đánh giá về ý thức chữa ngọng và nhận thức của sv về hiện tượng viết sai và phát âm lẫn lộn l n
Các giải pháp khắc phục hiện tượng nói và viết ngọng l và n cho sinh viên khoa ngữ văn, trường ĐHSP hà nội 2
Ngày tải lên :
06/04/2016, 10:26
... l o l , l nh đênh, l n l i, l ng l , lo l ng, l l i, l p l nh, l ợt l , l ỡng l , l ơng l u, l ỡi liềm, l ỡi l , l ng l , l ng liếng, l c l ợng, l a l c, lu n l ch, luồng l ch, l ng l ng l ng, ... lu n l , l l n, lu loa, l p lang, l mồm long móng, l ng ngực, l ng lang bang, l i l ch thếch, l ng la l ng l ng, lo n l c, len let, l l ng, l t, l o l u,… - Cây na, n , n i ở, n i n i, n ng ... n y, n n nao, n ng n nh, n c n , niềm n , n n nà, n , n t n , n ng n n, n i niêu, n i niềm, n i bộ, nung n u, nung n c, n ng na n ng n nh, n mày n mặt, n ng n u, n ơng n u, n ờm n ợp, n o n ng,...
- 64
- 2.8K
- 9
PHUONG PHAP DUNG DINH LUAT BAO TOAN ELECTRON
Ngày tải lên :
06/07/2013, 01:26
... đứng trước Cu dãy đi n hóa kim loại) Cho h n hợp X ph n ứng ho n to n GV: Nguy n Minh Thạnh Trường THPT Hồng Ngự I với dung dòch HNO3 dư 1,12 l t khí NO (đktc) N u cho l ợng h n hợp X ph n ứng ... tan ho n to n 19,2g Cu vào dung dòch HNO3 loãng, tất khí NO thu đem oxi hóa thành NO2 sục vào n ớc có dòng khí O2 để chuy n hết thành HNO3 Thể tích khí O2 (đktc) tham gia vào trình l : A 2,24 l ... 3,25g Zn tác dụng với 500ml dung dòch A chứa AgNO3 Cu(NO3)2 Sau ph n ứng thu dung dòch B 26,34g h n hợp C gồm kim loại Cho C tác dụng với dung dòch HCl 0,448 l t H2 (đktc) N ng độ mol củaAgNO3và...
- 6
- 1.1K
- 32
PHƯƠNG PHÁP DÙNG CÔNG THỨC GIẢI NHANH TOÁN HOÁ
Ngày tải lên :
20/09/2013, 11:10
... (NO, NO2, N2 , N2 O, NH4NO3) + H2O NHƠ:Ù B N CHẤT CỦA PH N ỨNG: +n + Kim loại R cho e chuy n thành R (trong muối) Vậy ikim loại = hóa trị +5 x +Ngun tử N (trong HNO3 ) nh n e để tạo thành s n ... i A n A + iB nB = 3n NO + 1 .n NO + 1 0n N + 8n N O + 8n NH NO 2 Trong cơng thức tr n, A, B hai kim loại tham gia ph n ứng BÀI TẬP ÁP DỤNG Bài Hồ tan h n t n 12 gam h n hợp Fe, Cu ( tỉ l mol 1:1) ... gia ph n ứng: nHNO = ∑ (isp khử + số N/ s n phẩm khử) .n sp khử VD : nHNO = nNO + 2 .n NO + 12 n N + 10 n N O + 10 n NH NO 2 (8) BÀI TẬP ÁP DỤNG Bài Thể tích dung dịch HNO3 1M (l ng) c n dùng để...
- 8
- 1.6K
- 43
tiết 4phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp dùng hằng đẳng thức
Ngày tải lên :
25/09/2013, 23:10
... 8y ) Áp dụng: Ví dụ: Chứng minh ( 2n+ 5)2 - 25 chia hết cho với số ngun n Giải : ( 2n+ 5)2 - 25 = ( 2n +5)2 - 52 = 2n ( 2n + 10) Do 4n = ( 2n+ 5-5) ( 2n+ 5+5) = 4n (n +5) ⇒ ( 4n) (n + 5)4 n n ( 2n+ 5)2 - ... 28 trang sách tập *Chu n bị tiết “Ph n tích đa thức thành nh n tử phương pháp nhóm hạng tử” Bµi tËp n ng cao 1, Ph n tÝch ®a thøc thµnh nh n tư a) x - 64 b) 16x - 81 2.Chøng minh r»ng n u: a+b+c=0 ... số ngun n Luật chơi: Có hộp quà khác nhau, hộp quà chứa câu hỏi ph n quà hấp d n Nếu trả l i câu hỏi quà N u trả l i sai câu hỏi quà không Thời gian suy nghó cho câu 15 giây Hướng d n nhà: *L m...
