đánh giá sự tích lũy kỹ năng nghề nghiệp của sinh viên chuyên ngành quản trị nhân lực

MỘT SỐ KIẾN NGHỊ NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ THỰC TẬP TỐT NGHIỆP CỦA SINH VIÊN CHUYÊN NGÀNH QUẢN TRỊ NHÂN LỰC TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN

Ngày tải lên : 11/11/2015, 09:56

... sinh viên chuyên ngành Quản Trị Nhân Lực năm 2012, nhóm sinh viên nghiên cứu khoa học lớp Quản Trị Nhân Lực K51 thực hai khảo sát cho hai nhóm đối tượng sinh viên chuyên ngành Quản Trị Nhân Lực ... tập tốt nghiệp sinh viên chuyên ngành Quản Trị Nhân Lực – Khóa 50 Khoa Kinh tế & Quản lý Nguồn Nhân lực 22 2.1.1 Khái quát sở thực tập tốt nghiệp sinh viên chuyên ngành Quản Trị Nhân Lực – Khóa ... ngành Quản Trị Nhân Lực – Khoa Kinh tế & Quản Lý Nguồn Nhân Lực 21 Đánh giá thực trạng thực tập tốt nghiệp sinh viên khóa 50 Chuyên ngành Quản Trị Nhân Lực – Khoa Kinh tế & Quản Lý Nguồn Nhân Lực...

92
3.1K
5

nhận thức về kỹ năng nghề nghiệp của sinh viên chuyên ngành Maketing tại đại học Đà Nẵng

Ngày tải lên : 13/03/2013, 14:54

... trọng sinh viên tích lũy Chỉ số ưu tiên sở kết hợp đánh giá tầm quan tích lũy kỹ sinh viên cho phân tích tổng hợp mức độ trọng ưu tiên cải thiện kỹ Sự chênh lệch lớn đánh giá tầm quan trọng khả tích ... thấy khác biệt nhóm sinh viên Ngoại trừ sinh viên Đà Nẵng tự đánh giá khả tích lũy kỹ thấp so với bạn sinh viên tỉnh khác, việc thực hành kỹ Tự quản sinh viên năm tốt sinh viên năm Kết luận đề ... chung, điểm đánh giá khả tích lũy sinh viên tất kỹ thấp so với đánh giá tầm quan trọng Điều cho thấy khả tích lũy sinh viên chưa đáp ứng nhận thức họ tầm quan trọng nhóm kỹ nghề nghiệp Như vậy,...

11
1.7K
4

Đánh giá mức độ đáp ứng kỹ năng nghề nghiệp của sinh viên

Ngày tải lên : 21/06/2016, 08:22

... kỹ nghề nghiệp Quản trị nhân lực 14 1.2 Tầm quan trọng kỹ nghề nghiệp sinh viên chuyên ngành Quản trị nhân lực 15 1.3 Xây dựng tiêu chí đánh giá kỹ nghề nghiệp Quản trị nhân lực ... phân tích mức độ tích lũy kỹ nghề nghiệp sinh viên chuyên ngành Quản trị nhân lực tiêu chuẩn đánh giá kỹ doanh nghiệp, từ chênh lệch kỹ nghề nghiệp mà sinh viên tích lũy so với yêu cầu doanh nghiệp ... nhân lực việc tích lũy kỹ nghề nghiệp qua trình học tập chuyên ngành nguyên nhân ảnh hưởng - So sánh, đánh giá chênh lệch yêu cầu doanh nghiệp tích lũy kỹ nghề nghiệp sinh viên chuyên ngành Quản...

107
2.8K
14

Hiệu quả của đọc hiểu phân tầng với sự phát triển kỹ năng đọc hiểu của sinh viên chuyên ngữ năm nhất Trường Đại học Hàng hải Việt Nam

Ngày tải lên : 25/11/2016, 10:15

... khoa có sinh viên chuyên ngữ nên giáo viên cần có thời gian để làm quen đánh giá nguồn tài liệu chương trình học Vì vậy, tài liệu chọn dễ khó sinh viên nên sinh viên dường thiếu động lực học ... chọn tài liệu giáo viên Theo ông, kết kiểm tra coi minh chứng cho kiến thức trình độ sư phạm giáo viên, trình độ sinh viên danh tiếng sở giáo dục Vì vậy, giáo viên phải chịu nhiều áp lực từ kiểm ... sinh từ yêu cầu kiểm tra đánh giá sinh viên không chủ động trình học tập Sinh viên đọc giáo viên yêu cầu mà dành thời gian đọc thêm tài liệu chương trình Bên cạnh đó, sinh viên có xu hướng dựa vào...

