đáp án thi đại học môn hoá năm 2012
Tài liệu Đáp án thi Đại Học môn Hoá khối A năm 2008 pptx
... 2Mã đề thi Câu số 263 329 518 605 794 931 33. B D B B B C 34. C A C A B C 35. A C B A D B 36....
- 2
- 1,457
- 1
Đề + đáp án thi đại học môn Hóa( t.khảo)
... Mã đề thi 169SỞ GD-ĐT TP. ĐÀ NẴNGTr. THPT PHAN CHÂU TRINHĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009- LẦN 1 Môn: HÓA HỌC_ Khối A, BThời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Đề thi này ... ra phản ứng hoá học với các chất bẩn.C. Chất giặt rửa là những chất khi dùng cùng với nước thì có tác dụng làm sạch các vết bẩn bám trên các vật rắn mà không gây ra phản ứng hoá học với vật ... gam D. 0,54 gam ((h(( HẾT (Học sinh được sử dụng máy tính cầm tay theo qui định của Bộ Giáo dục_ Đào tạo, không được sử dụng bảng tuần hoàn) Trang 4/5 - Mã đề thi 169A. Cr2O3 + 2Al →ot...
- 5
- 470
- 1
đáp án đề thi đại học môn hóa năm 2003 khối b
... Bộ giáo dục và đào tạo kỳ thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2003 ĐáP áN THANG ĐIểM đề THI CHíNH THứC Môn thi: Hóa học Khối B NộI DUNG ĐIểM Câu 1 1. (1,0 điểm) ... còn lại cho vào từng ống nghiệm chứa dung dịch NaOH thu đợc ở trên: Chất nào tan và có bọt khí thoát ra là Al 2 Al + 2 NaOH + 2 H2O = 2 NaAlO2 + 3 H2 Chất nào chỉ tan là Al2O3 Al2O3 ... Thể tích dung dịch HCl 1M = 0,05 : 1 = 0,05 (lít) hay 50 (ml) * HCl thêm vào nhiều hơn lợng cần thi t để thu đợc lợng kết tủa lớn nhất, khi đó Al(OH)3 bị tan một phần theo phản ứng (11) và...
- 6
- 799
- 1
đáp án đề thi đại học môn hóa năm 2005 khối b
... CH3OHH2O++(5)B GIÁO DC VÀ ÀO TO CHÍNH THC ÁP ÁN −THANG IM THI TUYN SINH I HC, CAO NG NM 2005 Môn: HÓA HC, Khi B (áp án – Thang đim có 07 trang) Câu Ý Ni dung im ... trong nhng điu kin nht đnh (không nêu sách giáo khoa). Do đó, nu thí sinh vit và tính toán theo phng trình phn ng đó, thì không đc tính đim. 0,25 IV 1,50 1. ... CO2 Na2CO3 Mang Giao duc Edunet - http://www.edu.net.vn - 5 -Trng hp 1: Al(NO3)3 thi u phn ng (6), nên có phn ng (7). T (6): nXOH = 3 × n = 3 × 0,06 = 0,18 mol. và...
- 7
- 659
- 2
đáp án đề thi đại học môn hóa năm 2005 khối a
... - B GIÁO DC VÀ ÀO TO CHÍNH THC ÁP ÁN −THANG IM THI TUYN SINH I HC, CAO NG NM 2005 Môn: HÓA HC, Khi A (áp án – Thang đim có 6 trang) Câu Ý Ni dung im ... axit cacboxylic no đn chc, không tham gia phn ng tráng gng nên n ≥1, G3 là axit cacboxylic không no đn chc có mch cacbon phân nhánh nên m ≥ 3. ⇒ Phng trình (5) ch có nghim duy ... lng dung dch H2SO4 20% = =××20100985,0 245 gam Th tích dung dch H2SO4 20% ti thi u = 14,1245 ≈ 215 ml. 0,25 IV 1,50 1. 0,75 a) Phenol có...
