0

đáp án môn kiểm nghiệm thuốc

Tài liệu QUY HOẠCH THỰC NGHIỆM & TỐI ƯU HÓA THỰC NGHIỆM TRONG PHÂN TÍCH KIỂM NGHIỆM THỰC PHẨM VÀ CÔNG NGHỆ HÓA HỌC docx

Tài liệu QUY HOẠCH THỰC NGHIỆM & TỐI ƯU HÓA THỰC NGHIỆM TRONG PHÂN TÍCH KIỂM NGHIỆM THỰC PHẨM VÀ CÔNG NGHỆ HÓA HỌC docx

Hóa học - Dầu khí

... hoạch thực nghiệm …………………… 1.3 Quy hoạch thực nghiệm kiểm nghiệm thực phẩm………… 15 1.4 Quy hoạch thực nghiệm Công nghệ Hóa học……………….35 Chương MÔ HÌNH TỐI ƯU ĐƯỢC ỨNG DỤNG TRONG KIỂM NGHIỆM THỰC ... dụ toán mô hình hai mục tiêu………………………………110 2.3 Tối ưu hóa thực nghiệm kiểm nghiệm thực phẩm…………….131 2.4 Tối ưu hóa thực nghiệm Công nghệ Hóa học………………….145 Chương THIẾT KẾ & GIẢI BÀI TOÁN QUY ... Bài toán phi tuyến đơn giản……………………………………………………182 3.3 Thiết kế giải toán Quy hoạch & tối ưu hóa thực nghiệm kiểm nghiệm thực phẩm phần mềm Excel……………………………………….204 3.4 Thiết kế giải toán Quy...
  • 7
  • 6,342
  • 248
NHỮNG THÁCH THỨC TRONG PHÂN TÍCH KIỂM NGHIỆM THỰC PHẨM HIỆN NAY, MỐI QUAN TÂM LỚN CỦA CÁC PHÕNG KIỂM NGHIỆM ppt

NHỮNG THÁCH THỨC TRONG PHÂN TÍCH KIỂM NGHIỆM THỰC PHẨM HIỆN NAY, MỐI QUAN TÂM LỚN CỦA CÁC PHÕNG KIỂM NGHIỆM ppt

Công nghệ - Môi trường

... thƣờng xun đƣợc duyệt lại, đơn vị kiểm nghiệm phải liên tục cải tiến phƣơng pháp kiểm nghiệm phù hợp khơng xuất bị đe dọa •Các phòng thử nghiệm cung cấp dịch vụ kiểm nghiệm thực phẩm phải đối mặt ... động kiểm nghiệm lúc tăng cƣờng tạo ảnh hƣởng xấu đến sức khỏe ngƣời mơi trƣờng với việc sử dụng lƣợng lớn hóa chất dung mơi độc hại đƣợc thải bỏ thiếu kiểm sốt sau *Việc cải tiến phƣơng pháp kiểm ... sau *Việc cải tiến phƣơng pháp kiểm nghiệm làm giảm thiểu tối đa nguy hại cho sức khỏe mơi trƣờng sống cần thiết *Nhiều phƣơng tiện kiểm nghiệm có nƣớc chủ yếu kiểm sốt đƣợc đối tƣợng nhắm đến...
  • 82
  • 651
  • 1
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức chƣơng axit – bazơ trong hóa phân tích

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức chƣơng axit – bazơ trong hóa phân tích

... Trắc nghiệm khách quan trắc nghiệm tự luận 1.2.1 Trắc nghiệm gì? Theo chữ Hán “trắc” có nghĩa “đo lường”, nghiệm có nghĩa “suy xét, chứng thực” [13; 16] Cả trắc nghiệm khách quan trắc nghiệm ... có óc sáng tạo, tư tốt, tìm câu trả lời hay đáp án làm cho học sinh cảm thấy không thỏa mãn - Các câu trắc nghiệm nhiều lựa chọn không đo khả phán đoán tinh vi khả giải vấn đề khéo léo, sáng tạo ... tránh số tượng thiếu công kiểm tra - đánh giá thi cử - Do câu hỏi hạn định số lượng, đáp án cho trước hạn định mặt nội dung mức đánh giá chuẩn hóa, dễ sử dụng phương pháp thống kê xử lý kết kiểm...
  • 124
  • 2,280
  • 8
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan để kiểm tra đánh giá kiến thức học phần các phương pháp phân tích hoá lý trong hoá phân tích đối với sinh viên hệ cử nhân trường đại học sư phạm Hà Nội

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan để kiểm tra đánh giá kiến thức học phần các phương pháp phân tích hoá lý trong hoá phân tích đối với sinh viên hệ cử nhân trường đại học sư phạm Hà Nội