52
729
2

Hiệu quả của đọc hiểu phân tầng với sự phát triển kỹ năng đọc hiểu của sinh viên chuyên ngữ năm nhất Trường Đại học Hàng hải Việt Nam

Ngày tải lên : 05/12/2016, 14:23

... khoa có sinh viên chuyên ngữ nên giáo viên cần có thời gian để làm quen đánh giá nguồn tài liệu chương trình học Vì vậy, tài liệu chọn dễ khó sinh viên nên sinh viên dường thiếu động lực học ... chọn tài liệu giáo viên Theo ông, kết kiểm tra coi minh chứng cho kiến thức trình độ sư phạm giáo viên, trình độ sinh viên danh tiếng sở giáo dục Vì vậy, giáo viên phải chịu nhiều áp lực từ kiểm ... sinh từ yêu cầu kiểm tra đánh giá sinh viên không chủ động trình học tập Sinh viên đọc giáo viên yêu cầu mà dành thời gian đọc thêm tài liệu chương trình Bên cạnh đó, sinh viên có xu hướng dựa vào...

52
365
0

Nghiên cứu thử nghiệm việc sử dụng bài luận mẫu nhằm phát triển kỹ năng viết luận của sinh viên chuyên ngành tiếng Anh Trường Đại học Tây Bắc

Ngày tải lên : 25/08/2017, 10:33

... Giới thiệu nhóm Vấn đề mà thành viên nhóm quan tâm, cần phối hợp giải Kỹ viết luận sinh viên hạn chế Thực trạng vấn đề nhóm quan tâm + Tốc độ viết sinh viên chậm + Bài viết thiếu ý tưởng; ... mẫu để phát triển kỹ viết luận sinh viên Điểm mạnh nhóm nhà giáo vấn đề quan tâm + Hiểu rõ nguyên nhân/ thực trạng vấn đề + Có nhiều kinh nghiệm giảng dạy + Có kinh nghiệm NCKH giáo dục + Rất tâm ... Kỹ viết luận Tiếng Anh SV nâng cao Thông qua việc: + Xác định mục đích đọc mẫu + Có kỹ khai thác mẫu Giáo viên nhóm ý thức vai trò cách thức khai thác luận mẫu hướng dẫn phần viết luận cho sinh...

26
444
0

Kỹ năng nghề nghiệp của sinh viên

Ngày tải lên : 29/12/2017, 09:08

... bạn suy nghĩ tích cực hơn, biết biến căng thẳng thành động lực hành động tích cực Kỹ làm chủ thân Đây kỹ nghề nghiệp quan trọng sinh viên Hãy tập suy nghĩ tự định cho từ việc chọn nghề việc học ... tập - làm thêm Kỹ làm việc nhóm sinh viên Những nhà tuyển dụng công ty nước ngồi trọng đến kỹ làm việc nhóm ứng viên Đây điểm yếu đa số người Việt Nam, có nhiều bạn sinh viên tốt nghiệp loại khá, ... bị đánh giá thấp mặt Biết lắng nghe lời phê bình người khác Rất khó tiếp nhận lời phê bình người khác, cho dù lời phê bình với ý tốt Nhưng lại kỹ quan trọng trình học tập nghề nghiệp sinh viên...

2
819
2

định hướng nghề nghiệp của sinh viên chuyên ngành tâm lý học ở một số trường đại học tại thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 02/12/2015, 08:04

... nghề, động nghề xu hướng chọn nghề tập trung vào đối tượng HS THPT; Hai là, ĐHNN xem xét khía cạnh chọn nghề dựa theo hệ thống giá trị nghề nghiệp (giá trị xã hội nhân văn, giá trị cá nhân, giá ... lý sinh viên 35 1.3.3 Đặc điểm tâm lý sinh viên chuyên ngành Tâm lý học 36 1.4 Định hướng nghề nghiệp sinh viên .38 1.5 Các yếu tố ảnh hưởng đến định hướng nghề nghiệp sinh viên ... thực thi cá nhân chuẩn bị cách kỹ lưỡng để hứng thú nghề nghiệp xuất biến hứng thú trở nên mạnh mẽ để thơi thúc cá nhân tích cực học nghề, hành nghề, trì phát triển nghề • Năng lực Năng lực tổ hợp...

