àm Ti v trớ võn sỏng bc 4 cú bc súng = 0,600 àm, cũn có hai vân sáng ng vi các bc sóng 2λ′ và 3λ′ ……………………………… 0,25 Mang Giao duc Edunet...
  • 4
  • 414
  • 1
Tài liệu Đáp án đề thi Đại học môn Vật lý khối A 2006 pptx

Tài liệu Đáp án đề thi Đại học môn Vật lý khối A 2006 pptx

Cao đẳng - Đại học

... là ảnh ảo của vật AB qua thấu kính, nên cùng chiều với vật. Vật trung gian A1B1 là ảnh ảo của vật AB cho bởi gương cầu nên cùng chiều với vật, A B′′ ′′ là ảnh thật của vật trung gian ... + Q 17,76 N 0,25 NÕu thÝ sinh làm bài không theo cách nêu trong đáp án mà vẫn đúng thì đợc đủ điểm từng phần nh đáp án quy định. 2/5 Hình minh hoạ, không tính điểmPG EFG ... =⎜⎟⎜⎟π⎝⎠ (1) Theo đề bài, tần số f ở trị số f1 hoặc f2, nên ()12f-f 0≠. Do đó, từ (1) suy ra: 212 o1L04ffC+=π (2). Nhưng mọi đại lượng ở vế trái của (2) đều dương, nên không...
  • 5
  • 438
  • 0
Tài liệu Đáp án đề thi Đại học môn Vật lý khối A 2007 pdf

Tài liệu Đáp án đề thi Đại học môn Vật lý khối A 2007 pdf

Cao đẳng - Đại học

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2007 Môn: VẬT LÍ, Khối A Mã đề thi Câu số 135 217 346 593 689 847 1. C...
  • 2
  • 507
  • 0
Tài liệu Đáp án đề thi Đại học môn Vật lý khối A 2008 doc

Tài liệu Đáp án đề thi Đại học môn Vật lý khối A 2008 doc

Cao đẳng - Đại học

... 2Mã đề thi Câu số 128 230 319 457 761 905 33. A C A D D D 34. D B B A B D 35. C D C C B B 36....
  • 2
  • 1,147
  • 1
Tài liệu Đáp án đề thi Đại học môn Vật lý khối A 2009 pdf

Tài liệu Đáp án đề thi Đại học môn Vật lý khối A 2009 pdf

Cao đẳng - Đại học

... Mã đề thi Câu số 135 257 486 629 742 915 33. B B A C B D 34. D D B D C D 35. B C D C B A 36....
  • 2
  • 494
  • 0
đáp án đề thi đại học môn địa lí năm 2005 khối c

đáp án đề thi đại học môn địa năm 2005 khối c

Địa lý

... 0,25 2 - 1 - bộ gIáO DụC Và ĐàO TạO Đề chính thức Đáp án - thang điểm Đề thi tuyển sinh Đại học, cao đẳng năm 2005 Môn: Địa lí, Khối C (Đáp án - Thang điểm có 04 trang) Câu ý Nội ... 3,4 17,6 Đồng bằng sông Cửu Long 74,5 9,1 8,5 7,9 0,25 So sánh kích thớc biểu đồ So sánh tổng diện tích So sánh bán kínhĐồng bằng sông Cửu Long 1,00 1,00 Tây Nguyên 1,37 1,17 ... Vị trí địa lí: nằm ở Đông Nam á và khu vực Châu á - Thái Bình Dơng. Có thuận lợi trong đẩy mạnh buôn bán, nhng chịu sức ép cạnh tranh của các nớc trong khu vực. 0,25 - Tài nguyên thi n nhiên:...
  • 4
  • 2,517
  • 1
đáp án đề thi đại học môn địa lí năm 2003 khối c

đáp án đề thi đại học môn địa năm 2003 khối c

Địa lý

... núi và hoàn thi n cơ cấu kinh tế theo lÃnh thổ của vùng. 0,25 Câu 2. 3,5 a) So sánh những thế mạnh về tự nhiên để phát triển công nghiệp giữa hai vùng 2,5 Sự giống nhau: 0,5 - Đều có những ... quả của việc mở rộng diện tích và tăng năng suất. 0,25Điểm toàn bài 10,0 Ngày tháng 7 năm 2003 Trởng môn thi ... Bái, Thái Nguyên); thi c (Cao Bằng, Tuyên Quang); kẽm - chì (Bắc Kạn); đồng - vàng (Lào Cai), đồng - niken (Sơn La) quy mô nhỏ. Nhóm phi kim loại: apatit (Lào Cai). Nhóm vật liệu xây dựng phân...
  • 4
  • 772
  • 0
đáp án đề thi đại học môn địa lí năm 2002 khối c

đáp án đề thi đại học môn địa năm 2002 khối c

Địa lý

... động dồi dào;- Tập trung nhiều lao động có trình độ cao về chuyên môn, nghiệp vụ. 3ã Cơ sở hạ tầng hiện đại và đang đợc hoàn thi n (giao thông, thông tin liênlạc).ã Mạng lới đô thị, trung ... cuối năm 1997. Năm 2000 trị giá xuất nhập khẩulại tăng mạnh.Thang điểm dành cho thí sinh thi vào đại học Câu 1 (3,5 điểm)Câu 1.a) 2,0 điểma) Đặc điểm nguồn lao động: 1,0 (0,25 + 0,5 + 0,25)b) ... ta trong thời kì này.Để nhận xét một cách đầy đủ, thí sinh cần xử tiếp bảng số liệu. Kết quả xử sốliệu nh sau:Năm Cán cân xuÊt nhËpkhÈu (triÖu USD)TØ lÖ xuÊt nhËp khÈu(%)1994 -1771,5...
  • 6
  • 4,016
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008