- 6
- 1,022
- 7
đáp án đề thi đại học môn hóa năm 2003 khối a
... vào dung dịch chứa chất oxi hóa Cu2+ xảy ra phản ứng: Cu2+ + Zn = Zn2+ + Cu Chất oxi hoá Chất khử Chất oxi hóa Chất khử mạnh mạnh yếu yếu Ngợc lại, khi cho chất khử Cu vào dung dịch ... x = 2 y = n y = 2 Vậy công thức của A là: C2H4(CHO)2 A có mạch cacbon không phân nhánh nên có công thức cấu tạo nh sau: H-C-CH2-CH2-C-HOO 2. (1,25 điểm) H-C-CH2-CH2-C-HOO+...
- 5
- 720
- 1
đáp án đề thi đại học môn hóa năm 2004 khối b
... 1bộ giáo dục và đào tạo đề CHíNH THứC Đáp án thang điểm đề thi tuyển sinh Đại học, Cao đẳng năm 2004 Môn: hóa học, Khối b (Đáp án - Thang điểm có 6 trang) Câu ý Nội dung ĐiểmI ... có bọt khí thoát ra, vì toàn bộ Na2CO3 đà chuyển hết thành NaHCO3 và có phản ứng: HCl + NaHCO3 = CO2 + H2O + NaCl Cuối cùng nếu thêm tiếp HCl thì không thấy khí thoát ra, do NaHCO3 ... do NaHCO3 đà phản ứng hết. 0,25 b. Vì HCl d nên có ngay bọt khí thoát ra từ dung dịch: 2 HCl + Na2CO3 = CO2+ H2O + 2NaCl 0,25 II 1,50 1. Phản ứng...
- 6
- 1,463
- 7
đáp án đề thi đại học môn hóa năm 2007 khối b
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2007 Môn: HÓA HỌC, Khối B Mã đề thi Câu số 285 362 503 629 817 948 1. A C B B A...
- 2
- 3,665
- 2
đáp án đề thi đại học môn hóa năm 2002 khối b
... 1Bộ Giáo dục và đào tạo Kỳ thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2002 ĐáP áN Và THANG ĐiểM Đề CHíNH THứC Đại HọC MÔN THI : Hoá học - Khối B ĐáP áN Thang Điểm Câu I (1,5 điểm) ... Tính chất hóa học chung của các hợp chất sắt (II) là tính khử: Fe 2+ - 1e = Fe 3+ 4 Fe(OH)2 + O2 + 2 H2O = 4 Fe(OH)3 2 FeCl2 + Cl2 = 2 FeCl3 Tính chất hóa học chung của ... [KOH] d = 0,009 : 0,2 = 0,045 M Câu III (1,5 điểm) 1. a) A là axit mạch hở, không phân nhánh, có CT: (C3H5O2)n thì chỉ có thể n = 1, 2 - với n = 1, A: C3H5O2 : không phù...
- 5
- 751
- 1
Đáp án thi Đại Học môn Vật Lí khối A năm 2008
... 1BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn: VẬT LÍ, khối A Mã đề thi Câu số 128 230 319 457 761 905 1. A C C B...
- 2
- 1,834
- 0
Đề thi đại học môn Hóa năm 2007
... tính phi kim giảm dần, bán kính nguyên tử tăng dần.B. tính kim loại tăng dần, độ âm điện tăng dần.C. độ âm điện giảm dần, tính phi kim tăng dần.D. tính kim loại tăng dần, bán kính nguyên tử giảm ... dịchNaOH làA. 4. B. 6. C. 5. D. 3.Trang 4/5 - Mã đề thi 285Câu 40: Thực hiện hai thí nghiệm:1) Cho 3,84 gam Cu phản ứng với 80 ml dung dịch HNO3 1M thoát ra V1 lít NO.A. FeS. B. FeS2. C. FeO D. ... thể tham gia phản ứng tráng gương.D. Dung dịch mantozơ tác dụng với Cu(OH)2 khi đun nóng cho kết tủa Cu2O.Câu 43: Hai este đơn chức X và Y là đồng phân của nhau. Khi hoá hơi 1,85 gam X, thu...
- 6
- 771
- 3
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008