đáp án bộ giáo dục đại học 2013

Đề án đổi mới giáo dục đại học Việt nam

Đề án đổi mới giáo dục đại học Việt nam

Ngày tải lên : 21/01/2013, 14:41
... MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ĐẠI HỌC  3. Xây dựng đội ngũ giảng viên, cán bộ 3. Xây dựng đội ngũ giảng viên, cán bộ quản lý giáo dục đại học có bản lĩnh chính quản lý giáo dục đại học có ... xu thế phát triển giáo dục đại học của các nước phát giáo dục đại học của các nước phát triển. triển. ĐỀ ÁN ĐỔI MỚI ĐỀ ÁN ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM VIỆT NAM ( ( G G IAI ... ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC  Là quá trình hiện đại hoá hệ thống giáo Là quá trình hiện đại hoá hệ thống giáo dục đại học, đổi mới tư duy, làm cho từng dục đại học, đổi...
  • 131
  • 1.2K
  • 13
Phát triển giáo dục đại học đáp ứng yêu cầu công việc _ Những kỹ năng và nghiên cứu vì sự phát triển ở Đông Á

Phát triển giáo dục đại học đáp ứng yêu cầu công việc _ Những kỹ năng và nghiên cứu vì sự phát triển ở Đông Á

Ngày tải lên : 15/03/2013, 09:45
... giữa các trường đại học và các ngành công nghiệp  Tận dụng cơ hội mà các thị trường giáo dục đại học quốc tế mang lại Bản báo cáo này phân tích vấn đề giáo dục đại học tại khu vực Đông ... thu nhập trung bình và thấp. Giáo dục đại học được định nghĩa theo nghĩa rộng bao gồm mọi tổ chức học tập chính quy của tư nhân hoặc của nhà nước ngoài lĩnh vực giáo dục phổ thông. Để biết ... giáo dục đại học  Có những ưu đãi phù hợp cho các cơ sở tư nhân để họ có thể giúp đỡ chính phủ tăng tỉ lệ nhập học và phát triển kỹ năng.  Đảm bảo liên kết chặt chẽ hơn giữa các trường đại...
  • 2
  • 494
  • 1
Phát triển giáo dục đại học đáp ứng yêu cầu công việc

Phát triển giáo dục đại học đáp ứng yêu cầu công việc

Ngày tải lên : 19/03/2013, 09:40
... là những học sinh người dân tộc thiểu số ít có khả năng tiếp cận giáo dục đại học so với học sinh người Kinh. Một vài chỉ số cũng chỉ ra yếu kém về năng lực của ngành giáo dục đại học trong ... của những người có trình độ đại học so với những người không có trình độ đại học đã tăng mạnh trong hơn 20 năm qua). Và quan trọng nhất, quyền tiếp cận giáo dục đại học vẫn bất bình đẳng trong ... tư vào nghiên cứu giáo dục đại học có xu hướng đạt được những kết quả đổi mới tốt hơn. Những hạn chế số lượng và chất lượng vẫn phổ biến trong lĩnh vực giáo dục đại học Người sử dụng lao...
  • 2
  • 455
  • 2
Hoàn thiện pháp luật vềquản lý các trường đại học, cao đẳng đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay

Hoàn thiện pháp luật vềquản lý các trường đại học, cao đẳng đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay

Ngày tải lên : 06/04/2013, 08:06
... tập trung vào nội dung chuyên môn giáo dục đại học, nh ư quan điểm phát triển giáo dục đại học, chiến lược phát triển giáo dục đại học, chất lượng giáo dục đại học; nội dung, chương trình, cơ ... bằng của giáo dục đại học, chính sách nhằm mở rộng quy mô và nâng cao chất lượng giáo dục, đổi mới phương pháp quản lý giáo dục đại học, chính sách đối với giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục, ... lý các trường đại học, cao đẳng đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục đại học ở Vi ệt Nam hiện nay” để thực hiện Luận án Tiến sĩ Luật học. 2. Tình hình nghiên cứu Giáo dục đại học và pháp luật...
  • 24
  • 809
  • 8
Tài liệu So sánh Bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục đại học 2004 và 2007 ppt

Tài liệu So sánh Bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục đại học 2004 và 2007 ppt

Ngày tải lên : 26/01/2014, 01:20
... 3.3: Chương trình giáo dục chính qui và giáo dục thường xuyên được thiết kế theo qui định, đảm bảo chất lượng đào tạo. • Tiêu chí 3.6: Chương trình giáo dục được định kỳ đánh giá và thực hiện ... dạy của giảng viên khi kết thúc môn học, được tham gia đánh giá chất lượng đào tạo của trường đại học trước khi tốt nghiệp.  Tiêu chuẩn 7: Nghiên cứu khoa học, ứng dụng, phát triển và chuyển ... và phương pháp đánh giá hợp lý các hoạt động giảng dạy của giảng viên, chú trọng việc triển khai đổi mới phương pháp giảng dạy, phương pháp đánh giá kết quả học tập của người học. • Tiêu chí...
  • 3
  • 571
  • 1
Phát triển đội ngũ giảng viên các trường đại học ở vùng đồng bằng sông cửu long đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục đại học

