đào tạo tín chỉ là như thế nào

Đào tạo tín chỉ và các lợi thế

Ngày tải lên : 18/03/2013, 16:48

... chế của đào tạo theo tín chỉ Hạn chế của đào tạo theo tín chỉ  Bên cạnh 4 mặt lợi trên thì với phương thức đào tạo tín chỉ, Bên cạnh 4 mặt lợi trên thì với phương thức đào tạo tín chỉ, nếu ... không phải là đặc điểm của hệ thống tín chỉ của thế Đây không phải là đặc điểm của hệ thống tín chỉ của thế giới mà là sự điều chỉnh về phương pháp nên có thể làm giới mà là sự điều chỉnh về ... còn là một lựa chọn hạn chế.  Nếu không làm như thế, việc chuyển đổi từ hệ niên chế sang Nếu không làm như thế, việc chuyển đổi từ hệ niên chế sang tín chỉ chẳng qua là đem cái khung tín chỉ...

40
471
0

anh/chị hiểu như thế nào về mục tiêu phấn đấu đến năm 2020 nước ta cơ bản trở thành nước công nghiệp theo hướng hiện đại. Theo anh/chị khó khăn của quá trình CNH – HĐH ở VN hiện nay là gì

Ngày tải lên : 24/07/2013, 11:29

5
1.3K
2

Phân Tích Thiết Kế Hệ Thống Đào Tạo Tín Chỉ

Ngày tải lên : 23/11/2012, 15:54

... hệ Quản lý kế hoạch đào tạo : quản lý hệ đào tạo, loại hình đào tạo, ngành đào tạo. 4. Phân hệ Phân công giảng dạy_TKB : xếp thời khóa biểu cho sinh viên theo học chế tín chỉ tự động có hổ trợ ... tin, đồ án sẽ phân tích thiết kế hệ thống quản lí đào tạo tín chỉ trường ĐH Sài Gòn nhằm mục đích tạo một hệ thống quản lý việc đào tạo tín chỉ bao gồm các phân hệ sau: 1. Phân hệ Quản lý Sinh ... này chỉ được thực hiện khi người quản trị đăng nhập thành công . Nhân viên chọn hệ đào tạo, loại hình đào tạo, ngành đào tạo theo đúng yêu cầu để xem thông tin chi tiết của kế hoạch đào tạo. ...

37
1.7K
24

Nâng cao hiệu quả làm việc nhóm của sinh viên bộ môn kế toán- tin học theo hệ thống đào tạo tín chỉ

Ngày tải lên : 24/01/2013, 16:33

... nghiệp vừa và nhỏ” là một trong những giải pháp kế toán quan trọng, góp phần nâng cao hiệu quả công tác kế toán cho các doanh nghiệp. Mục đích của bài báo cáo này là nghiên cứu và tạo lập các chứng ... Field:=4, Criteria1:="<>" End If End Sub Như vậy cứ mỗi lần chọn xong tài khoản ở ô C5 thì bảng tính sẽ tự tính và che đi các hàng trắng. Tuyển tập Báo cáo Hội nghị Sinh ... Vốn bằng tiền bằng phần mềm Excel. Phạm vi đề tài chỉ ứng dụng excel trong công tác kế toán vốn bằng tiền tại các doanh nghiệp vừa và nhỏ, chỉ sử dụng đơn vị tiền tệ Việt Nam đồng. Trong tương...

7
2K
3

Chương trình đào tạo tín chỉ ngành tin học ứng dụng

Ngày tải lên : 31/01/2013, 16:09

... 13 tín chỉ - Khối kiến thức cơ sở của ngành: 29 tín chỉ - Khối kiến thức chuyên ngành: 17 tín chỉ 2. Khung chương trình đào tạo STT Môn học Số tín chỉ Môn bắt buộc Số TC môn học Loại giờ tín chỉ Lên ... CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO 1. Tổng số tín chỉ phải tích luỹ: 98 tín chỉ (không kể GDTC và GDQP) Trong đó: - Khối kiến thức chung: 22 tín chỉ - Khối kiến thức KHTN hoặc KHXH: 17 tín chỉ - Khối kiến ... TRÌNH ĐÀO TẠO TÍN CHỈ NGÀNH: TIN HỌC ỨNG DỤNG (Ban hành theo Quyết định số: / TĐT-ĐT ngày tháng năm của Hiệu trưởng trường Đại học Tôn Đức Thắng) Trình độ đào tạo: CAO ĐẲNG Ngành đào tạo: Ngành...

