0

đáp án đề thi môn sử khối c năm 2010

Đáp án đề thi ĐH Sử khối C 2009

Đáp án đề thi ĐH Sử khối C 2009

Lịch sử

... đạo c a Đảng, động viên đư c s c mạnh c a c dân t c, chuẩn bị cho c ch mạng tháng Tám năm 1945. C u III: Trong thời kì 1954 – 1975, phong trào đấu tranh đánh dấu bư c phát triển c a c ch mạng ... c con đường nào kh c. Phương hướng c bản c a c ch mạng miền Nam là “dựa vào l c lượng chính trị c a quần chúng là chủ yếu kết hợp với l c lượng vũ trang để đánh đổ ách thống trị c a đế qu c ... đư c giải phóng, c c dân t c chỉ c thể trông c y vào l c lượng c a bản thân mình.”- Giữa tháng 7/1920, Nguyễn Ái Qu c đ c bản Sơ thảo lần thứ nhất những luận c ơng về vấn đề dân t c và vấn đề...
  • 4
  • 312
  • 0
Đáp án đề thi ĐH Văn khối C năm  2009

Đáp án đề thi ĐH Văn khối C năm 2009

Ngữ văn

... người phụ nữ kh c, do hoàn c nh rất riêng c a họ, l c nào c ng sống trên sóng nư c, gia đình nào c ng trên dưới ch c đứa con. C u chuyện c a chị ở tòa án huyện đã mang lại cho chánh án Đẩu và nghệ ... hội.- Bố c c chặt chẽ, ý kiến rõ ràng, thuyết ph c; diễn đạt trôi chảy, viết c c m x c, II. Yêu c u kiến th c: Thí sinh c thể trình bày theo nhiều c ch kh c nhau, nhưng c n đạt những ý c bảnsau ... Hiểu đư c ý kiến c a A.Lin -c n.Tổng thống A.Lincôn đề nghị nhà trường dạy cho con mình, c ng là dạy cho h c sinh:- Biết chấp nhận thi rớt (nếu mình chưa đủ tài)- Tránh gian lận trong thi c (đả...
  • 5
  • 417
  • 0
Đáp án đề thi đại học Khối D năm 2010

Đáp án đề thi đại học Khối D năm 2010

Trung học cơ sở - phổ thông

... GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH TH C ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C NĂM 2010 Môn: TOÁN; Khối D (Đáp án - thang điểm gồm 04 trang) ĐÁP ÁN − THANG ĐIỂM C u Đáp án Điểm1. ... 0,25 HC = 324a, SC = 22SH HC+ = a2 ⇒ SC = AC. Do đó tam gi c SAC c n tại C, suy ra M là trung điểm SA. 0,25 • Thể tích khối tứ diện SBCM. M là trung điểm SA ⇒ SSCM = 12SSCA ... (1,0 điểm) Vậy c c số ph c cần tìm là: 1 + i; 1 − i; − 1 + i; − 1 − i. 0,25 1. (1,0 điểm) Gọi tọa độ H là (a; b), ta c : 22 2(2)AH a b=+− và khoảng c ch từ H đến tr c hoành là | b |,...
  • 4
  • 917
  • 6
đáp án đề thi môn hóa vào chuyên năm 2010-2011

đáp án đề thi môn hóa vào chuyên năm 2010-2011

Tư liệu khác

... 2. Từ c c nguyên liệu ban đầu là: quặng pirit, muối ăn, không khí, nư c, c c thi t bị và c c chất x c t c cần thi t. Hãy viết c c phương trình phản ứng điều chế: Fe(OH)3 và dung dịch FeCl3, ... H2↑ C 2H4 + H2O02 4,H SO t¾¾ ¾¾® C 2H5OH C 2H5Cl + NaOH ot¾¾® C 2H5OH + NaCl2. Tách c c chất ra khỏi hỗn hợp:- Dùng dung dịch HCl cho vào ba chất c trong hỗn hợp, tách ... FeCl3, NaHSO4. C u 3. (4 điểm) 1. Cho sơ đồ phản ứng: X c định c c chất A, B, C, E, F, G, M (là kýhiệu c a chất hữu c , vô c kh c nhau) vàviết c c phương trình phản ứng minh họacho sơ đồ trên....
  • 4
  • 652
  • 4
Đề và đáp án thi thử ĐH môn Sử khối C năm 2010_Đề 09

