... thiếu giáoviên nhiều trường Thiếu giáoviên chủ nhiệm lớp, giáoviên dự khuyết, giáoviên dạy môn khiếu đặc biệt giáoviên dạy điểm lẻ TạitrườngtiểuhọchuyệnBùGiaMập có điểm lẻ giáoviên ... ngũ giáoviên Hiệu trưởngtrườngtiểuhọchuyệnBùGiaMậptỉnhBìnhPhước .63 2.5 Nguyên nhân thực trạng sử dụng đội ngũ giáoviên Hiệu trưởngtrườngtiểuhọchuyệnBùGiaMậptỉnhBìnhPhước ... giáoviên Hiệu trưởngtrườngtiểuhọchuyệnBùGiaMậptỉnhBìnhPhước .72 3.2 Đề xuất số giải pháp sử dụng đội ngũ giáoviêntiểuhọc số trườngtiểuhọchuyệnBùGiaMậptỉnhBình Phước...
... luận giáo dục Tiểuhọc , giáoviêntiểuhọc đề giải pháp để nâng cao chấtlượng đội ngũ giáoviêntỉnhBình Thuận -Luận văn “Quản lý việc nâng cao trình độ đội ngũ giáoviêntiểuhọchuyện Phú Giáo, Bình ... trọng bậc tiểu học: -Theo điều Điều lệ Trườngtiểuhọc có nêu: “ Trườngtiểuhọc sở giáo dục bậc tiểuhọc , bậc họctiểuhọc , bậc học tảng hệ thống giáo dục quốc dân Trườngtiểuhọc có tư cách pháp ... người giáoviêntiểuhọc phát huy chấtlượng bậc học tốt nhiêu , tạo sở để nâng cao chấtlượnggiáo dục bậc học sau Qua phần đặc điểm hoạt động giáoviêntiểuhọc , ta thấy , rõ ràng người giáo viên...
... giáoviên có lực học cao học Ngoài nhà trường coi trọng xây dựng đội ngũ giáoviên cốt cán môn cho họchọc tập, rút kinh nghiệm trường bạn, thi giáoviên giỏi huyện, tỉnh Tham gia bồi dưỡng học ... đào tạo nhà trườngGiáoviên có vai trò quan trọng việc định chấtlượnggiáo dục Nhờ có đội ngũ giáoviên mà nhà trường tồn phát triển bền vững, đội ngũ giáoviên lực lượng trực tiếp giáo dục phát ... viên, bố trí đan xen giáoviên có kinh nghiệm, giáoviên giỏi với giáoviên mới, giáoviên có chuyên môn hạn chế để họ có hội học tập, giúp đỡ lẫn tiến - Bồi dưỡng đánhgiágiáo viên: Đảm bảo quy...
... nghiệm giáoviên dạy giỏi; phương pháp thiết kế giáo án, sử dụng đồ dùng dạy học hiệu quả; phương pháp kiểm tra đánhgiáhọc sinh; cách thức tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp,… Ngoài ra, giáoviên ... (Tâm lý học, Giáo dục học, Phương pháp giảng dạy môn) cần mô hình cho sinh viên cách dạy, cách học Do đó, việc đổi phương pháp dạy họctrường sư phạm gốc, cốt để sinh viên – người giáoviên tương ... phổ thông (Khoa Giáo dục Tiểu học, Giáo dục Mầm non, tổ Tâm lý học - Giáo dục học) ; phối hợp tổ chức ngoại khoá, thi làm đồ dùng dạy học với trường Mầm non địa bàn thành phố (Khoa Giáo dục Mầm non)...
... Bộ GIáO DụC Và ĐàO TạO Trờng đại học kinh tế quốc dân NGUYễN TUấN ANH ĐịNH HƯớNG ĐàO TạO Và Sử DụNG ĐộI NGũ CáN Bộ KHOA HọC Kỹ THUậT ĐàO TạO NƯớC NGOàI BằNG ... H giai on u tiờn dn n mt loi bng khụng phi l/hoc khụng tng ng bng ca trỡnh o to H giai on u tiờn ii) Trỡnh o to bc 6: Trỡnh o to H giai on u tiờn dn ti mt loi bng ca trỡnh o to H giai ... biờn) iu ny ũi hi nh nc mi giai on phỏt trin, s u t ngõn sỏch cho o to cỏn b KHKT nc ngoi phi cú tớnh linh hot: cú th nhiu hn giai on ny v nh hn giai on khỏc, nhng giai on no cng phi cú mc tiờu...
