đáp án hóa 2002
300 câu hỏi trắc nghiệm và đáp án hóa học
... Cho: I) Nông dân trồng mía; II) Nhà máy đường; III) Người làm bánh sinh nhật; IV) Người bán các loại chè; V) Người làm ra các loại bánh kẹo. Nếu ta xem sự tương ứng sau đây: Cây mía tương ứng ... lọc dầu và nhà máy hóa dầu để thu được xăng dầu và các sản phẩm hóa dầu rồi mới xuất khẩu sản phẩm d. Một số nước có mỏ dầu nhưng trình độ khoa học còn lạc hậu, thì nên khoán toàn bộ việc khai ... vào chỗ trống ( ) một trong các cụm từ sau: a. Diễn biến của bài toán hóa quá rắc rối và phức tạp b. Phương trình phản ứng hóa học chính là một hệ thức c. 02 mol Al2(SO4)3 thì có d....
- 53
- 1,770
- 5
AN GIANG - THOAI NGOC HAU - DAP AN HOA K10
... lớn thì góc hóa trị càng nhỏ. Flor có ĐÂĐ lớn hơn Clor nên góc hóa trị F – O – F nhỏ hơn Cl – O – Cl.0,5đ1,0đ1,0đ Đáp án môn Hóa học lớp 10 - Trang 3PHẦN NÀY LÀ PHÁCHCÂU III: (5 điểm)(1) ... 251100125,= (mol)0,5đ0,5đ0,5đ0,25đ0,25đ Đáp án môn Hóa học lớp 10 - Trang 4Tỉnh: An GiangTrường: THPT Chuyên Thoại Ngọc HầuMôn: HÓA HỌC Khối: 10Tên giáo viên biên soạn: Nguyễn Thu ... 2,4 (gam)=> sau phản ứng trong bình (1) còn −21namol.Cl20,25đ0,5đ Đáp án môn Hóa học lớp 10 - Trang 9toPHẦN NÀY LÀ PHÁCH(3) Trong các phân tử, nguyên tử trung tâm...
- 10
- 487
- 0
DA NANG - PHAN CHU TRINH - DAP AN HOA 11
... = 16,8 (g)0,25→ nCO2 = t = = 0,3mol0,25Từ (1) → nCO2 = ay → ay = 0,3 (I)4x+,p ĐÁP ÁN CỦA ĐỀ OLIMPIC - KHỐI 11Câu1 (4 điểm)1.1 Cho phản ứng: CO2 (khí) →CO (khí) + 21O2 ... 0,07mol⇒ n = 6x = 1 vậy ctpt của A là: C6H14O0,5A bị oxi hoá bởi CuO tạo sản phẩm không tráng gương, trong cấu tạo không có nhóm−CH2−⇒ A là ancol bậc 2⇒ ctct A là: CH3|CH3− C − ... phươngtrình phản ứng?4.2. Đun nóng neopentyl iotua trong axit fomic (là dung môi có khả năng ion hóa cao), phảnứng chậm tạo thành sản phẩm chính là 2-metyl but-2-en. Hãy trình bày cơ chế phản...
- 9
- 515
- 3
DA NANG - PHAN THANH TAI - DAP AN HOA 11
... C . Biết tỉ số tốc độ phản ứng thế nguyên tử H ở CI: CII :CIII = 1 : 3,3 : 4,4.Câu VI Đáp án Điểm 5 điểm - xác định đúng C5H12- Từ tỉ khối hơi của C, từ giả thiết phản ứng tạo ra ... 33%CH2ClCH(CH3)CH2CH3 30%CH3CH(CH3)CH2CH2Cl 15%2.01.02.0Sở GD-ĐT Đà Nẵng Đáp án đề thi đề nghị môn hoá học lớp 11Trường THPT Phan Thành Tài Kì thi Olympic truyền thống 30/4 ... BaSO3 bằng 10-8. Giả thiết trong các thí nghiệm, thể tích dung dịch không thay đổi.Câu I Đáp án Điểm 5 điểm1. [SO32-] > 10-4 / 10-2 = 10-2 (M)2.SO2 + H2O H+ + HSO3-...
- 6
- 443
- 3
Bộ đề thi+Đáp án Hóa 8-9 (THCS Thuận Hòa)
... của muối trong dung dịch thu được sau phản ứng(Biết Zn = 65 , O = 16 , Cu = 64)ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KỲ IMÔN: HÓA HỌC 9Câu 1. - Mỗi tính chất: 0,25 đ x 4 = 1 đ - Đúng mỗi phương trình : 0,25đ ... tiếp trên giấy này)Câu 1:(2 đ). Trình bày tính chất hóa học của sắt? Viết phương trình phản ứng?Câu 2:( 3 điểm).Hoàn thành sơ đồ chuyển đổi hóa học sau:( ghi rõ điều kiện nếu có) (3 điểm)Al ... dịch sau: H2SO4 ; Ba(OH)2; AgNO3 ; NaClBằng phương pháp hóa học hãy nhận biết mỗi lọ đựng dung dịch trên. Viết phương trình hóa học ( nếu có)Câu 4:(3 điểm). Ngâm 16,9 g hỗn hợp hai kim...