Thạc sĩ - Cao học

... Trắc nghiệm khách quan trắc nghiệm tự luận I.2.1 Trắc nghiệm gì? Theo chữ hán “trắc” có nghĩa “đo lường”, nghiệm có nghĩa “suy xét, chứng thực” [9; 16] Cả trắc nghiệm khách quan trắc nghiệm ... có óc sáng tạo, tư tốt, tìm câu trả lời hay đáp án làm cho học sinh cảm thấy không thoả mãn - Các câu trắc nghiệm nhiều lựa chọn không đo khả phán đoán tinh vi khả giải vấn đề khéo léo, sáng tạo ... hiệu chất phương pháp trắc nghiệm cho thấy chức trắc nghiệm trình dạy học mà cụ thể kiểm tra đánh giá kết học sinh - sinh viên I.2.3 Khái niệm trắc nghiệm tự luận Trắc nghiệm tự luận (luận đề)...
  • 141
  • 7,555
  • 35
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm để kiểm tra, đánh giá kiến thức chương axit- bazo trong hóa phân tích

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm để kiểm tra, đánh giá kiến thức chương axit- bazo trong hóa phân tích

Khoa học tự nhiên

... Trắc nghiệm khách quan trắc nghiệm tự luận 1.2.1 Trắc nghiệm gì? Theo chữ Hán “trắc” có nghĩa “đo lường”, nghiệm có nghĩa “suy xét, chứng thực” [13; 16] Cả trắc nghiệm khách quan trắc nghiệm ... có óc sáng tạo, tư tốt, tìm câu trả lời hay đáp án làm cho học sinh cảm thấy không thỏa mãn - Các câu trắc nghiệm nhiều lựa chọn không đo khả phán đoán tinh vi khả giải vấn đề khéo léo, sáng tạo ... tránh số tượng thiếu công kiểm tra - đánh giá thi cử - Do câu hỏi hạn định số lượng, đáp án cho trước hạn định mặt nội dung mức đánh giá chuẩn hóa, dễ sử dụng phương pháp thống kê xử lý kết kiểm...
  • 124
  • 1,366
  • 4
Tài liệu Kiểm tra điều kiện môn Lý thuyết Hóa Phân tích nâng cao docx

Tài liệu Kiểm tra điều kiện môn Lý thuyết Hóa Phân tích nâng cao docx

Cao đẳng - Đại học

... BÀI KIỂM TRA ĐIỀU KIỆN MÔN LÝ THUYẾT HÓA PHÂN TÍCH NÂNG CAO Dung môi NH3 lỏng có khả nhận H+ lớn nên (NH2)2CO ... _ - Học viên thực hiện: Trần Anh Sơn - CH17 - Chuyên ngành: Hóa hữu BÀI KIỂM TRA ĐIỀU KIỆN MÔN LÝ THUYẾT HÓA PHÂN TÍCH NÂNG CAO + Điểm hệ có tọa độ (pKa, lgCA) = (4,9 , –1,13) + ... nhận thấy: + [OH–]
  • 6
  • 811
  • 8
hướng dẫn thí nghiệm hóa phân tích

hướng dẫn thí nghiệm hóa phân tích

Đại cương

... 0, 005585 g/ml 32, 61.1000 28 Tng quỏt: TA/B = a ĐB V ĐA a : số gam thuốc thử V(ml) dung dịch Đ A , Đ B : đơng lợng gam thuốc thử chất định phân nh lut tỏc dng ng lng: cỏc cht phn ng vi va ...
  • 136
  • 2,594
  • 19
bài giảng hướng dẫn thí nghiệm hóa phân tích

bài giảng hướng dẫn thí nghiệm hóa phân tích

Công nghệ thực phẩm

... chiếu chùm tia sáng đơn sắc qua môi trường vật chất cường độ tia sáng ban đầu (Io) bị giảm I Io: Cường độ ban đầu nguồn sáng IA: Cường độ ánh sáng bị hấp thu dung dịch I: Cường độ ánh sáng sau qua ... thí nghiệm: - Nắm vững sở lý thuyết thí nghiệm, hiểu thấu đáo ý nghĩa thao tác thí nghiệm - Nắm vững cách sử dụng dụng cụ thí nghiệm, cách pha chế, chuẩn bị hóa chất cần thiết - Trình tự thí nghiệm ... (l.cm-1.mol-1), đặc trưng cho khả hấp thu ánh sáng dung dịch  phụ thuộc vào bước sóng  điều kiện 35 GV: Võ Hồng Thi thí nghiệm cụ thể l chiều dày lớp dung dịch mà ánh sáng truyền qua (cm); C nồng độ dung...
  • 43
  • 5,508
  • 9
Bài giảng hoá phân tích II và đánh giá, xử lý số liệu thực nghiệm bằng xác xuất thống kê

Bài giảng hoá phân tích II và đánh giá, xử lý số liệu thực nghiệm bằng xác xuất thống kê

