đáp án thi thptqg môn sinh
ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN THI TN MÔN SINH 2009
... 13: Trong hệ sinh thái, sinh vật sau đóng vai trò truyền lượng từ môi trường vô sinh vào chu trình dinh dưỡng? A Sinh vật phân hủy B Sinh vật tiêu thụ bậc C Sinh vật tự dưỡng D Sinh vật tiêu ... linh trưởng phát sinh đại A Nguyên sinh B Tân sinh C Cổ sinh D Trung sinh Câu 32: Diễn nguyên sinh A xảy hoạt động chặt cây, đốt rừng… người B khởi đầu từ môi trường chưa có sinh vật C thường ... Câu 18: Một “không gian sinh thái” mà tất nhân tố sinh thái môi trường nằm giới hạn sinh thái cho phép loài tồn phát triển gọi A giới hạn sinh thái B sinh cảnh C nơi D ổ sinh thái Câu 19: Khi lai...
- 10
- 430
- 0
ĐÁP ÁN THI OLYMPIC MÔN SINH LỚP 11 Năm học 2011-2012 - CỤM THPT LONG BIÊN- GIA LÂM ppt
... - Đây trình hô hấp sáng thực vật C3 0,5 0,25 - Đặc điểm: + Hô hấp sáng: trình hô hấp xảy ánh sáng 0,25 + Xảy đồng thời với quang hợp 0,25 + Trong điều kiện cường độ ánh sáng cao, lục lạp thực ... ribulozo-1,5-điphotphat thành APG AG 0,25 + AG nguyên liệu hô hấp sáng bị o xi hóa xảy bào quan: lục lạp qua peroxixom kết thúc thải khí CO2 ti thể Hô hấp sáng gây lãng phí sản phẩm quang hợp 0,25 - Cây tiến ... cacboxylhêmôglôbin qua phản ứng: 0,25 1,0 Hb + CO → HbCO HbCO hợp chất bền khó bị phân tích máu thi u Hb tự chuyên chở O2 → thể thi u O2 nên có cảm giác ngạt thở 0,5 0,5 - Trong ống tiêu hóa: Dịch tiêu hóa...
- 5
- 568
- 5
Đề & đáp án thi HSG môn Sinh học 9 ( 2010 - 2011).
... c lp quỏ trỡnh phỏt sinh giao t - iu kin nghim ỳng ca quy lut phõn li c lp ca Men en + P thun chng khỏc v hay nhiu cp tớnh trng + Tri phi ln ỏt hon ton ln + Cỏc loi giao t sinh phi bng nhau, cú ... Nguyờn phõn l phng thc truyn t v n nh b NST c trng ca loi qua cỏc th h t bo quỏ trỡnh phat sinh cỏ th cỏc loi sinh sn vụ tớnh (1 im) - B NST c trng ca loi c n nh qua cỏc th h nh s kt hp gia c ch l ... gian) v phõn ly ( xy k sau) ( im) + í ngha ca nguyờn phõn i vi sinh trng v phỏt trin c th Nguyờn phõn lm tng s lng t bo , giỳp ch o s sinh trng cỏc mụ, c quan v nh ú to cho c th a bo ln lờn c (0,5...
- 4
- 543
- 1
Đề và đáp án thi HSG môn Sinh hoc 9 (2010-2011).
... ĐÁP ÁN ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP NĂM HỌC 2010 – 2011 MÔN THI: SINH HỌC Câu Nội dung Câu a) Chức ADN: + Lưu giữ thông tin di truyền ... quan hệ: Cộng sinh Hội sinh * So sánh hình thức quan hệ - Giống nhau: + Đều hình thức quan hệ sinh vật khác loài + Các sinh vật hỗ trợ với trình sống - Khác nhau: + Quan hệ cộng sinh: loài sống ... cách nói tắt hiểu: 0,5 + Huyết áp tối đa 120 mmHg/cm ( ứng với lúc tâm thất co ) + Huyết áp tối thi u 80 mmHg/cm2(ứng với lúc tâm thất giãn ) Đó người có huyết áp bình thường b Nhịp tim trẻ em...
