đào tạo và phát triển đội ngũ cán bộ làm xúc tiến xuất khẩu

Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo và phát triển đội ngũ cán bộ, viên chức trường Trung học nghiệp vụ quản lý lương thực thực phẩm

Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo và phát triển đội ngũ cán bộ, viên chức trường Trung học nghiệp vụ quản lý lương thực thực phẩm

Ngày tải lên : 15/04/2013, 14:34
... hai: Đào tạo bồi dưỡng đội ngũ cán viên chức cho chuyên ngành tin học (việc phải kết hợp xây dựng đội ngũ đủ số lượng với công tác đào tạo, bồi dưỡng) Thứ ba: Đào tạo đội ngũ giáo viên trẻ đội ngũ ... mặt, làm giảm hiệu đào tạo Thứ hai: Xác định kinh phí đào tạo Chương trình đào tạo có khả thi hay không phụ thuộc lớn vào kinh phí dành cho đào tạo Phòng tổ chức cán vào đòi hỏi thực tế đào tạo ... Trường quán triệt quan điểm đào tạo là: Đào tạo sử dụng hai mặt vấn đề: đào tạo để sử dụng, đào tạo đòi hỏi việc sử dụng đào tạo mà không sử dụng tức đào tạo thừa, đào tạo không SV: Phạm Văn Cảnh...
  • 60
  • 632
  • 0
Đào tạo và phát triển đội ngũ cán bộ, công chức nhà nước của thành phố quảng ngãi

Đào tạo và phát triển đội ngũ cán bộ, công chức nhà nước của thành phố quảng ngãi

Ngày tải lên : 22/11/2013, 15:51
... TÁC ĐÀO T O PHÁT TRI N Đ I NGŨ CÁN B , CÔNG CH C NHÀ NƯ C C A THÀNH PH QU NG NGÃI TH I GIAN QUA 2.1 Đ C ĐI M CƠ B N C A THÀNH PH QU NG NGÃI NH HƯ NG Đ N CÔNG TÁC ĐÀO T O PHÁT TRI N Đ I NGŨ ... ñáp ng ñư c yêu c u phát tri n tình hình m i Xu t phát t yêu c u c p thi t ñó, tác gi ch n ñ tài "Đào t o phát tri n ñ i ngũ cán b , công ch c nhà nư c c a thành ph Qu ng Ngãi" làm ñ tài nghiên ... 36% 2.2 TH C TR NG CÔNG TÁC ĐÀO T O PHÁT TRI N Đ I NGŨ CBCC NN C A THÀNH PH QU NG NGÃI 2.2.1 Th c tr ng v ñ i ngũ CBCC HCNN hi n Đ i ngũ CBCC HCNN chi m t l l n ñ i ngũ CBCC toàn thành ph , ñư...
  • 26
  • 794
  • 1
Thực trạng và giải pháp công tác đào tạo và phát triển đội ngũ cán bộ, viên chức trường đại học kinh tế quốc dân

Thực trạng và giải pháp công tác đào tạo và phát triển đội ngũ cán bộ, viên chức trường đại học kinh tế quốc dân

Ngày tải lên : 18/04/2016, 22:37
... có đào tạo chuyên ngành Viện Nghiên cứu kinh tế Phát triển Trung tâm Ngoại ngữ kinh tế Trung tâm Đào tạo liên tục Trung tâm Dân số Trung tâm Nghiên cứu, Tư vấn KT&KD Trung tâm Đào tạo Phát triển ... tế Phát triển Trạm Y tế Khoa Quản lý đại học sau đại học Khoa Quản lý chức Khoa quản lý đào tạo quốc tế Phòng Hành Tổng hợp Phòng Hợp tác Quốc tế Ban Thanh Tra Phòng Tổ chức Cán Phòng Quản lý đào ... Kinh tế môi trường đô thị Trung tâm đào địa kinh doanh BĐS Bộ môn Kinh tế bảo hiểm Khoa Quản trị kinh doanh Khoa Kế hoạch Phát triển Khoa Kinh tế nông nghiệp Phát triển nông thôn Khoa Kế toán Khoa...
  • 135
  • 419
  • 0
THỰC TRẠNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN VÀ TÌNH HÌNH ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ VIỆT-ĐỨC VĨNH PHÚC

