... các hệ thức để giải các bàitậpvậtlý - Giáo dục ý thức học tập của HS.B - Chuẩn b I:- GV : Giáo án + Sáchbàitậpvậtlý + Bảng phụ- HS : Vở ghi + Sáchbàitậpvậtlý C - tiến trình lên ... để giải các bàitậpvậtlý về công suất điện.- Giáo dục ý thức học tập của học sinh.B - Chuẩn b I:- GV : Giáo án + Sáchbàitậpvậtlý + Bảng phụ- HS : Vở ghi + Sáchbàitậpvậtlý C - tiến ... vào vật liệu làm dây dẫn.- Vận dụng đợc các hệ thức để giải các bàitậpvậtlý trong SBTB - Chuẩn b I:- GV : Giáo án + Sáchbàitậpvậtlý + Bảng phụ- HS : Vở ghi + Sáchbàitậpvậtlý C...
... năng l-ợng? A. Toả năng l-ợng: E = 2, 377 774 eV B. Thu năng l-ợng: E = 2, 377 774 eV C. Toả năng l-ợng: E = 2, 377 774 MeV D. Thu năng l-ợng: E = 2, 377 774 MeV 74 . Độ hụt khối khi tạo thành các hạt ... 1,0 073 u ; mn = 1,008665u và mc14 = 14,003240u. Cho biết 1u= 9312MeVc. A. 7, 862; B. 8,013 ; C. 6, 974 ; D. 7, 2 979 ; * Bắn hạt và hạt nhân 14 7 N đứng yên, ta có phản ứng : 14 17 78N ... eV B. 7, 073 811 MeV C. 9, 073 811 MeV D. Một giá trị khác. Trả lời các câu hỏi 77 và 78 nhờ sử dụng dữ kiện sau: Bắn hạt vào hạt nhân 14N 7 đứng yên ta có phản ứng: 14 17 N O p 78 Biết các...
... trong gỗ cây mới đốn có cùng khối lượng. Chu kỳ bán rã của C là 5 570 năm. Tìm tuổi của món đồ cổ ấy. A. 179 3 năm. B. 170 4 năm. C. 1 678 năm. D. 1800 năm. 12. U sau một số lần phân ... thành Cl 37 , cho biết: Khối lượng của nguyên tử 17 Cl 37 = 36,96590 u; khối lượng proton, mp = 1,0 072 8 u; khối lượng electron, me = 0,00055 u; khối lượng nơtron, mn = 1,008 67 u; 1u = ... động năng của các hạt sinh ra.Biết u = 1,66.10- 27 .kg; mp = 1,0 073 u; mn = 1,0087u ; NA = 6,02.10 23mol ; mAL = 26, 974 0u; mp = 29, 970 0u; mα = 4,0015u. va 1eV = 1,6 10-19 J A. 30...
... FkTj j ip Z p p pj j iF dq dp kT e dp kT q p d kT11 Hướng dẫn BàitậpVậtlý thống kê – thống kê lượng tử . Bài 1. Khảo sát hệ N dao động tử điều hòa tuyến tính độc lập a) Tính năng ... định lý phân bố đều động năng ta có : pHkTmpp212 2 2(2). Vì limmxx222 nênlimxH. Do đó theo định lý virial, ta có : HkTxx122. Từ biểu thức của H, ta Hướng dẫn Bàitập ... )ZTTVU kT NkT T NkT22 Nhiệt dung : UVTVC Nk Bài 17. Sử dụng định lý phân bố đều động năng theo các bậc tự do và định lý virial dưới dạng: iiHHiiqqqp, tính năng lượng trung...