- 4
- 1,067
- 1
Tài liệu Đề thi và đáp án chính thức môn Sinh khối B năm 2009 của Bộ GDĐT doc
... trở nên gián đoạn HẾT Trang 8/8 - Mã đề thi 513 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 08 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: SINH HỌC; ... nguồn sống sinh cảnh HẾT Trang 8/8 - Mã đề thi 754 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 08 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: SINH HỌC; ... đề thi 827 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 08 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: SINH HỌC; Khối: B Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi...
- 50
- 619
- 0
Tài liệu Đề thi và Đáp án gợi ý môn Sinh Hệ Cao Đẳng năm 2009 docx
... biểu sau hệ sinh thái A Trong hệ sinh thái, lượng sử dụng lại, vật chất không B Sự thất thoát lượng qua bậc dinh dưỡng hệ sinh thái lớn C.Trong hệ sinh thái, nhóm loài có sinh khối lớn sinh vật ... tháp sinh khối A Tổng sinh khối bậc dinh dưỡng tính đơn vị diện tích thể tích B Tổng sinh khối bị tiêu hao hoạt động hô hấp tiết C Tổng sinh khối mà bậc dinh dưỡng đồng hóa D Tổng sinh khối hệ sinh ... triển sinh vật Trái Đất, nay, hoá thạch sinh vật nhân thực cổ tìm thấy thuộc đại A Tân sinh B Trung sinh C Thái cổ D Nguyên sinh Câu 32: Hiện tượng khống chế sinh học quần xã dẫn đến A Sự tiêu diệt...
- 8
- 446
- 0
SỞ GD& ĐT THỪA THIÊN HUẾ TRƯỜNG THPT THUẬN AN ĐÁP ÁN THI TUYỂN HỌC SINH GIỎI MÔN: NGỮ VĂN ( Khối 12) docx
... linh động trình chấm Trang SỞ GIÁO DỤC- ĐÀO TẠO KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH THỪA THI N -HUẾ NĂM HỌC 2006- 2007 THPT NGUYỄN CHÍ THANH Môn : VĂN - Lớp 12- THPT Thời gian:150 phút ( không ... tác phẩm -HẾT - Trang SỞ GD& ĐT THỪA THI N HUẾ TRƯỜNG THPT THUẬN AN THI TUYỂN HỌC SINH GIỎI Năm học 2006 - 2007 MÔN: NGỮ VĂN ( Khối 12) Đề: Nhà văn Nga M.Gorki, thư gửi nhà ... Đuống độc đáo "cái dáng nằm nghiêng nghiêng" ấn tượng nhà thơ tìm cho hình thức riêng, làm cho dấu ấn lòng người đọc sâu đậm + Yêu thương căm thù đan xen, căm thù yêu thương tha thi t Đó tâm lí không...
- 4
- 821
- 3
Đề thi và đáp án thi chọn học sinh giỏi môn toán cấp 3 Bỉm Sơn tỉnh Thanh Hóa
... chóp SAMKN khối chóp SABCD Tìm giá trị nhỏ giá trị lớn tỷ số V1 V đáp án - thang điểm kỳ thi chọn lọc học sinh giỏi tỉnh - môn toán LớP12 Nội dung Bài 1: (4 điểm) 1) (2 điểm) Hai điểm A, B đối ... Bài 5: (3 điểm) (500 Bài toán bất đẳng thứccủa Phan Huy Khải -Tập II) Cho hình chóp SABCD có đáy hình bình hành Gọi K trung ... hàm số liên tục có đạo hàm là: f(x) = axm+3 + bxm+1 + cxm-1 với xR 0,5 điểm a b c + + = (do giả thi t) m+4 m+2 m f (1) f (0) =0 Theo định lý Lagrăng: tồn x0 (0;1) cho f(x0) = 0,5 điểm m => ax...