THỰC TRẠNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN VÀ TÌNH HÌNH ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ VIỆT-ĐỨC VĨNH PHÚC

Ngày tải lên : 15/04/2013, 00:01
... cầu đào tạo .38 Quá trình xây dựng thực chương trình đào tạo phát triển đội ngũ giáo viên 39 2.1 Xác định mục tiêu đào tạo 39 2.2 Chủ thể chương trình đào tạo phát triển đội ngũ ... dụng vào công việc: Người đào tạo cần phải nỗ lực để làm cho việc đào tạo gần thực tế công việc cang tốt Do vậy, người đào tạo trở lại với công việc, họ áp dụng đào tạo Quá trình đào tạo phát triển ... truyền kiến thức người đào tạo cần phải tiến hành trước đặt vào vị trí người đào tạo Đánh giá chương trình kết đào tạo Đánh giá hiệu đào tạo bước cuối chương trình đào tạo phát triển Về chất, cần...
  • 71
  • 600
  • 1
Một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển đội ngũ giáo viên ở trường cao đẳng nghề Việt- Đức Vĩnh Phúc

Một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển đội ngũ giáo viên ở trường cao đẳng nghề Việt- Đức Vĩnh Phúc

Ngày tải lên : 20/04/2013, 10:25
... .36 Tình hình đào tạo phát triển đội ngũ giáo viên trường cao đẳng nghề Việt- Đức Vĩnh Phúc 38 2.1 Xác định nhu cầu đào tạo 38 2.2 Tiến hành đào tạo phát triển đội ngũ giáo viên ... chương trình đào tạo - Thời gian đào tạo 2.2.2 Chủ thể đối tượng công tác đào tạo phát triển Chủ thể: Có hai loại chương trình đào tạo là: chương trình đào tạo nội chương trình đào tạo bên Từ chủ ... trình đào tạo phát triển 50 CHƯƠNG III MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ VIỆT- ĐỨC VĨNH PHÚC .55 I Phương hướng đào tạo phát...
  • 76
  • 535
  • 4
giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển đội ngũ giáo viên ở trường cao đẳng nghề Việt- Đức Vĩnh Phúc

giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển đội ngũ giáo viên ở trường cao đẳng nghề Việt- Đức Vĩnh Phúc

Ngày tải lên : 22/04/2013, 21:30
... nghiệp 2.Quá trình đào tạo phát triển nguồn nhân lực tổ chức: Quá trình xây dựng chương trình đào tạo phát triển Xác định nhu cầu đào tạo Tiến hành đào tạo Đánh giá công tác đào tạo Nguồn: giáo ... trình đào tạo phát triển .52 CHƯƠNG III MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ VIỆT- ĐỨC VĨNH PHÚC .56 I Phương hướng đào tạo phát ... năng… 2.2 Tiến hành đào tạo Đào tạo công việc (OJT) 11 Đào tạo công việc 13 2.3 Đánh giá kết đào tạo 20 Những nhân tố ảnh hưởng đến đào tạo phát triển nguồn...
  • 77
  • 484
  • 0
giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển đội ngũ giáo viên ở trường cao đẳng nghề Việt- Đức Vĩnh Phúc.

giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển đội ngũ giáo viên ở trường cao đẳng nghề Việt- Đức Vĩnh Phúc.

Ngày tải lên : 23/04/2013, 21:45
... .36 Tình hình đào tạo phát triển đội ngũ giáo viên trường cao đẳng nghề Việt- Đức Vĩnh Phúc 38 2.1 Xác định nhu cầu đào tạo 38 2.2 Tiến hành đào tạo phát triển đội ngũ giáo viên ... chương trình đào tạo - Thời gian đào tạo 2.2.2 Chủ thể đối tượng công tác đào tạo phát triển Chủ thể: Có hai loại chương trình đào tạo là: chương trình đào tạo nội chương trình đào tạo bên Từ chủ ... trình đào tạo phát triển 50 CHƯƠNG III MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ VIỆT- ĐỨC VĨNH PHÚC .55 I Phương hướng đào tạo phát...
  • 76
  • 395
  • 0
Phân tích thực trạng công tác đào tạo và phát triển đội ngũ công nhân sản xuất của Công ty