... lsinααα=α=α⇒cossingsinlwtg2Vì o224 570 7,01 .76 ,310lwgcos0 =α⇒===α⇔≠αVậy bán kính quỹ đạo R = lsinα = 0 ,70 7 (m)BAØI 23 :Chu kỳ quay của mặt băng quanh trái đất là T = 27 ngày đêm. Bán kính trái đấtlà R0 ... tốcchuyển động của mối vật. Bài giải:- 4 - 42,37m2)ByA(y2)CxA(xAC =−+−=Một số bài toán vận dụng Bài 1Từ đỉnh dốc nghiêng góc so với phương ngang, một vật được phóng đi với ... đượcN75,09321x1005,0Rv60cosgmTRvmmaht60cosPT2202o=+=+=⇒==−PHẦN THỨ HAIMỘT SỐ BÀITẬPVẬT LÍ VẬN DỤNG SÁNG TẠOPHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘPhương pháp tọa độ là phương pháp cơ bản trong việc giải các bàitậpvật líphần động lực học. Muốn nghiên...
... Lỗi 6. Sách VL12, trang 42 viết:“Ánh sámg truyền qua những điểm đứng yên không bị tán xạ nêncho ảnh là những đường hypebon sáng. Còn ánh sáng truyền qua những điểm dao động mạnh thì bị tán xạ ... sách này thì thế năng và động năng của vật dao động điều hòa biến thiên tuần hoàn với chu kì T/2 theo thời gian:Điều này đã được nhấn mạnh ở các bàitập 1 (VL12NC trang 43), bàitập 2.8 (sách ... 5 viết: ”Dao động điều hoà là dao động trong đó li độ của vật là một hàmcôsin (hay sin) của thời gian”. Ở bàitập 20.8, sáchBàitậpvật lí 12 (BTVL12) trang 25 lại xem năng lượng điện trường...
... Am . .I .tF n= 1 64. .0,5.360096500 2=( )0,6 g≈0,50,5 rOq2q1A BĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂMĐỀ VẬTLÝ HỌC KÌ I-LP 11 s 1:Cõu ỏp ỏn im1Kim loiã Kim loi l cht dn in ttãKhi nhit ... dưới tác dụng của điện trường.Bán dnã Tớnh dn in nm trng thỏi trung gian gia kim loi v cht in mụi.ã nhit thấp, bán dẫn dẫn điện kém, ở nhiệt độ cao bán dẫn dẫn điện khá tốt do điện...
... =0,50,50,51.2(1,5đ)+ Lúc có ma sát, tại VTCB của vật lò xo biến dạng một đoạn : 0,0025( )mgl mKà = =+ Ta thy cú hai VTCB của vật phụ thuộc vào chiều chuyển động của vật, nếu vật đisang phải lúc lò xo nén ... f cm= = = + Do đó: ban đầu ảnh cách vật một khoảng 130.2030 90( )30 20l cm= + =−Khi dịch chuyển thấu kính ra xa vật, đến vị trí thấu kính cách vật 40cm thì khoảng0,250,250,5 1 22( ... 4 2d d x k x kλλ− = = + → = + ( 1) với 6; ;6k = −+ Do đó axmin1 3(6 ). 9, 375 ( )4 21 3(0 ). 0, 375 ( )4 2mx cmx cm= + == + = 0,250,250,5 2c(1,5đ)+ Phương...
... loại bài tập: bàitập giả tạo và bài tập có nội dung thực tế, bàitập luyện tập và bàitập sáng tạo, bàitập cho thừa hoặc thiếu dữ kiện, bàitập mang tính chất ngụy biện và nghịch lý, bàitập ... thể phân biệt thành bàitập luyện tập, bàitập sáng tạo, bài tập nghiên cứu, bàitập thiết kế- Bàitập luyện tập: là loại bàitập mà việc giải chúng không đòi hỏi tư duy sáng tạo của học sinh, ... tài 7 Phần lý luận chungI. Những cơ sở lý luận của hoạt động giải bàitậpvậtlý phổ thông 81. Mục đích, ý nghĩa của việc giải bàitậpvậtlý trong dạy học vậtlý 82. Tác dụng của bài tập...