0

đánh giá giờ dạy giáo viên tiểu học

Bài soạn CV616-2010-BGD ( Hướng dẫn đánh giá, xếp loại giáo viên tiểu học theo Quyết định số142007QĐ-BGDĐT)

Bài soạn CV616-2010-BGD ( Hướng dẫn đánh giá, xếp loại giáo viên tiểu học theo Quyết định số142007QĐ-BGDĐT)

Tư liệu khác

... đánh giá, xếp loại của giáo viên; kết quả đánh giá, xếp loại giáo viên của tổ chuyên môn, của Hiệu trưởng được ghi trong Phiếu giáo viên tự đánh giá, Phiếu đánh giá giáo viên của tổ chuyên môn ... đánh giá của mỗi giáo viên (Phiếu giáo viên tự đánh giá) vàkết quả đánh giá xếp loại của tổ chuyên môn (Phiếu đánh giá giáo viên của tổchuyên môn và của Hiệu trưởng và Phiếu tổng hợp xếp loại giáo ... chủ thể đánh giá giáo viên tiểu học gồm: giáo viên tự đánh giá, hiệu trưởng nhà trường, đồng nghiệp trong tổ chuyên môn. - Các nguồn minh chứng gồm: kết quả tự đánh giá, hồ sơ giảng dạy (giáo án,...
  • 11
  • 3,612
  • 13
Tài liệu Hướng dẫn đánh giá, xếp loại giáo viên tiểu học theo Quyết định số14/2007/QĐ-BGDĐT. doc

Tài liệu Hướng dẫn đánh giá, xếp loại giáo viên tiểu học theo Quyết định số14/2007/QĐ-BGDĐT. doc

Mầm non - Tiểu học

... 3. Hiệu trưởng đánh giá, xếp loại Xét kết quả tự đánh giá của mỗi giáo viên (Phiếu giáo viên tự đánh giá) và kết quả đánh giá xếp loại của tổ chuyên môn (Phiếu đánh giá giáo viên của tổ chuyên ... Tổ chuyên môn đánh giá, xếp loại Xét kết quả tự đánh giá của giáo viên (Phiếu giáo viên tự đánh giá) và nguồn minh chứng do giáo viên cung cấp, tập thể tổ chuyên môn nơi giáo viên công tác ... LOẠI GIÁO VIÊN TIỂU HỌC Năm học : . . . . . . . . I. XẾP LOẠI GIÁO VIÊN CỦA HIỆU TRƯỞNG 1. Tổng số giáo viên được xếp loại 2. Tổng hợp kết quả xếp loại giáo viên Kết quả xếp loại giáo viên...
  • 11
  • 3,569
  • 17
Quy chế đánh giá, xếp loại giáo viên trung học

Quy chế đánh giá, xếp loại giáo viên trung học

Tư liệu khác

... luyện và giảng dạy của giáo viên trong năm học được đánh giá. Chương IINỘI DUNG ĐÁNH GIÁ, TIÊU CHUẨN XẾP LOẠIĐiều 5. Nội dung đánh giá Việc đánh giá, xếp loại giáo viên sau một năm học phải căn ... năng phát triển của giáo viên. 2. Đánh giá, xếp loại giáo viên là việc làm thường xuyên của các cơ sở giáo dục trong từng năm học nhằm thúc đẩy đội ngũ giáo viên không ngừng học tập, rèn luyện ... giáo dục nghề nghiệp, giáo dục đại học và sau đại họcviên chức không trực tiếp giảng dạy tại các cơ sở giáo dục quy định tại khoản 1 Điều này.Điều 2. Mục đích đánh giá, xếp loại Đánh giá, ...
  • 7
  • 1,522
  • 0
Danh gia gio day cua giao vien