196
3.3K
17

Một vài suy nghĩ về việc kiểm tra đánh giá các kỹ năng nghe hiểu của sinh viên năm đầu cơ sở.PDF

Ngày tải lên : 18/03/2015, 10:28

5
488
3

Các biện pháp rèn luyện kỹ năng nghề nghiệp cho sinh viên ngành sư phạm toán học thông qua việc dạy học các môn toán sơ cấp và phương pháp dạy học toán ở trường đại học

Ngày tải lên : 26/12/2013, 11:12

... CƠ S LÝ LU N VÀ TH C TI N C A VI C RÈN LUY N KĨ NĂNG NGH NGHI P CHO SINH VIÊN NGÀNH SƯ PH M TOÁN H C B Cð IH C 1.1 Kĩ ngh nghi p c a sinh viên ngành sư ph m Toán h c 1.1.1 Kĩ Theo [121], qua ... t ch n ñ i v i s chu n b trư c chuyên ngành (l p 9) giáo d c chuyên ngành (l p 10 11); • Năng l c ch n s d ng chương trình máy tính phù h p đ gi i toán xu t hi n giáo d c Tốn h c Trong chương ... d n đ n s lư ng thí sinh thi vào ngành c nhân khoa h c ñã gi m 1.5 Phân tích mơn Tốn sơ c p Phương pháp d y h c Tốn b cđ ih c v i kh rèn luy n kĩ ngh nghi p cho sinh viên ngành sư ph m Toán h...

224
1.6K
11

Báo cáo " Các điều kiện tâm lý chủ yếu để nâng cao trình độ kỹ năng nghề nghiệp cho học viên đại học quân sự" pptx

Ngày tải lên : 21/03/2014, 01:20

3
342
0

Kết hợp dạy ngôn ngữ và phát triển kỹ năng nghề nghiệp cho sinh viên thông qua hình thức học tập sử dụng các bài tập lớn Integrating language and work skills th

Ngày tải lên : 28/03/2015, 10:38

... PROJECT-BASED LEARNING – A CASE OF ENGLISH FOR TOURISM (KẾT HỢP DẠY NGÔN NGỮ VÀ PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG NGHỀ NGHIỆP CHO SINH VIÊN THƠNG QUA HÌNH THỨC HỌC TẬP SỬ DỤNG CÁC BÀI TẬP LỚN – ÁP DỤNG TRONG GIẢNG DẠY...

68
545
0

Tổ chức thực hành bộ môn “Phương pháp tổ chức hoạt động tạo hình” nhằm bồi dưỡng kỹ năng nghề nghiệp cho sinh viên cao đẳng sư phạm mầm non

Ngày tải lên : 07/09/2016, 08:52

... mình, sinh viên thu tín hiệu ngược để tự phát hiện, đánh giá, tự điều chỉnh hoạt động mình, giáo viên sinh viên đưa yêu cầu giúp sinh viên hoan thành nhiệm vụ học tập Từ giáo viên phân tích đánh giá ... thần hợp tác, chia sẻ KNNNGiáo viên mầm non Sơ đồ 1.1 Hệ thống KNNN giáo viên mầm non Qua việc phân tích trên, đưa khái niệm: Kỹ nghề nghiệp giáo viên mầm non khả giáo viên vận dụng kiến thức, ... trẻ gọi giáo viên nhà trẻ - Những giáo viên thực nhiệm vụ chăm sóc, giáo dục trẻ em từ 3-6 tuổi nhóm/lớp mẫu giáo gọi giáo viên mẫu giáo 24 Giáo viên mầm non thực việc chăm sóc, nuôi dưỡng giáo...

145
851
0

Luạn văn thạc sĩ khoa học giáo dục: Tổ chức thực hành bộ môn “Phương pháp tổ chức hoạt động tạo hình” nhằm bồi dưỡng kỹ năng nghề nghiệp cho sinh viên cao đẳng sư phạm mầm non

Ngày tải lên : 09/09/2016, 08:28

... 1.2.3 .Kỹ nghề nghiệpgiáo viên (Kỹ sư phạm) Theo nhà giáo dục học Nguyễn Văn Hộ, nghề nghiệp dạng lao động, đòi hỏi người q trình đào tạo chun biệt, có kiến thức, kỹ năng, kỹ xảo chuyên môn định Nghề ... phát triển lực cần phải có tư chất khác Đó tiền đề cho phát triển lực 1.2.2 .Kỹ nghề nghiệp Bất loại nghề nghiệp đòi hỏi phẩm chất lực đặc thù , kỹ nghề nghiệp dựa kỹ hành động đặc trưng nghề đó, ... tiêu chí đánh giá kỹ nghề nghiệpcủa sinh viên trường ĐHSP đáp ứng yêu cầu đào tạo giáo viên xu hội nhập [42]  Các nghiên cứu kỹ sư phạm giáo viên mầm non 10 Đối với lĩnh vực giáo dục mầm non,...