- 15
- 1K
- 2
Năm phương pháp dùng người
Ngày tải lên :
20/10/2013, 04:15
... khả tăng l n, có khả suy thoái Sự thay đổi tăng theo đường gấp khúc Thông thường tăng trưởng hướng l n tr n, khi tăng l n đỉnh cao, dừng l i giữ nguy n thời gian, suy thoái xuống Do ho n cảnh người ... biệt người có tính chất dùng ti n bộ, bỏ l c hậu Sở trường dùng phát tri n, tăng thêm ưu Ngược l i, không dùng n , vứt bỏ sang b n, hội phát tri n L u d n mai đi, dùng người phải hiểu l n y, ... bồi dưỡng phát tri n Thông qua sử dụng, sở trường bồi dưỡng có l i Ngược l i, phát nh n thấy sở trường người ta mà không sử dụng, l ng phí nh n tài mà kiểu h n chế đáng sợ nh n tài Kẻ mạnh kẻ...
- 5
- 270
- 0
Các phương pháp dùng để bảo quản thực phẩm
Ngày tải lên :
22/10/2013, 12:20
... cá n v n úu säú nha bo 50/ml chè cá n Nhỉ váûy säú l åüng VSV cng nhiãưu â lm tàng kh n ng chëu nhiãût ca chụng Såí dè váûy vç l åüng tãú bo VSV cng nhiãưu, l åüng protein cng l n v âọ lm tàng ... th n âọ m l n men chua l mäüt nhỉỵng phỉång phạp bo qun thỉûc pháøm cọ hiãûu qu 89 L n men chua ch úu l cạc VSV chu n họa âỉåìng thnh axit lactic Nhỉng ngoi l n men lactic cn cọ cạc loải l n men ... qun l nh âäng: nhiãût âäü bo qun ca phỉång phạp ny thỉåìng -180C tråí xúng Ngỉåìi ta cọ thãø lm l nh âäng cháûm åí nhiãût âäü cao, lm l nh âäng ngà n åí nhiãût âäü tháúp v lm l nh âäng cỉûc nhanh...
- 28
- 1.2K
- 6
PHƯƠNG PHÁP DÙNG CÁC GIÁ TRỊ TRUNG BÌNH
Ngày tải lên :
24/10/2013, 14:20
... CM(NaBr) = 0,5 = 0, 006(M) Ch n đáp n D I.1.2.2 Dạng t n li n quan đ n khối l ợng ngun tử trung bình đồng vị ngun tố: Cơng thức tính khối l ợng ngun tử trung bình: Giả sử ngun tố có n đồng ... V n dụng giải t n: Trong vơ vơ, thường gặp dạng t n xác định khối l ợng ngun tử kim loại thuộc ph n nhóm n m chu kỳ nhau; xác định thành ph n h n hợp muối cation anion; xác định % số l ợng đồng ... giải t n tr n l n chất với nhau, đồng thể: l ng - l ng, khí - khí, r n - r n dị thể l ng - r n, l ng - khí, h n hợp cuối phải đồng thể Phương pháp có ý nghĩa thực tế trường hợp pha chế dung dịch...
- 18
- 949
- 2
Phương pháp dùng đường tròn lượng giác ứng dụng giải bài tập dao động điều hòa
Ngày tải lên :
06/11/2013, 19:15
... (với to l khoảng thời gian ng n để vật từ vị trí bi n dơng d n vị trí có li độ x=5(cm) , T l chu kỳ ) Việc tính t0 dựa v o đờng tr n l ng giác nh sau : vật dao động từ A P vật chuy n động tr n từ ... ) Tính = 0,07 ( rad ) đ n vị trí bi n g n D ( S ) TR N QUANG THANH-K15-CAO HọC L -ĐH VINH Bìa giải : Tơng tự vòng l ng giác vật từ vị trí có li độ góc = 0,07 ( rad ) đ n vị trí bi n g n l vị ... tính TR N QUANG THANH-K15-CAO HọC L -ĐH VINH = góc(HOM) qua công thức sin = HM X = OM A (Chú ý : đờng tr n có b n kính bi n độ A ) N u b i tập cho giá trị x1 cụ thể ta suy v từ suy thời gian...
