... hỏi: Bằng số dụng cụ - Thảo luận cho kiến thức học + Phương án 1: Làm hình 57.1 đưa phương án tiến hành thí + Phương án 2: Làm hình 57.2 nghiệm đáp ứng yêu cầu thực hành? - Thống phương án khả thi ... chế nước xà phòng theo hướng dẫn giáo viên TIẾN TRÌNH DẠY, HỌC Hoạt động ( phút): Cơsởlý thuyết xây dựng phương án tiến hành thí nghiệm Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên - Nghe GV giới thiệu ... ứng yêu cầu thực hành? - Thống phương án khả thi - Gợi ý, dẫn dắt HS dung phương án khả thi - Nêu kết luận phương án khả thi Hoạt động ( phút): Tiến hành làm thực hành Hoạt động Học sinh Trợ giúp...
... hỏi: Bằng số dụng cụ - Thảo luận cho kiến thức học + Phương án 1: Làm hình 57.1 đưa phương án tiến hành thí + Phương án 2: Làm hình 57.2 nghiệm đáp ứng yêu cầu thực hành? - Thống phương án khả thi ... chế nước xà phòng theo hướng dẫn giáo viên TIẾN TRÌNH DẠY, HỌC Hoạt động ( phút): Cơsởlý thuyết xây dựng phương án tiến hành thí nghiệm Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên - Nghe GV giới thiệu ... ứng yêu cầu thực hành? - Thống phương án khả thi - Gợi ý, dẫn dắt HS dung phương án khả thi - Nêu kết luận phương án khả thi Hoạt động ( phút): Tiến hành làm thực hành Hoạt động Học sinh Trợ giúp...
... hỏi: Bằng số dụng cụ - Thảo luận cho kiến thức học + Phương án 1: Làm hình 57.1 đưa phương án tiến hành thí + Phương án 2: Làm hình 57.2 nghiệm đáp ứng yêu cầu thực hành? - Thống phương án khả thi ... chế nước xà phòng theo hướng dẫn giáo viên TIẾN TRÌNH DẠY, HỌC Hoạt động ( phút): Cơsởlý thuyết xây dựng phương án tiến hành thí nghiệm Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên - Nghe GV giới thiệu ... ứng yêu cầu thực hành? - Thống phương án khả thi - Gợi ý, dẫn dắt HS dung phương án khả thi - Nêu kết luận phương án khả thi Hoạt động ( phút): Tiến hành làm thực hành Hoạt động Học sinh Trợ giúp...
... Giáo viên - Xácđịnh độ lớn lực căngbềmặt từ số - Mô tả thí nghiệm hình 40. 2 lực kế trọng lượng vòng - Hướng dẫn: Xácđịnh lực tác dụng lên vòng - Viết biểu thức tính hệsốcăngmặt - Hướng ... cần xác - Hướng dẫn: Phương án từ biểu thức tính địnhhệsốcăngmặt vừa thiết lập - Xây dựng phương ánxácđịnh đại - Nhận xét hoàn chỉnh phương án lượng Hoạt động ( phút): Tìm hiểu dụng cụ đo ... nhóm - Ghi kết vào bảng 40. 1 40. 2 - Theo dõi học sinh làm thí nghiệm Hoạt động ( phút): Xử lí số liệu Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên - Hoàn thành bảng 40. 1 40. 2 - Tính sai số phép đo trực...
... ghi bảng: Bài 8: ĐIỆN NĂNG – CƠNG SUẤT ĐIỆN I Điện tiêu thụ cơng suất điện Điện tiêu thụ đoạn mạch Cơng suất điện II Cơng suất toả nhiệt vật dẫn có dòng điện chạy qua Định luật Jun – Len-xơ Cơng ... điện Đặc điểm điện II Hiệu điện Quan hệ điện hiệu điện Định nghĩa Đo hiệu điện Quan hệ hiệu điện cường độ điện trường 2.2 Học sinh: Đọc lại SGK vậtlývậtlý hiệu điện TIẾN TRÌNH DẠY, HỌC Hoạt ... Suất điện động nguồn điện Cơng nguồn điện Suất điện động nguồn điện V Pin acquy Pin điện hố Acquy 2.2 Học sinh: - Đọc SGK VậtlýVậtlý để ơn lại kiến thức - Đọc SGK Vậtlý 11, chuẩn bị nhà TIẾN...
... Phiếu học tập số - Khái niệm chấtbán dẫn loại n loại p? - Bảnchất dòng điện chấtbán dẫn? - Hạt tải điện chấtbán dẫn? - Sự khác bán dẫn cho (Đôno) bán dẫn nhận (axepto)? có hai loại bán dẫn có ... lắp đặt số mạch bán dẫn đơn giản thiết bị có sử dụng bán dẫn phòng thí nghiệm gia đình - Làm cho học sinh hiểu xácchấtbán dẫn Bán dẫn vật liệu cho điện chạy theo chiều Bán dẫn luôn cóhệsố nhiệt ... sau BÀI 17 DÒNG ĐIỆN TRONG CHẤTBÁN DẪN IV Mục tiêu cần đạt được: Về kiến thức - Giới thiệu cho học sinh tính chất quan trọng chấtbán dẫn - Nêu tính chất chung vật liệu làm bán dẫn, loại bán...