Danh gia gio day cua giao vien

Tiếng anh

... dạy học của giáo viên. Tổng hợp chất lượng các tiết dạy sẽ phản ánh năng lực nghề nghiệp của giáo viên. Vì thế việc đánh giá giờ dạy của giáo viên rất quan trọng, và được đánh giá ở nhiều mặt. ... bài dạy chưa đạt được kết quả cao do giáo viên đặt quá nhiều câu hỏi cho học sinh và có sự phân nhóm chưa hợp lý.4 .Đánh giá giờ dạy Giáo viên tuy đã để ý đến 5 bước trong quá trình dạy học ... câu hỏi của giáo viên. Học sinh cũng khó có khả năng tổng hợp kiến thức để ghi bài đầy đủ khi giáo viên chỉ sử dụng phương pháp này. -Giáo viên kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh...
  • 11
  • 4,015
  • 22
Đề thi giáo viên dạy giỏi vòng lý thuyết theo điềulệ mới dành cho giáo viên tiểu học

Đề thi giáo viên dạy giỏi vòng lý thuyết theo điềulệ mới dành cho giáo viên tiểu học

Tiểu học

... thiết họcTiểu học. 7. Kế hoạch bài học :a) Kế hoạch bài học trong sách giáo viên hiện nay đã được thiết kế rất công phu giáo viên chỉ cần bám sát sách giáo viên để lập kế hoạch bài học. ... báo cáo viên, … được thực hiện luân phiên.8b) Báo cáo với Hiệu trưởng, tổ chuyên môn để yêu cầu giáo viên đó chấm bài nghiêm túc.c) Lấy ý kiến của học sinh về giáo viên này, nếu giáo viên ấy ... trình lên lớp bắt buộc giáo viên phải thực hiện theo kế hoạch bài học đã soạn.c) Là một tài liệu mang tính hướng dẫn cho hoạt động dạy học. 8. Điểm mới trong việc đánh giá học sinh là :a) Đổi...
  • 8
  • 16,574
  • 238
Đánh giá chất lượng giáo dục đại học công lập tại Việt Nam qua góc nhìn sinh viên.pdf

Đánh giá chất lượng giáo dục đại học công lập tại Việt Nam qua góc nhìn sinh viên.pdf

Quản trị kinh doanh

... lượng giáo dục; các báo cáo về thực trạng dạyhọc bậc đại học, … Đánh giá chất lƣợng giáo dục đại học công lập tại Việt Nam qua góc nhìn của sinh 21 viên. 45 của Việt Nam và giáo ... khoa học giáo dục” của tác giả La Hồng Huy - Đọc các tài liệu định nghĩa chất lượng giáo dục và tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục đại học - Đọc báo cáo thống kê của Bộ giáo ... thống giáo dục bậc đại học tại Việt Nam 5 II. Tiêu chí đánh giá chất lượng giáo dục đại học tại Việt Nam 9 1. Định nghĩa chất lượng giáo dục 9 2. Các tiêu chuẩn đánh giá chất...
  • 86
  • 1,313
  • 11
Nâng cao chất lượng dạy học ở giáo viên tiểu học

Nâng cao chất lượng dạy họcgiáo viên tiểu học

Trung học cơ sở - phổ thông

... tiếp, nhất là giáo viên giỏi cấp trờng tham gia thi giáo viên giỏi cấp huyện và giáo viên giỏi cấp huyện tham gia thi giáo viên giỏi cấp tỉnh.5. Biện pháp thực hiện:- Dùng giáo viên giỏi cấp ... trớc).2- Yêu cầu và chỉ định dạy các giờ mẫu nhất là đối với giáo viên dạy đổi mới phơng pháp dạy học ở các lớp mới thay sách.- Xây dựng giáo án cho chị em đi thi giáo viên giỏi cấp huyện.- Khen, ... các tiết dạy, dự giờ. + Đối với giáo viên có tay nghề khá, bản thân tôi cùng một số giáo viên giỏi dự giờ, rút kinh nghiệm, trao đổi chuyên môn kinh nghiệm dạy của mình, của giáo viên giỏi...
  • 4
  • 1,636
  • 16
Mẫu danh sách kết quả đánh giá, xếp loại giáo viên, CBQL, viên chức không trực tiếp giảng dạy

Mẫu danh sách kết quả đánh giá, xếp loại giáo viên, CBQL, viên chức không trực tiếp giảng dạy