10
916
1

NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG HỆ THỐNG WEBSITE QUẢN LÝ ĐÀO TẠO TÍN CHỈ CHO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG

Ngày tải lên : 24/04/2013, 22:01

... từ Đào tạo theo niên chế sang Đào tạo theo tín chỉ. Quản lý đào tạo tín chỉ tuy là một công việc khó khăn và phức tạp nhưng công việc này vô cùng quan trọng; quản lý tốt thì chất lượng đào tạo ... cao. Hiện tại, việc quản lý đào tạo tín chỉ tại Đại học Đà Nẵng đang gặp một số khó khăn, xuất phát từ nhiều nguyên nhân khác nhau: mới đầu chuyển sang đ ào tạo tín chỉ, hệ thống quản lý mới ... toán đặt ra lúc này là làm sao để xây dựng được một hệ thống website quản lý đào tạo tín chỉ đáp ứng đư ợc tất cả nhu cầu cho giáo viên, sinh viên và quản trị viên. Cụ thể là hệ thống website...

85
1.2K
1

NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG HỆ THỐNG WEBSITE QUẢN LÝ ĐÀO TẠO TÍN CHỈ CHO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG

Ngày tải lên : 25/04/2013, 11:14

... dung đào tạo trong toàn khoá học ở mỗi trình độ của từng chuyên ngành đào tạo được thể hiện thành chương trình đào tạo. Chương trình đào tạo ... khung gồm cơ cấu nội dung và số tín chỉ các học phần, thời gian đào tạo, tỷ lệ phân bổ thời gian đào tạo giữa khối kiến thức giáo dục đại ... từng bước như sau: Bướ c 1 : Phòng đào tạo sẽ phát hành “Chương trình đào tạo khóa 2006 – 2011” vào đầu năm học. Tài liệu này là kế hoạch ...

175
813
2

Đào tạo tín chỉ tại trƣờng Đại học dân lập Hải Phòng

Ngày tải lên : 26/04/2013, 14:55

... HIỆN TRẠNG HỆ THỐNG 1.1 Đào tạo tín chỉ tại trƣờng Đại học dân lập Hải Phòng. Đào tạo theo tín chỉ là hình thức đào tạo tiên tiến, đã được thực hiện ở nhiều nước trên thế giới. Theo phương pháp ... thực hiện công tác đào tạo theo tín chỉ. Cùng với việc phổ biến, quán triệt sâu sắc mục đích, ý nghĩa của công tác đào tạo theo tín chỉ tới tất cả cán bộ, giảng viên, nhà trường tạo mọi điều kiện ... này đáp ứng cả hình thức đào tạo theo niên chế và một phần của tín chỉ, trong khi từ năm 2009 trường Đại học Dân lập Hải Phòng đã hầu hết chuyển sang đào tạo theo tín chỉ do đó việc hệ thống...

52
517
0

Quy dinh tot nghiep he dao tao tin chi QD 1660

Ngày tải lên : 06/08/2013, 09:47

14
1.2K
15

Các nhà lãnh đạo thành công suy nghĩ như thế nào

Ngày tải lên : 09/08/2013, 11:10

11
846
0

DƠI HÚT MÁU LÀ NHƯ THẾ NÀO

Ngày tải lên : 19/09/2013, 02:10

1
452
0

043_Quản lý thư viện điện tử cho đào tạo tín chỉ

Ngày tải lên : 06/10/2013, 20:20

... viện điện tử cho đào tạo tín chỉ . Chương này làm rõ hơn những chức năng của từng Usecase về mặt logic. – Chương 4: “Thiết kế hệ thống thư việ n điện tử cho đào tạo tín chỉ . Chương này sử ... để đặc tả “Hệ thống quản lí thư viện điện tử cho đào tạo tín chỉ . – Chương 2: “Xác định yêu cầu hệ thống thư viện điện tử cho đào tạo tín chỉ . Chương này mô tả hoạt động và những chức ... học chế tín chỉ trên thế giới và ở Việt Nam. Mô hình giáo dục này đang là sự lựa chọn của nhiều quốc gia nói chung và Việt Nam nói riêng. Bộ GD-ĐT đang triển khai rộng rãi mô hình đào tạo này...

2
401
0

Bài giảng THÔNG TIN TOÀN CẦU NHƯ THẾ NÀO ?

Ngày tải lên : 24/11/2013, 17:11

... có thông tin để xác định máy đích. Mỗi máy tính tham gia vào mạng phải có địa chỉ duy nhất được gọi là địa chỉ IP. Để thuận tiện cho người dùng địa chỉ IP được chuyển sang dạng kí tự (tên miền). ... v« tËn. C â u 1 Chủ sở hữu mạng toàn cầu Internet là hÃng nào? 1. HÃng Microsoft. 2. HÃng IBM. 3.Cả hai ý trên đều sai vì không có ai là chủ sở hữu. 3 Ai thÕ nhØ ? 3 4 2 1 Internet ... tính (gọi là máy uỷ quyền Proxy) kết nối với ISP. Mọi yêu cầu truy cập Internet của các máy trong mạng thông qua máy uỷ quyền. Tốc độ đường truyền cao Địa chỉ IP trong Internet: Là một dÃy...

