đáp án văn khối c 2009
Đề + đáp án VĂN (khối C- 2009)
Ngày tải lên :
01/09/2013, 23:10
... vườn” là một t c phẩm tiêu
biểu cho đ c s c phong c ch nghệ thuật c a Thạch Lam.
2. Tình c m nhân đạo.
Sự c m thông và niềm xót thương với cu c sống mòn mỏi, tù túng c a những con
người nơi ... Nguyễn Minh Châu là một trong những người mở đường xuất s c cho c ng cu c
đổi mới nền văn h c Việt Nam sau năm 1975. T c phẩm “Chi c thuyền ngoài xa” đư c kể
lại từ điểm nhìn trần thuật c a người ... thường đư c hiểu là nỗi nhớ đơn phương đầy xao xuyến
và phong phú với rất nhiều s c thái, cung b c kh c nhau. Đoạn trích nằm ở vị trí đầu c a
bài thơ và mở ra mạch c m x c chủ đạo c a toàn bộ...
- 6
- 573
- 0
De thi va dap an van khoi D 2009
Ngày tải lên :
03/09/2013, 13:10
... thắng c a c ch
mạng nên rất l c quan, tạo c sở cho c m hứng lãng mạn trong văn h c kháng chiến và
c ch mạng.
- Một số nét chính c a đ c điểm trên:
+ Đề tài: mang tính c ng đồng, trả lời cho vấn ... c u phản ánh cu c sống trong quá trình phát triển c ch mạng, văn h c
thật sự góp phần to lớn cho chiến thắng c a dân t c trong hai cu c kháng chiến trường kì
và gian khó.
C u II: Đây là c u hỏi ... đề c a cu c sống: sự c n thiết c a
niềm tin. Trình bày về vấn đề này trong khoảng 600 từ, thí sinh c thể c nhiều c ch diễn
giải, nhưng c n đảm bảo c c yêu c u chính về đề tài như sau:
- Sự c n...
- 4
- 366
- 0
Gợi ý chi tiết đáp án Môn Văn Khối C 2009(hót)
Ngày tải lên :
01/09/2013, 20:10
... Gợi ý Đáp án đề thi môn Văn khối C năm 2009
- Đề Văn khối C đư c nhiều giáo viên nhận định là đề bám sát chương trình h c. Tuy nhiên, c c u phân
loại h c sinh. Dưới đây là gợi ý giải c a nhóm ... qủa giáo d c, giúp cho người h c , người day, c c cơ quan quản lí nắm
đúng th c trang để đề ra c c biện pháp phù hợp.
+ Trung th c là một trong những đ c tính nền tảng c a đạo đ c con người, ... th c trong khi thi và trong cu c sống.
- Dẫn dắt, nêu đúng yêu c u c a đề: bàn luận về đ c tính trung th c trong thi c và trong cu c sống.
- Trình bầy th c trạng thiếu trung th c:
+ Trong thi c :,...
- 2
- 373
- 0
Đáp án chính thức đề Văn khối C 2009
Ngày tải lên :
02/09/2013, 12:10
... tinh tế c a chàng trai quê.
- Tố Hữu là lá c đầu c a thơ ca c ch mạng, với phong c ch trữ tình chính trị. Việt B c là bài
thơ xuất s c của ông, thể hiện tình c m c ch mạng sâu nặng đối với chiến ... bật c a phong trào Thơ mới và c ng tiêu biểu cho thơ ca sau
C ch mạng, với hồn thơ chân quê, c sở trường về l c bát. Tương tư là bài thơ đ c s c của ông,
thể hiện tâm trạng nhớ mong chân th c ... đẹp đáng trân trọng c a họ đều bị đời sống c c c lam lũ làm khuất lấp. C hai đều
đư c kh c hoạ bằng những chi tiết chân th c
- Kh c biệt: Vẻ đẹp đư c thể hiện ở nhân vật người vợ nhặt chủ...
- 4
- 288
- 0
ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN TOÁN KHỐI A - 2009
Ngày tải lên :
30/08/2013, 17:10
... 20
B. Theo Chương trình Nâng Cao
C u VI.b. 1. (C) : x
2
+ y
2
+ 4x + 4y + 6 = 0 c tâm là I (-2; -2); R =
2
Giả sử ∆ c t (C) tại hai điểm phân biệt A, B. Kẻ đường cao IH c a ∆ABC, ta c
2 2 ... π
π π
π
π
π
C u IV. Từ giả thiết bài toán ta suy ra SI thẳng g c với mặt phẳng ABCD, gọi J là
trung điểm c a BC; E là hình chiếu c a I xuống BC.
