đáp án đề thi khối b 2009
ĐÁP ÁN ĐỀ THI KHỐI B 2009
... bromĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009 Môn thi < /b> : HOÁ, khối < /b> B - Mã đề < /b> : 637Thời gian làm b i: 90 phút, không kể thời gian phát đề< /b> Cho biết khối < /b> lượng nguyên tử (theo đvC) của các nguyên ... Zn - Pb B. Pin Pb - Cu C. Pin Al - Zn D. Pin Zn - CuCâu 53: Phát biểu nào sau đây không đúng?A. Glucozơ tồn tại ở dạng mạch hở và dạng mạch vòng B. Glucozơ tác dụng được với nước bromĐỀ THI < /b> ... hoặc B) A. Theo chương trình Chuẩn (10 câu, từ câu 41 đến câu 50)Câu 41: Phát biểu nào sau đây là đúng ?A. Glucozơ b khử b i dung dịch AgNO3 trong NH3 B. Xenlulozơ có cấu trúc mạch phân nhánhC....
- 6
- 369
- 0
Đáp án Đề thi ĐH năm 2009 A
... chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình thang vuông tại A và D; AB = AD = 2a; CD = a; góc giữa hai mặt phẳng (SBC) và (ABCD) b ng 600. Gọi I là trung điểm của cạnh AD. Biết hai mặt phẳng (SBI) và ... NGÂN THPT NAM KHỐI CHÂU ÐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2009 Mơn thi < /b> : TỐNPHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINHCâu I (2 điểm). Cho hàm số y = x 22x 3++ (1). 1. Khảo sát sự biến thi< /b> n và vẽ ... thi< /b> t b i toán ta suy ra SI thẳng góc với mặt phẳng ABCD, gọi J là trung điểm của BC; E là hình chiếu của I xuống BC.2a a 3aIJ2 2+= = SCIJ 2IJ CH 1 3a 3aa2 2 2 4×= = = , CJ=BC...
- 8
- 668
- 0
ĐỀ THI KHỐI B-2009
... IV. (1,0 điểm) Tính góc của Tam giác ABC b êt: 2A= 3B; 23a b= 32 3 sin 2 sin3 2sin . ãA=3sinB-4sin a3 3 sinsinsin sin2A B A B A c B ba b A B A B = =⇒ ⇒ ⇔ = ==0 ... + By + Cz = 0 với 2 2 2A B C 0+ + ≠ Vì (P) ⊥ (Q) nên 1.A+1 .B+ 1.C = 0 ⇔A +B+ C = 0 C A B = − − (1) Theo đề < /b> : ĐỀ THI < /b> THỬ ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG3 B GD & ĐT THI < /b> TH I HC, CAO NG NM 2009 ... ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG3 B GD & ĐT THI < /b> TH I HC, CAO NG NM 2009 . Mụn thi < /b> : TON, khi B, D Thi < /b> gian lm bi : 180 phỳt, khụng k thi < /b> gian phỏt I:PHN CHUNG CHO TT C CC TH SINH (7,0 im)Cõu I. (2,0...
- 4
- 347
- 0
Đáp án đề thi đại học môn toán khối B năm 2009
... B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn thi:< /b> TOÁN; Khối:< /b> B (Đáp án < /b> - thang điểm gồm 04 trang) ĐÁP ÁN − THANG ... 3.4aBD= Tam giác có: ABC3,22ABABBC AC== ⇒.4ABCD= 0,50 IV (1,0 điểm) 222 B ABCCDBD+=⇒ 2226394161ABAB a+= ⇒ 313,13aAB = 313;26aAC = 293.104ABCaSΔ= ... thể tích khối < /b> chóp… Gọi D là trung điểm và là trọng tâm tam giác AC G ABCta có '( )B G ABC⊥⇒ n&apos ;B BG =60D ⇒ n3''.sin'2aBG BB BBG== và 2aBG= ⇒...
- 4
- 9,782
- 17
Đáp án đề thi thử ĐH lần 1-Năm 2009. Môn Sinh khối B
... B Quần xà sinh vật.56C 59 AGiao tử n kết hợp với giao tử 2n tạo ra hợp tử 3n57 B 57 AQuan hệ dinh dỡng giữa các sinh vật58C 53 CBb XMXm59 B 54 DAabb x aaBb60 B 55 B 9:3:3:1 K thi < /b> ... THPT Bc Yờn Thnh s c t chc vo cỏc ngy: 09, 10/5 /2009 ng kớ d thi < /b> trc ngy 4/5 /2009 Ban tổ chức rất mong đợc sự góp ý của các đồng nghiệp, các b c phụ huynh và học sinh để cho hoạt động thi < /b> thử ... cho hoạt động thi < /b> thử ngày càng đợc hoàn thi< /b> n hơn về mọi mặt.Chúc các em một mùa thi < /b> thành công!Trờng THPT B c Yên Thành -Đáp án < /b> và thang điểm chấm thi < /b> thử Đại học lần 1. Năm 20009 - Môn Sinh...