- 3
- 699
- 1
TANG BAN DE THI KEM DAP AN HOA DH-2008 MA DE 804 (CON TIEP)
... độ t2 thì áp suất trong bình là p3. So sánh p2 và p3.3 Có chí thì nên ! 5/7/2013Luyện thi đại học môn Hoá học Thạc sĩ Lê Yên 46 Trần Khánh Dư Quảng Yên, Tel: 0983.964896 Câu 12. Có ... học môn Hoá học Thạc sĩ Lê Yên 46 Trần Khánh Dư Quảng Yên, Tel: 0983.964896 TRUNG TÂM LUYỆN THI ĐẠI HỌC ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN HOÁ HỌC-2008 46-Trần Khánh Dư -Quảng Yên Số câu trắc nghiệm :50 ... Luyện thi đại học môn Hoá học Thạc sĩ Lê Yên 46 Trần Khánh Dư Quảng Yên, Tel: 0983.964896 Câu 26. Dung dịch X là dung dịch HCl, dung dịch Y là dung dịch...
- 4
- 494
- 0
DE THI VA DAP AN HOA KHOI B 2008-2009
... 14,1 gamLưu ý : Câu 18, đề cho nhầm chữ phải ghi “Công thức phân tử của X là” thì mới chọn được đáp án là B.Ths. Đặng Văn Thành(ĐH KHTN TP.HCM)ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008Môn ... CH3CHO, (CH3)2CO, C12H22O11 (mantozơ). Số chất trong dãy tham gia được phản ứng tráng gương làA. 3 B. 6 C. 5 D. 4Câu 41 : Cho 0,1 mol P2O5 vào dung dịch chứa 0,35 mol KOH. ... a và b là (biết sau các phản ứng, lưu huỳnh ở mức oxi hoá +4, thể tích các chất rắn là không đáng kể).A. a = 0,5b B. a = b C. a = 4b D. a = 2bCâu 12 : Cho 9,12 gam hỗn hợp gồm FeO, Fe2O3,...
- 5
- 766
- 2
dap an hoa
... Đáp án đề thi học kỳ I - Môn: Hoá 11Năm học: 2008- 2009Đề số 2Câu Nội dung ĐiểmCâu 1(3 đ)* Axit: ... chứa nguyên tử N có số oxihóa thấp nhất là -3 nên chỉ có tính khử NH3 + 5O2 4NO + 6H2O b. N2 có số oxihoá là O (số oxihoa trung gian) nên vừa có tính oxihóa, vừa có tính khử N2 ... khử N2 + 3H2 2NH3 N2 + O2 2NO c. HNO3 chứa nguyên tử N có số oxihóa cao nhất là +5 nên chỉ có tính oxihóa Cu + 4HNO3 Cu(NO3)2 + 2NO2 + 2H2O0.250.250,250,250,250,250,250,50,250,250,250,250,250,250,25Câu...
- 2
- 326
- 0
đề thi và đáp án hóa 8 HK2
... các axit tương ứng: SO2, CO2, P2O5, N2O5, SO3. Hãy viết các phương trình hóa học.(2,5)ĐÁP ÁN Trắc nghiệm (3đ)CÂU HỎI TRẢ LỜI CÂU HỎI TRẢ LỜIA B C A B C1 x 6 x2 x 7 X3 x 8 X4...
- 2
- 11,351
- 93
đề thi và đáp án hóa 9 HK 2
... H2O c. Ánh sáng khuếch tán d. Xúc tác niken ,nung nóng. e. Xúc tác chìCâu 11 Từ dầu mỏ để thu được xăng , dầu hỏa ,dầu điezenvà các sản phẩmkhácthì người ta đã dùng phương pháp nào . a. Hóa ... phản ứng theo sơ đồ sau:CO2 Glucôzơ Tinh bột Glucôzơ Rượu etylic etylaxetat (1,5) ĐÁP ÁN PHẦN A: TRẮC NGHIỆM. (3đ) 12 câu, mỗi câu đúng đạt 0,25 điểm1. c 7. d.2. b. 8. b3. d. 9....
- 4
- 640
- 12
ĐỀ THI HKII CÓ ĐÁP ÁN HÓA 9
... ĐÁP ÁN Đề thi học kỳ II - Lớp 9 (Năm học 2008 – 2009)I. Phần trắc nghiệm: (5đ). ( Học sinh chọn 1 đáp án đúng và ghi 1 điểm)Câu1 2 3 4 5 6 7 8 9...
- 2
- 9,872
- 191
Đề và đáp án hóa 8
... ĐÁP ÁN Trắc nghiệm: (3đ)1. B 7.A2. C 8. B3. B 9. A4.C 10 . D5.C6. CĐiền vào chổ trống:1- ... (1,5đ)Số mol Kẽm : 13/65 =0.2molThể tích khí H2 : 0.2x22.4 = 4.48l 1- ……………………………………là phản ứng hóa học, trong đó một chất mới tạo thành từ hai hay nhiều chất ban đầu. 2- ……………………………………là phản...
- 4
- 642
- 0
Đề Thi & đáp án Hoá học DDH 09
- 11
- 352
- 0
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25