đáp án đề thi hóa khối b năm 2008
Tài liệu Đề Thi Hóa Khối B Năm 2006 pptx
Ngày tải lên :
10/12/2013, 03:15
... cơ cần
thi< /b> t.
Câu V .b. Theo chương trình THPT phân ban thí điểm (2 điểm)
1) Cho sơ đồ chuyển hóa < /b> sau:
A
1
A
2
A
4
A
1
A
6
A
7
A
8
A
3
A
5
Viết phương trình hóa < /b> học của ... C
5
H
10
O
3
N
2
.
3) Trình b y phương pháp hóa < /b> học nhận biết 3 dung dịch glucozơ, fructozơ và glixerol đựng trong ba lọ
riêng biệt. Viết phương trình hóa < /b> học của các phản ứng xảy ra.
Cho: H ... = 24; S = 32; Cl = 35,5; Cu = 64; Zn = 65;
Ag = 108; Ba = 137.
Hết
Cán b coi thi < /b> không giải thích gì thêm.
Họ và tên thí sinh số b o danh
đpmnx
+ dd HNO
3
loãng
(1)
(2)
+ dd...
- 2
- 405
- 0
Tài liệu Đáp án đề thi Toán - Khối B ppt
Ngày tải lên :
25/01/2014, 10:20
... C sao cho …(1,00 điểm)
Vì
12
Bd,Cd∈∈ nên
()
(
)
Bb;2 b, Cc;8 c.
−
− Từ giả thi< /b> t ta có hệ:
(
)
(
)
()()
22
22
b1 c 4 2
bc 4b c 2 0
AB.AC 0
AB AC
b2 bc8c18
b
1c43.
−−=
⎧
−−+=
⎧
⎧
=
⎪⎪ ⎪
⇔⇔
⎨⎨ ... 1/4
B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ CHÍNH THỨC
ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM
ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2007
Môn: TOÁN, khối < /b> B
(Đáp án < /b> - Thang điểm gồm 04 trang) ...
0,50
Xét hàm số
()
2
t1
ft
2t
=+ với
t0.> Lập b ng biến thi< /b> n của f(t) ta suy ra
()
3
ft , t 0.
2
≥∀> Suy ra:
9
P.
2
≥ Dấu b ng xảy ra
⇔
xyz1.
=
==
Vậy giá trị nhỏ nhất của P là...
- 4
- 395
- 0
Dap an + De thi HSG tin hoc nam 2008 - 2009
Ngày tải lên :
16/08/2013, 14:10
... 2,5
2
1 BAI2.IN1 BAI2.OU1 2,5
2 BAI2.IN2 BAI2.OU2 2,5
3
1 BAI3.IN1 BAI3.OU1 2
2 BAI3.IN2 BAI3.OU2 2
4
1 BAI4.IN1 BAI4.OU1 1,5
2 BAI4.IN2 BAI4.OU2 1,5
5
1 BAI5.IN1 BAI5.OU1 1,5
2 BAI5.IN2 BAI5.OU2 ...
Kỳ thi < /b> học sinh giỏi tỉnh
Nm hc: 2008- 2009
Mụn thi:< /b> Tin hc
Lp 12 THPT
Ngy thi:< /b> 28/03/2009
HNG DN CHM CHNH THC
Cõu Test File d liu vo File kt qu im
1
1 BAI1.IN1 BAI1.OU1 2,5
2 BAI1.IN2 BAI1.OU2 ... ra file văn b n có tên BAI4.OUT:
• Dòng đầu tiên ghi số M là số cách điền dấu vào biểu thức.
• M dòng tiếp theo, mỗi dòng ghi một kết quả tìm được.
Ví dụ:
BAI4.INP BAI4.OUT BAI4.INP BAI4.OUT
2...
- 3
- 2.4K
- 115
Tài liệu Đề Thi Hóa Khối A năm 2008 ppt
Ngày tải lên :
24/01/2014, 02:20
... oxi hóa < /b> được Sn. Khi nhúng hai thanh kim loại Pb và Sn
được nối với nhau b ng dây dẫn điện vào một dung dịch chất điện li thì
A. cả Pb và Sn đều b ăn mòn điện hoá. B. cả Pb và Sn đều không b ... Y lội từ từ qua b nh đựng dung dịch brom (dư) thì còn
lại 0,448 lít hỗn hợp khí Z (ở đktc) có tỉ khối < /b> so với O
2
là 0,5. Khối < /b> lượng b nh dung dịch brom tăng
là
A. 1,04 gam. B. 1,32 gam. C. ... 3-metylbut-1-en). B. 2-metylbuten-2 (hay 2-metylbut-2-en).
C. 3-metylbuten-2 (hay 3-metylbut-2-en). D. 2-metylbuten-3 (hay 2-metylbut-3-en).
Câu 43: Cho sơ đồ chuyển hóa:< /b> CH
4
→ C
2
H
2
→ C
2
H
3
Cl...