Phân tích thực trạng công tác đào tạo và phát triển đội ngũ công nhân sản xuất của Công ty

Ngày tải lên : 30/08/2013, 13:49
... định nhu cầu đào tạo Xác định mục tiêu đào tạo Lựa chọn đối tượng đào tạo Xác định chương trình đào tạo lựa chọn phương pháp đào tạo Lựa chọn đào tạo giáo viên Tính toán chi phí đào tạo Thiết lập ... xét phơng pháp đào tạo phát triển nguồn nhân lực đợc áp dụngtrong nớc nớc Các phơng pháp đào tạo phát triển nguồn nhân lực 1.1 Đào tạo công việc Là phơng pháp đào tạo trực tiếp nơi làm việc, ngời ... tiêu đào tạo đạt đến đâu: so sánh trớc sau đào tạo Đánh giá xem mặt mạnh, mặt yếu trình đào tạo Để từ rút học làm sở cho đợt đào tạo sau Đánh giá hiệu kinh tế chơng trình đào tạo phát triển: ...
  • 28
  • 407
  • 0
CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG DẠY NGHỀ

CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG DẠY NGHỀ

Ngày tải lên : 18/10/2013, 15:20
... dụng vào công việc: Người đào tạo cần phải nỗ lực để làm cho việc đào tạo gần thực tế công việc cang tốt Do vậy, người đào tạo trở lại với công việc, họ áp dụng đào tạo Quá trình đào tạo phát triển ... việc đào tạo phát triển hoàn thành mục tiêu 3.2.2 Chủ thể đối tượng đào tạo phát triển ĐNGV dạy nghề Chủ thể: Có hai loại chương trình đào tạo là: chương trình đào tạo nội chương trình đào tạo ... hiệu đào tạo - Phân tích chi phí lợi ích chương trình đào tạo: Hiệu ích đầu tư đào tạo= (Hiệu ích đào tạo/ Giá thành đào tạo) *100 Nhìn chung phân tích chi phí- lợi ích khả thi đào tạo phát triển...
  • 30
  • 776
  • 0
THỰC TRẠNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN VÀ TÌNH HÌNH ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ VIỆT ĐỨC VĨNH PHÚC

THỰC TRẠNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN VÀ TÌNH HÌNH ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ VIỆT ĐỨC VĨNH PHÚC

Ngày tải lên : 18/10/2013, 15:20
... kinh phí đào tạo - Về cán thực công tác đào tạo: trưởng phòng đào tạo có nhiệm vụ nghiên cứu, tham mưu đưa đề xuất cho hiệu trưởng công tác đào tạo phát triển Sau tham khảo ý kiến đề xuất phòng ... chiến lược đào tạo phát triển đội ngũ giáo viên rõ ràng, chi tiết - Đội ngũ giáo viên đa số tuổi trẻ nên nhu cầu nâng cao trình độ lớn Nói chung, nhu cầu đào tạo nâng chuẩn, đào tạo thường xuyên ... viên - Hệ đào tạo bồi dưỡng thường xuyên: 21.500 học viên Ngành nghề đào tạo mở rộng với cao đẳng nghề đào tạo nghề, trung cấp nghề đào tạo 12 nghề, sơ cấp nghề đào tạo nghề 1.3 Kết đào tạo gắn...
  • 28
  • 580
  • 0
luận văn thạc sĩ Một số giải pháp xây dựng và phát triển đội ngũ cán bộ nữ lãnh đạo, quản lý khối đảng, đoàn thể.

luận văn thạc sĩ Một số giải pháp xây dựng và phát triển đội ngũ cán bộ nữ lãnh đạo, quản lý khối đảng, đoàn thể.

Ngày tải lên : 03/05/2014, 11:17
... Đảng đoàn thể) - Khái niệm xây dựng phát triển đội ngũ cán nữ lãnh đạo, quản lý Xây dựng phát triển đội ngũ cán nữ lãnh đạo, quản lý đợc hiểu tạo dựng lên đội ngũ cán đông đảo nhà lãnh đạo, quản ... mà vị trí thấp nh cấp phòng, ban, tỷ lệ cán nữ hạn chế Vì vậy, xây dựng phát triển đội ngũ cán nữ lãnh đạo, quản lý nói chung xây dựng phát triển đội ngũ cán nữ lãnh đạo, quản lý đảng, đoàn thể ... xây dựng phát triển đội ngũ cán nữ lãnh đạo, quản lý khối đảng, đoàn thể" có ý nghĩa lý luận thực tiễn sâu sắc Mục đích nghiên cứu Làm rõ sở khoa học vấn đề xây dựng phát triển đội ngũ cán nữ lãnh...
  • 77
  • 775
  • 1
một số giải pháp xây dựng và phát triển đội ngũ cán bộ nữ lãnh đạo, quản lý khối đảng, đoàn thể