2a a 3a
IJ
2 2
+
= =
S
CIJ
2
IJ CH 1 3a 3a
a
2 ... 0
≤
+ − + =
⇔ t = -2. Vậy x = -2
C u III.
( )
( ) ( )
2 2 2
3 2 5 2
0 0 0
2 2 2
2
4 2 2 4
1
0 0 0
cos 1 cos cos cos
cos cos 1 sin cos 1 2sin sin cos
sin cos
= − = −
= = − = − +
= ⇒ =
∫ ∫ ∫
∫...
- 5
- 470
- 0
DE VA DAP AN TOAN KHOI A - 2009.doc
Ngày tải lên :
30/08/2013, 22:10
... (SBI) và (SCI) c ng vuông
g c với mặt phẳng (ABCD), tính thể tích khối chóp S.ABCD theo a.
C u V (1,0 điểm). Chứng minh rằng với mọi số th c dương x, y, z thỏa mãn
x(x+y+z) = 3yz, ta c (x + y)
3
... chỉ đư c làm một trong hai phần A ho c B
A.Theo chương trình Chuẩn
C u VI.a (2,0 điểm)
1. Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy cho hình chữ nhật ABCD c điểm I (6, 2) là
giao điểm c a 2 đường chéo ... π
π π
π
π
π
C u IV. Từ giả thiết bài toán ta suy ra SI thẳng g c với mặt phẳng ABCD, gọi J là
trung điểm c a BC; E là hình chiếu c a I xuống BC.
2a a 3a
IJ
2 2
+
= =
S
CIJ
2
IJ CH 1 3a 3a
a
2...
- 5
- 451
- 0
DE + DAP AN TOAN KHOI A - 2009.doc
Ngày tải lên :
30/08/2013, 22:10
... (SBI) và (SCI) c ng vuông
g c với mặt phẳng (ABCD), tính thể tích khối chóp S.ABCD theo a.
C u V (1,0 điểm). Chứng minh rằng với mọi số th c dương x, y, z thỏa mãn
x(x+y+z) = 3yz, ta c (x + y)
3
... chỉ đư c làm một trong hai phần A ho c B
A.Theo chương trình Chuẩn
C u VI.a (2,0 điểm)
1. Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy cho hình chữ nhật ABCD c điểm I (6, 2) là
giao điểm c a 2 đường chéo ... π
π π
π
π
π
C u IV. Từ giả thiết bài toán ta suy ra SI thẳng g c với mặt phẳng ABCD, gọi J là
trung điểm c a BC; E là hình chiếu c a I xuống BC.
2a a 3a
IJ
2 2
+
= =
S
CIJ
2
IJ CH 1 3a 3a
a
2...
- 5
- 401
- 0
đề hóa và đáp án ĐH khối A 2009
Ngày tải lên :
30/08/2013, 23:10
... C ng th c
c a hai este đó là
A. HCOOCH
3
và HCOOC
2
H
5
. B. C
2
H
5
COOCH
3
và C
2
H
5
COOC
2
H
5
.
C. CH
3
COOC
2
H
5
và CH
3
COOC
3
H
7
. D. CH
3
COOCH
3
và CH
3
COOC
2
H
5
.
C u 9: Cho ... HCOONa và CH C- COONa.
B. CH
3
-COONa, HCOONa và CH
3
-CH=CH-COONa.
C. HCOONa, CH C- COONa và CH
3
-CH
2
-COONa.
D. CH
2
=CH-COONa, CH
3
-CH
2
-COONa và HCOONa.
C u 17: Lên men m gam glucozơ với ... H
2
N-[CH
2
]
5
-COOH.
B. CH
2
=C( CH
3
)-COOCH
3
và H
2
N-[CH
2
]
6
-COOH.
C. CH
2
=C( CH
3
)-COOCH
3
và H
2
N-[CH
2
]
5
-COOH.
D. CH
2
=CH-COOCH
3
và H
2
N-[CH
2
]
6
-COOH.
C u 32: Hợp chất hữu c ...
- 5
- 398
- 0
Đề + đáp án HÓA (khối A 2009)
Ngày tải lên :
31/08/2013, 00:10
... th c của hai este đó là
A. HCOOCH
3
và HCOOC
2
H
5
. B. C
2
H
5
COOCH
3
và C
2
H
5
COOC
2
H
5
.