... cao chấtlượng đội ngũ cán 75% đơn vị cho biết đa số cán cử học hoàn thành chương trình học tập nghiên cứu trở làm việc hạn, vài trường hợp nhỏ nước chậm Một số trường hợp bị gia hạn thời gian học ... môn học; 30% chọn trường quen biết giáo sư 24% bạn bè giới thiệu Một số khác muốn chọn trường nước tiếng (23,7%) lấy thông tin mạng (23,2%) Mức sinh hoạt phí thời gian học lý để LHS chọn trường ... x) Thủ tục nhập học sau nước Khoảng 66% LHS có đánhgiá tích cực với công tác giải thủ tục học, thủ tục hỗ trợ trình học thủ tục sau kết thúc khóa học Có khoảng 20% LHS đánhgiátiêu cực công...
... luận giáo dục Tiểuhọc , giáoviêntiểuhọc đề giải pháp để nâng cao chấtlượng đội ngũ giáoviêntỉnhBình Thuận -Luận văn “Quản lý việc nâng cao trình độ đội ngũ giáoviêntiểuhọchuyện Phú Giáo, Bình ... trọng bậc tiểu học: -Theo điều Điều lệ Trườngtiểuhọc có nêu: “ Trườngtiểuhọc sở giáo dục bậc tiểuhọc , bậc họctiểuhọc , bậc học tảng hệ thống giáo dục quốc dân Trườngtiểuhọc có tư cách pháp ... người giáoviêntiểuhọc phát huy chấtlượng bậc học tốt nhiêu , tạo sở để nâng cao chấtlượnggiáo dục bậc học sau Qua phần đặc điểm hoạt động giáoviêntiểuhọc , ta thấy , rõ ràng người giáo viên...
... thuyết phụ thuộc) Cũng có lo ngại giáo dục nước đem lại uy tín định cho sinh viênhọc về, không quan tâm chấtlượnggiáo dục nước nào, uy tín giúp sinh viênhọc nước tiếp cận tốt với đặc quyền ... MỤC CÁC CÔNG TRÌNH ĐÃ CÔNG BỐ TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC iv DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU, CÁC CHỮ VIẾT TẮT Cao đẳng: Công nghiệp hóa: Đại học: Giáo dục đại học: Giáo dục- Đào tạo: Hiện đại hóa: Khoa học ... nước đào tạo pháp điển hóa Luật Giáo dục năm 1998, Luật Giáo dục năm 2005 Luật sửa đổi số điều Luật giáo dục năm 2009 Tại Khoản 3, Điều 108 Luật sửa đổi số điều Luật giáo dục năm 2009 quy định: "Nhà...
... luận giáo dục Tiểuhọc , giáoviêntiểuhọc đề giải pháp để nâng cao chấtlượng đội ngũ giáoviêntỉnhBình Thuận -Luận văn “Quản lý việc nâng cao trình độ đội ngũ giáoviêntiểuhọchuyện Phú Giáo, Bình ... trọng bậc tiểu học: -Theo điều Điều lệ Trườngtiểuhọc có nêu: “ Trườngtiểuhọc sở giáo dục bậc tiểuhọc , bậc họctiểuhọc , bậc học tảng hệ thống giáo dục quốc dân Trườngtiểuhọc có tư cách pháp ... người giáoviêntiểuhọc phát huy chấtlượng bậc học tốt nhiêu , tạo sở để nâng cao chấtlượnggiáo dục bậc học sau Qua phần đặc điểm hoạt động giáoviêntiểuhọc , ta thấy , rõ ràng người giáo viên...