- 5
- 458
- 1
Tài liệu Đáp án chi tiết đề thi tuyển sinh ĐH-CĐ môn Hóa khối B năm 2008 pdf
Ngày tải lên :
20/01/2014, 13:20
... C
2
H
5
Br là
A. 4. B. 3. C. 2. D. 1.
B áp án < /b> B.
HBr + C
2
H
5
OH
0
t
⎯
⎯→ C
2
H
5
Br + H
2
O
C
2
H
4
+ Br
2
⎯
⎯→
C
2
H
4
Br
2
C
2
H
4
+ HBr
⎯
⎯→
C
2
H
5
Br
C
2
H
6
+ Br
2
askt(1:1mol)
⎯
⎯⎯⎯→
... P, O, F.
B áp án < /b> C.
Câu này có th loi tr đáp < /b> án,< /b> do đa s các em đu bit F là phi kim mnh nht, nên đáp < /b> án < /b> A
và B d dàng b loi. Gia C và D cng không khó đ chn đc đáp < /b> án < /b> đúng. ... : Cho bit các phn ng xy ra nh sau :
2FeBr
2
+ Br
2
→ 2FeBr
3
;
2NaBr + Cl
2
→ 2NaCl + Br
2
Phát biu đúng là
A. tính kh ca mnh hn ca
Cl
−
Br
−
.
B. tính oxi hoá ca Br
2
...
- 25
- 510
- 2
Đề thi và gợi ý đáp án kì thi HSG khối 9 (Năm 2006 - 2007)
Ngày tải lên :
18/09/2013, 20:10
... Đại Tây Dương và Thái B nh Dương bao b c, lại cách xa trung tâm
chiến tranh thế giới nên không b tàn phá và thi< /b> t hại, trong khi đó Mỹ lại thu được lợi nhuận
lớn nhờ buôn b n vũ khí và phương ... Cao B ng : Cao B ng là nơi thí điểm xây dựng các Hội nghị cứu quốc trong Mặt
trận Việt Minh. Đến năm 1942, khắp 9 Châu đều có Hội cứu quốc, Ủy ban Việt Minh tỉnh
Cao - B c - Lạng lập ra 19 ban ... - Tại B c Sơn – Vũ Nhai: Lực lượng du kích thống nhất thành Cứu quốc quân và phát
động chiến tranh du kích trong 8 tháng (từ tháng 7/1941 đến tháng 2/1942) sau đó phân tán
thành nhiều b phận...
- 7
- 789
- 1
Đáp án đề thi HSG khối 9 huyện thanh chương năm 2010-2011
Ngày tải lên :
26/10/2013, 00:11
...
0,25
0,5
0,25
H
K
D
C
AO
B
M
0,25
3,5
4
a
Vì M thuộc (O) nên các tam giác: BMA và CMD vuông tại M nên:
·
·
·
·
2 2 2 2
sin sin sin sinMBA MAB MCD MDC+ + +
=
· ·
· ·
2 2 2 2
(sin os ) (sin os )MBA c MBA MCD c ... + 1 = 2
0,75
b
Chứng minh:
2
(2 )OK AH R AH= −
Thật vậy: KOHM là hình chữ nhật nên: OK = MH
Mà MH
2
= HA.HB (Hệ thức lượng trong tam giác vuông MAB có MH
đường cao) và BH = AB – AH = 2R - ... c
2
2
2008 2009 2010 0
2009 2009 2009 1
x xy x y
x xy x x y
+ − − − =
⇔ + + − − − =
( 1) 2009( 1) 1 ( 2009)( 1) 1x x y x y x x y⇔ + + − + + = ⇔ − + + =
2009 1 2010
1 1 2010
2009 1 2008
1 1...