- 2
- 685
- 2
Đề thi và đáp án môn hóa khối b năm 2009
... Zn - Pb B. Pin Pb - Cu C. Pin Al - Zn D. Pin Zn - Cu Câu 53: Phát biểu nào sau đây không đúng? A. Glucozơ tồn tại ở dạng mạch hở và dạng mạch vòng B. Glucozơ tác dụng được với nước brom ... 4tBenzen Nitrobenzen Anilin Biết hiệu suất giai đoạn tạo thành nitrobenzen đạt 60% và hiệu suất giai đoạn tạo thành anilin đạt 50%. Khối < /b> lượng anilin thu được khi điều chế từ 156 gam benzen ... ñaëc,tHBr Mg,ete khan2 4Butan 2 ol X(anken) Y Z Trong đó X, Y, Z là sản phẩm chính. Công thức của Z là A. CH3-CH(MgBr)-CH2-CH3 B. (CH3)3C-MgBr C. CH3-CH2-CH2-CH2-MgBr D....
- 7
- 851
- 1
Đáp án đề thi ĐH Sinh khối B 2009
... truyền của b nh trên ?A. Nếu mẹ b nh thường, b b b nh thì tất cả con gái họ họ đều b b nh B. Nếu mẹ b b nh, b không b b nh thì các con của họ đều b b nhC. Nếu mẹ b nh thường, b b b nh thì ... xảy ra hoán vị gen, sơ đồ lai nào dưới đây cho kết quả phù hợp với phép lai trên ?A. ABabDd × ababdd B. AdaDBb × adadbb C. AaBDbd× aabdbdD. ADadBb × adadbb.PHẦN RIÊNG ... 34: Loại đột biến nào sau đây làm tăng các loại alen về một gen nào đó trong vốn gen của quần thể ?A. Đột biến điểm. B. Đột biến dị đa b i. C. Đột biến lệch b i. D. Đột biến tự đa b i.Câu 35:...
- 7
- 394
- 0
Đáp án đề thi môn Hóa khối A và B hệ Cao Đẳng năm 2009
... A. 2-metylpropen, cis-but-2-en và xiclobutan B. but-1-en, 2-metylpropen và cis-but-2-en C. xiclobutan, cis-but-2-en và but-1-en D. xiclobutan , 2-metylbut-2-en và but-1-en Câu 34: Hỗn ... + dung dịch NaOH (to) ÐỀ THI < /b> TUYỂN SINH CAO ĐẲNG KHỐI A, B NĂM 2009 Môn thi:< /b> HÓA HỌC (khối < /b> A, B) - Mã đề < /b> 472 (Thời gian làm b i: 90 phút) H = 1; He = 4; Be = 9; C = 12; N = 14; O = 16; ... ancol etylic B. tinh b t, glucozơ và khí cacbonic C. xenlulozơ, glucozơ và khí cacbon oxit D. xenlulozơ, frutozơ và khí cacbonic Câu 47: Để điều chế được 78 gam Cr từ Cr2O3 (dư) b ng phương...
- 7
- 522
- 1
Tài liệu Đề thi và đáp án môn Sinh khối B năm 2009 docx
... xảy ra hoán vị gen, sơ đồ lai nào dưới đây cho kết quả phù hợp với phép lai trên ? A. ABabDd ababdd B. AdaDBb adadbb C. AaBDbd aabdbd D. ADadBb adadbb. PHẦN ... người. Phát biểu nào sau đây là đúng khi nói về đặc điểm di truyền của b nh trên ? A. Nếu mẹ b nh thường, b b b nh thì tất cả con gái họ họ đều b b nh B. Nếu mẹ b b nh, b không b b nh thì ... con của họ đều b b nh C. Nếu mẹ b nh thường, b b b nh thì tất cà các con trai của họ đều b b nh D. B nh này chỉ gặp ở nữ giới mà không gặp ở nam giới Câu 48: Kiểu phân b ngẫu nhiên...
- 9
- 680
- 0
Tài liệu Đáp án đề thi môn Tóan khối A, B, D hệ Cao Đẳng năm 2009 pptx
... f đồng biến trên (0 ; 1) f (b) > f(a) với 0 < a < b < 12 2lnb lna b 1 a 1 với 0 < a < b < 1 2 2a lnb b lna lna lnb A B C D S P I O ... DANH - TRN VN TON (Trung tõm Bi dng vn húa v Luyn thi < /b> i hc Vnh Vin, TP.HCM) 1 ÐỀ THI < /b> TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2009 Môn thi:< /b> TOÁN (khối < /b> A, B, D) (Thời gian làm b i: 180 phút) PHẦN CHUNG ... Cõu VI.a. 1. Gi s AM: 5x + y 9 = 0, BH: x + 3y 5 = 0. AC: 3(x + 1) 1(y + 2) = 0 3x y + 1 = 0. A = AC AM A(1; 4) B BH B (5 3m; m) M l trung im BC M 4 3 2;2 2m mổ ử- -ữỗữỗữố...
- 4
- 666
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25