Hóa học

... tính toán kết Các số liệu thực nghiệm trớc xử lý toán học thống kê cần đ ợc kiểm tra loại bỏ sai số không đáng có (sai số thô) Có thể dùng chuẩn Student (chuẩn t) chuẩn Dixon (chuẩn Q) để kiểm ... việc xử lý đánh giá sai số ngẫu nhiên phép đo quan trọng Nó cho phép xác định giá trị phép đo, đánh giá 16 chất lợng làm việc ngời thực phép đo, máy đo, đánh giá so sánh kết đo phòng thí nghiệm khác ... số ngẫu nhiên Các số liệu thực nghiệm thu đợc mắc sai số ngẫu nhiên có mắc sai số hệ thống hay không ta phải dựa vào toán học thống kê để kiểm tra đánh giá Để đánh giá đợc sai số ngẫu nhiên sai...
  • 157
  • 1,393
  • 0
giáo trình thí nghiệm hóa phân tích

giáo trình thí nghiệm hóa phân tích

Cao đẳng - Đại học

... việc đo xác thể tích dung dịch thuốc thử có nồng độ xác để tính hàm lượng cấu tử cần phân tích  Các phương pháp vật lý: Dựa việc đo tính chất vật lý (độ hấp thụ ánh sáng, độ dẫn điện, điện thế, ... > 10-6M Thực nghiệm cho thấy, để có tạo phức gần điểm tương đương, dùng lượng thò với nồng độ đầu dung dòch chuẩn độ = 0,2M (sai số khoảng 0,1%) 3.2.2 Thực nghiệm Giáo trình Thí nghiệm Hóa Phân ... đỏ nâu, tan nhiệt độ cao - Môi trường cần có pH > để tránh cân phụ: Ag2CrO4  Ag+ + CrO42+ H+  HCrO47 T Ag2CrO4 = 10-11,95 Giáo trình Thí nghiệm Hóa Phân Tích Do đó, dung dòch có NH4+, tốt nên...
  • 24
  • 1,531
  • 5
Hướng dẫn thí nghiệm hóa phân tích pptx

Hướng dẫn thí nghiệm hóa phân tích pptx

Hóa học - Dầu khí

... 0, 005585 g/ml 32, 61.1000 28 Tng quỏt: TA/B = a ĐB V ĐA a : số gam thuốc thử V(ml) dung dịch Đ A , Đ B : đơng lợng gam thuốc thử chất định phân nh lut tỏc dng ng lng: cỏc cht phn ng vi va ...
  • 136
  • 1,528
  • 8
Giáo trinh : Thí nghiệm hóa phân tích part 5 ppsx

Giáo trinh : Thí nghiệm hóa phân tích part 5 ppsx

Cao đẳng - Đại học

... Cơ sở toán học cách tính chỗ đạo hàm cấp điểm uốn (đường cong chuẩn độ) đạt giá trị cực trị (đồ thị b) Cách 2: Thể tích chất chuẩn (ml) Chính xác cách nội suy giá trị vi phân cấp Cơ sở toán học ... 410nm Nồng độ C (mg/l) - 10 - cần tìm cần tìm cần tìm Độ hấp thu A d) 0 ? ? ? ? ? ? ? ? Tính toán kết phân tích: Từ số liệu đo được, sinh viên tiến hành lập đường chuẩn, xác định hệ số phương ... (sau hiệu chỉnh với mẫu trắng) lấy giá trị trung bình IV Câu hỏi thực hành (trả lời báo cáo thí nghiệm) Tại sử dụng cuvet lần đo? Tại phải lọc mẫu thử trước đem tạo phức so màu? 38 GV: Võ Hồng...
  • 7
  • 603
  • 0
Giáo trinh : Thí nghiệm hóa phân tích part 4 ppsx

Giáo trinh : Thí nghiệm hóa phân tích part 4 ppsx

Cao đẳng - Đại học

... chiếu chùm tia sáng đơn sắc qua môi trường vật chất cường độ tia sáng ban đầu (Io) bị giảm I Io: Cường độ ban đầu nguồn sáng IA: Cường độ ánh sáng bị hấp thu dung dịch I: Cường độ ánh sáng sau qua ... (l.cm-1.mol-1), đặc trưng cho khả hấp thu ánh sáng dung dịch  phụ thuộc vào bước sóng  điều kiện 35 GV: Võ Hồng Thi thí nghiệm cụ thể l chiều dày lớp dung dịch mà ánh sáng truyền qua (cm); C nồng độ dung ... dung dịch I: Cường độ ánh sáng sau qua dung dịch IR: Cường độ ánh sáng phản xạ thành cuvette dung dịch Giữa Io, I, độ dày truyền ánh sáng (l) nồng độ (C) liên hệ qua quy luật Lambert – Beer: I ...
  • 9
  • 513
  • 0

Xem thêm