- 2
- 2K
- 10
Tài liệu Đề thi tuyển sinh CĐ ĐH môn Hóa khối B năm 2008 docx
Ngày tải lên :
23/12/2013, 03:16
... TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008
Môn thi:< /b> HOÁ HỌC, khối < /b> B
Thời gian làm b i: 90 phút.
Mã đề < /b> thi < /b> 195
Họ, tên thí sinh:
Số b o danh:
Cho biết khối < /b> lượng nguyên tử (theo đvC) ... HCOOH
3
NCH=CH
2
. B. H
2
NCH
2
CH
2
COOH.
C. CH
2
=CHCOONH
4
. D. H
2
NCH
2
COOCH
3
.
Trang 1/5 - Mã đề < /b> thi < /b> 195
B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ CHÍNH THỨC
(Đề thi < /b> có 05 trang)
ĐỀ THI < /b> TUYỂN ... 75; Br = 80; Rb = 85,5; Ag = 108; Ba = 137.
PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (44 câu, từ câu 1 đến câu 44):
Câu 1: Cho biết các phản ứng xảy ra sau:
2FeBr
2
+ Br
2
→ 2FeBr
3
2NaBr +...
- 5
- 379
- 0
Tài liệu Đề thi tuyển sinh cao đẳng môn hóa khối B năm 2008 ppt
Ngày tải lên :
16/01/2014, 19:20
... trang)
ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2008
Môn thi:< /b> HOÁ HỌC, khối < /b> B
Thời gian làm b i: 90 phút.
Mã đề < /b> thi < /b> 529
Họ, tên thí sinh:
Số b o danh:
Cho biết khối < /b> lượng nguyên tử (theo đvC) ... gồm ba kim loại là:
A. Al, Fe, Cu. B. Al, Cu, Ag. C. Fe, Cu, Ag. D. Al, Fe, Ag.
Trang 1/5 - Mã đề < /b> thi < /b> 529
B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ CHÍNH THỨC
(Đề thi < /b> có 05 trang)
ĐỀ THI < /b> TUYỂN ... sự oxi hóa < /b> Fe và sự oxi hóa < /b> Cu. B. sự khử Fe
2+
và sự oxi hóa < /b> Cu.
C. sự oxi hóa < /b> Fe và sự khử Cu
2+
. D. sự khử Fe
2+
và sự khử Cu
2+
.
Câu 39: Hai chất hữu cơ X
1
và X
2
đều có khối < /b> lượng...
- 5
- 452
- 2
đáp án đề thi anh khối d mã 693 năm 2012
Ngày tải lên :
11/03/2014, 17:25
... Mã đề < /b> thi < /b> 693
B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ CHÍNH THỨC
(Đề thi < /b> có 07 trang)
ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2012
Môn: TIẾNG ANH; Khối < /b> D
Thời gian làm b i: 90 phút, không kể thời gian phát đề < /b> ...
surrounded by commuter belts. Part of the commuter belt around London is called the stockbroker
belt because it contains houses where rich business people live. Some places are becoming dormitory ... A. had been B. was C. were D. have been
Question 68: A. way B. direction C. signal D. road
Question 69: A. staying up B. breaking down C. giving up D. coming about
Question 70: A. of B. with...
- 7
- 593
- 1
đáp án đề thi HSG tỉnh 12 năm 2007-2008
Ngày tải lên :
05/07/2013, 01:26
... = 1.
0,5
B i 4.
5,5
a.
Gọi C(a; b)
2,5
ã S =
1
2
CH.AB (1).
Ta có: AB =
2
0,25
Phơng trình AB: x - y - 5 = 0 => CH = d(C, AB) =
a b 5
2
do đó: (1) <=>
a b 5
3 1
. . 2 a b 5 3
2 ... =
.
<=>
a b 8
a b 2
=
=
0,25
0,25
0,25
ã Toạ độ G(
a 5 b 5
;
3 3
+
)
Ta có: G <=>
3(a 5) b 5
8 0
3 3
+
=
<=> 3a - b = 4.
0,5
TH
1
:
a b 8 a 2
3a b 4 b 10
= =
... tam giác: 2p = AB + BC + CA =
2 65 89+ +
=> r =
2S 3
2p
2 65 89
=
+ +
.
0,25
TH
2
:
a b 2 a 1
3a b 4 b 1
= =
= =
=> C(1; -1)
0,25
Chu vi tam giác: 2p = AB + BC + CA =
2 5...
- 5
- 901
- 1
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2