Tư liệu khác

... rõ họ, tên)……………………….Phòng Giáo dục TỔNG HỢP KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI GIÁO VIÊNNăm học 200 200 của Phòng Giáo dục Mẫu số 3TTNgành học, cấp học Tổngsố giáo viên Trìnhđộ đạtchuẩnvà trênchuẩnTrìnhđộchưađạtchuẩnTổng ... trênchuẩnTrìnhđộchưađạtchuẩnTổng hợp kết quả đánh giá, xếp loại giáo viên của Phòng giáo dụcGhichúXếp loại pc ct, đđ, ls Xếp loại CMNVKết quả phân loại giáo viên Tốt Khá TB K Tốt Khá TB KLoạixuấtsắcLoạikháLoạiTBLoạikém1 ... tiếpTrường DANH SÁCH KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI GIÁO VIÊNNăm học 200 200 của trường Mẫu số 2TT Họ và tênNămsinhTrình độđào tạoKết quả đánh giá, xếp loại của cơ sở giáo dụcGhichúXếp loại...
  • 6
  • 6,151
  • 19
Hướng dẫn dạy học, kiểm tra và đánh giá môn âm nhạc bậc tiểu học theo chuẩn kiến thức và kỹ năng

Hướng dẫn dạy học, kiểm tra và đánh giá môn âm nhạc bậc tiểu học theo chuẩn kiến thức và kỹ năng

Âm nhạc

... ý khi soạn giáo án, kiểm tra, đánh giá dạy học theo chuẩn KTKN: 2. Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh:* Khi đánh giá GV cần chú ý nắm vững các yêu cầu sau:- Đánh giá thường ... phách 26II. Một số lưu ý khi soạn giáo án, kiểm tra, đánh giá dạy học theo chuẩn KTKN: 2. Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh:- Đánh giá kết quả học tập của HS cần căn cứ vào sự ... giáo án, kiểm tra, đánh giá dạy học theo chuẩn KTKN: 2. Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh:* Kết quả dạy học môn Âm nhạc của HS tiểu học được đánh giá bằng nhận xét, theo nội dung...
  • 28
  • 5,294
  • 39
ke hoach day hoc cua giao vien tieu hoc

ke hoach day hoc cua giao vien tieu hoc

Tiểu học

... của bài học. - Mỗi học sinh cần được tham gia đầy đủ các hoạt động của bài học theo sự hướng dẫn của giáo viên đòi hỏi giáo viên cần phải tích cực nghiên cứu và đổi mới phương pháp dạy học phù ... với từng lớp ở tiểu học đã được qui định như các môn học khác tại Chương trình giáo dục phổ thông cấp Tiểu học (ban hành theo Quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT ngày 05/05/2006 của Bộ Giáo dục và ... thời gian thực hành của học sinh sao cho hợp lý (phần hướng dẫn của giáo viên chỉ nên từ 10 đến 14 phút, phần thực hành từ 16 đến 20 phút, phần đánh giá từ 4-5 phút). GIÁO VIÊNPhạm văn ĐồngTỔ...
  • 18
  • 4,063
  • 9
TIÊU CHI ĐANH GIÁ GIỜ DẠY

TIÊU CHI ĐANH GIÁ GIỜ DẠY

Toán học

... PHONGPHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO HUYỆN BẢNG DỰ GIỜ LỚP HỌCTên người dự: …………………………… Tên Trường: ………………………………………… Ngày: …………… Thời gian bắt đầu: Thời gian kết thúc: ……… …Tên người dạy …………………………………………Trường…………………………………………………… ... chuẩn Có Không Mức độ8. Giáo viên đưa ra nhận xét tích cực đối với học sinh không. 1 2 39. Giáo viên cho phép học sinh tự sửa sai. 1 2 310. Giáo viên tập trung vào lỗi sai ... ý. 1 2 311. Giáo viên khuyến khích học sinh đặt câu hỏi/ thắc mắc. 1 2 312. Giáo viên khen ngợi/ khuyến khích học sinh khi học sinh trả lời. 1 2 313. Giáo viên đối xử công...
  • 2
  • 600
  • 1

Xem thêm