đáp án chuẩn môn hóa khối b năm 2013
ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN MÔN HOÁ KHỐI B NĂM 2013
... (Đáp án < /b> có 02 trang) Mã đề - Đáp án < /b> Câu 279 415 524 731 836 958 1 A A B C B B 2 D D D A C B 3 B B B C C B 4 A A C B D B 5 C C A D D A 6 B B B D B B 7 B D A D B D 8 D A C D B ... D B C C 10 B C A B A A 11 A C C D D B 12 C B C C C C 13 B A B C A C 14 C C A A A C 15 B D C A A C 16 D A B C D A 17 D B B B C A 18 C D D C B B 19 A C C D C A 20 B A B B B ... 21 C B C D C D 22 B C D C B C 23 D B A B D D 24 D D A C D D 25 B A D C D C 26 D C D D A B 27 D C D A A D 28 A B A C C C 29 C D B B C C 30 B D A C B B 31 A D C C B C 32...
- 32
- 847
- 2
đề tuyển sinh đại học môn hóa khối b năm 2013 mã đề 279
... dung dịch brom thu được 1,2-đibrombutan? A. But-1-en. B. Butan. C. Buta-1,3-đien. D. But-1-in. Câu 47: Tiến hành lên men giấm 460 ml ancol etylic 8o với hiệu suất b ng 30%. Biết khối < /b> lượng ... N2O4 (k). Tỉ khối < /b> hơi của hỗn hợp khí trong b nh so với H2 ở nhiệt độ T1 b ng 27,6 và ở nhiệt độ T2 b ng 34,5. Biết T1 > T2. Phát biểu nào sau đây về cân b ng trên là đúng? ... A. 3-metylbut-2-en. B. 2-metylbut-1-en. C. 2-metylbut-2-en. D. 3-metylbut-1-en. Câu 17: Hai chất hữu cơ X và Y, thành phần nguyên tố đều gồm C, H, O, có cùng số nguyên tử cacbon (MX <...
- 6
- 437
- 2
đề tuyển sinh đại học môn hóa khối b năm 2013 mã đề 362
... trăm khối < /b> lượng của nitơ trong X là A. 11,966%. B. 9,524%. C. 10,526%. D. 10,687%. Câu 42: Hiđrocacbon nào sau đây khi phản ứng với dung dịch brom thu được 1,2-đibrombutan? A. But-1-in. B. But-1-en. ... trong b nh so với H2 ở nhiệt độ T1 b ng 27,6 và ở nhiệt độ T2 b ng 34,5. Biết T1 > T2. Phát biểu nào sau đây về cân b ng trên là đúng? A. Phản ứng nghịch là phản ứng tỏa nhiệt. B. ... khi đun nóng có xúc tác Ni. B. Chất b o là trieste của etylen glicol với các axit b o. C. Chất b o b thủy phân khi đun nóng trong dung dịch kiềm. D. Các chất b o thường không tan trong nước...
- 6
- 342
- 1
giải chi tiết đề thi đại học môn hóa khối B năm 2013
- 10
- 13,312
- 189
Đề thi và đáp án chính thức môn hóa khối b năm 2009 của bộ GDĐT
... TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn:< /b> HOÁ HỌC; Khối:< /b> B Thời gian làm b i: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi 475 Họ, tên thí sinh: Số b o danh: Cho biết khối < /b> lượng nguyên ... TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn:< /b> HOÁ HỌC; Khối:< /b> B Thời gian làm b i: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi 852 Họ, tên thí sinh: Số b o danh: Cho biết khối < /b> lượng nguyên ... của X là A. but-1-en. B. xiclopropan. C. but-2-en. D. propilen. Câu 44: Phát biểu nào sau đây là đúng? A. Saccarozơ làm mất màu nước brom. B. Xenlulozơ có cấu trúc mạch phân nhánh. C. Amilopectin...
- 38
- 656
- 0
Đề thi và đáp án môn hóa khối b năm 2009
... điện động chuẩn < /b> lớn nhất? A. Pin Zn - Pb B. Pin Pb - Cu C. Pin Al - Zn D. Pin Zn - Cu Câu 53: Phát biểu nào sau đây không đúng? A. Glucozơ tồn tại ở dạng mạch hở và dạng mạch vòng B. Glucozơ ... ñaëc,tHBr Mg,ete khan2 4Butan 2 ol X(anken) Y Z Trong đó X, Y, Z là sản phẩm chính. Công thức của Z là A. CH3-CH(MgBr)-CH2-CH3 B. (CH3)3C-MgBr C. CH3-CH2-CH2-CH2-MgBr D. ... A. 52,2. B. 48,4. C. 54,0. D. 58,0. Câu 13: Cho các phản ứng hóa < /b> học sau: (1) (NH4)2SO4 + BaCl2 (2) CuSO4 + Ba(NO3)2 (3) Na2SO4 + BaCl2 (4) H2SO4 + BaSO3...