... H.dẫn HS tìm hiểu đường truyền ánh hướng dẫn sáng, tạo ảnh qua quang cụ, vai trò ảnh vật A1' B1' Hoạt động ( phút):Xây dựng công thức xácđịnhsố phóng đại ảnh hệ Hoạt động Học sinh Trợ giúp ... kế ngày ./2007 Bài 30 GIẢI BÀI TOÁN VỀ HỆ THẤU KÍNH Tiết: MỤC TIÊU 1.1 Kiến thức: - Lập sơ đồ tạo ảnh cho hệ nhiều thấu kính đồng trục - Chứng minh công thức độ tụ tương đương hệ thấu kính ghép ... dụng lăng kính ánh sáng truyền qua Hoạt động Học sinh - Quan sát thí nghiệm, nhận tượng Trả lời câu hỏi PC2 Vẽ đường truyền ánh sáng qua lăng kính, nhận xét đặc điểm đường truyền ánh sáng qua lăng...
... quốc tế sáng ,là người có lối sống có tính cộng đồng cao - Ba :xây dựng lối sống XHCN: Lối sống tổng thể hình thái hoạt động người Nó oharn ánh điều kiện vậtchất tinh thần xã hội.Lối sống ới ... hệchặt chẽ với Nhưng p’ va m’ lại có khác chất lượng -Về mặtchất :m’ trình bóc lột nhà tư người công nhân làm thuê p’ nói lên mức danh lợi việc đầu tư tư -Về mặt luợng :p’
... ra.Bi t u = 1,66 .10- 27.kg; mp = 1,0073u; mn = 1,0087u ; NA = 6,02 .10 23mol ; mAL = 26,9740u; mp = 29,9700u; m = 4,0015u va B 3,0 106 eV A 30 MeV C 0,016 10- 19 J 1eV = 1,6 10- 19 J D 30 eV 32 ... = 1,66043 .10- 27kg; c = 2,9979 .108 m/s; 1J = 6,2418 .101 8 eV A 316,82 MeV B 318,14 MeV C 315,11 MeV D 317,26 MeV 26 Hạt nơtrino hạt gama tính chất sau đây: A khối l-ợng nghỉ không B chất sóng điện ... mn = 1,0087u ; 1u.c2 = 931MeV ; 1eV = 1,6 .10- 19(J) mp = 1,0073u A 5,364 .101 1 (J) 20 Ban u cú 2g radon A H = 5,22 .101 5 (Bq) B 6,833 .101 1 (J) D 7,325 .101 1 (J) Rn l ch t phúng x v i chu k bỏn ró...
... tra sĩ số Kiểm tra cũ: Bài Hoạt động : Hòan chỉnh sởlý thuyết phép đo Họat động học Trợ giúp giáo sinh viên Xácđịnh độ lớn Mô tả thí nghiệm lực căngbề hình 40. 2 mặt từ số Hướng dẫn : xác lực ... Hướng dẫn ; đại lượng cần Phương án từ biểu xácđịnh thức tính hệsố Xây dựng phương căngmặt ngòai vừa ánxácđịnh dại thiết lập lượng Nhận xét hòan chỉnh phương án Hoạt động 3:Tìm hiểu dụng cụ ... làm bảng 40. 1 40. 2 thí nghiệm Hoạt động ( phút) : Xử lýsố liệu Họat động học Trợ giúp giáo Nội dung ghi chép sinh viên Hòan thảnh bảng Hướng dẫn ; Nhắc 40. 1 40. 2 lại cách tính sai số Tính sai số...
... hình -Xác định độ lớn lực 40. 2 căngbềmặt từ số -HD: Xácđịnh lực lực kế trọng tác dụng lên lượng vòng nhẫn vòng -Viết biểu thức tính hệ -HD: Đường giới hạn sốcăngmặtmặt thoáng chu vi chấtlỏng ... phương án thí nghiệm Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung -HD: Phương án từ biểu -Thảo luận rút thức tính hệsốcăng đại lượng cần xácđịnhmặt vừa thiết lập -Xây dựng phương án -Nhận xét hoàn xácđịnh ... kết bảng Nội dung 40. 1 40. 2 Hoạt động ( phút) : Xử lí số liệu Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung -Hoàn thành bảng 40. 1 -HD: Nhắc lại cách tính 40. 2 sai số phép đo trực -Tính sai số tiếp gián tiếp...
... quan hệvậtchất với quan hệ tư tưởng, nhân tố khách quan với nhân tố chủ quan, thừa nhận quan hệvậtchất khách quan tồn xã hội nhân tố định. còn tượng tinh thần, tư tưởng quy định đời sống vậtchất ... mối liên hệ, quan hệ (hay đặc điểm, tính chất, yếu tố, mặt, …) chi phối tồn thân vật tốt - Phân loại để xácđịnh mối liên hệ, quan hệ (hay đặc điểm, tính chất, yếu tố, mặt, …) bên trong, bản, tất ... định ; mối liên hệ, quan hệ (hay đặc điểm, tính chất, yếu tố, mặt, …) bên ngồi, khơng bản, ngẫu nhiên, khơng ổn định ; - Dựa mối liên hệ, quan hệ (hay đặc điểm, tính chất, yếu tố, mặt, …) bên bản, ...