- 8
- 5.6K
- 269
6.2.3. Các phương pháp dùng lời, sơ đồ - graph
Ngày tải lên :
22/11/2013, 11:11
... - Giáo vi n định học sinh trả l i - Giáo vi n l p nghe ph n trả l i học sinh - Các học sinh khác nh n xét ý ki n trả l i học sinh định phát biểu - Giáo vi n nh n xét, đánh giá kết lu n Phương ... học ngu n ki n thức mẫu mực cách giả v n đề nh n thức Như thông qua phương pháp trò không nhữnh l nh hội n i dung trí dục mà học phương pháp nh n thức cách di n đạt tư tưởng ng n ngữ n i Trong ... định trước học sinh trả l i) - Cả l p suy nghĩ đ n phút - Giáo vi n định học sinh trả l i - Giáo vi n l p nghe ph n trả l i học sinh - Các học sinh khác nh n xét ý ki n trả l i học sinh định phát...
- 9
- 8.8K
- 36
Tài liệu Một số Sâu bệnh và phương pháp dùng thuốc BVTV pdf
Ngày tải lên :
09/12/2013, 15:15
... chừng độ ẩm 19 Cây lan hồ điệp Phalaenopsis vàng úa rụng d n xin vui l ng d n Lu n nhớ lan Hô điệp không chịu l nh 60 độ F không ưa nhiệt độ chênh l ch đêm ngày N u nhà kính n n nuôi nhà Trường ... chậu, s n không ưa mùi gỗ 11 NUÔI LAN TRONG NHÀ Xin vui l ng cho cách nuôi lan nhà Mu n nuôi lan nhà c n để lan g n cửa sổ hướng Nam cho có ánh sáng N u cưả sổ dùng đ n ống 40 Watts gồm bóng Wide ... gallon n ớc để trị bệnh từ đ n 10 ngày l n hết bệnh N u dùng để phòng ngừa pha 1,50 ounces cho 10 gallon n ớc phun từ 10 d n 15 ngày l n 22 Xin hỏi trừ rệp xanh hay rệp đen bám vào n hoa non?...
- 7
- 532
- 0
Nghiên cứu khả năng xử lí crôm bằng phương pháp dùng chất khử và tạo kết tủa
Ngày tải lên :
20/12/2013, 19:04
... định hàm l ng cấu tử xác định vài tính chất n c Ngời ta thờng l y l t n c Khi ph n tích to n di n xác định hàm l ng nguy n tố vi l ng mà điều ki n để ti n hành phơng pháp đủ nhạy c n phải l y l m ... Ch n mẫu ngu n nớc chảy nh sông, suốin n l y mẫu chỗ n c chảy mạnh không n n l y mẫu trớc đập, chỗ ngoặt, ngu n nớc nhánh ngu n nớc chỗ tiêu biểu đặc trng Mẫu đợc l y mẫu đ n nhất, mẫu hàng loạt, ... chất c n thiết để xử l mẫu l y Những tiêu c n xử l nh ph n tích thời gian nh nhau, l y mẫu c n tính trớc l ng n c c n thiết để ti n hành ph n tích Từ chu n bị bình thích hợp l ng hoá chất c n phải...
- 40
- 659
- 0
Tài liệu Phương pháp dùng giãn đồ véc tơ và giải bài tập điện xoay chiều doc
Ngày tải lên :
23/12/2013, 02:19
... hàm sin cosin tam giác để giải ( Khi dùng định l hàm cosin phải ý góc nh n hay góc tù ) Từ ki n suy giá trị c n tìm A Định l hàm số sin : a b c = = sin A sin B sin C Định l hàm số cosin cho ... góc l ch pha cho vào gi n đồ Vẽ độ dài véc tơ tỉ l với số tơng ứng v n kế Để ý hình dạng đặc biệt nh tam giác c n tam giác đồng dạng , tam giác đều, tam giác vuông , hình thoi Sử dụng định l ... N V1 B V2 TR N QUANG THANH-K15-CH L ĐH- VINH : U AB = U L U C 90 120 150 Nhng theo : N n cu n dây có R khác O Ch n trục I l m trục pha ta có gi n đồ véc tơ : Nh n vào hình vẽ ta dùng định...