- 7
- 1,401
- 8
Đề thi và đáp án thi chọn học sinh giỏi môn toán Trung học phổ thông Mai Anh Tuấn tỉnh Thanh Hóa năm 2005 - 2006
... đáp Trờng THPT tháng điểm Đề thi học sinh giỏi lớp 12 - bảng a b Môn : Toán - năm học: 2005 - 2006 (Gồm có: trang) Nội dung điểm 2,5 Mai Anh Tuấn Câu I án ý a TXĐ: R\{1} = ... x2 = a Do a= Ta có: x2 + x1 = Ta có: đt (d) // trục Ox nên AB = = x x1 x2 x1 = 2( giả thi t x1< x2) x1 + x = x1 = Có hệ phơng trình: x1 x = x2 = 2 0,5 Vậy x1 = x2 = S= 4/3 ... x) [ ] ] 2 Do: cos x + cos (60 x) + cos (60 + x) = Nên đợc : HM + HN + HP = 18 a2 => đpcm Học sinh giải cách khác, giám khảo thành phần cho điểm tối đa ...
- 8
- 680
- 3
Đề thi và đáp án thi chọn học sinh giỏi môn toán Trung học phổ thông Hậu lộc III tỉnh Thanh Hóa
... o0o - đề xuất ngân hàng đề Đáp án đề thi Học sinh giỏi THPT Môn Toán Bảng A o0o Chú ý: + Đáp án gồm trang +Nếu thí sinh làm cách khác với đáp án mà kết cho điểm tối đa Câu ... với đáp án mà kết cho điểm tối đa Câu ý 1a Nội dung - Tập xác định: D = R - Sự biến thi n: x = + Chiều biến thi n: y = 3x2 + 6x = x = Hàm số đồng biến khoảng (-; -2) (0; +); hàm số nghịch ... toán trở thành: tìm m cho maxf(x) 2m Ta có f2(x) = + 4(sinx + cosx) + 21 + 2(sinx + cosx) + 4sinxcosx Đặt t = sinx + cosx, t Ta có: f (x) = g(t) = + 4t + 22t2 + 2t với t Xét biến thi n...
- 7
- 938
- 4
ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 9 TRUNG HỌC CƠ SỞ, Môn SINH HỌC, Năm học 2008 - 2009
... 2009 ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM – HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC – Môn : SINH HỌC Ðáp án gồm có SÁU trang -HƯỚNG DẪN CHUNG Đáp án có tính chất đại cương : nội dung nêu ý đáp ... Câu 9.1 Một quần thể đến chỗ bị diệt vong nhóm tuổi : A) sinh sản B) sinh sản sau sinh sản C) trước sinh sản sau sinh sản D) trước sinh sản sinh sản Chọn câu 9.2 Gọi tên, mô tả vẽ biểu đồ tháp tuổi ... quần thể sinh vật sau sống chung sinh cảnh : thực vật (cỏ) ; cọp ; cáo ; sâu hại thực vật ; thỏ ; chim ăn sâu ; vi sinh vật hoại sinh (phân giải) ; ngựa rằn Vẽ sơ đồ lưới thức ăn quần xã sinh vật...
- 11
- 1,606
- 34
ĐỀ THI + ĐÁP ÁN CHI TIẾT MÔN SINH TN 2013
... chủ yếu thực vật D Sinh vật phân giải, chủ yếu nấm vi khuẩn KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2013 Môn thi : Sinh học (Mã đề 469) -I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (32 câu, từ câu ... Câu 48: Trong hệ sinh thái cạn, sản lượng sinh vật thứ cấp hình thành nhóm sinh vật sau đây? A Sinh vật dị dưỡng, chủ yếu động vật B Thực vật tự dưỡng, chủ yếu thực vật có hoa C Sinh vật sản xuất, ... Câu 48: Trong hệ sinh thái cạn, sản lượng sinh vật thứ cấp hình thành nhóm sinh vật sau đây? A Sinh vật dị dưỡng, chủ yếu động vật B Thực vật tự dưỡng, chủ yếu thực vật có hoa C Sinh vật sản xuất,...
