đánh giá thực trạng phát triển nguồn nhân lực ở tập đoàn bƣu chính viễn thông việt nam thời gian qua
Báo cáo : Phát triển nguồn nhân lực ở Tập đoàn Bưu chính Viễn thông Việt Nam
... Phân tích vấn đề phát triển nguồn nhân lực Tập đoàn Bưu Viễn thông 47 2.3 Đánh giá thực trạng phát triển nguồn nhân lực Tập đoàn Bưu Viễn thông Việt Nam thời gian qua 73 ... hình phát triển nguồn nhân lực Tập đoàn Bƣu Viễn thông Việt Nam thời gian qua 2.2.1 Bức tranh tổng thể nguồn nhân lực Tập đoàn Bưu Viễn thông Việt Nam Theo số liệu báo cáo Công đoàn Bưu điện Việt ... Viễn thông Việt Nam 86 3.2.3 Định hướng phát triển nguồn nhân lực Tập đoàn Bưu Viễn thông Việt Nam 87 3.2.4 Kế hoạch phát triển nguồn nhân lực Tập đoàn Bưu Viễn thông Việt Nam...
- 121
- 2,373
- 10
Tiểu luận QLNN ngạch chuyên viên vấn đề xây dựng, củng cố tổ chức cơ sở đoàn trong tình hình mới và những yêu cầu đặt ra đối với nhiệm vụ đoàn kết, tập hợp thanh niên
... đề đoàn kết đảng, đoàn kết dân tộc, đoàn kết tôn giáo, đoàn kết tầng lớp nhân dân Việt Nam, đoàn kết với nhân dân lao động lực lượng tiến giới Hầu nhớ câu nói Người: "Đoàn kết, đoàn kết, đại đoàn ... trận tập hợp, đoàn kết niên - Công tác tập hợp, đoàn kết niên dân tộc, tôn giáo có tiến bộ, công tác tập hợp, đoàn kết niên Việt Nam học tập, làm việc nước có chuyển biến Đoàn triển khai dự án phát ... lượng đoàn viên, chất lượng cán bộ, chất lượng tổ chức sở Đoàn; tăng cường đoàn kết, tập hợp niên, phát triển Hội LHTN Việt Nam, Hội Sinh viên Việt Nam tổ chức niên khác Đoàn làm nòng cốt" Để thực...
- 28
- 1,573
- 15
hội nhập kinh tế quốc tế và những yêu cầu đặt ra đối với hoạt động xuất nhập khẩu của các doanh nghiệp việt nam
... nâng cao vị Việt Nam trờng quốc tế, phát huy cao độ nội lực đồng thời tranh thủ nguồn lực bên cho nghiệp phát triển kinh tế xã hội đất nớc Phát triển kinh tế mở hớng xuất đồng thời nỗ lực sản xuất ... Việt Nam đẩy nhanh cải cách kinh tế, thực tốt sách ngoại giao mở, đa dạng hóa, đa phơng hóa Đợc hởng trình phát triển, giao lu vốn, công nghệ từ nớc phát triển sang nớc phát triển Có thời gian ... tác Việt Nam- Liên minh Châu Âu tháng năm 1996, Liên minh Châu Âu cử đại sứ thờng trực Việt Nam Năm 1995, Việt Nam thức trở thành viên Hiệp hội quốc gia Đông Nam á, điều tạo lực cho Việt Nam quan...
- 81
- 559
- 1
Luận văn "HỘI NHẬP KINH TẾ QUỐC TẾ VÀ NHỮNG YÊU CẦU ĐẶT RA ĐỐI VỚI HOẠT ĐỘNG XUẤT NHẬP KHẨU CỦA CÁC DOANH NGHIỆP VIỆT NAM " ppt
... ti Vit Nam Nm 1995, Vit Nam chớnh thc tr thnh viờn ca Hip hi cỏc quc gia ụng Nam , iu ny ó to th v lc mi cho Vit Nam quan h vi cỏc nc trờn th gii Ngay sau tr thnh thnh viờn ca ASEAN, Vit Nam ó ... tế yêu cầu đặt hoạt động XNK doanh nghiệp Việt Nam trờn nhng nguyờn tc c bn ca WTO, vic thụng qua Hip nh thng mi Vit Nam- Hoa K l mt bc quan trng Vit Nam tin ti gia nhp T chc thng mi ln nht th ... XNK doanh nghiệp Việt Nam CHNG II MI QUAN H GIA HI NHP KINH T QUC T V Y MNH XUT NHP KHU CA VIT NAM I Quan im ca ng v nh nc v Hi nhp kinh t quc t Hi nhp kinh t quc t l yờu cu khỏch quan ca s phỏt...