Phát triển đội ngũ giảng viên các trường đại học ở vùng đồng bằng sông cửu long đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục đại học

Ngày tải lên : 09/02/2014, 14:58
...  “Phát triển đội ngũ giảng viên các trường đại học ở vùng Đồng bằng sông Cửu Long đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục đại học .   ...    2.1. Với Bộ Giáo dục và Đào tạo -          ...     2.2. Với các trường đại học trong vùng ĐBSCL -   ....
  • 24
  • 863
  • 5
Đáp án đề thi thử đại học số 3 - 2013 môn toán thầy phương

Đáp án đề thi thử đại học số 3 - 2013 môn toán thầy phương

Ngày tải lên : 23/02/2014, 15:54
... thời đạt giá trị cực đại thì điện áp tức thời ở hai đầu cuộn dây có giá trị A. bằng một nửa của giá trị cực đại. B. bằng 0. C. cực đại. D. bằng một phần tư giá trị cực đại. Câu 24: Một ... phẳng phân giác của góc chiết quang 2 m. Chiết suất của lăng kính đối với ánh sáng đỏ là n đ = 1,642 và đối với ánh sáng tím là n t = 1,685. Độ rộng từ màu đỏ đến màu tím của quang phổ liên ... số ðỀ THI THỬ ðẠI HỌC MÔN VẬT LÍ 2012 (ðÁP ÁN ðỀ THI SỐ 03) Giáo viên: NGUYỄN NGỌC HẢI Khóa h ọ c LTðH c ấ p t ố c môn V ậ t lí – Th ầ y Nguy ễ n Ng ọ c H ả i ðáp án ñề thi số 03 ...
  • 6
  • 457
  • 1
Đáp án đề thi thử đại học số 4 - 2013 môn toán thầy phương

Đáp án đề thi thử đại học số 4 - 2013 môn toán thầy phương

Ngày tải lên : 23/02/2014, 15:54
... tử ánh sáng, phát biểu nào dưới ñây là sai? A. Ánh sáng ñược tạo thành bởi các hạt gọi là phôtôn. B . Năng lượng của các phôtôn ánh sáng là như nhau, không phụ thuộc tần số của ánh sáng. ... song với mặt nước. Chiết suất của nước ñối với ánh sáng tím là 1,34 và ñối với ánh sáng ñỏ là 1,23. Chiều rộng của dải màu mà ta thu ñược ở chùm sáng ló là A. 2,49 cm. B. 2,48 cm. C. 3,214 cm. ... tani = 4/3. Biết chiết suất của nước ñối với ánh sáng ñỏ và ánh sáng tím lần lượt là n ñ = 1,328 và n t = 1,343. Bề rộng của quang phổ do tia sáng tạo ra ở ñáy bể bằng: A. 19,66 mm. B....
  • 7
  • 498
  • 0
Đáp án đề thi thử đại học lần 2 - 2013 môn vật lý Thầy Hải

Đáp án đề thi thử đại học lần 2 - 2013 môn vật lý Thầy Hải

Ngày tải lên : 23/02/2014, 16:30
... A. Ánh sáng ñơn sắc có bước sóng hoàn toàn xác ñịnh. B. Ánh sáng ñơn sắc là ánh sáng bị tán sắc khi qua lăng kính. C. Các ánh sáng có bước sóng lân cận nhau thì gần như có cùng một màu. D. Ánh ... π 150 s. Câu 12: Khi ánh sáng truyền từ môi trường chân không sang môi trường trong suốt có chiết suất n thì bước sóng ánh sáng: A. Tăng lên n lần so với bước sóng ánh sáng trong chân không. ... Giảm ñi n lần so với bước sóng ánh sáng trong chân không. C. Không thay ñổi so với bước sóng ánh sáng trong chân không. D. Giảm ñi 2n lần so với bước sóng ánh sáng trong chân không. Câu 13:...
  • 6
  • 502
  • 1
Đáp án đề thi thử đại học môn vật lý lần 1 - 2013 - Thầy Hải

Đáp án đề thi thử đại học môn vật lý lần 1 - 2013 - Thầy Hải

Ngày tải lên : 23/02/2014, 16:30
... hiện thí nghiệm Y-âng về giao thoa với ánh sáng ñơn sắc màu lam ta quan sát ñược hệ vân giao thoa trên màn. Nếu thay ánh sáng ñơn sắc màu lam bằng ánh sáng ñơn sắc màu vàng và các ñiều kiện khác ... π . ðỀ THI THỬ ðẠI HỌC MÔN VẬT LÍ 2012 (ðÁP ÁN ðỀ THI SỐ 01) Giáo viên: NGUYỄN NGỌC HẢI Khóa h ọ c LTðH c ấ p t ố c môn V ậ t lí – Th ầ y Nguy ễ n Ng ọ c H ả i ðáp án ñề thi số 01 ... Thuyết lượng tử ánh sáng không giải thích ñược hiện tượng nào sau ñây? A. Hiện tượng quang hóa. B. Hiện tượng quang phát quang. C. Hiện tượng quang ñiện ngoài. D. Giao thoa ánh sáng. Câu 32 :...
  • 6
  • 610
  • 0