C. CH
3
COOC
2
H
5
và CH
3
COOC
3
H
7
. D. CH
3
COOCH
3
và CH
3
COOC
2
H
5
.
A. Phân urê c c ng ... là
A. CH
3
COOC(CH
3
)=CH
2
. B. HCOOC(CH
3
)=CHCH
3
.
C. HCOOCH
2
CH=CHCH
3
D. HCOOCH=CHCH
2
CH
3
.
C u 58: Cho dãy chuyển hóa sau:
Phenol
X+
→
Phenyl axetat
0
(du)NaOH
t
+
→
Y (hợp chất ... CH
2
=C( CH
3
)-COOCH
3
và H
2
N-[CH
2
]
6
-COOH.
C. CH
2
=C( CH
3
)-COOCH
3
và H
2
N-[CH
2
]
5
-COOH.
D. CH
2
=CH-COOCH
3
và H
2
N-[CH
2
]
6
-COOH.
C u 32: Hợp chất hữu c X t c dụng đư c với dung dịch...
- 7
- 388
- 1
Đề + đáp án LÝ (khối A-2009)
Ngày tải lên :
31/08/2013, 00:10
... động c a con l c đồng hồ là dao động c ỡng b c.
B. Biên độ c a dao động c ỡng b c là biên độ c a l c cưỡng b c.
C. Dao động c ỡng b c có biên độ không đổi và c tần số bằng tần số c a l c cưỡng ... pha.
C u 30: Trong thí nghiệm Y-âng về giao thoa ánh sáng, hai khe đư c chiếu bằng ánh sáng trắng c
bư c sóng từ 0,38 µm đến 0,76µm. Tại vị trí vân sáng b c 4 c a ánh sáng đơn s c có bư c sóng ... b c.
D. Dao động c ỡng b c có tần số nhỏ hơn tần số c a l c cưỡng b c.
C u 38: Đặt điện áp xoay chiều u = U
0
cosωt c U
0
không đổi và ω thay đổi đư c vào hai đầu đoạn
mạch c R, L, C mắc...
- 7
- 343
- 0
Đề+ đáp án TOÁN (khối A-2009)
Ngày tải lên :
31/08/2013, 00:10
... (SBI) và (SCI) c ng vuông
g c với mặt phẳng (ABCD), tính thể tích khối chóp S.ABCD theo a.
C u V (1,0 điểm). Chứng minh rằng với mọi số th c dương x, y, z thỏa mãn
x(x+y+z) = 3yz, ta c (x + y)
3
... sinh chỉ đư c làm một trong hai phần A ho c B
A.Theo chương trình Chuẩn
C u VI.a (2,0 điểm)
1. Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy cho hình chữ nhật ABCD c điểm I (6, 2) là
giao điểm c a 2 đường chéo ... π
π π
π
π
π
C u IV. Từ giả thiết bài toán ta suy ra SI thẳng g c với mặt phẳng ABCD, gọi J là
trung điểm c a BC; E là hình chiếu c a I xuống BC.
2a a 3a
IJ
2 2
+
= =
S
CIJ
2
IJ CH 1 3a 3a
a
2...
- 5
- 410
- 0
ĐÁP ÁN HÓA KHỐI A 2009 5 MĂ ĐỀ
Ngày tải lên :
31/08/2013, 04:10
... 38. C A B C D D
39. B C C A B B
40. A B A C C A
41. D D B D C B
42. D A A A D D
43. B A B C D A
44. A C D D D D
45. B C A B A D
46. A B B C D D
47. C D A B B C
48. B C A D A D
49. C C A C A A
50. ... A
50. B D B A D B
51. C A C C D D
52. C B C A B C
53. B A B C D A
54. B B D B C C
55. A A D A B A
56. A D A A B C
57. B B A D D B
58. A D C B B B
59. A B C B C D
60. D B D D A C
...
- 2
- 376
- 0
- đáp án văn khối c năm 2010
- đáp án văn khối c 2010
- đáp án đề văn khối c 2009
- đáp án đề thi văn khối c 2009
- đáp án văn khối d 2009
- đáp án đề thi đại học văn khối c 2009
- đề thi và đáp án văn khối c năm 2010
- đáp án đề thi môn văn khối c 2009
- đáp án văn khối c năm 2009
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2