- 103
- 515
- 0
216 Công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của Tổng Công ty Công nghiệp tàu thuỷ Việt Nam
... tạo phát triển nguồn nhân lực tổng công ty công nghiệp tàu thuỷ Việt Nam Kết luận Chơng I : Những lý luận chung đào tạo phát triển nguồn nhân lực 1.Các khái niệm 1. 1Nguồn nhân lực Nguồn nhân lực ... nớcsong vấn đề định nhân tố ngời, phải đặc biệt 31 quan tâm đến phát triển nguồn nhân lực Nguồn nhân lực nhân tố định tái tạo,sử dụng phát triển nguồn lực khác Trên bớc đờng phát triển công ty, thành ... trò đào tạo phát triển nguồn nhân lực 3 Các phơng pháp đào tạo phát triển Tổ chức hoạt động đào tạo phát triển Chơng II: Thực trạng công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực tổng công...
- 34
- 495
- 1
công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của tổng công ty công nghiệp tàu thủy Việt Nam
... ớcsong vấn đề định nhân tố ngời, phải đặc biệt quan tâm đến phát triển nguồn nhân lực Nguồn nhân lực nhân tố định tái tạo,sử dụng phát triển nguồn lực khác Trên bớc đờng phát triển công ty, thành ... chung đào tạo phát triển nguồn nhân lực 1.Các khái niệm 1. 1Nguồn nhân lực Nguồn nhân lực đợc xem xét dới hai góc độ: lực xã hội tính động sáng tạo ngời Năng lực xã hội :Nguồn nhân lực tổng thể tiềm ... phần : Mở đầu Chơng I:Những lý luận chung công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực Chơng II :Thực trạng công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực tổng công ty công nghiệp tàu thuỷ Việt Nam giai...
- 34
- 338
- 0
Hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại trường trung học bưu chính viễn thông và công nghệ thông tin 2
... m cho l n ñào t o ti p theo Đánh giá k t qu ñào t o có th thông qua k t qu h c t p c a Đào t o phát tri n ngu n nhân l c có m i quan h g n bó v i Phát tri n ngu n nhân l c ch có th d a ñào t ... v ngu n nhân l c cho s phát tri n kinh t - xã h i t ng giai ño n phát tri n 1.1.3 Ý nghĩa c a ñào t o phát tri n ngu n nhân l c Đào t o phát tri n ngu n nhân l c m t nh ng ho t ñ ng quan tr ng ... Đánh giá k t qu h c t p c a h c viên: Vi c ñánh giá có th t trình phát tri n ngu n nhân l c Đào t o b sung nh ng v n th c hi n qua cu c ki m tra như: Ph ng v n, tr c nghi m, báo ñ thi u c a nhân...
- 13
- 461
- 0
THỰC TRẠNG NGUỒN NHÂN LỰC VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CỦA CÔNG TY TNHH 1 THÀNH VIÊN SÔNG LAM TRONG NHỮNG NĂM QUA
... II THỰC TRẠNG NGUỒN NHÂN LỰC CỦA CÔNG TY TNHH THÀNH VIÊN SÔNG LAM Thực trạng phát triển nguồn nhân lực công ty TNHH Thành viên Sông Lam Từ thành lập, nhân có khoảng từ 20 người Đến công ty trở ... nghiệp cần có thay đổi mạnh dạn hợp lý Đánh giá chung đặc điểm phát triển nguồn nhân lực Công ty TNHH Thành viên Sông Lam 4.1 Đánh giá chung nguồn nhân lực công ty TNHH Thành viên Sông Lam 4.1.1 ... công tác phát triển nguồn nhân lực công ty TNHH Thành viên Sông Lam Trong trình phát triển mình, công ty không ngừng quan tâm đến vấn đề phát triển, nâng cao chất lượng nhân viên công ty lực lượng...
- 23
- 526
- 0
Vấn đề phát triển nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu công nghiệp hoá , hiện đại hoá ở việt nam hiện nay
... ng (nam t 15 60, n t 15 55) Vit Nam l 47,3 triu ngi chim 67% tng s dõn D bỏo dõn s Vit Nam hai thp k u SV: V-ơng Thị Hoà 19 Lớp: K34 - GDQP Tr-ờng Đại học S- phạm Hà Nội Khoa: Giáo dục Chính ... ngha vt bin chng v ch ngha vt lch s, quan im i mi ca ng cng sn Vit Nam hin SV: V-ơng Thị Hoà Lớp: K34 - GDQP Tr-ờng Đại học S- phạm Hà Nội Khoa: Giáo dục Chính trị * Phng phỏp nghiờn cu - Ngoi ... bo s tin b kinh t v xó hi Kt hp quan nim truyn thng v quan nim hin i, v dng vo iu kin c th húa Vit Nam, hi ngh ln th VII Ban chp hnh Trung ng ng khúa VII ó a quan nim mi v cụng nghip húa, hin...