21
492
0

Bài giảng D:unesco đã vinh danh chủ tịch Hồ Chí Minh như thế nào.doc

Ngày tải lên : 27/11/2013, 15:11

... Pháp là bọn người bỏ đi, là những đồ cặn bã. Thế mà người ta đã trả tiền để làm việc đó. Và dù những kẻ học ở các trường đó có đần độn đến mức nào chúng cũng cố để được đi làm cảnh sát, làm ... tịch như Hồ Chí Minh, người được nhiều người không chỉ ở Việt Nam mà trên toàn thế giới tôn vinh như anh hùng dân tộc, giống như có được một biểu tượng giúp chúng ta có được một tầm nhìn, chỉ ... hai ở châu Á, và là một trong những lãnh tụ có ảnh hưởng nhiều nhất của các dân tộc ở thế kỷ 20. Hội nghị Tại Đông Dương, ảnh hưởng phong trào Găngđi như thế nào? Tiếng vang, làn sóng của phong...

13
640
1

Bài giảng Đào tạo tín chỉ

Ngày tải lên : 29/11/2013, 20:11

... dưỡng nghiệp vụ tổ chức đào tạo theo học chế tín chỉ các học viện, trường đại học, cao đẳng, Học viện Quản lý giáo dục,2008 [2] Phan Quang Thế, Đào tạo theo hệ thống tín chỉ tạo động lực cho sự phát ... và cao đẳng hệ chính quy theo hệ thống tín chỉ 3 Các thành tố Đào tạo theo niên chế Đào tạo theo tín chỉ - Xếp năm học của người học theo khối lượng tín chỉ tích luỹ. PPDH PPDH truyền thống ... phần 3. Ưu điểm của đào tạo theo hệ thống tín chỉ Chương trình đào tạo được xây dựng mềm dẻo và linh hoạt bao gồm các học phần bắt buộc và các học phần tự chọn (đơn vị tính là tín chỉ) . SV có thể...

3
450
1

Tài liệu TỔ CHỨC HỆ THỐNG TRI THỨC TRONG THIẾT KẾ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO LIÊN THÔNG THEO PHƯƠNG THỨC ĐÀO TẠO TÍN CHỈ Ở BẬC ĐẠI HỌC ppt

Ngày tải lên : 10/12/2013, 04:15

... chương trình đào tạo “ Như vậy vấn đề liên thông không chỉ đơn thuần là vấn đề bảo đảm tính kế tiếp, kế thừa mục tiêu và các nội dung, chương trình đào tạo, tránh trùng lặp nội dung đào tạo ở các ... tổ chức chỉ đạo; phối hợp; kiểm tra & đánh giá Theo quan điểm đào tạo đặc biệt là đào tạo nghề nghiệp và đào tạo đại học hướng tới đáp ứng nhu cầu xã hội, việc định hướng đào tạo hình ... trình thống nhất ở các bậc đào tạo liên thông. Trên cơ sở đó có cơ sở để công nhận, thừa nhận lẫn nhau trong một cơ sở đào tạo hoặc giữa các cơ sở đào tạo các kết quả đào tạo của người học ( Thừa...

13
805
2

Phát triển hệ thống hỗ trợ khảo sát thăm dò ý kiến sinh viên cho đào tạo tín chỉ

Ngày tải lên : 21/12/2013, 20:20

52
1.1K
1

Tài liệu Thành công là như thế nào phần 2 ppt

Ngày tải lên : 23/12/2013, 10:16

... nghĩ, chị thật sự là người phụ nữ thành đạt, trong cả gia đình lẫn ngoài xã hội. Vậy như thế nào mới gọi là thành công? Vì sao đến cuối bài tôi mới đưa ra câu hỏi này? Bởi hình như trên đời này ... phải luôn không ngừng nỗ lực để vươn lên Như thế nào mới gọi là thành công? Giờ đây, chồng chị rất hãnh diện về chị. Chị không phải khó khăn đi dạy như hồi đầu chưa được anh đồng ý nữa. Anh ... lầm lỗi của tôi. Nay tôi biết thế nào là yêu thương và quý trọng những gì cuộc sống ban tặng. Tôi không dám nhận mình là người thành công. Với tôi, vợ tôi mới là người thành công khi đã song...

4
450
0

Mô hình đào tạo tín chỉ tại các trường đại học hoa kì hiện nay

Ngày tải lên : 23/12/2013, 15:48

56
505
1

Xây dựng hệ thống hỗ trợ tư vấn tuyển sinh và đào tạo tín chỉ tại trường đại học quảng nam

Ngày tải lên : 31/12/2013, 10:25

13
999
2