... từ khâu coi, chấm ,chữa HS, đánhgiá công khai khách quan kết học tập HS Nhà trờng tổ chức thi khảo sát để đánhgiáhọc lực HS từ thầy trò điều chỉnh cách dạy cách học, sau đợt khảo sát nhà trờng ... nội dung; vận động học tập làm theo giơng đạo đức Hồ Chí Minh, phong trào thi đua Xây dựng trờng học thân thiện , học sinh tích cựcđợc thể qua hành vi chất lợng GD, thầy cô giáo thực SKKN-on Th ... sinh hoạt tổ chuyên môn theo nhóm môn tiếp tục đổi phơng pháp dạy học gắn với việc sử dụng thiết bị dạy học, đổi kiểm tra đánh giá, đa lồng ghép t tng đạo đức Hồ Chí Minh kỹ sống vào giảng 2.2...
... Nhà giáo ngƣời làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục nhà trƣờng, sở giáo dục khác Nhà giáo giảng dạy sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục nghề nghiệp gọi giáo viên; sở giáo dục đại học ... năng, nhiệm vụ Cácgiáoviên tập hợp thành đội ngũ Đó đội ngũ giáoviên Theo quan niệm nay, đội ngũ giáoviên tập hợp nhà giáo giảng dạy sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục nghề ... nghiệp giáoviên THCS 1.3.1 Các mô hình phát triển nghề nghiệp giáoviên THCS 1.3.1.1 Giáoviên THCS Mục tiêuGiáo dục THCS: “ Giáo dục trung học sở nhằm giúp học sinh củng cố phát triển kết giáo...
... Nhà giáo ngƣời làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục nhà trƣờng, sở giáo dục khác Nhà giáo giảng dạy sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục nghề nghiệp gọi giáo viên; sở giáo dục đại học ... năng, nhiệm vụ Cácgiáoviên tập hợp thành đội ngũ Đó đội ngũ giáoviên Theo quan niệm nay, đội ngũ giáoviên tập hợp nhà giáo giảng dạy sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục nghề ... nghiệp giáoviên THCS 1.3.1 Các mô hình phát triển nghề nghiệp giáoviên THCS 1.3.1.1 Giáoviên THCS Mục tiêuGiáo dục THCS: “ Giáo dục trung học sở nhằm giúp học sinh củng cố phát triển kết giáo...
... tất giáoviên biết Giáoviên dự học hỏi kinh nghiệm 2.5 Làm tốt công tác kiểm tra, đánhgiá hoạt động giáo dục nhà trường, đánhgiá cuối chủ đề để có điều chỉnh: Công tác kiểm tra, đánhgiá hoạt ... điều tra, phân tích, đánhgiáchấtlượng đội ngũ giáoviêntrường Mầm non - Làm rõ yêu cầu cấp bách việc nâng cao chấtlượng chăm sóc, giáo dục đáp ứng nghiệp giáo dục, đào tạo giai đoạn - Khảo sát ... tínhtrường thu hút 100% cán giáoviên tham giahọc tập, thường xuyên kiểm tra chấtlượnggiáo viên, không ngừng nâng cao trình độ CNTT Khuyến khích giáoviên soạn giáo án điện tử, ứng dụng CNTT...
... luận 1.1 Bồi dưỡng giáoviên Bồi dưỡng giáoviên nhiệm vụ quan trọng, có ý nghĩa định việc nâng cao chấtlượng đội ngũ giáo viên, chấtlượnggiáo dục nói chung chấtlượnggiáo dục THCS nói riêng ... liên tục huy động lực lượng chỗ để bồi dưỡng 1.4 Giáoviêntrường THCS Điều 30 Giáoviêntrường trung họcGiáoviêntrường trung học người làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục nhà trường, gồm: Hiệu trưởng, ... thi giáoviên dạy giỏi cấp trường nhà trường tiếp tục bồi dưỡng đội tuyển dự thi giáoviên dạy giỏi cấp huyện: 05 giáoviên chuẩn bị dự kỳ thi giáoviên dạy giỏi cấp huyện Bảng Kết học lực học...
