... quốc gia độc lập ở Đông Nam Á trong năm 1945.- InđônêxiaBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂMĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2011ĐỀ ... NĂM 2011ĐỀ CHÍNH THỨCMôn: LỊCH SỬ; Khối: C (Đáp án – Thang điểm có 03 trang)ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂMCâu Đáp án ĐiểmPHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm)I(3,0 ... bị xâm lược, giải phóng dân tộc là yêu cầu cấp thi t+ Dưới ách thống trị của thực dân Pháp, các tầng lớp, giai cấp trong xã hộiViệt Nam không chỉ bị bóc lột về kinh tế, mà còn phải chịu nỗi...
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2010 Môn: SINH HỌC; Khối: B Mã đềthi Câu số 251 382 416 527 628 864 1. C D...
... 1994 2000:a) Tình hình chung:1Bộ Giáo dục và đào tạo Kỳ thi tuyển sinh đH, cĐ năm 2002 Đáp án và thang điểm đề chính thứcMôn thi: Địa líCâu 1Câu 1.a) Đặc điểm nguồn lao động và tình hình ... thấp.ã Tình trạng thi u việc làm và thất nghiệp còn là vấn đề xà hội gay gắt (Dẫnchứng).Câu 1.b) ảnh hởng của sự chuyển dịch cơ cấu kinhtế theo ngành và theo lÃnh thổđến vấn đề việc làm ở nớc ... cù, khéo tay, có kinh nghiệm sản xuất, có khảnăng tiếp thu KHKT; tuy vậy, còn thi u tác phong công nghiệp, kỉ luật laođộng cha cao. - Trình độ chuyên môn kĩ thuật ngày càng cao. Dẫn chứng: 5...
... 1bộ gIáO DụC Và ĐàO TạO kỳ THI TUYểN SINH ĐạI HọC, CAO ĐẳNG NĂM 2003 Đáp án - thang điểm đềthi chính thức Môn thi: Địa lý Khối C Nội dung Điểm Câu 1: 3,5 a) ... tên một số tuyến nh quốc lộ 7, 8, 9, 19, 25, 26, 27) 0,25 Thúc đẩy sự phát triển kinhtế và hình thành cơ cấu kinhtế ở phần phía Tây của vùng. Hiện nay các hoạt động kinhtế tập trung ở đồng ... hình thành cơ cấu kinhtế vùng duyên hải miền Trung, vì: 1,5 Cho phép khai thác có hiệu quả tài nguyên thi n nhiên để hình thành cơ cấu kinh tế của vùng. 0.5 - Tài nguyên thi n nhiên khá...
... 0,25 1bộ giáo dục và đào tạo đề chính thức Đáp án thang điểm đề thi tuyển sinh Đại học, Cao đẳng năm 2004 Môn: ĐịA Lí , Khối C (Đáp án - Thang điểm có 03 trang) Câu ý Nội ... trọng điểm (0,5 điểm) + Đó là các ngành có thế mạnh lâu dài, có hiệu quả kinhtế cao, có tác động mạnh đến các ngành kinhtế khác. + Một số ngành trọng điểm: chế biến nông - lâm - thuỷ sản, sản ... thu, cá ngừ, tôm hùm, tôm he, ). + ĐÃ hình thành nhiều cơ sở nuôi trồng, đánh bắt và chế biến thuỷ sản; nhân dân có kinh nghiệm, truyền thống trong lĩnh vực này. - Về nông nghiệp (0,5 điểm)...
... 0,25 2- 1 - bộ gIáO DụC Và ĐàO TạO Đề chính thức Đáp án - thang điểm Đề thi tuyển sinh Đại học, cao đẳng năm 2005 Môn: Địa lí, Khối C (Đáp án - Thang điểm có 04 trang) Câu ý Nội ... rằng đồng bằng sông Hồng có mật độ dân số cao nhất cả nớc và dân c phân bố rất không đều giữa các địa phơng 1,50 a) Mật độ dân số cao nhất cả nớc: - Mật độ dân số trung bình 1180 ngời/km2 ... c và khai thác lÃnh thổ, cơ cấu kinhtế và trình độ phát triển kinhtế - xà hội. 0,25 - Vận dụng cho các trờng hợp cụ thể: + Nơi có mật độ dân số rất cao: các thành phố, thị xÃ, nơi tập...
... 0,25 0,25 1/5 Bộ giáo dục v đo tạo Đề chính thức Đáp án - Thang điểm Đề thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2006 Môn: Địa lí, khối C (Đáp án - Thang điểm có 05 trang) phần chung ... Nguồn lực kinhtế - xà hội - Thuận lợi: Đờng lối, chính sách đúng đắn của Đảng và Nhà nớc, sự hình thành các lâm trờng và kinh nghiệm sản xuất của nhân dân trong vùng. - Khó khăn: + Tha dân, ... dân trong vùng. - Khó khăn: + Tha dân, đội ngũ cán bộ khoa học kỹ thuật và lao động có tay nghề thi u, trình độ dân trí và mức sống của nhân dân còn thấp. + Cơ sở hạ tầng (mạng lới giao thông,...
... 1Bộ giáo dục và đào tạo Đề chính thức Đáp án - Thang điểm Đề thi tuyển sinh đại học, Cao đẳng năm 2007 Môn: Địa lí, khối C (Đáp án - Thang điểm có 04 trang) Phần chung ... nguyên thi n nhiên ở trung du, miền núi cũng nh ở khu vực nông thôn. 0,25 - Tạo ra các mặt hàng xuất khẩu có giá trị kinhtếcao (cà phê, cao su, điều, ), đẩy mạnh việc chuyển dịch cơ cấu kinh ... su, điều, ), đẩy mạnh việc chuyển dịch cơ cấu kinh tế. 0,25 - Góp phần phân bố lại dân c, lao động giữa các vùng và phát triển kinh tế - xà hội ở trung du và miền núi. 0,25 2 Giải...
... Câu 28:Trong chân khơng, ánh sáng có bước sóng lớn nhất trong số các ánh sáng đỏ, vàng, lam, tím là: A. ánh sáng vàng B. ánh sáng tím C. ánh sáng lam D. ánh sáng đỏ. Câu 29: Một con lắc ... khoảng kinh độ nào dưới đây: A. Từ kinh độ 85020’ Đ đến kinh độ 85020’T B. Từ kinh độ 79020’Đ đến kinh đơ 79020’T C. Từ kinh độ 81020’ Đ đến kinh độ 81020’T D. Từ kinh ... toán đồ thị. Có điều hình vẽ trong đề hơi khó nhìn. Câu 15: Gọi Dlà năng lượng của pho ton ánh sáng đỏ, Llà năng lượng của pho ton ánh sáng lục, V là năng lượng của pho ton ánh sáng...
... Nguyễn Thi là một trong những cây bút văn xuôi hàng đầu của nền văn nghệ giải phóng miền Nam thời kì chống Mĩ, gắn bó sâu nặng với nhân dân miền Nam và được mệnh danh là nhà văn của người nông dân ... những khám phá riêng của Nguyễn Đình Thi về đề tài đất nước. 0,5 III.a Phân tích giá trị nhân đạo trong truyện ngắn Hai đứa trẻ của Thạch Lam 3,0 1. Giới thi u chung (0,5 điểm) - Thạch ... trước những ước mơ của người dân nghèo về một cuộc sống tốt đẹp hơn: - Nhà văn trân trọng những mơ ước, hoài niệm của hai chị em Liên và An: mong được thấy ánh sáng, nhớ về quá khứ tươi đẹp,...