một số giải pháp xây dựng và phát triển đội ngũ cán bộ nữ lãnh đạo, quản lý khối đảng, đoàn thể

Ngày tải lên : 03/05/2014, 21:10
... Đảng đoàn thể) - Khái niệm xây dựng phát triển đội ngũ cán nữ lãnh đạo, quản lý Xây dựng phát triển đội ngũ cán nữ lãnh đạo, quản lý đợc hiểu tạo dựng lên đội ngũ cán đông đảo nhà lãnh đạo, quản ... xây dựng phát triển đội ngũ cán nữ lãnh đạo, quản lý khối đảng, đoàn thể" có ý nghĩa lý luận thực tiễn sâu sắc Mục đích nghiên cứu Làm rõ sở khoa học vấn đề xây dựng phát triển đội ngũ cán nữ lãnh ... văn đợc kết cấu làm chơng Chơng 1: Cơ sở khoa học xây dựng phát triển đội ngũ cán nữ lãnh đạo, quản lý khối đảng, đoàn thể Chơng 2: Thực trạng công tác xây dựng phát triển đội ngũ cán nữ lãnh đạo,...
  • 75
  • 502
  • 4
ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ  CÔNG CHỨC KHỐI QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC  CẤP TỈNH CỦA TỈNH PHÚ THỌ

ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÔNG CHỨC KHỐI QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC CẤP TỈNH CỦA TỈNH PHÚ THỌ

Ngày tải lên : 25/05/2014, 15:29
... chiến lược phát triển đội ngũ CC chiến lược đào tạo phù hợp Như vậy, đào tạo vừa nội dung vừa công cụ chủ yếu nhằm thực chiến lược phát triển đội ngũ CC quan, đơn vị Đào tạo phát triển đội ngũ CC ... tác phát triển đội ngũ CC ảnh hưởng trực tiếp đến chất lượng, hiệu công việc quan, đơn vị 2.1.3 Nhân tố ảnh hưởng đến đào tạo phát triển đội ngũ công chức Quá trình đào tạo phát triển đội ngũ ... đào tạo phát triển đội ngũ công chức khối QLNN; - Thực trạng công tác đào tạo phát triển đội ngũ công chức khối QLNN cấp tỉnh tỉnh Phú Thọ; - Các nhân tố ảnh hưởng đến công tác đào tạo phát triển...
  • 137
  • 405
  • 0
LUẬN VĂN: Một số giải pháp xây dựng và phát triển đội ngũ cán bộ nữ lãnh đạo, quản lý khối đảng, đoàn thể pot

LUẬN VĂN: Một số giải pháp xây dựng và phát triển đội ngũ cán bộ nữ lãnh đạo, quản lý khối đảng, đoàn thể pot

Ngày tải lên : 27/06/2014, 19:20
... Đảng đoàn thể) - Khái niệm xây dựng phát triển đội ngũ cán nữ lãnh đạo, quản lý Xây dựng phát triển đội ngũ cán nữ lãnh đạo, quản lý hiểu tạo dựng lên đội ngũ cán đông đảo nhà lãnh đạo, quản lý ... xây dựng phát triển đội ngũ cán nữ lãnh đạo, quản lý khối đảng, đoàn thể" có ý nghĩa lý luận thực tiễn sâu sắc Mục đích nghiên cứu Làm rõ sở khoa học vấn đề xây dựng phát triển đội ngũ cán nữ lãnh ... văn kết cấu làm chương Chương 1: Cơ sở khoa học xây dựng phát triển đội ngũ cán nữ lãnh đạo, quản lý khối đảng, đoàn thể Chương 2: Thực trạng công tác xây dựng phát triển đội ngũ cán nữ lãnh...
  • 77
  • 663
  • 2

Xem thêm