- 8
- 345
- 3
Đề & đáp án thi chọn học sinh giỏi môn Sinh học 9.
... ược qui luật cho điểm tối đa 1đ) Câu 4: P: Aa x aa G: 1A; 1a a F1: 1Aa : 1aa KH: ruồi cánh dài:1 ruồi cánh ngắn (0,5 đ) Cho F1 giao phối: T ỷ l ệ giao t A = 1; tỷ lệ giao tử a = Tỷ lệ KH F2 = ... Số NST môi trường cung cấp: (24 – 1) + 8.16 = 120 + 128 = 248 (0,5đ) Câu 6: F1 toàn ruồi giấm cánh dài, mắt đỏ -> Dài, đỏ trội hoàn toàn so với ngắn trắng Qui ứơc: A Dài; a: ngắn B; đỏ; b :...
- 2
- 329
- 4
Đề thi và đáp án tham khảo môn sinh học lớp 9 bồi dưỡng 2015 (7)
... chế tạo thể dị bội đó? - Hết Lưu ý: Cán coi thi không giải thích thêm PHÒNG GD&ĐT THANH OAI TRƯỜNG THCS LIÊN CHÂU ĐÁP ÁN - HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HSG Môn: Sinh học lớp Năm học: 2014 - 2015 NỘI ... PHÒNG GD&ĐT THANH OAI TRƯỜNG THCS LIÊN CHÂU ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP NĂM HỌC: 2014 - 2015 MÔN: SINH HỌC Thời gian làm bài: 150 phút Câu 1: ( điểm) Cho thứ bí chủng ... NST thường gây chết giai đoạn phôi Bình thường tế bào sinh dưỡng, cặp NST có chiếc, có cặp thừa tức cặp có thể nhiễm ( 2n + 1) Ngược lại, cặp thi u tức NST thể nhiễm ( 2n - 1) 0,25 0,25 0,25 0,25...
- 7
- 931
- 3
Đề thi và đáp án tham khảo môn sinh học lớp 9 bồi dưỡng 2015 (8)
... ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM CHẤM Câu (4 điểm) 1) 0,5 đ - Theo đề ta có P.T cao, chín muộn x T thấp, C sớm ... tính 0.5điểm: Cơ chế xác định giới tính phân li cặp NST trình phát sinh giao tử tổ hợp lại trình thụ tinh 0.5điểm: Sơ đồ chế sinh trai, gái người: P G F1 Bố x 44ª+XY 1(22ª+X): 1(22ª+Y) 1(44ª+XX): ... (0,25đ) Số TB sinh tinh: 256:4=64 (0,5đ) Số đợt nguyên phân: Gọi k số đợt nguyên phân (0,5đ) 2k =64 k=6 b Bộ NST 2n (0,5đ) ( 26 -1) x 2n =504 2n =8 Câu 4.( 4đ) a 2đ(Mỗi ý 0,5đ) So sánh khác cấu...
- 7
- 786
- 1
Đề thi và đáp án tham khảo môn sinh học lớp 9 bồi dưỡng 2015 (14)
... ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN SINH HỌC Năm học 2014 – 2015 Câu 1: (3,0 đ) ĐÁP ÁN - Phương pháp sinh sản hữu tính kết hợp trình giảm phân thụ tinh ... thấp, cánh dài) - Sơ đồ lai p: chân cao, cánh dài x chân thấp, cánh ngắn B/ Gà chân cao, cánh dài chủng có kiểu gen AABB - Gà chân thấp, cánh ngắn có kiểu gen aabb - Sơ đồ lai: - P: Thân cao, cánh ... cho tế bào nên có khả tạo biến dị ĐIỂM 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ Câu 2: (6,5 đ) ĐÁP ÁN Theo giả thi t, quy ước: - Gen A quy định lông đen - Gen a quy định lông xám A/ Bố lông đen X mẹ...
- 3
- 567
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25