- 14
- 1.5K
- 51
Tài liệu Phương pháp dùng giản đồ vectơ giải toán trong dao động điều hòa pdf
Ngày tải lên :
24/12/2013, 19:15
... hàm sin cosin tam giác để giải ( Khi dùng định l hàm cosin phải ý góc nh n hay góc tù ) Từ ki n suy giá trị c n tìm A Định l hàm số sin : a b c = = sin A sin B sin C Định l hàm số cosin cho ... góc l ch pha cho vào gi n đồ Vẽ độ dài véc tơ tỉ l với số tơng ứng v n kế Để ý hình dạng đặc biệt nh tam giác c n tam giác đồng dạng , tam giác đều, tam giác vuông , hình thoi Sử dụng định l ... N V1 B V2 TR N QUANG THANH-K15-CH L ĐH- VINH : U AB = U L U C 90 120 150 Nhng theo : N n cu n dây có R khác O Ch n trục I l m trục pha ta có gi n đồ véc tơ : Nh n vào hình vẽ ta dùng định...
- 14
- 2K
- 57
Nghiên cứu phương pháp dựng hình, công nghệ gia công và kiểm tra biên dạng của bộ truyền bánh răng trochoid
Ngày tải lên :
30/12/2013, 14:21
... tạp, ứng dụng cụ thể vào việc gia công bề mặt th n khai bánh n n thẳng máy phay CNC 1.4 Nh n xét kết lu n Qua nghi n cứu tổng quan bơm bánh trochoid, nh n thấy c n ti n hành nghi n cứu hình dạng, ... v n chuy n chất l ng dễ dàng, êm l u l ợng dòng chảy n định Trong n m g n đây, truy n bánh Trochoid – bi n dạng đường Trochoid bi n dạng bao hình b n hay b n - sử dụng ngày rộng rãi bơm bánh ... Công trình ho n thành ĐẠI HỌC ĐÀ N NG Người hướng d n khoa học: PGS TS L Cung Ph n bi n 1: PGS TS Nguy n V n Y n Ph n bi n 2: PGS TS Phạm Phú L Lu n v n bảo vệ trước Hội đồng chấm Lu n văn...
- 26
- 679
- 0
Tài liệu Năm phương pháp dùng người ppt
Ngày tải lên :
20/01/2014, 23:20
... hoạt động phát minh sáng tạo l ch sử? Như nhà báo Hughs phát minh l đi n Bác sĩ thú y Đặng L c Phổ phát minh tầu bi n, luật sư Karsen phát minh sách in, …Những người chuy n dịch sở trường đặc ... Sự thay đổi tăng theo đường gấp khúc Thông thường tăng trưởng hướng l n tr n, khi tăng l n đỉnh cao, dừng l i giữ nguy n thời gian, suy thoái xuống Do ho n cảnh người không giống nhau, tốc độ thay ... bỏ l c hậu Sở trường dùng phát tri n, tăng thêm ưu Ngược l i, không dùng n , vứt bỏ sang b n, hội phát tri n L u d n mai đi, dùng người phải hiểu l n y, giỏi gợi mở, bồi dưỡng phát tri n Thông...
- 3
- 502
- 0
Tài liệu CHƯƠNG 19: SẢN XUẤT THEO PHƯƠNG PHÁP ĐÚNG NHẤT VÀ ĐÚNG LÚC ppt
Ngày tải lên :
26/01/2014, 07:20
... s n xuất loại xe nhỏ đa dạng mẫu mã Điểm quan trọng thứ ba li n quan đ n v n đề nh n công Trong thời ki tập trung vào chi n tranh, đạo luật ban hành, theo l ơng công nh n trả theo thâm ni n phục ... vụ nhà máy Trong thuc te, công nh n l m việc cho hãng Toyota 10 n m, rời hãng sang lam cho hãng Nissan coi thâm ni n l m việc trở với mức l ơng Trong điều ki n duong nhien công nh n Nhật không ... hợp L ng phí dự trữ thừa L ng phí s n xuất thừa 9thanhpham va ban pham phai nhap kho vi chua co khach hang L ng phí tai n n lao động L ng phí xung đột quy n l i cá nh n doanh nghiệp L u ý ph n l n...