- 52
- 376
- 0
33 Phát triển nguồn nhân lực trong lĩnh vực giáo dục - đào tạo ở Việt Nam – Thực trạng và giải pháp
... trò nguồn nhân lực phát triển kinh tế - xã hội 1.1.3.1 Nguồn nhân lực - mục tiêu động lực phát triển Nói đến vai trò nguồn nhân lực phát triển nói đến vai trò người phát triển * Con người động lực ... LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG LĨNH VỰC GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO 1.1 Nguồn nhân lực vai trò nguồn nhân lực phát triển kinh tế - xã hội 1.1.1 Các khái niệm * Nguồn nhân lực: Theo ... GD - ĐT - Chương II: Thực trạng phát triển nguồn nhân lực lĩnh vực GDĐT Việt Nam - Chương III: Quan điểm số giải pháp nhằm phát triển nguồn nhân lực lĩnh vực GD-ĐT Việt Nam giai đoạn tới Chương...
- 118
- 3,892
- 43
141 Con người và vấn đề phát triển nguồn nhân lực cho sự nghiệp CNH-HĐH ở nước ta trong giai đoạn hiện nay
... nguồn lực nguồn lực người nguồn lực quan trọng Muốn sử dụng tốt nguồn lực phải hiểu rõ thực trạng tiềm Khi khắc phục phát triển nguồn nhân lực Trước tiên thấy rõ nét ưu nguồn lực người Việt Nam ... chưa giải kìm hãm phát triển Các nguyên nhân khác Ngoài nhiều nguyên nhân khác dẫn đến thực trạng nguồn nhân lực nước ta nay, ví dụ việc quán triệt chủ trương phát triển nguồn nhân lực người nhiều ... HƯỚNG PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC Ở VIỆT NAM TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY Trong Chiến lược phát triển kinh tế xã hội đến năm 2010, Đảng ta xác định phát huy nhân tố người có ý nghĩa định quan trọng Nhân...
- 13
- 787
- 2
327 Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ở Công ty cổ phần XNK y tế Việt Nam - Thực trạng và giải pháp
... tổ thể lực chí lực, thuộc người có giới hạn tuổi từ 15 trở lên Nguồn nhân lực xem xét giác độ số lượng nguồn nhân lực thể qua tiêu quy mô tốc độ tăng nguồn nhân lực Nguồn nhân lực xem xét giác ... VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG TỔ CHỨC I Khái niệm, ý nghĩa, vai trò đào tạo phát triển nguồn nhân lực 1.1 Nhân lực Nhân lực nguồn lực người, bao gồm thể lực trí lực Thể lực sức khoẻ thân người, ... sau: Chương 1: Cơ sở lý luận đào tạo phát triển nguồn nhân lực tổ chức Chương 2: Phân tích thực trạng đào tạo phát triển nguồn nhân lực Công ty cổ phần xuất nhập y tế Việt Nam Chương 3: Giải...
- 68
- 596
- 1
Con người và vấn đề phát triển nguồn nhân lực cho sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá ở nước ta trong giai đoạn hiện nay
... nguồn lực nguồn lực người nguồn lực quan trọng Muốn sử dụng tốt nguồn lực phải hiểu rõ thực trạng tiềm Khi khắc phục phát triển nguồn nhân lực Trước tiên thấy rõ nét ưu nguồn lực người Việt Nam ... chưa giải kìm hãm phát triển Các nguyên nhân khác Ngoài nhiều nguyên nhân khác dẫn đến thực trạng nguồn nhân lực nước ta nay, ví dụ việc quán triệt chủ trương phát triển nguồn nhân lực người nhiều ... nguồn lực người Trên số nguyên nhân gây nên thực trạng yếu việc đào tạo sử dụng nguồn lực người Việt Nam Vấn đề đặt giải pháp để xoá bỏ rào cản nói để bước thúc đẩy phát triển nguồn nhân lực...
- 13
- 515
- 0
Đánh giá hiện trạng và đưa ra giải pháp về huy động nguồn vốn ODA của Tổng công ty Bưu chính- viễn thông Việt nam
... dự án Chính phủ Nhật Bản dự án Phát triển mạng viễn thông nông thôn 10 tỉnh miền Trung Việt Nam * Pháp: Từ năm 1990 đến nay, Tổng công ty Bu - Viễn thông Việt Nam thực Nghị định th tài Việt - ... Tập đoàn Bu - Viễn thông Việt Nam t cách pháp nhân Tập đoàn có ban lãnh đạo chung để điều hành phối hợp hoạt động Tập đoàn theo đờng lối chung thống nhng Tổng công ty Bu chính, Tổng công ty Viễn ... huy động sử dụng nguồn vốn hỗ trợ phát triển thức ODA Tổng công ty Bu - Viễn thông Việt Nam thời gian tới: * Tiếp tục thực linh hoạt phơng thức huy động vốn nớc có hiệu thời gian qua nh: vay trả...
- 43
- 743
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25