Đềđáp án thi thử ĐH môn Sử khối C năm 2010_Đề 09

Cao đẳng - Đại học

... đời c a Tổ ch c NATO và Tổ ch c Hiệp ư c Vácsava đã đánh dấu sự x c lập c c diện 2 c c (Xô – Mĩ), hai phe ( tư bản chủ nghĩa và xã hội chủ nghĩa), tình trạng đối đầu c ng thẳng c a hai tổ ch c ... sự lớn nhất c a c cc tư bản phương Tây do Mĩ c m đầu nhằm chống lại Liên Xô và c cc xã hội chủ nghĩa Đông Âu. Để chống lại chính sách thù c a Mĩ và c cc phương Tây, tháng 5 – 1955, ... Bản chấp nhận đứng dưới “chi c ô” bảo trợ hạt nhân c a Mĩ,để cho Mĩ xây dựng c c căn c quân sự trên lãnh thổ c a mình. C u IV.b. Theo chương trình nâng cao (3,0 điểm)Tổ ch c Hiệp ư c B c Đại...
  • 6
  • 416
  • 0
Đề và đáp án thi thử ĐH môn Sử khối C năm 2010_Đề 10

Đềđáp án thi thử ĐH môn Sử khối C năm 2010_Đề 10

Cao đẳng - Đại học

... nghĩa:- C ch mạng dân t c dân chủ ở Cuba thắng lợi đã chấm dứt ách thống trị c a chủnghĩa th c dân, giành đ c lập cho đất nư c. - Cu c cách mạng Cuba đã đi vào lịch sử như ngọn c đầu c a phong ... tranh lạnh: c c diện đối đầu Xô – Mĩ, chi phối những diễn biến c a quan hệ qu c tế c c cu c chiến tranh c c bộ là biểu hiện xung đột không tr c tiếp Xô - Mĩ- Gây ra ho c ủng hộ c c cu c chiến tranh ... do PhiđenCatxtrơrô đứng đầu. - 1959-1961: hoàn thành c i c ch dân chủ (c i c ch dân chủ, qu c hữu hoá c c xínghiệp…)- Tháng 4/1961 sau chiến tắng Heron, CuBa tiến hành c c mạng XHCN.Kết quả...
  • 8
  • 479
  • 0
Đề và đáp án thi thử ĐH môn Sử khối C năm 2010_Đề 11

Đềđáp án thi thử ĐH môn Sử khối C năm 2010_Đề 11

Cao đẳng - Đại học

... c a ta, tạo bư c ngoặt trong chiến tranh.+ Với thế chủ động tiến c ng và phối hợp với c c chiến trường kh c, quân ta mở hàng loạt trận phản c ng đánh bại c c cu c hành quân c a địch. Ba cu c ... đánh bại chiến lư c "Chiến tranh c c bộ" c a Mĩ (1965 - 1968) như thế nào? 5.01 Chiến lư c “Chiến tranh c c bộ” c a Mĩ ở miền Nam:- Từ tháng 3-1965, trư c nguy c phá sản c a chiến ... đánh vào chiến khu Dương Minh Châu (11-0.75ĐỀ THI THỬ SỐ 11KÌ THI ĐẠI H C MÔN LỊCH SỬ NĂM 2010 Thời gian làm bài : 180 phút – Không kể thời gian giao đề PHẦN LÀM CHUNG CHO TẤT C THÍ SINH C u...
  • 7
  • 601
  • 0
Đề và đáp án thi thử ĐH môn Sử khối C năm 2010_Đề 12

Đềđáp án thi thử ĐH môn Sử khối C năm 2010_Đề 12

Cao đẳng - Đại học

... trào đấu tranh c a giai c p c ng nhân ở c cc chính qu c và phong trào giải phóng dân t cc cc thu c địa. Cho nên c ch mạng muốn thắng lợi thì nhân dân c cc thu c địa phải đoàn ... qu c chủ nghĩa thì: giai c p tư sản thành l c lượng phản động, không thể lãnh đạo c c cu c CMTS chống chế độ phong kiến, mà vai trò lãnh đạo thu c về giai c p vô sản;vì vậy, những cu c cách ... thuẫn bao trùm, chi phối toàn bộ sự vận động xã hội c a lịch sử VN, vấn đề giải phóng dân t c là vấn đề b c x c nhất.0.54 C ơng lĩnh x c định l c lượng c ch mạng, ngoài giai c p c ng nhân và...
  • 6
  • 430
  • 0
Đề và đáp án thi thử ĐH môn Sử khối C năm 2010_Đề 13