... chứa chấtlỏngbềmặtchấtlỏng C bên bềmặtchấtlỏng D lòngchấtlỏng Câu 268 Một dây tải điện 100 C có độ dài 2700m Về mùa hè nhiệt độ tăng lên 25 0C độ nở dài dây tải điện ? Biết hệsố nở ... bh 100 % A f ≈ B f ≈ p 100 % C f ≈ 100 % D p a bh a f ≈ 100 % A Câu 278 Câu không nói bay chấtlỏng ? A Sự bay chấtlỏng xảy nhiệt độ B Sự bay trình chuyển từ thể lỏng sang thể xảy bềmặtchấtlỏng ... = 100 N Hệsố ma sát trượt vật sàn µt = 0,2 Lấy g = 10m/s2 Tìm : - 49 - Bài Tập Vật Lí 10CB 0975473086 a Gia tốc vật b Quãng đường vật giây thứ ĐS : 2m/s2 ; 3m 35 Từ đỉnh tháp người ta ném vật...
... AM = 100 sin100π t (V ) uMB = 100 sin (100 π t − 2π )(V ) Biểu thức hiệu điện hai đầu đoạn mạch có dạng: A u AB = 100 sin (100 π t − π )(V ) C u AB = 200 sin (100 π t − π )(V ) B u AB = 100 sin (100 π ... chùm sáng đơn sắc có bước sóng λ = 0 ,400 µm vào catot tế bào quang điện Công suất ánh sáng mà catot nhận P = 20mW Số phôton tới đập vào catot giây A 8,050 .101 6 (hạt) B 4,025 .101 7 (hạt) C 2,012 .101 6 ... 4m/s Câu 42 Khi xảy tượng cộng hưởng vật tiếp tục dao động A.với tần số tần số dao động riêng B.với tần số nhỏ tần số dao động riêng C.với tần số lớn tần số dao động riêng D mà không chịu ngoại...
... Kết xácđịnh nhiệt dung riêng 52 3.9 Kết xácđịnh điểm băng 53 3 .10 Kết xácđịnhhệsố dẫn nhiệt 54 3.11 Kết xácđịnhhệsố thay đổi nhiệt độ 54 3.13 Kết xácđịnh ... 53 Bảng 3 .10 Kết xácđịnh điểm băng nguyên liệu cá mè hoa 53 Bảng 3.11 Hệsố dẫn nhiệt cá mè hoa 54 Bảng 3.12 Hệsố thay đổi nhiệt độ thịt cá mè hoa 55 Bảng 3.13 Định mức ... hồ nuôi Diên Khánh, Khánh Hòa 3/2 010 Ngay sau đánh bắt, cá bảo quản đá lạnh vận chuyển phòng thí nghiệm không Tại phòng thí nghiệm cá xử lý để nghiên cứu thông sốvậtlýxácđịnhđịnh mức tiêu...
... Bảng 3.8 Bảng phân phối thực nghiệm - Bài kiểm tra số .88 Bảng 3.9 Bảng xếp loại học lực- Bài kiểm tra số 89 Bảng 3 .10 Phân phối tần suất kết kiểm tra số .89 Bảng 3.11 Bảng phân ... sinh vào yêu cầu toán, vận dụng định luật cách hợp lý, thiết kế phƣơng án thí nghiệm để đo đạc đại lƣợng vật lí đó, xácđịnh phụ thuộc thông sốvật lí b Bài tập thí nghiệm định lƣợng Những tập ... CÁC BẢNG Bảng 3.1 Đặc điểm chất lƣợng học tập lớp TN ĐC 79 Bảng 3.2 Kết quan sát biểu tính tích cực, tự lực: 83 Bảng 3.3 Bảng phân phối thực nghiệm - Bài kiểm tra số .85 Bảng 3.4 Bảng...
... quang vậtlý lớp 11 thông qua các câu hỏi ̣nh hướng tư , LV thạc sỹ sư phạm vật lý, ĐHGD Nguyễn Văn Hạnh (2011), Xây dựng hệ thống bài tập sáng tạo dùng cho dạy học phần quang hình học vậtlý ... học vậtlý nói riêng, giải BTVL giúp HS hiể u sâu các hiê ̣n tư ợng vậtlý tự nhiên , đồ ng thời cũng hình thành và rèn luyê ̣n các kỹ tư : so sánh, phân tich, tổ ng hơ ̣p, khả phán ... dạy học chương Đ ộng lực học chất điểm vậtlý lớp 10, luâ ̣n văn thạc sỹ khoa học giáo dục, ĐH Vinh 14 Đỗ Hương Trà , Phạm Gia Phách (2009), Dạy học bài tập Vậtlý trường phổ thông, Nhà xuấ...