... dục THPT - Giáoviên cốt cán cấp THPT góp phần nâng cao chấtlượng đội ngũ giáoviên THPT: Giáoviên cốt cán cấp THPT mũi nhọn tạo phát triển chấtlượng đội ngũ giáoviên THPT - Giáoviên cốt cán ... lý trường THPT: 110; Giáoviên cốt cán /giáo viên dạy giỏi: 210; Giáoviên THPT: 360 Địa bàn khảo sát: Khảo sát nhóm trường : Nhóm trườngchấtlượng cao, nhóm trườngchấtlượng TB nhóm trườngchất ... nghiệp vụ dạy học, giáo dục; có uy tín tập thể sư phạm xác định lực lượng nòng cốt hoạt động dạy học, giáo dục phát triển đội ngũ giáoviên môn họcgiáoviên khác trường THPT trường THPT tỉnh/ thành...
... dục THPT - Giáoviên cốt cán cấp THPT góp phần nâng cao chấtlượng đội ngũ giáoviên THPT: Giáoviên cốt cán cấp THPT mũi nhọn tạo phát triển chấtlượng đội ngũ giáoviên THPT - Giáoviên cốt cán ... lý trường THPT: 110; Giáoviên cốt cán /giáo viên dạy giỏi: 210; Giáoviên THPT: 360 Địa bàn khảo sát: Khảo sát nhóm trường : Nhóm trườngchấtlượng cao, nhóm trườngchấtlượng TB nhóm trườngchất ... nghiệp vụ dạy học, giáo dục; có uy tín tập thể sư phạm xác định lực lượng nòng cốt hoạt động dạy học, giáo dục phát triển đội ngũ giáoviên môn họcgiáoviên khác trường THPT trường THPT tỉnh/ thành...
... giai on, nm hc t ú cú s iu chnh phự hp ỏnh giỏ xp loi theo tiờu hng thỏng, k, xõy dng tiờu khen thng kp thi ng viờn, khớch l nhm nõng cao phong tro thi ua gia giỏo viờn nh trng 2.6 Phi hp gia ... cho tr lnh hi kin thc tt Ngay t u cn phi lờn k hoch phi hp giagia ỡnh, ph huynh, nh trng, k hoch ú c xõy dng c th theo tng ch Tham gia xõy dng k hoch giỏo dc ca nh trng, ca lp Phi kt hp kim ... hp cựng cụ v chỏu tham gia hi thi t kt qu Tham gia cỏc hot ng, kho sỏt cht lng tr theo tng ch im vi cụ giỏo v nh trng õy l mt vic lm rt thit thc thu hỳt ph huynh cựng tham gia, cựng giỏo dc tr...
... nhận * Giáoviên giỏi cấp: 20 giáoviên (cấp tỉnh 04 giáo viên; cấp huyện 09 giáo viên; cấp trường 07 giáo viên) , đạt tỷ lệ 83,33% * Kết đánhgiá xếp loại đoàn tra học Phòng Giáo dục Đào tạo huyện ... lực giảng dạy đội ngũ giáoviêntrường nâng lên rõ rệt Số lượng đồng chí giáoviên đạt danh hiệu giáoviên dạy giỏi cấp huyện, tỉnh năm sau cao năm trước Bồi dưỡng giáoviên dạy giỏi cấp: Muốn ... tiêu chuẩn cao để đánhgiágiáoviên tiến mặt học sinh phụ trách “Muốn có học sinh giỏi phải có thầy giáo giỏi” Người cán quản lý coi việc xem xét, đánhgiágiáoviên theo chấtlượng giảng dạy...
... CAO ĐẲNG ĐẠI HỌC SAU HỌC 15 ĐẠI Một số đồng chí giáoviên trẻ theo học lớp đại học chức tiểuhọc 2 .Giáo viên dạy giỏi kết xếp loại giáoviên năm gần đây: GIÁO GIỎI VIÊN DẠY NĂM HỌC 2006-2007 ... chí Giáoviên đạt lao động Tiến tiến: 23 Có 11 sáng kiến kinh nghiệm Ban giám hiệu giáoviên đạt bậc Đề Nghị xét bậc phòng * Vềgiáoviên dạy giỏi: - Cấp tỉnh : giáoviên - Cấp huyện : giáoviên ... huyện, chấtlượnggiáo dục ngày nâng lên Năm học 2009-2010 trường có 34 cán giáo viên, nhân viên có cán quản lí, nhân viên 27 giáo viên, 599 học sinh khối lớp Trình độ chuyên môn giáo viên: 100%...