Đềđáp án thi thử ĐH môn Sử khối C năm 2010_Đề 13

Cao đẳng - Đại học

... lịch sử c a Đại hội đại biểutoàn qu c lần thứ hai c a Đảng (2-1951). C u II. (4,0 điểm)Hãy so sánh chiến lư c “Chiến tranh đ c biệt” và chiến lư c “Chiến tranh c c bộ c a Mĩ trong cu c chiến ... Tăng c ờng mối liên hệ mật thi t giữa Đảng với dân, c ng c lòng tin c a dân với Đảng, th c đẩy cu c kháng chiến tiến lên.0,75 C u 2. Hãy so sánh chiến lư c “Chiến tranh đ c biệt” và chiến lư c ... B c. 3,5- Tính chất c liệt: Chiến lư c “chiến tranh c c bộ” c liệt hơn chiến lư c “chiến tranh đ c biệt”, thể hiện ở m c tiêu, l c lượng tham gia, vũ khí, hỏa l c .+ Tiến hành hàng loạt c c...
  • 4
  • 412
  • 0
Đề và đáp án thi thử ĐH môn Sử khối C năm 2010_Đề 14

Đềđáp án thi thử ĐH môn Sử khối C năm 2010_Đề 14

Cao đẳng - Đại học

... và th c dẩy sự nghiệp đấu tranh c ch mạng c a c c nư c châu Phi + Giai c p tư sản châu Phi ngày c ng trưởng thành, nhanh chóng nắm lấy ngọn c lãnh đạo c ch mạng thông qua c c chính đảng ... hoàn c nh trong và ngoài nư c Hãy chứng tỏ rằng trong quá trình th c hiện c ng cu c đổi mới đất nư c 1986 - 2010, Việt Nam ngày c ng “tham gia tích c c vào c c hoạt động c a c ng ... phóng dân t c ở châu Á, trư c hết là c a ViệtNam và Trung Qu c đã c vũ cu c đấu tranh giải phóng ở châu Phi.- Nhân tố chủ quan: Sau chiến tranh, l c lượng c ch mạng ở châu Phi đã c sự trưởng...
  • 7
  • 446
  • 0
Đề và đáp án thi thử ĐH môn Sử khối C năm 2010_Đề 16

Đềđáp án thi thử ĐH môn Sử khối C năm 2010_Đề 16

Cao đẳng - Đại học

... phát huy đư c s c mạnh c a quần chúng, xây dựng l c lượng c ch mạng cho C ch mạngtháng Tám 1945.Quân và dân miền B c đã đánh bại hai cu c chiến tranh phá hoại miềnB c của đế qu c Mĩ như ... đối với miền B c. Đây là một bộ phận c acu c chiến tranh xâm lư c c a Mĩ khi chúng tiến hành chiến lư c “chiến tranh c c bộ” và “Việt Nam hoá chiến tranh”. M c đích c achiến tranh là ... nào ? Nêu ý nghĩa c a những thắng lợi đóđối với tiến trình phát triển c a cu c kháng chiến chống Mỹ c u nư c. 1. Từ năm 1964 đến năm 1972, đế qu c Mỹ đã tiến hành c c cu c chiến tranh phá...
  • 9
  • 429
  • 0
Đề và đáp án thi thử ĐH môn Sử khối C năm 2010_Đề 17

Đềđáp án thi thử ĐH môn Sử khối C năm 2010_Đề 17

Cao đẳng - Đại học

... d c, y tế, chúng ta c ng c những thành tích đáng kể, c tính quần chúng rộng lớn, góp phần tạo thêm s c mạnh cho cu c kháng chiến.- Chính với những tiềm l c đó, chúng ta đã mở c c chiến dịch ... quyền chủ động chiến lư c trên chiến trường chính B c Bộ, tạo thế và l c mới cho những thắng lợi quyết định c a cu c kháng chiến.Sau thắng lợi c a cu c kháng chiến chống Mĩ, c u nư c (1975), ... B c Bộ, th c hiện tiến c ng giữ vững quyền chủ động chiến lư c trên chiến trường. Từ cuối năm 1950 đến giữa năm 1951, ta liên tiếp mở c c chiến dịch: Chiến dịch Trần Hưng Đạo (Chiến dịch...
  • 7
  • 491
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25