- 19
- 542
- 2
Tài liệu Một số kỹ năng cơ bản cần rèn cho học sinh trong việc giải bài toán bằng phương pháp dùng sơ đồ đoạn thẳng docx
Ngày tải lên :
26/01/2014, 11:20
... đo n thẳng không để tóm tắt to n (mô hình hóa ng n ngữ viết) mà sử dụng để l p lu n (trực quan hóa suy lu n) thực giải to n Chính thế, giáo vi n c n biết r n kỹ sử dụng phương pháp cho học sinh ... to n mà đại l ợng cho đại l ợng phải tìm biểu di n đo n thẳng Tr n đo n thẳng chia l m ph n nhau, ph n biểu thị cho số km trung bình ô tô thời gian Số c n tìm 1/4 số cho Nh n vào sơ đồ tr n, ... phamkhacl xin gới thiệu số kĩ nawg giải to n sơ đồ đo n thẳng: Kỹ tóm tắt to n sơ đồ đo n thẳng Khi ph n tích to n c n phải thiết l p mối li n hệ phụ thuộc đại l ợng cho to n Mu n l m việc ta thường...
- 9
- 1.6K
- 6
Tài liệu Đề tài "Một số giải pháp hướng dẫn học sinh giải các bài toán điển hình lớp 4 bằng phương pháp dùng sơ đồ đoạn thẳng” pptx
Ngày tải lên :
21/02/2014, 16:20
... dạng to n sơ đồ đo n thẳng cách cụ thể, phù hợp với đối tượng góp ph n nâng cao chất l ợng m n to n nói riêng, chất l ợng học sinh n i chung III Đóng góp mặt l lu n, thực ti n To n học m n học ... chuy n đề giải to n nâng cao To n l p 19 Nhiệm vụ nghi n cứu Nghi n cứu số sở l lu n nội dung m n to n l p Thực trạng việc giải dạng to n l p sơ đồ đo n thẳng Đề giải pháp, bước giải dạng to n ... dùng sơ đồ đo n thẳng” nhằm n ng cao chất l ợng m n to n nói chung n ng cao khả tư cho học sinh việc giải to n có l i v n nói riêng Cơ sở l lu n: To n học có vị trí quan trọng phù hợp với sống...
- 21
- 3.7K
- 21
Tài liệu GIẢI BÀI TOÁN BẰNG PHƯƠNG PHÁP DÙNG ĐƠN VỊ QUY ƯỚC doc
Ngày tải lên :
24/02/2014, 04:20
... Mẫu 4: Ch n công nh n dệt đƣợc 135 áo ngày Hỏi 14 công nh n dệt ngày đƣợc áo? Giải: công nh n dệt ngày được: 135 : = 45 (cái áo) công nh n dệt ngày được: 45 : = (cái áo) 14 công nh n dệt ngày được: ... hồ Tính xem dung tích hồ l t? Có số dầu hỏa N u đổ vào can l t hết N u đổ vào can 10 l t thừa l t dầu số can giảm Hỏi có l t dầu? Một đội s n xuất định đào kinh gồm đo n Ngày đầu đào ¼ kinh thấy ... 2,08 N u Lan thêm tuổi tuổi Lan tuổi bà tuổi mẹ Biết bà mẹ 27 tuổi Hỏi tuổi Lan l c đó? Page Số trung bình cộng b n số 50 Số thứ số thứ tư N u thêm vào b n phải số thứ hai số thứ N u gấp l n số...
- 6
- 2.8K
- 20
PHƯƠNG PHÁP DÙNG GIÃN ĐỒ VÉC-TƠ ( ĐẦU - ĐUÔI) GIẢI BÀI TẬP ĐIỆN XOAY CHIỀU pdf
Ngày tải lên :
07/03/2014, 15:20
... hàm sin cosin tam giác để giải ( Khi dùng định l hàm cosin phải ý góc nh n hay góc tù ) Từ ki n suy giá trị c n tìm A Định l hàm số sin : a b c = = sin A sin B sin C Định l hàm số cosin cho ... góc l ch pha cho vào gi n đồ Vẽ độ dài véc tơ tỉ l với số tơng ứng v n kế Để ý hình dạng đặc biệt nh tam giác c n tam giác đồng dạng , tam giác đều, tam giác vuông , hình thoi Sử dụng định l ... N V1 B V2 TR N QUANG THANH-K15-CH L ĐH- VINH : U AB = U L U C 90 120 150 Nhng theo : N n cu n dây có R khác O Ch n trục I l m trục pha ta có gi n đồ véc tơ : Nh n vào hình vẽ ta dùng định...
- 14
- 1.4K
- 24