140
703
1

Tóm tắt luận văn: Tổ chức thực hành bộ môn “Phương pháp tổ chức hoạt động tạo hình” nhằm bồi dưỡng kỹ năng nghề nghiệp cho sinh viên cao đẳng sư phạm mầm non”

Ngày tải lên : 19/09/2016, 13:40

... Các tiêu chí đánh giá thang đánh giá kỹ nghề nghiệp thông qua thực hành môn “Phương pháp tổ chức hoạt động tạo hình” 2.5.1 Tiêu chí đánh giá kỹ nghề nghiệp Đánh giá KNNN thông qua thực hành ... BỒIDƯỠNG KỸ NĂNG NGHỀ NGHIỆP CHO SINH VIÊN CAO ĐẲNG SƯ PHẠM MẦM NON 3.1 Đề xuất số biện pháp tổ chức thực hành môn "Phương pháp tổ chức hoạt động tạo hình” nhằm bồi dưỡng kỹ nghề nghiệ cho sinh viên ... động sư phạm 1.2.4 .Kỹ nghề nghiệp giáo viên mầm non Để đưa đặc điểm khái quát về KNNN giáo viên mầm non, qua nghiên cứu mình, tác giả Hồ Lam Hồng [24] cho rằng: KNNN giáo viên MN không khả vận...

24
709
0

Tổ chức thực hành bộ môn “Phương pháp tổ chức hoạt động tạo hình” nhằm bồi dưỡng kỹ năng nghề nghiệp cho sinh viên cao đẳng sư phạm mầm non

Ngày tải lên : 10/10/2016, 08:44

... giá thang đánh giá kỹ nghề nghiệp thông qua thực hành môn “Phương pháp tổ chức hoạt động tạo hình” 2.5.1 Tiêu chí đánh giá kỹ nghề nghiệp Trong trình thực hành mơn, chúng tơi đánh giá KNNN SV thông ... BỒIDƯỠNG KỸ NĂNG NGHỀ NGHIỆP CHO SINH VIÊN CAO ĐẲNG SƯ PHẠM MẦM NON 3.1 Đề xuất số biện pháp tổ chức thực hành môn "Phương pháp tổ chức hoạt động tạo hình” nhằm bồi dưỡng kỹ nghề nghiệp cho sinh viên ... TCHĐTH”, kỹ nghề nghiệp sinh viên CĐSPMN tổ chức hoạt động tạo hình cho trẻ em - Đánh giá thực trạng việc tổ chức thực hành môn “PP TCHĐTH”ở khoa Giáo dục Mầm non – Trường CÐSP Nghệ An - Đánh giá...

24
539
0

Phân tích và đánh giá động lực học tập của sinh viên khối ngành quản trị kinh doanh trường đại học kinh tế tp hồ chí minh

Ngày tải lên : 25/12/2013, 10:50

... viên tập hợp nhân tố bên thúc đẩy sinh viên học tập Mà hứng thú sinh viên với việc học nhân tố bên thúc đẩy sinh viên học tập Do động lực học tập sinh viên Như động lực học tập sinh viên khác dẫn ... câu hỏi xác định nhân tố tích cực tác động tới động lực học tập sinh viên Phần 3, nhân tố tiêu cực ảnh hưởng tới động lực học tập sinh viên Bên cạnh câu hỏi nhằm đánh giá sinh viên câu hỏi thăm ... phần Nhân tố tạo hứng thú, động lực học tập sinh viên Các yếu tố thân sinh viên ảnh hưởng tới vấn đề học tập Những nhân tố thúc đẩy động lực học tập sinh viên nhân tố kìm hãm động lực học tập sinh...

43
1.1K
8

Báo cáo " Mức độ và sự phát triển kỹ năng giao tiếp của sinh viên" pot

Ngày tải lên : 04/04/2014, 06:20

5
1.6K
13

Nghiên cứu và đánh giá mức độ đáp ứng về thái độ nghề nghiệp của sinh viên 2 ngành đi biển đối với công việc trên biển

Ngày tải lên : 30/08/2014, 21:58

... 3.5 đánh giá mức độ Thành thạo kiến thức chuyên môn sinh viên ngành biển so với bảng giá trị đánh giá từ phía CBQL ta nhận thấy khơng có chênh lệch đáng kể mức độ đạt sinh 40 viên, Trong sinh viên ... đánh giá từ phái cựu sinh viên CBQL thuộc cho ngành thấy sinh viên ngành ĐKTB có mức độ thành thạo tốt so với sinh viên ngành MTB Như vậy: Về mức độ thành thạo kiến thức chuyên môn sinh viên ngành ... việc biển mặt kỹ cựu sinh viên 02 ngành biển: + Mức độ nắm vững kỹ nghề nghiệp đào tạo trường ứng dụng vào công việc tại: gồm 13 câu hỏi cho sinh viên ngành + Mức độ thành thạo kỹ nghề nghiệp để...

93
660
2