- 7
- 851
- 1
Tài liệu Đáp án chi tiết đề thi tuyển sinh ĐH-CĐ môn Hóa khối B năm 2008 pdf
... C2H5Br là A. 4. B. 3. C. 2. D. 1. B áp án < /b> B. HBr + C2H5OH 0t⎯⎯→ C2H5Br + H2O C2H4 + Br2 ⎯⎯→ C2H4Br2C2H4 + HBr ⎯⎯→ C2H5Br C2H6 + Br2 askt(1:1mol)⎯⎯⎯⎯→ ... P, O, F. B áp án < /b> C. Câu này có th loi tr đáp < /b> án,< /b> do đa s các em đu bit F là phi kim mnh nht, nên đáp < /b> án < /b> A và B d dàng b loi. Gia C và D cng không khó đ chn đc đáp < /b> án < /b> đúng. ... : Cho bit các phn ng xy ra nh sau : 2FeBr2 + Br2 → 2FeBr3 ; 2NaBr + Cl2 → 2NaCl + Br2Phát biu đúng là A. tính kh ca mnh hn ca Cl−Br−. B. tính oxi hoá ca Br2...
- 25
- 510
- 2
ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN MÔN SINH KHỐI B NĂM 2013
... (1) AaBb × aabb. (2) aaBb × AaBB. (3) aaBb × aaBb. (4) AABb × AaBb. (5) AaBb × AaBB. (6) AaBb × aaBb. (7) AAbb × aaBb. (8) Aabb × aaBb. Theo lí thuyết, trong các phép lai trên, có bao nhiêu ... biết mỗi gen quy định một tính trạng, alen trội là trội hoàn toàn. Xét các phép lai sau: (1) AaBb × aabb. (2) aaBb × AaBB. (3) aaBb × aaBb. (4) AABb × AaBb. (5) AaBb × AaBB. (6) AaBb × aaBb. ... biết mỗi gen quy định một tính trạng, alen trội là trội hoàn toàn. Xét các phép lai sau: (1) AaBb × aabb. (2) aaBb × AaBB. (3) aaBb × aaBb. (4) AABb × AaBb. (5) AaBb × AaBB. (6) AaBb × aaBb....
- 38
- 1,776
- 93
ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN MÔN TOÁN KHỐI B NĂM 2013
... B C A′ K M N B ′ C′ B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2013 Môn:< /b> TOÁN; Khối < /b> A, Khối < /b> A1, Khối < /b> B và Khối < /b> D (Đáp ... B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2013 −−−−−−−−−− Môn:< /b> TOÁN; Khối < /b> A, Khối < /b> A1, Khối < /b> B và Khối < /b> DĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm b i: 180 phút, không kể thời gian phát đề−−−−−−−−−−−−−−−−−−−I. ... ABC.A B Ccó AB = a và đường thẳng A B tạo với đáymột góc b ng 60◦. Gọi M và N lần lượt là trung điểm của các cạnh AC và B C. Tính theo athể tích của khối < /b> lăng trụ ABC.A B Cvà...
- 4
- 664
- 2
Đề thi tuyển sinh Cao Đẳng môn Hóa khối B năm 2009 mã đề thi 472
... 3. B C C A A D 4. B B B A A A 5. A D D C D B 6. D C C C D A 7. D D D B B B 8. B D B B A D 9. B B A C B B 10. B B B C D C 11. D D B C C D 12. A B C B D C 13. A A C D B C 14. ... A C A B A B 15. A C A D C B 16. C D D A B C 17. B D B D B D 18. D A A D A D 19. D C D A A D 20. B D C C D B 21. C B C D A C 22. B B A A A D 23. D A A D D D 24. D B D C C ... B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2009 Môn:< /b> HOÁ HỌC; Khối:< /b> B Mã đề thi Câu số 168 259 314 472 637 815 1. A B C A D B 2. B B C...
- 8
- 601
- 19
Đề thi tuyển sinh Cao Đẳng môn Hóa khối B năm 2009 mã đề thi 168
... D D C B 35. B A C C B B 36. D D A B B A 37. A B A B B A 38. A B B A A C 39. C C B A B C 40. C B B B A C 41. C A D A C D 42. A D A C D B 43. D A A B B C 44. C A D B A B 45. ... 8. B D B B A D 9. B B A C B B 10. B B B C D C 11. D D B C C D 12. A B C B D C 13. A A C D B C 14. A C A B A B 15. A C A D C B 16. C D D A B C 17. B D B D B D 18. D A A D A ... HỌC; Khối:< /b> B Mã đề thi Câu số 168 259 314 472 637 815 1. A B C A D B 2. B B C A A C 3. B C C A A D 4. B B B A A A 5. A D D C D B 6. D C C C D A 7. D D D B B B 8. B D B B...
- 8
- 922
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25